Cahil Hoca

Zihinsel Pratik Yöntemi serisinin 2. bölümü. Bu bölümde çalışma belleğinin öğrenim sürecinde oynadığı rolü konuştuk. Bölüm hakkında daha fazla bilgi için web sitemizi ziyaret edebilirsiniz. https://cahilhoca.com/2022-08-13-calisma-bellegi/

Sınav sonuçları ne kadar zeki olduğumuzu mu gösterir? İdeal bir sınav nasıl hazırlanmalı? Öğrenme seviyesini nasıl ölçebiliriz?https://cahilhoca.com/2022-07-24-sinavlar-neyi-olcer/

Görselleştirmek ve anımsamak öğrenmenin etkili birer yolu olabilir mi? Spor eğitmenlerinin kullandığı yöntemler öğretim süreçlerinde de kulanıllabilir mi?https://cahilhoca.com/2022-06-24-zihinsel-pratik-y%C3%B6ntemi/

Jules Payot'un ünlü eseri neler anlatıyor? İrade terbiyesi nasıl yapılır? İrademizi nasıl kontrol edebiliriz?https://cahilhoca.com/2022-05-29-irade-terbiyesi/

Herkesleşiyor muyuz? Eğitim sistemi bireyleşmeye ve çeşitliliğe engel oluyor mu? Eğitime toplumun beklentileri mi yön veriyor?https://cahilhoca.com/2022-05-15-cesitlilik-ve-herkeslesme/

Yaratıcılık nasıl ortaya çıkar? Zeka ile yaratıcılık arasında nasıl bir ilişki vardır? Yaratıcı teknikleri nasıl kullanabiliriz?https://cahilhoca.com/2022-04-24-yaraticilik-ogrenilebilir-mi/

Stoa felsefesin, günümüz eğitim sorunlarına pratik bir bakış açısı sunmaktadır. Bu bölümde stoacılıktan ve eğitimin bir parçası olarak disiplinin öneminden konuşuyoruz.https://cahilhoca.com/2022-04-14-stoa-felsefesi-stoa-disiplin-podcast/

Eğitim sisteminin temel sorunu ne? Neden müdahaleler etkili olamıyor? Sistem eleştirileri haklı mı?https://cahilhoca.com/2022-03-27-sistem-ve-ilkeler/

Kişi kendi kendine istediği her şeyi öğrenebilir mi? Birey olmak ve zihinsel özgürleşme arasında nasıl bir ilişki var? Hocanın eğitimdeki rolü özgürleştirerek eğitmek mi?https://cahilhoca.com/2022-02-27-oz-ogrenme-otodidakt/

Sahip olduğunuz yetenekler doğuştan mı geliyor? Genleriniz yetenekleriniz üzerinde ne kadar etkili? Çevresel etkiler mi yetenekleri ortaya çıkarıyor?https://cahilhoca.com/2022-02-14-yetenek-kalitsal-mi-cevresel-mi/

Görmek, dokunmak, duymak... Hepsi aynı şey olabilir mi? Beyin ve öğrenme ile ilgili en güncel tartışmalar ve en çarpıcı iddiaları ortaya koyan Bin Beyin Teorisi (A Thousand Brain Theory) kitabını ve iddialarını inceliyor, eğitim felsefemizle ilişkili konulara değiniyoruz.https://cahilhoca.com/2022-01-23-bin-beyin-teorisi/

Bireysel çalışmada dopamin salınımının ne kadar etkili olduğunu biliyor muydunuz? Çalışma motivasyonumuzu korumak için dopamin israfına engel olmamız şart.https://cahilhoca.com/2022-01-03-calisma-motivasyonu-ve-dopamin/

Tembellik nedir? Tembelliğe sürükleyen nedenler nelerdir? Tembelliğin bir faydası olabilir mi?https://cahilhoca.com/2021-12-14-tembelligin-analizi/https://cahilhoca.com/2021-12-14-bilim_tarihi/

