Prensa Libre

Este audio corresponde a la segunda hoja de trabajo publicada en la edición impresa de Prensa Libre, el viernes 12 de abril de 2019. Instrucciones: 1) Escuchar el audio con atención varias veces. 2 Leer al mismo tiempo la lectura impresa, practicar cuantas veces sea necesario. 3) Leer sin el audio intentando hacerlo con la misma velocidad, entonación y ritmo que el audio. Se requiere de práctica constante para desarrollar la fluidez lectora. Por ello, Prensa Libre y USAID publicarán seis hojas de trabajo con su audio para que padres y maestros las utilicen para ejercitar la fluidez y comprensión lectora de los estudiantes. Cada una incluye una historia con su medición de palabras por minuto y estrategias de comprensión lectora. Búsquelas en la edición impresa de Prensa Libre los martes 2 y 9 de abril, miércoles 3 y 10 de abril; y los viernes 5 y 12 de abril.

Este audio corresponde a la segunda hoja de trabajo publicada en la edición impresa de Prensa Libre, el miércoles 10 de abril de 2019. Instrucciones: 1) Escuchar el audio con atención varias veces. 2 Leer al mismo tiempo la lectura impresa, practicar cuantas veces sea necesario. 3) Leer sin el audio intentando hacerlo con la misma velocidad, entonación y ritmo que el audio. Se requiere de práctica constante para desarrollar la fluidez lectora. Por ello, Prensa Libre y USAID publicarán seis hojas de trabajo con su audio para que padres y maestros las utilicen para ejercitar la fluidez y comprensión lectora de los estudiantes. Cada una incluye una historia con su medición de palabras por minuto y estrategias de comprensión lectora. Búsquelas en la edición impresa de Prensa Libre los martes 2 y 9 de abril, miércoles 3 y 10 de abril; y los viernes 5 y 12 de abril de 2019.

Este audio corresponde a la segunda hoja de trabajo publicada en la edición impresa de Prensa Libre, el martes 9 de abril de 2019. Instrucciones: 1) Escuchar el audio con atención varias veces. 2 Leer al mismo tiempo la lectura impresa, practicar cuantas veces sea necesario. 3) Leer sin el audio intentando hacerlo con la misma velocidad, entonación y ritmo que el audio. Se requiere de práctica constante para desarrollar la fluidez lectora. Por ello, Prensa Libre y USAID publicarán seis hojas de trabajo con su audio para que padres y maestros las utilicen para ejercitar la fluidez y comprensión lectora de los estudiantes. Cada una incluye una historia con su medición de palabras por minuto y estrategias de comprensión lectora. Búsquelas en la edición impresa de Prensa Libre los martes 2 y 9 de abril, miércoles 3 y 10 de abril; y los viernes 5 y 12 de abril.

Este audio corresponde a la segunda hoja de trabajo publicada en la edición impresa de Prensa Libre, el viernes 5 de abril de 2019. Instrucciones: 1) Escuchar el audio con atención varias veces. 2 Leer al mismo tiempo la lectura impresa, practicar cuantas veces sea necesario. 3) Leer sin el audio intentando hacerlo con la misma velocidad, entonación y ritmo que el audio. Se requiere de práctica constante para desarrollar la fluidez lectora. Por ello, Prensa Libre y USAID publicarán seis hojas de trabajo con su audio para que padres y maestros las utilicen para ejercitar la fluidez y comprensión lectora de los estudiantes. Cada una incluye una historia con su medición de palabras por minuto y estrategias de comprensión lectora. Búsquelas en la edición impresa de Prensa Libre los martes 2 y 9 de abril, miércoles 3 y 10 de abril; y los viernes 5 y 12 de abril.

Este audio corresponde a la segunda hoja de trabajo publicada en la edición impresa de Prensa Libre, el miércoles 3 de abril de 2019. Instrucciones: 1) Escuchar el audio con atención varias veces. 2 Leer al mismo tiempo la lectura impresa, practicar cuantas veces sea necesario. 3) Leer sin el audio intentando hacerlo con la misma velocidad, entonación y ritmo que el audio. Se requiere de práctica constante para desarrollar la fluidez lectora. Por ello, Prensa Libre y USAID publicarán seis hojas de trabajo con su audio para que padres y maestros las utilicen para ejercitar la fluidez y comprensión lectora de los estudiantes. Cada una incluye una historia con su medición de palabras por minuto y estrategias de comprensión lectora. Búsquelas en la edición impresa de Prensa Libre los martes 2 y 9 de abril, miércoles 3 y 10 de abril; y los viernes 5 y 12 de abril de 2019.

Este audio corresponde a la primera hoja de trabajo publicada en la edición impresa de Prensa Libre, el martes 2 de abril de 2019. Instrucciones: 1) Escuchar el audio con atención varias veces. 2 Leer al mismo tiempo la lectura impresa, practicar cuantas veces sea necesario. 3) Leer sin el audio intentando hacerlo con la misma velocidad, entonación y ritmo que el audio. Se requiere de práctica constante para desarrollar la fluidez lectora. Por ello, Prensa Libre y USAID publicarán seis hojas de trabajo con su audio para que padres y maestros las utilicen para ejercitar la fluidez y comprensión lectora de los estudiantes. Cada una incluye una historia con su medición de palabras por minuto y estrategias de comprensión lectora. Búsquelas en la edición impresa de Prensa Libre los martes 2 y 9 de abril, miércoles 3 y 10 de abril; y los viernes 5 y 12 de abril.