Estudos

Manual de Ferramentas web 2.0 para professores.

Este estudo foi elaborado pelo Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora com o objetivo de avaliar a Iniciativa «Escola, Professores e Computadores Portáteis», lançada no início do ano letivo de 2006-2007, com uma duração prevista de 3 anos. As conclusões do estudo são bastante positivas. As escolas cumpriram os objetivos delineados, sendo de realçar uma grande adesão dos alunos à utilização das TIC como fator instrumental para a aprendizagem.

Este relatório decorre do estudo nacional realizado no âmbito do Projecto «Utilização educativa de plataformas de gestão de aprendizagem» apoiado e financiado pela Equipa CRIE (Computadores Redes e Internet nas Escolas) da Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular do Ministério da Educação, tendo sido desenvolvido pela Equipa do Centro de Competência da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa no ano lectivo de 2007/2008.

O presente estudo é o primeiro do género realizado em Portugal, intitulado «A Participação das Escolas Portuguesas no Projeto SeguraNet – Um Estudo Múltiplo de Casos» contou com a coordenação e a responsabilidade do Centro de Investigação em Educação e Psicologia [CIEP] da Universidade de Évora e do respetivo Centro de Competência TIC e pretende aferir o impacto da ação do projeto SeguraNet na população escolar.