Podcasts about professores

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Podem participar profissionais com formação em cursos normal superior, licenciatura, bacharelado e tecnólogos, além de especialistas com notório saber e experiência comprovada

Onde se explora a integração da inteligência artificial nas salas de aula, destacando como ferramentas como o chatbot Kira funcionam como assistentes para os docentes. O texto sublinha que a tecnologia permite uma instrução personalizada e alivia a sobrecarga administrativa ao automatizar a correção de trabalhos e a deteção de plágio. Além de facilitar o ensino de múltiplas línguas perante a escassez de recursos humanos, a IA surge como uma solução para combater o esgotamento dos professores. No entanto, são levantados alertas sobre os riscos de alucinações de dados, preconceitos algorítmicos e a possível erosão das interações sociais entre alunos. Em última análise, defende-se que a IA não substitui o elemento humano, mas transforma o papel do educador num mentor focado na motivação e no apoio individualizado.

Profissionais podem atuar em unidades de período parcial ou integral com contrato por tempo determinado; inscrições para o processo vão até 18 de junho

Ouça agora o resumo das principais notícias do Brasil e do Mundo.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Confira nesta edição do JR 24 Horas: Mais de 5,4 milhões de famílias deixam o Bolsa Família desde 2023. Júri do caso Henry Borel é retomado com 27 testemunhas no RJ. Anvisa aprova novo medicamento para pacientes com Parkinson avançado. Professores da USP aderem à greve iniciada por alunos há quase 45 dias.  

Onde se aborda a ascensão da inteligência artificial no contexto escolar, destacando que os alunos utilizam estas ferramentas de forma muito mais célere do que o sistema educativo as consegue integrar. Existe um fosso geracional e técnico evidente, onde muitos professores carecem de formação adequada e de condições de trabalho que permitam a adaptação a esta nova realidade pedagógica. Em Portugal e Espanha, surgem estratégias governamentais e plataformas digitais para tentar mitigar esta lacuna, mas o desafio central permanece na criação de uma nova pedagogia. O autor defende que a aplicação da IA deve ser diferenciada por ciclos de ensino, sugerindo métodos de avaliação mais críticos no ensino superior e a preservação de uma educação analógica e humana nos primeiros anos de escolaridade. Em suma, a tecnologia é vista como uma aliada inevitável, desde que seja acompanhada por literacia crítica e investimento no corpo docente.

Secretário Executivo da Educação - Valorização profissional e processo seletivo para professores

