Podcast appearances and mentions of Christina J Colclough

Vi afslutter vores serie om dataetik på arbejdspladsen med en samtale med Dr. Christina J. Colclough, en af de mest markante stemmer inden for digitale arbejdstagerrettigheder. Som stifter af The Why Not Lab arbejder hun for at sikre rettigheder i en tid, hvor teknologi og data dominerer. I episoden dykker vi ned i hendes rejse mod digital rettighedsaktivisme, hendes syn på udviklingen både nationalt og globalt, og hvordan vi som samfund kan sætte mennesket i centrum af den digitale fremtid. Links: The Why Not Lab Rethinking Digital Regulation HK: Teknologisk naivitet er ikke vejen frem - vi skal tale om overvågning  Dr. Christina Jayne Colclough - The Why Not Lab | LinkedIn Praktisk: Husk at du kan blive medlem af vores Discord-server på https://discord.gg/QJeXHAQNjF DataSnak har fokus på it-faglige og it-politiske emner, og nørder igennem med alt fra automatisering over sikkerhed til uddannelse i den digitale verden. Podcasten behandler også SAMDATAHKs relevante aktiviteter såsom kurser, faglige initiativer, kommunikation og værktøjer og tilbud, som man kan få, når man er it-medlem i HK. Formål er at gøre lytterne klogere på hvad der sker i deres arbejdsliv her og nu og i fremtiden, og gå i dybden med problemstillinger fra it-professionelles hverdag. Tovholderen på podcasten er Adam Bindslev. DataSnak udkommer hveranden mandag. Tak fordi du lytter med! Får du lyst til at komme med ris og ros, kan du sende en e-mail til  adambindslev@gmail.com      

Join the CTF/FCE's Mia Travers Hayward as she chats with Dr. Christina J. Colclough, founder of The Why Not Lab and advocate for the digital rights of workers. / Joignez-vous à Mia Travers Hayward de la CTF/FCE, qui s'entretient avec Christina J. Colclough, Ph. D., fondatrice du Why Not Lab et défenseuse des droits numériques des travailleur·ses. Topics include / Les sujets sont :digital technologies, including artificial intelligence, and how they are impacting education workers; / les technologies numériques, y compris l'intelligence artificielle, et leurs répercussions sur les travailleur·ses de l'éducation;Protecting labour rights and privacy; / la protection des droits des travailleur·ses et de la vie privée;Support and tools to use when bargaining around digital tech; / le soutien et les outils à utiliser dans le cadre de la négociation concernant les technologies numériques;Digital rights advocacy; / La défense des droits numériques;And more. / et plus encore.(Balado en anglais, accompagné d'un document en français et en angl. présentant les faits saillants)Episode recorded on June 7, 2023. / Cet épisode a été enregistré le 7 juin 2023.DISCLAIMER: Christina uses "school leadership" and "school management" to refer to principals, vice-principals, and associate principals. / Les termes « school leadership » et « school management » que Christina utilise dans l'épisode désignent le personnel de direction d'école, soit les directrices et directeurs, et les directrices et directeurs adjoints.Learn more / Pour en savoir plusPublic Services International's Digital Bargaining Hub, a global resource of Collective Bargaining clauses related to all things digital: bit.ly/43Nsp0r / Portail de négociation sur la numérisation de l'Internationale des services publics, un portail mondial de clauses de conventions collectives sur tout ce qui concerne le numérique : bit.ly/3J9VYl0 Christina's report for Education International, Teaching with Tech: the role of education unions in shaping the future: bit.ly/3oZCTeu / Enseigner avec la technologie : le rôle des syndicats de l'éducation dans la construction de l'avenir :  bit.ly/45Zs7WkGuide on Co-Governance of Algorithmic Systems: bit.ly/42D1Ud9The CTF/FCE's statement on student data protection: bit.ly/3NJp8sB / Déclaration sur la protection des données des élèves : bit.ly/3JOQyfxThe Source podcast is produced by the CTF/FCE in Ottawa, on the traditional unceded territory of the Algonquin Anishinaabe People. / La balado Source est produite à Ottawa, sur le territoire traditionnel non cédé du peuple algonquin anichinabé, par la CTF/FCE. Follow us on social media / Suivez-nous dans les médias sociaux : Twitter @CTFFCE, Facebook @CTF.FCE, Instagram @ctffce.Views expressed do not necessarily represent the policies nor the views of the CTF/FCE. / Les points de vue exprimés dans cet épisode ne représentent pas forcément les principes directeurs ou les points de vue de la CTF/FCE.

Following up on the AI & Equality Initiative's first webinar on artificial intelligence and the future of work, Carnegie-Uehiro Fellow Wendell Wallach and Dr. Christina Colclough, founder of The Why Not Lab, build on that discussion with a conversation about the future of the worker. How can new technology be used to empower workers? What are some progressive strategies and policies that can help to reach this goal?

Following up on the AI & Equality Initiative's first webinar on artificial intelligence and the future of work, Carnegie-Uehiro Fellow Wendell Wallach and Dr. Christina J. Colclough, founder of The Why Not Lab, build on that discussion with a conversation about the future of the worker. How can new technology be used to empower workers? What are some progressive strategies and policies that can help to reach this goal?

Following up on the AI & Equality Initiative's first webinar on artificial intelligence and the future of work, Carnegie-Uehiro Fellow Wendell Wallach and Dr. Christina J. Colclough, founder of The Why Not Lab, build on that discussion with a conversation about the future of the worker. How can new technology be used to empower workers? What are some progressive strategies and policies that can help to reach this goal?