Distinctions Prix Pierre Grappin de l’Association des germanistes de l’Enseignement supérieur, 200 Membre, Junge Akademie, Académie des Sciences de Berlin-Brandebourg, 2007-2012 Prix Walter-de-Gruyter del’Académie des Sciences de Berlin, 2008 Prix Richard Hamann d’Histoire de l’Art, Phi…
Bénédicte Savoy Histoire culturelle du patrimoine artistique en Europe, XVIIIᵉ-XXᵉ siècles Collège de France Année 2020-2021 Cette année, Bénédicte Savoy s'intéressera plus particulièrement au musée du Louvre, à l'histoire de ses collections et à l'ensemble des événements et des débats muséographiques qui ont, à l'échelle mondiale, contribué à façonner son identité.
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Bénédicte Savoy Histoire culturelle du patrimoine artistique en Europe, XVIIIᵉ-XXᵉ siècles Collège de France Année 2019 - 2020 Présence africaine dans les musées d'Europe Le moment où les puissances européennes se lancent à la conquête coloniale du continent africain correspond dans le dernier tiers du XIXe siècle à un vaste mouvement de création de musées ethnologiques en Europe. Se met alors en place, au sud du Sahara, un système d’extraction culturelle qui en bien des points s’appuie sur le système d’exploitation des ressources naturelles africaines. Un important réseau d’acteurs internationaux – aventuriers, missionnaires, négociants, militaires, diplomates, agents coloniaux, personnel scientifique etc. – s’engage dans la « collecte » parfois massive, parfois violente, d’objets aux typologies variées, de pièces utilisées dans la vie quotidienne aux éléments monumentaux d’architecture en passant par des instruments de musiques, des insignes royaux, des restes humains. Le cours explore l’histoire de la venue dans les musées d’Europe des collections africaines aux XIXe et XXe siècle.
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Bénédicte Savoy Histoire culturelle du patrimoine artistique en Europe, XVIIIᵉ-XXᵉ siècles Collège de France Année 2019 - 2020 Présence africaine dans les musées d'Europe Le moment où les puissances européennes se lancent à la conquête coloniale du continent africain correspond dans le dernier tiers du XIXe siècle à un vaste mouvement de création de musées ethnologiques en Europe. Se met alors en place, au sud du Sahara, un système d’extraction culturelle qui en bien des points s’appuie sur le système d’exploitation des ressources naturelles africaines. Un important réseau d’acteurs internationaux – aventuriers, missionnaires, négociants, militaires, diplomates, agents coloniaux, personnel scientifique etc. – s’engage dans la « collecte » parfois massive, parfois violente, d’objets aux typologies variées, de pièces utilisées dans la vie quotidienne aux éléments monumentaux d’architecture en passant par des instruments de musiques, des insignes royaux, des restes humains. Le cours explore l’histoire de la venue dans les musées d’Europe des collections africaines aux XIXe et XXe siècle.
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