Olá, ouvintes do Fronteiras no Tempo! Estamos de volta com mais um episódio do Historicidade. Neste episódio temos a honra de receber o Jeferson Fernando Celos, doutor em Estado e Sociedade pela Universidade Federal do Sul da Bahia. Durante a entrevista, a discussão aprofunda-se na forma como o Direito se manifesta na prática, na realidade concreta, e como a luta social, especialmente a luta pela terra e a dos quilombos, serve para atualizar, questionar e confrontar o Direito, alargando seu foco e suas possibilidades. Jefferson aborda a importância de uma consciência crítica da realidade social, um aspecto ético que não nega o ser humano e a técnica jurídica orientada por esses princípios. Este episódio é um convite à reflexão sobre a historicidade do Direito e a persistente luta pela ressignificação dos quilombos, um tema de extrema relevância para compreendermos as dinâmicas sociais e jurídicas do Brasil. Artes do Episódio: C. A. Financiamento Coletivo Existem duas formas de nos apoiar Pix recorrente – chave: fronteirasnotempo@gmail.com Apoia-se – https://apoia.se/fronteirasnotempo INSCREVA-SE PARA PARTICIPAR DO HISTORICIDADE O Historicidade é o programa de entrevistas do Fronteiras no Tempo: um podcast de história. O objetivo principal é realizar divulgação científica na área de ciências humanas, sociais e de estudos interdisciplinares com qualidade. Será um prazer poder compartilhar o seu trabalho com nosso público. Preencha o formulário se tem interesse em participar. Link para inscrição: https://forms.gle/4KMQXTmVLFiTp4iC8 Saiba mais do nosso convidado Jeferson Fernando Celos Jefferson Selos é doutor em Estado e Sociedade pela Universidade Federal do Sul da Bahia, mestre em Direito pela Unesp Franca e bacharel em Direito pela mesma instituição. Atualmente, ele atua como advogado no Sindicato dos Professores de São Paulo (APOESP) e é um renomado pesquisador nas áreas de teorias críticas do direito, direitos humanos, movimentos sociais e quilombos. Currículo Lattes e-mail: celos.jeferson@gmail.com Instagram: jefersoncelos Instagram: jfcelos.consultor.juridico Facebook: Jeferson Fernando Celos Produção do Convidado Jefferson Selos nos apresenta seu mais recente trabalho, o livro "Luta pela Ressignificação dos Quilombos: dos primórdios à resistência quilombola, julgamento da ADI 3239". A obra, fruto de sua tese de doutorado, explora a complexa relação entre o Direito e a luta social, com foco na trajetória dos quilombos no Brasil. Indicações de referências sobre o tema abordado Site da Coordenação Nacional das Comunidades Quilombolas (Conaq): https://conaq.org.br GOMES, Rodrigo Portela. Constitucionalismo e quilombos: famílias negras no enfrentamento ao racismo de Estado. 2.ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2020. GALLARDO, Helio. Teoria crítica: matriz e possibilidade de direitos humanos. Tradução de Patrícia Fernandes. São Paulo: Editora Unesp, 2014. MACHADO, Antônio Alberto. Teoria do direito, hoje. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2024. MOURA, Clóvis. Os quilombos e a rebelião negra. 5.ed. São Paulo: Brasiliense, 1986. NASCIMENTO, Abdias do. O quilombismo: documentos de uma militância pan-africanista. 2.ed. Brasília: Fundação Palmares; Rio de Janeiro: Or Editor Produtor, 2002. NASCIMENTO, Beatriz. O conceito de quilombo e a resistência cultural negra. In: RATTS, Alex. Eu sou atlântica: sobre a trajetória de vida de Beatriz Nascimento. São Paulo: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo; Instituto Kuanza, p. 117-125, 2007. SÁNCHEZ RUBIO, David. Miradas críticas en torno al derecho y la lucha social: confluências com América Latina. Madrid: Dykinson S.L.: 2023. Como citar esse episódio Fronteiras no Tempo: Historicidade #61 A luta pela ressignificação dos Quilombos. Locução: Marcelo de Souza Silva, Jeferson Fernando Celos e Cesar Agenor Fernandes da Silva [S.l.] Portal Deviante, 19/05/2026. Podcast. Disponível em: https://www.deviante.com.br/?p=66984&preview=true Expediente Produção Geral: C. A. e Beraba; Artes do episódio: C. A.; Edição: Talk’nCast; Roteiro e apresentação: Marcelo Beraba Madrinhas e Padrinhos Apoios a partir de 12 de junho de 2024 Alexsandro de Souza Junior, Aline Silva Lima, André Santos, André Trapani, Andréa Gomes da Silva, Andressa Marcelino Cardoso, Augusto Carvalho, Carolina Pereira Lyon, Charles Calisto Souza, Edimilson Borges, Elisnei Menezes de Oliveira, Erick Marlon Fernandes da Silva, Flávio Henrique Dias Saldanha, Gislaine Colman, Iara Grisi, João Ariedi, Klaus Henrique de Oliveira, Manuel Macias, Marlon Fernandes da Silva, Pedro Júnior Coelho da Silva Nunes, Rafael Henrique Silva, Raul Sousa Silva Junior, Renata de Souza Silva, Ricardo Orosco, Rodrigo Mello Campos, Rubens Lima e Willian SpenglerSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Olá, ouvintes