KESHET - The Torah Podcast

קש"ת - משמעותו המתחדשת של סוכות, מאת הרב אמנון בזקליל לימוד הושענא רבה בהיכל שלמה, תשפ"ז

קש"ת - וזאת הברכה | החיבוק האחרון של משה רבינו, מאת הרב משה ליכטנשטייןמשה רבינו אינו נפרד מעם ישראל בתוכחה אלא בחיבוק. אחרי הדברים הקשים של האזינו, הוא מברך את השבטים בשפע, בביטחון ובאהבה. הוא הופך את הקללות לברכות ואת ביקורת יעקב לברכה, ומאחד את השבטים לעם אחד. כך הוא הופך ל"איש האלוקים": מי שנוהג במידותיו של הקב"ה ואוהב את ישראל בכל לבו, למרות חסרונותיהם.

קש"ת - שיא החגים ושמחת התורה, מאת הרב איתיאל גולד, פסיכולוגשבעה ימים בסוכה הם רק הכנה. מה קורה ביום השמיני, ולמה אין בתורה מצווה לשמוח בתורה?שמיני עצרת אינו תוספת לסוכות אלא שיאו. בימי המילואים השכינה שרתה רק ביום השמיני. באותו אופן, שבעת ימי הסוכה הם הכנה וחסות ראשונית, והיום השמיני מבטא בגרות ומפגש עצמאי עם הקב"ה. התורה אינה יכולה לצוות לשמוח בה עצמה, ולכן עם ישראל בחר מעצמו להפוך את היום לשמחת תורה. זו שמחה אותנטית שנותנת כוח לחורף.

קש"ת - אבות דרבי נתן: הנעימה האישית כתרופה לקנאה, מאת אבי גוזלןלמה ברא הקב"ה לכל אדם 'נעימה' משלו? ומה הקשר בין הקול שלנו לקנאה? שיעור פתיחה באבות דרבי נתן (סדרת טקסט תשפ"ז בבית מדרש הוירטואלי 'תורת הר עציון'הירשמו עוד היום לסדרות בית המדרש הוירטואלי: https://etzion.org.il/he/series_registerאבי גוזלן, בוגר ישיבת הר עציון מחזור י"ח, בעל תואר שני בפסיכולוגיה קלינית, עובד כיום כפסיכולוג קליני

קש"ת - סוכות כגן העדן של הילדות, מאת הרב איתיאל גולד, פסיכולוגלמה דווקא בשיא השפע יוצאים מהבית לסוכה? התשובה נמצאת במדבר, בימי הנעורים שלנו עם ה'סוכות, חג השפע של האסיף, מוציא אותנו אל הסוכה כדי לחבר את השפע שלנו אל מקורו, ולא כדי להילחם בו. לדעת הרשב"ם הסוכה מזכירה את ייסורי המדבר. השיעור טוען שהיא מזכירה את השגחת ה' המיטיבה, כאב הנושא את בנו. בבואו מיד אחרי יום הכיפורים, החג מחזיר אותנו אל האמון הראשוני ומחדש את הקשר שלנו עם ה'.

קש"ת - עשייה ושביתה ביום הכיפורים, מאת הרב איתיאל גולד, פסיכולוגיום הכיפורים אינו יום עצב או סבל, אלא יום של שביתה מוחלטת - "שבת שבתון" ברמה העמוקה ביותר, המקבילה ליובל. בעוד הכהן הגדול עובד באינטנסיביות במקדש, עם ישראל נדרש לעצור לגמרי - לחזור להוויה פנימית טהורה, ובכך לאפשר את תהליך הכפרה והטהרה.

קש"ת - "מוסף יום  הזיכרון הזה" | קדושת היום | ראש השנה תשפ"ז, מאת הרב משה ליכטנשטייןהרב ליכטנשטיין על סוד קדושת היום. האם היום הוא יום המלכת ה' או יום מפגש האדם עם בוראו?השיעור דן במחלוקת התנאים בגמרא האם קדושת היום של ראש השנה משתלבת עם מלכויות (רבי עקיבא) או עם זכרונות (רשב"ג), ומראה שביסודה עומדת שאלה עקרונית: האם היום הוא יום המלכת ה' או יום מפגש האדם עם בוראו. בהמשך מוסבר מדוע אין תוקעים בשופר כשראש השנה חל בשבת — קדושת שבת הופכת את היום לבריאה שלמה שאינה זקוקה לזעקת השופר.

