INSTITUCION INTERNACIONAL SEK

Las emociones si importan

Sin duda, sabemos que las cosas que ocurren en nuestra mente son las que determinan las cosas que después ocurren en la realidad. Por eso, los educadores debemos trabajar decididamente para el buen funcionamiento del proceso de aprendizaje. Si queremos que nuestros hijos, en un futuro ya muy próximo, prosperen en el plano laboral, afectivo, económico, etc., debemos ocuparnos que su mente tenga elcuidadonecesario,parabeneficio propio y de los demás. La serenidad, el autocontrol, la coherencia interna, la actitud positiva, son aspectos que admiramos en algunas personas y que deseamos para nosotros. Pero ello, no es fruto de la casualidad, es fruto de un trabajo y un logro personal de construcción interna que se aprende. Y se aprende sobre todo en la familia y en el colegio. Saber aceptar nuestros errores y saber perdonar, nos libera de rencores y venganzas. Y saber perdonarnos a nosotros mismos, al reconocer nuestras limitacionesydebilidades, nosllevaráa ser indulgentes con los demás. Saber aceptarnos y valorarnos lo más objetivamente posible, sin que nuestros defectos nos hagan perder la autoestima, desarrollar nuestra capacidad de soportar frustraciones para poder aceptar el fracaso, nos dará la posibilidad de renacer y realizar otros proyectos. Sin duda, éstos son objetivos primordiales en la educación, y en ellos trabajamos de forma decidida en SEK. En la confianza del trabajo bien hecho, en el reconocimiento del esfuerzo, en los valores que nos distinguen. “We reap what we sow” Without a doubt, we know that the things that we envision are what determine what occurs in reality. For this reason, educators must be dedicated to working hard for the learning process to function effectively. If we want our children to prosper in the economic, social and labour field in the near future, we must ensure their minds are cared for so that their future actions benefit not only themselves but also others. Serenity, self-control, coherence, and a positive attitude are attributes that we admire in other people and that we desire in ourselves. However, these characteristics are not accidental; rather they are the fruit of hard work and of personal achievement, which occur from learned skills. Knowing how to accept our mistakes and forgive frees us from resentment and revenge. Knowing how to forgive ourselves, in light of our limitations and weaknesses, allows us to be more caring for others. Knowing how to accept and evaluate ourselves in the most objective way possible, without allowing our deficiencies to affect our self-esteem, and developing our capacity to accept our frustrations so that we can cope with failure, will rejuvenate us and enable us to fulfil other projects and plans. Without a doubt, these are primary objectives in education, and it is along these aims that we are determined to work in SEK, in the confidence that work is done to a high standard; in recognising strong effort; and in the values that distinguish us.

Prólogo Editorial Sección: Sociales, Humanidades y Arte FELIPE COSTALES, FRANCISCO NEIRA Ecuador MARÍA BELÉN LOOR ITURRALDE ÚRSULA FREIRE CASTRO Comportamiento del desarrollo urbano neoliberal (ciudad máquina) como patología terrestre FABIO VILLALBA VACA tumba de Monthemhat (TT34), Deir-el-Bahari, Egipto CARLOS AULESTIA PÁEZ La recepción crítica como réplica como fundamentos de la lectura competente OSCAR LÓPEZ BASTIDAS, ALBERTO MEDINA LEÓN, DIANELYS NOGUEIRA RIVERA, ARIALYS HERNÁNDEZ NARIÑO, JUAN CARLOS ZULUETA CUESTA Sección: Ambiental MARCO ALBARRACÍN, ROBERTO MADERA Estudios Bio-Ecológicos de Caimán Negro (Melanosuchus niger) en la Laguna de Limoncocha, Ecuador LAURA HUACHI Mejoramiento del suelo mediante la producción de abono orgánico a partir de estiércol animal, en el Parque Metropolitano de Quito SANTIAGO RIBADENEIRA, FRANCISCO NEIRA desarrollo del país Sección: Tecnología ROBERTO MOREANO VITERI Nuevo enfoque de la calidad de servicio de las telecomunicaciones en Ecuador ROBERTO MOREANO VITERI, ALEJANDRO GODOY VACA Instrucciones de Publicación para Autores. Revista Anuario UISEK – Ecuador

El INTERSEK Deportivo “Paraguay 2013” ha unido a los estudiantes, profesores y familias de todo el mundo en armonía, paz y amistad; hemos contribuido desde nuestro espacio a celebrar lo mejor de la humanidad a través del deporte. En el deporte encontramos la verdad y valores como la pureza y el espíritu de sacrificio que resultan irresistibles de ver. Lo importante en estos juegos INTERSEK “no fue lo que ganaron, sino cómo compitieron”.