do Fronteiras no Tempo! Estamos de volta com mais um episódio do Historicidade. Neste episódio temos a honra de receber o Jeferson Fernando Celos, doutor em Estado e Sociedade pela Universidade Federal do Sul da Bahia. Durante a entrevista, a discussão aprofunda-se na forma como o Direito se manifesta na prática, na realidade concreta, e como a luta social, especialmente a luta pela terra e a dos quilombos, serve para atualizar, questionar e confrontar o Direito, alargando seu foco e suas possibilidades. Jefferson aborda a importância de uma consciência crítica da realidade social, um aspecto ético que não nega o ser humano e a técnica jurídica orientada por esses princípios. Este episódio é um convite à reflexão sobre a historicidade do Direito e a persistente luta pela ressignificação dos quilombos, um tema de extrema relevância para compreendermos as dinâmicas sociais e jurídicas do Brasil. Artes do Episódio: C. A. Financiamento Coletivo Existem duas formas de nos apoiar Pix recorrente – chave: fronteirasnotempo@gmail.com Apoia-se – https://apoia.se/fronteirasnotempo INSCREVA-SE PARA PARTICIPAR DO HISTORICIDADE O Historicidade é o programa de entrevistas do Fronteiras no Tempo: um podcast de história. O objetivo principal é realizar divulgação científica na área de ciências humanas, sociais e de estudos interdisciplinares com qualidade. Será um prazer poder compartilhar o seu trabalho com nosso público. Preencha o formulário se tem interesse em participar. Link para inscrição: https://forms.gle/4KMQXTmVLFiTp4iC8 Saiba mais do nosso convidado Jeferson Fernando Celos Jefferson Selos é doutor em Estado e Sociedade pela Universidade Federal do Sul da Bahia, mestre em Direito pela Unesp Franca e bacharel em Direito pela mesma instituição. Atualmente, ele atua como advogado no Sindicato dos Professores de São Paulo (APOESP) e é um renomado pesquisador nas áreas de teorias críticas do direito, direitos humanos, movimentos sociais e quilombos. Currículo Lattes e-mail: celos.jeferson@gmail.com Instagram: jefersoncelos Instagram: jfcelos.consultor.juridico Facebook: Jeferson Fernando Celos Produção do Convidado Jefferson Selos nos apresenta seu mais recente trabalho, o livro "Luta pela Ressignificação dos Quilombos: dos primórdios à resistência quilombola, julgamento da ADI 3239". A obra, fruto de sua tese de doutorado, explora a complexa relação entre o Direito e a luta social, com foco na trajetória dos quilombos no Brasil. Indicações de referências sobre o tema abordado Site da Coordenação Nacional das Comunidades Quilombolas (Conaq): https://conaq.org.br GOMES, Rodrigo Portela. Constitucionalismo e quilombos: famílias negras no enfrentamento ao racismo de Estado. 2.ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2020. GALLARDO, Helio. Teoria crítica: matriz e possibilidade de direitos humanos. Tradução de Patrícia Fernandes. São Paulo: Editora Unesp, 2014. MACHADO, Antônio Alberto. Teoria do direito, hoje. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2024. MOURA, Clóvis. Os quilombos e a rebelião negra. 5.ed. São Paulo: Brasiliense, 1986. NASCIMENTO, Abdias do. O quilombismo: documentos de uma militância pan-africanista. 2.ed. Brasília: Fundação Palmares; Rio de Janeiro: Or Editor Produtor, 2002. NASCIMENTO, Beatriz. O conceito de quilombo e a resistência cultural negra. In: RATTS, Alex. Eu sou atlântica: sobre a trajetória de vida de Beatriz Nascimento. São Paulo: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo; Instituto Kuanza, p. 117-125, 2007. SÁNCHEZ RUBIO, David. Miradas críticas en torno al derecho y la lucha social: confluências com América Latina. Madrid: Dykinson S.L.: 2023. Como citar esse episódio Fronteiras no Tempo: Historicidade #61 A luta pela ressignificação dos Quilombos. Locução: Marcelo de Souza Silva, Jeferson Fernando Celos e Cesar Agenor Fernandes da Silva [S.l.] Portal Deviante, 19/05/2026. Podcast. Disponível em: https://www.deviante.com.br/?p=66984&preview=true Expediente Produção Geral: C. A. e Beraba; Artes do episódio: C. A.; Edição: Talk’nCast; Roteiro e apresentação: Marcelo Beraba Madrinhas e Padrinhos Apoios a partir de 12 de junho de 2024 Alexsandro de Souza Junior, Aline Silva Lima, André Santos, André Trapani, Andréa Gomes da Silva, Andressa Marcelino Cardoso, Augusto Carvalho, Carolina Pereira Lyon, Charles Calisto Souza, Edimilson Borges, Elisnei Menezes de Oliveira, Erick Marlon Fernandes da Silva, Flávio Henrique Dias Saldanha, Gislaine Colman, Iara Grisi, João Ariedi, Klaus Henrique de Oliveira, Manuel Macias, Marlon Fernandes da Silva, Pedro Júnior Coelho da Silva Nunes, Rafael Henrique Silva, Raul Sousa Silva Junior, Renata de Souza Silva, Ricardo Orosco, Rodrigo Mello Campos, Rubens Lima e Willian SpenglerSee omnystudio.com/listener for privacy information.