קש"ת - משה רבנו - בין מנהיגם של ישראל לבין אביהם של ישראל | פרשות ניצבים - וילך תשפ"ו מפי הרב משה ליכטנשטייןהשיעור מנגיד בין דמות משה כמנהיג הציבורי (בפרשת ניצבים) לבין משה כ"אב" הפרטי הנפרד מעמו (בפרשת וילך). באמצעות דימוי של הורה ומתבגר, מוצגת מערכת היחסים המורכבת בין משה לעם ישראל לאורך המדבר. מרכז השיעור הוא ההבחנה בין חטא נקודתי ("זנות"), שממנו אפשר לחזור, לבין "הפרת ברית" – ניתוק מוחלט מהקב"ה.

קש"ת - מועדים בפסיכולוגיה 01 | הקולות השונים בראש השנה, מפי הרב איתיאל גולד, פסיכולוגלמה ראש השנה הוא גם יום דין מפחיד וגם יום שמחה של תקווה? מסע במקורות התורה חושף איך מבנה התקיעות עצמו מיישב את הסתירה.השיעור פותח סדרה חדשה, "מועדים ופסיכולוגיה", ועוסק בראש השנה כחג המעורפל ביותר בתורה. דרך ניתוח פרשיית החצוצרות ופרשת היובל, מתגלה שראש השנה מכיל שני קולות סותרים: תרועה (מתח, חרדה, דין) ותקיעה (שמחה, מנוחה, תקווה). מבנה התקיעות - תקיעה-תרועה-תקיעה - מבטא את הצורך לשלב את שני הרגשות גם יחד בפתיחת השנה.

קש"ת - על משמעותה של המילה "היום" וסיום מערכת המצוות | פרשת כי תבוא תשפ"ו מאת הרב משה ליכטנשטייןלמה חוזרת המילה "היום" שוב ושוב בפתיחת פרשת כי תבוא? הרב משה חושף ארבע שכבות משמעות — מרש"י ועד הנצי"ב.

קש"ת - "לפנים משורת הדין" כחוט המחבר בין מצוות הפרשה | כי תצא תשפ"ו מאת הרב משה ליכטנשטייןבפרשה עם הכי הרבה מצוות בתורה — מה מחבר בין ריבית, אבֵדה, משכון ויפת תואר?

קש"ת - מהות החזרתיות של פרשת ראה | פרשת ראה תשפ"ו מאת הרב משה ליכטנשטייןפרשת ראה כמעט חוזרת מילה במילה על ואתחנן — אז מה היא באה להוסיף? הרב משה חושף את המהפכה שבין כניסה לארץ להתיישבות בה.

קש"ת - הדרך מ"כוחי ועוצם ידי" אל אחריות ודבקות | עקב תשפ"ו מאת הרב משה ליכטנשטייןמה מסוכן יותר — העוני או השפע? הרב משה ליכטנשטיין על האזהרה הגדולה של פרשת עקב

קש"ת - משמעות תיאורי מעמד הר סיני | פרשת ואתחנן תשפ"ו מאת הרב משה ליכטנשטייןבלי ענני כבוד, בלי מן, בלי משכן במרכז המחנה — איך פוגשים את הקב"ה בארץ ישראל? הרב משה ליכטנשטיין על הסוד שמאחורי הפרשה.

קש"ת - על שינוי מסלול הכניסה לארץ וברית בני אברהם שלא קרתה | פרשת דברים תשפ"ו מאת הרב משה ליכטנשטיין"אחד עשר יום מחורב" — כך הייתה אמורה להיראות הכניסה . מה שינה חטא המרגלים, ואיזו ברית בין צאצאי אברהם כמעט קרתה - ולא קרתה?

קש"ת -  על פרשת הנדרים ויוזמה אישית | פרשת מטות - מסעי תשפ"ו מאת הרב משה ליכטנשטייןלמה פרשת הנדרים נפתחת בדיבורו של משה ולא בדבר ה'? על המהפכה השקטה בסוף ספר במדבר — לידתה של היוזמה האישית.

קש"ת - בין פנחס וקנאותו ליהושע "אשר רוח בו" | פרשת פנחס תשפ"ומה ההבדל בין קנאי למנהיג? שיעור על פנחס, יהושע ובעל פעור — ועל האיזון העדין בין ערכים מתנגשים.

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | שופטים | לא תסור, מאת הרב ברוך גיגינעמוד על מחלוקת הרמבם והרמבן לנוגע ללאו ש"לא תסור".השיעור הועבר באלול תשע"ח. 

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | בלק, מאת הרב ברוך גיגינעמוד על פסוק אחד "לא הביט און ביעקב"פסוק שמכירים מן התורה , אבל גם מפסוקי המלכויות בתפילת ראש השנההשיעור הועבר בסוף מנחם-אב תשע"ח. 

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | שופטים | ובערת הרע מישראל, מאת הרב ברוך גיגיכאן הדגיש הכתוב מישראל ולא מקרבך - מה החידוש?השיעור הועבר באלול תשע"ט. 

