Café com farinha

O último episódio da temporada de 2020 com uma reflexão sobre nossos dias e nossas conquistas. Feliz natal e um 2021 de muita luz! até janeiro!

O penúltimo episódio do ano com gostinho de saudade. Te convido a pensar sobre como nos conectamos com nossos alunos pelos gostos que estão para além dos conteúdos da disciplina, mas que envolvem literatura, filmes e animes. Quer conversa? estou no instagram @sonhe_educacao

Nós professoras estamos sempre planejando, o episódio de hoje te convida para uma reavaliação e organização das metas e projetos para 2021... Já estamos em ritmo de férias!

O episódio de hoje é um convite à reflexão do que vivemos em 2020 com o encerramento do ano letivo. Quer conversar mais? Estou no instagram @sonhe_educacao

O episódio de hoje te convida a pensar os espaços da escola e os sujeitos que fazem parte dela! Tem a participação especial do galo da casa de meu pai. Te espero na próxima semana.

Hoje faço um convite sobre o trabalho colaborativo! Como podemos pensar sobre isso nos espaços da escola e como pensar assim nos ajuda construir um sentimento de pertencimento! Que falar mais comigo? estou no instagram na @sonhe_educacao.

O episódio da semana é um convite a pensar como estamos nos sentindo emocionalmente nesse final de ano letivo atípico e de peço um exercício, eu costumo fazer para ter uma autorreflexão. Quer conversar mais comigo? estou no instagran na @sonhe_educacao. Boa semana

Olá! Hoje a conversa é sobre o que já vivenciamos em 2020 e que iniciam a reflexão de fim de ano

Hoje uma reflexão sobre as despedidas, as mudanças, as idas e vindas que vivenciamos no nosso fazer pedagógico. Ensinar também é emoção.

O episódio de hoje é um convite a pensarmos sobre nossas marcas e como nossos processos mudam constantemente.

O episódio de hoje é um convite, uma provocação sobre os nossos processos interiores, especialmente as nossas crianças que guardamos embaixo de sete chaves. A sua criança interior te ajuda a ser professora ou professor?

Ouvir experiências permite um bom aprendizado sobre situações que ainda não vivemos. Quando compartilhamos nossas histórias com outras pessoas construímos uma rede de aprendizados, o que nos faz produzir muito mais alternativas para as problemáticas que surgem em nosso contidiano.

Falar sobre tempo é falar sobre si e nesse processo de organização e planejamento que devemos ter decorrente dos últimos meses é importante perceber o nosso tempo.

O episódio de hoje fala um pouco sobre como a escuta das ideias de nossos estudantes modificam o nosso processo de construção de saber com outras propostas e novos olhares.

Hoje te convido a pensar sobre os caminhos que seguimos, as escolhas que realizados e o resultado delas, mesmo que sejam, de certo modo, avaliadas como menores ou insignificantes o inicio das vontades.

Hoje conversamos um pouco sobre o que nos move e o contexto complexo que vivemos, algumas questões e nenhuma resposta.

Hoje falo sobre como o meu envolvimento como professora nas ações que os alunos e alunas desenvolvem nos espaços da escola e que se aproximam da nossa vida fora da escola, constitui um momento de conexão que fica na memória.

Hoje rememoro um momento, logo lá no início, sobre os conflitos em sala de aula. Compreender esse processo e revisitá-lo hoje me fez outras reflexões sobre as minhas práticas como professora.

Nos últimos podcasts eu falei muito de planejamento e das minhas angústias, mas esse eu volto um pouco ao passado. Está mais descontraído, porém com a problematização de sempre. Era pra ser engraçado, mas a graça ficou só na minha cabeça, rs. Sorry.

Tem acontecido muitas coisas e do tempo de planejar é uma delas, mas isso não vem aumentando, pelo contrário, vem diminuindo. Nos organizamos em nosso tempo, da nossa maneira e de como gostamos de fazer é importante para que visualizarmos o processo sem sobrecarga.

Pensar sobre o planejamento e como olhar antecipadamente nosso caminhar podemos (tentamos) prever algumas ações. O planejar não é engessado, é apenas um mapa, uma rota que muda no processo.

hoje é muito sobre lembranças! Comento um pouco sobre o processo que vivenciei de escrita do meu primeiro projeto de iniciação científica e como esse processo de começar possibilitou o que faço hoje na escola.

Falar sobre a minha prática pedagógica faz com que eu perceba que há muito mais coisas em jogo que a exposição do conteúdo ou a necessidade do aprender. Esse é mais um episódio desabafo das minhas próprias angustias.

Falo hoje sobre esse processo de voltar às aulas, algumas reflexões sobre esse processo, o que tem me preocupado e algumas questões para você pensar também!

Falar sobre o ensino no contexto da pandemia requer reconhecer que as mudanças que estão em processo requerem um olhar mais amplo para além do conteúdo, no sentido na quantidade, mas compreendê-lo como qualidade, como ponto de partida.

Hoje falo um pouco sobre como nós professores e professoras, às vezes (com bastante frequência) apresentamos um sentimento de posse do conhecimento, o que nos leva a pensar que só nós sabemos e não admitidos que há outras maneiras de aprender e ensinar. Acho que vai muito pelo que aprendemos no nosso contexto de formação. É sobre esse sentimento e processo de mudança e de perspectiva que converso um pouco hoje.

Hoje a conversa vai ser sobre o ensino remoto, um desabafo, na verdade... Estamos em um contexto de distanciamento social em decorrência da pandemia do SARS-Cov-2 (COVID-19) e que tem modificado algumas estruturações e intensificado outras desigualdades. A fala de hoje é um convide para pensarmos o que estamos fazendo, como fazemos e por que fazemos. A educação é muito mais que conteúdo, é sobre experiências e história de vida.

O tema de hoje envolve uma das ações que mais gosto de fazer na escola, os projetos. Envolve muito sobre planejamento e como se percebe a participação dxs estudantes na execução. O projeto que comento hoje foi um divisor de águas na minha prática.

Na nossa sala de aula ou em qualquer outro lugar acontece situações que precisam de intervenção para que possamos compreender a nossa responsabilidade em relação as ações com o outro. Hoje é sobre isso que falo, o não deixar passar! Não deixe passar situações de violência, esteja atento e perceba o/a aluno/a nos diferentes espaços! Vai por mim, você conseguirá coisas maravilhosas por não deixar essas situações passar.

Hoje recordo os meus momentos de primeiras aulas, pensando um pouco sobre didática e os processos de aprendizagens que temos pelo caminho. Hoje é sobre perceber como nosso jeito e maneira de ensinar é prática, a gente só aprende fazendo. Confesso que não era lá essas coisas, mas agora estou um pouco melhor, rs.

Hoje falo um pouco sobre o processo de acolher os novatos (recém-chegados) e como as nossas ações marcam as histórias de vida das pessoas! Hoje é sobre reconhecer as pessoas que cruzam nossos caminhos e nos apresentam a possibilidade de sermos uma versão melhor de nós mesmos! Boa semana!

A lembrança dos caminhos percorridos desde a formação até a posse como professora da rede e o entendimento sobre os olhares no educar! Falo sobre isso em uma mistura de ações e reflexões sobre esse contexto de início!