Trump, anunciou a suspensão de ataques militares contra o Irã previsto para hoje e Teerã a apresentar uma nova contraproposta. E mais:- OMS enviou quase cinco toneladas de suprimentos médicos para a República Democrática do Congo, após surto de já pode ter causado cerca de 80 mortes nas últimas semanas- Cidades americanas reforçaram a segurança em locais de culto após ataque à maior mesquita de San Diego, na Califórnia, deixando três mortos, incluindo um segurança do Centro Islâmico de San Diego- Seis suspeitos foram presos após o sequestro de pelo menos 39 crianças e sete professores no estado de Oyo, no sudoeste da Nigéria. Autoridades confirmaram a morte de um dos professores mantidos reféns Apoia.se do Mundo em 180 Segundos | apoio mensal – clique aquiApoia.se do Mundo em 180 Segundos | apoio de 1 episódio – clique aqui Notícias em tempo real nas redes sociais Instagram @mundo_180_segundos e Linkedin Mundo em 180 SegundosFale conosco através do mundo180segundos@gmail.com

Boletim da ALMG - Edição n.º 6427

Esta semana comentámos as novas medidas para os médicos tarefeiros, a guerra dos Professores da Universidade Nova e os números diferentes de imigrantes em Portugal.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Os docentes apontam que os principais problemas para cursar uma pós-graduação estão no programa Trilhas de Futuro-Educadores, do governo do Estado.

Chegou a hora de entender por que muitos brasileiros procuram professores de inglês Brasileiros mesmo morando no exterior. E você vai ver que faz muito sentido!Entre em contato para saber mais:www.professoryvan.comwww.theflashschool.comtheflashschoo@gmail.com+5512988528154 Fale direto com o Professor Yvan para saber sobre aulas.

Emanuel Bomfim e Leandro Cacossi conversam com Daniel Daibem, que relembra sua passagem pela Rádio Eldorado, o programa “Sala dos Professores” e mais.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Onde se detalham os resultados de um estudo realizado pela Ed3 sobre o impacto da inteligência artificial no ensino, com base nas perspetivas de mais de mil educadores. Atualmente, a tecnologia funciona como uma ferramenta auxiliar de eficiência, afetando sobretudo o planeamento curricular e a investigação, enquanto as interações relacionais e humanas permanecem sob controlo exclusivo dos docentes. Os professores demonstram ceticismo perante a automatização total da instrução, mas apoiam cenários que utilizem a IA para personalizar o desenvolvimento profissional e a aprendizagem prática. A investigação realça que as preocupações centrais recaem sobre a ética, privacidade e integridade académica, e não sobre a substituição do cargo. Em última análise, o estudo define o papel do docente como um pilar emocional e cognitivo insubstituível, essencial para orientar os alunos num ecossistema digital em evolução. O projeto visa, assim, redesenhar a profissão para que a IA amplie o julgamento humano sem comprometer a ligação interpessoal.

Sobre um guia da autoria de Judy Robertson e publicado pela Universidade de Edimburgo, destina-se a apoiar professores escoceses no ensino da literacia em IA nas escolas primárias e secundárias. O manual foca-se na IA generativa, abordando competências fundamentais como o pensamento crítico, a ética e a utilização responsável destas ferramentas para potenciar a aprendizagem. A estrutura inclui quadros curriculares, recursos práticos e orientações específicas para diversas disciplinas, desde as matemáticas às artes linguísticas. Sendo um documento de trabalho, o texto incentiva o contributo de especialistas e educadores para evoluir conforme os avanços tecnológicos. O projeto destaca que a IA deve servir para fortalecer a agência e criatividade dos alunos, em vez de apenas automatizar tarefas. No geral, a obra estabelece uma ponte prática para integrar estas tecnologias emergentes no sistema educativo de forma segura e ética.