קש"ת - תשעה באב | על נהרות בבל, מפי הרב יצחק עתשלוםפנים חדשות במזמור ותיק: הצעה חדשה לטיב הפסוקים המרכזיים שמהווים שבועה איתנה על זכירת ירושלים.בשיעור חקרנו את מקורו של המזמור, מגמת המשורר וזמנו. אחרי ניתוח הפסוקים והערות על האופי הספרותי-שירי של המזמור, הצעה חדשה לטיב הפסוקים המרכזיים שמהווים שבועה איתנה על זכירת ירושלים. השיעור ניתן בבית הכנסת "אהל ארי" ברעננה בתום צום תשעה באב.

קש"ת - עמוס | ונטעתים על אדמתם, מאת הרב יצחק עתשלוםמה היה תפקידו של הנביא עמוס בהתפתחות הנבואה הספרותית? הסיום המלבב ודרכו הפורצת דרך של הנביא עמוסהנביא עמוס היה מבין הנביאים הספרותיים הראשונים, שניבא במאה השמינית לפנה"ס בשומרון. הוא טבע כמה וכמה סגנונות ריטוריים שהנביאים, גם בני זמנו וגם הבאים אחריו, אימצו לעצמן. בשיעור מוצג תפקידו המתפתח של הנביא בישראל ומקומו של עמוס בהתפתחות זו. השיעור ניתן כחלק מ"ערב עיון" בתנ"ך המתקיים מדי שנה במזכרת בתיה.

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | חקת, מאת הרב ברוך גיגיסוגיית חטא מי המריבההשיעור הועבר בח' בתמוז תשע"ח. 

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | קרח, מאת הרב ברוך גיגיהכרת הטוב כלפי קוב"ה וכלפי בשר ודםהשיעור הועבר ביום חמישי א' תמוז תשע"ח. ראינו את דברי ה"משך חכמה" שהסביר את המדרש המתאר דו-שיח בין השמש והירח לקב"ה אודות רצונם לא להאיר בעולם בעקבות הפגיעה בכבוד משה, ותשובת הקב"ה שהדבר מהווה פגיעה בכבודו. עמדנו על החילוק שהוא מחלק בין הכרת הטוב לשליח בחירי לשליח מוכרח.

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | בהעלותך, מאת הרב ברוך גיגיחשיבות קרבן פסח, ותיקון פסח שני

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | בהר, מאת הרב ברוך גיגינצח ישראל

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | אמור, מאת הרב ברוך גיגיעבודת ה' כתיקון האדם והעולם

קש"ת - לבירורה של מידת הביטחון, מפי הרב מאיר ליכטנשטיין. שיעור שהועבר בבית כנסת אוהל יונה מנחם, בית שמש, ביום רביעי, אור לא' באייר תשפ"ד, לציון יארצייט התשיעי של מו"ר הרב אהרן ליכטנשטיין זצ"לבשנת תשל"ד, בעקבות מלחמת יום הכיפורים, אבא ז"ל העביר שיחה למפקחים במשרד החינוך בנושא: 'לבירורה של מידת הביטחון: לקחים חינוכיים'. בחרנו השנה, היארצייט תשיעי בשנת תשפ"ד, שנה של מלחמה, ללמוד את המאמר 'ולשוחח איתו'. להתרפק בקריאה על דמותו המאירה של אבא ז"ל יחד עם בחינה של מידת הביטחון ומחשבות על השאלות שעולות אצלנו בעקבות המלחמה בה אנחנו נתונים.

KMTT - Pirkei Avot Perek 2, by Rav Moshe TaraginPart 1 - Perek 2: Should Torah Study be a Source of Pride?; Too Much Glorification of Talmidei Chachamim?; A Story About Rav Aharon Lichtenstein and "Lev Tov" Part 2: Perek 2- Hillel's Four Gateways of Humility

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | פקודי, מאת הרב ברוך גיגיעל המפגש בין השבת למשכן

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | ויקהל | פקודי, מפי הרב ברוך גיגי"אמר לך הקב"ה עשה משכן ארון וכלים אמר לו שמא בצל אל היית וידעת אמר רב יהודה אמר רב יודע היה בצלאל לצרף אותיות שנבראו בהן שמים וארץ" (ברכות נ"ה.) חכמה של בצלאל יונקת מחכמה אלוקית וקשורה בזיקה חזקה לחכמתו של הקב"ה. בעקבות דיון של המשך חכמה לגמרא זו, עוסק השיעור בקדושת כלל ישראל וקדושת כלי המשכן.

