24 podcasts pour apprendre autrement l'histoire littéraire.
Empreintes littéraires Magnard
La poésie depuis 1945 en 5 min sous forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
Le Théâtre contemporain en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
Le Roman contemporain en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
Le Nouveau Romanen 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
La littérature engagée et l'Absurde en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
Le Surréalisme en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
Les XXe-XXIe siècles en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
Le Symbolisme en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
Le Parnasse et le Décadentisme en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
Le Réalisme et le Naturalisme en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
Le Romantisme en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
Le XIXe siècle en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
Le Libertinage en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
Les Lumières en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
Le XVIIIe siècle en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
Le Classicisme en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
La Préciosité en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
Le Baroque en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
Le XVIIe siècle en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre de professeur·e·s et une élève.
La Pléiade en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
L'Humanisme en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
Le XVIe siècle en 5 min sous forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
Le Moyen Âge en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre professeur·e·s et une élève.
L'Antiquité en 5 min sous la forme dynamique d’un dialogue entre des professeur·e·s et une élève.
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