Hata yapmanın ve çokyönlü olmanın beynimizin fiziksel yapısını nasıl değiştirdiğini biliyor muydunuz? Plastisite denilen bu özellik, beynin o kadar güçlü ve inanılmaz bir özelliği ki, çok ilginç şartlara uyum sağlayabilmemizi sağlıyor.https://cahilhoca.com/2021-12-02-beyin-plastisitesi-ve-ogrenme/

Roman okumak ve oyun oynamak boşa vakit harcamak mıdır? Öğrenmek için birer eğitim aracı olabilirler mi? Bölüm hakkında daha fazla bilgi için sayfamızı ziyaret edebilirsiniz:https://cahilhoca.com/2021-10-30-oyun-ve-roman-ile-egitim/

“Bu ders ne işime yarayacak?” sorusunu sormak eğitimi ve insanı yanlış anlamaktır. Bu yanlış anlamda da öğrencilerin öğrenim kalitesini düşürüyor. Bu söylemin tek faydası, beynimize enerji tasarrufu yaptırması.https://cahilhoca.com/2021-10-30-bu-ders-ne-isime-yarayacak/

Sanatsal faaliyetler beynimizi nasıl etkiler? Sanat eğitimi vererek sanatçı yetiştirebilir miyiz? Mühendis enstrüman çalar mı?Bölüm hakkında daha fazla bilgi için sayfamızı ziyaret edebilirsiniz:https://cahilhoca.com/2021-10-16-sanat-ve-beyin/

Öğrenmek nedir? Kompozisyon yazmak ile iyi öğrenmek arasındaki ilişkiyi Bloom taksonomisi üzerinden konuştuk. Bölüm hakkında daha fazla bilgi için sayfamızı ziyaret edebilirsiniz: https://cahilhoca.com/2021-10-08-ogrenmek-ve-kompozisyon-yazmak/

Bölümde bahsedilen kaynaklara buradan ulaşabilirsiniz: https://cahilhoca.com/2021-10-02-ilk-adim-mantik/

Bu bölümde birey ve toplum ilişkisini konuştuk. Acaba zihinleri özgürleştirilebilen bir eğitim sistemini kurabilir miyiz?Bölüm notları: https://cahilhoca.com/2021-09-12-egitim-sistemi-uzerine-podcast-4/

Bu bölümde zekaların eşitliği kanısı üzerine konuştuk. Ranciere kitabında insanlar arasındaki farkın zekalarından çok, iradelerinden kaynaklandığını iddia etmektedir. Bu kanı bizleri eğitim konusunda çarpıcı noktalara götürmektedir.Podcastte bahsedilen düşünce deneyine buradan ulaşabilirsiniz: https://cahilhoca.com/2021-08-30-dil-ogrenme-deneyi-dusunce-deneyleri/Bölüm ile alakalı notlarımızı buradan bulabilirsiniz: https://cahilhoca.com/2021-09-03-zeka-ve-irade-podcast-3/

Bu bölümde Cahil Hoca kitabı üzerine tartışmaya devam ediyoruz. Kitap incelemesinin ikinci bölümünde “zekaların eşitliği”, “ezber ve pratik”, “ilişkilendirme”, “her şey her şeydedir” ve “sokratik yöntem” üzerine konuşuyoruz. Bölüm ile alakalı yorum, soru ve önerilerinizi sayfamızda paylaşabilirsiniz.https://cahilhoca.com/2021-08-26-zekalarin-esitligi-ezber-ve-pratik-podcast-2/

Cahil Hoca podcast serimizin ilk bölümü yayındadır. Bu bölümde podcastimizi ve cahil hocayı tanıttık, eğitim üzerine konuştuk. Yazı ile ilgili detaylara aşağıdaki linkten ulaşabilirsiniz.https://cahilhoca.com/2021-08-20-cahil-hoca-kimdir-podcast-1/