קש"ת - לקראת פורים תשפ"ד | ונתון תמרוקיהן, מפי הרב משה ליכטנשטייןהמסע מ"חור כרפס ותכלת" ועד "לבוש מלכות תכלת וחור". בין תמרוקים ובגדים במגילת אסתר. השיעור הועבר בבית כנסת נריה פתח תקוה כז אדר א תשפ"ד במסגרת "קרוב אליך"

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | כי תשא, מפי הרב ברוך גיגי

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | תצווה, מפי הרב ברוך גיגי

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | תרומה, מפי הרב ברוך גיגיאתערותא דלעילא ואתערותא דלתתא

קש"ת - חרבות ברזל | רק חזק ואמץ - לימוד תורה בשדה הקרב, מפי הרב ברוך וינטרובמתוך תכנית עם לבבי אשיחה - דיבוק חברים ושיח משותף | אירוע בוגרים בצל המלחמהערב א' דראש חודש אדר א' תשפ"ד

קש"ת - חרבות ברזל | ערב דיבוק חברים | הלכה ואין מורין כן, שיעור מפי ראש ענף הלכה בצה"ל, סא"ל הרב אודי שורץ (מחזור לה)מתוך תכנית "עם לבבי אשיחה" - ערב של דיבוק חברים ושיח משותף, יום חמישי, ערב ר"ח אדר א' תשפ"ד

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | משפטים, מפי הרב ברוך גיגי

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | יתרו, מפי הרב ברוך גיגי

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | בשלח | אופן ההקפדה על היחיד ועל הציבור, מאת הרב ברוך גיגי

משך חכמה על הפרשה | בא, מאת הרב ברוך גיגי המשך חכמה מסביר על ההבדל בין המילה "אל" ולבין המילה "לא" באיסורי התורה.

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | וארא | ד' לשונות של גאולה, מאת הרב ברוך גיגי

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | שמות, מאת הרב ברוך גיגי

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | ויחי, מאת הרב ברוך גיגי

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | ויגש, מאת הרב ברוך גיגי

קש"ת - "לידע שאנחנו משוגע - על סיפוריו הקצרים של רבי נחמן מברסלב" שיעור 4 | מנורת החסרונות, מפי הרב אורי יעקב בירן, מחזור לט, ר"מ בישיבת ההסדר עכו"איך ליצור מנורה מזעזעת מראה על חכמה וגדולה?"בן עוזב את אביו לזמן רב, וחוזר כשהוא מתפאר ביכולתו להכין מנורה תלויה שתראה את חכמתו. אך אבוי, המנורה שהכין הבן הייתה מגונה בעיני בעלי האומנות. למרות מבוכת האב, הבן משוכנע שבכך הוא הראה חכמתו - כיוון שדווקא דרך החסרונות אפשר לראות לאן יש לשאוף, ומה התחומים שבהם אנחנו טובים.

קש"ת - שמחנו לארח היום בבית המדרש את ראש ישיבת פני מנחם (גור), הרב שאול אלתר שליט"א.הרב אלתר העביר שיחה קצרה לתלמידי הישיבה, עם דברי חיזוק בענייני השגחה, והוסיף דברי הספד על איתן רוזנצווייג הי"ד, בן היישוב אלון שבות שנפל בקרב בשבוע שעבר.הרב עזרא ביק פתח בדברים לכבוד הרב אלתר, ואמר כי ישנה חשיבות גדולה לאחדות ושיח בעולם התורה. ראש הישיבה הרב יעקב מדן חתם בדברי ברכה, ושיבח את הרב אלתר הממשיך את מסורת חסידות גור לדורותיה, המשתיתה את העולם הרוחני על גבי למדנות וחידושים בש"ס.

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | ויצא, מאת הרב ברוך גיגי

קש"ת - משך חכמה על הפרשה | וירא: ידיעה ובחירה חלק שני, מאת הרב ברוך גיגי

קש"ת - חרבות ברזל | תפילה בעת צרהמפי הרב יאיר קאהן

קש"ת - "לידע שאנחנו משוגע - על סיפוריו הקצרים של רבי נחמן מברסלב" שיעור 3 | יין הונגרי, מפי הרב אורי יעקב בירן, מחזור לט, ר"מ בישיבת ההסדר עכו"האם היין ההונגרי הופך את החיים לטובים יותר?!"המשרת מבקש מהסוחר לשתות מהיין ההונגרי, ומקבל. מדוע? כי הוא מבקש. בהמשך פוגש המשרת אנשים שטוענים שיש להם יין הונגרי, וכשטועם ואומר להם שאין זה יין הונגרי, הם גוערים ודוחפים אותו. מדוע הוא מתעקש לומר להם שזה יין הונגרי? כי כשיש לך אמת, אתה לא יכול להתכחש לה. גם אם אתה סובל מכך. אז אמנם שתיית יין הונגרי, הכרות עם האמת, לא בהכרח עושה את החיים לקלים יותר, אך היא נותנת להם משמעות.