A campanha de vacinação contra a gripe segue em andamento em Lauro Müller, mas a baixa procura pelos grupos prioritários preocupa a Secretaria de Saúde do município. Em entrevista à Rádio Cruz de Malta, a coordenadora da Atenção Básica, Enfermeira Mariela Bagio Gomes, informou que a cobertura vacinal está muito abaixo da meta estabelecida pelo Ministério da Saúde. Segundo ela, a campanha encerra no próximo dia 30 de maio e, até o momento, apenas 41,97% do público prioritário recebeu a dose da vacina contra a influenza. “Nós não temos boas notícias. A campanha finaliza no dia 30 de maio e a gente tá com uma baixa cobertura vacinal. A gente precisa atingir uma meta de 90% dos grupos prioritários”, destacou. Mariela explicou que o cenário também se repete em outras cidades catarinenses e lembrou que, em 2025, o município também não conseguiu alcançar a meta estipulada. “Ano passado a gente atingiu 70% da cobertura vacinal. A gente acreditava que esse ano ia ser um pouco melhor, principalmente porque tivemos muitas mortes por influenza, tanto de criança quanto de idoso, mas isso não vem acontecendo.” Entre os grupos prioritários, as gestantes são as que apresentam melhor índice de vacinação em Lauro Müller, com 51,88% de cobertura. Já entre as crianças, o percentual é de 40,13%, enquanto os idosos registram 42,18%. Além desses grupos, também fazem parte do público-alvo: Puérperas; Trabalhadores da saúde; Professores; Profissionais das forças de segurança e salvamento; Integrantes das Forças Armadas; Pessoas com deficiência permanente; Caminhoneiros; Trabalhadores do transporte coletivo; Funcionários dos Correios. A coordenadora afirmou que a equipe de saúde realizou diversas ações para ampliar a vacinação, incluindo visitas em grupos de idosos, creches e atendimento domiciliar a pacientes acamados, mas a adesão continua abaixo do esperado. “Quem tem direito à vacina não quer vacinar e quem não se enquadra nos grupos prioritários quer a vacina, mas no momento ainda não está liberado para toda a população.” As vacinas estão disponíveis nas unidades de saúde do Arizona, Barro Branco, Centro e Guatá. O atendimento ocorre das 8h às 12h e das 13h às 17h. Nas quartas-feiras, as unidades encerram o atendimento às 16h. “A gente pede que as pessoas procurem as unidades de saúde para receber a vacina e garantir proteção antes do inverno”, reforçou Mariela.

Episódio 352 de Dias Úteis, um podcast que lhe oferece poesia pela manhã, de segunda a sexta-feira. Por vezes não apenas poesia, por vezes não apenas nos dias úteis... Neste dia Internacional da Língua Portuguesa celebramos com mais uma colaboração com a Universidade de Lublin, na Polónia, através da dedicação e empenho do Professor Dr. Ricardo Rato Rodrigues. Alunos e professores juntaram-se para ler excertos de alguns poemas que cruzam as diversas latitudes da Literatura em português. As leituras foram realizadas pelos seguintes alunos da licenciatura em Estudos Portugueses, na Universidade Marie Curie-Skłodowska (UMCS), em Lublin:  Valeriia Klimenko Weronika Osunde Gennadiy Moroz Alicja Bąk  Aleksandra Skawińska Oliwia Koper Barbara Skoczykłoda  Anastasiya Novikava Aneta Zembrzycka E pelos professores:  
Prof. dr hab. Barbara Hlibowicka-Węglarz (Cátedra Luís Lindley Cintra, UMCS) Prof. Dr. Ricardo Rato Rodrigues (Cátedra Luís Lindley Cintra, UMCS) Dr. Lino de Oliveira Matos (Cátedra Luís Lindley Cintra, UMCS)  Dr. José Carlos Dias (Universidade de Varsóvia)  Prof. Dr. Fabrício Tavares de Moraes (Universidade Federal do Maranhão, UFMA) Ajude-nos a chegar cada vez a mais ouvintes. Este é um programa gratuito e sempre será. Subscreva na plataforma de podcast que preferir, classifique e faça comentário. Se gosta, não deixe de o partilhar com os seus amigos (o Dias Úteis também está no Facebook e Instagram). Tema musical original de Marco Figueiredo, com vozes de José Carlos Tinoco e Raquel Bulha. Design gráfico de Catarina Ribeiro. Concepção e edição de Filipe Lopes. Consultoria técnica de Rui Branco. Uma produção Associação de Ideias.

Excessos de recessos escolares gera polêmica após postagem no blog Ponto de Vista. Qualidade pedagógica e valorização dos professores O crescente número de laudos médicos na educação

Onde se analisa a integração da inteligência artificial no ensino espanhol, destacando a elevada adesão dos jovens em comparação com a resistência e falta de preparação dos docentes. A rápida adoção desta tecnologia está a forçar uma mudança nos métodos de avaliação, privilegiando exames orais e presenciais para evitar o plágio, o que tem sobrecarregado os professores. O autor alerta para o risco de deterioração da relação pedagógica e da autonomia crítica dos alunos, que delegam a construção do conhecimento em algoritmos suscetíveis a erros. Embora a IA possa personalizar a educação, a sua implementação exige uma reforma profunda na formação docente e uma distinção clara entre ciclos de ensino. Defende-se que, enquanto no ensino superior a autonomia é possível, a educação primária deve permanecer essencialmente analógica para proteger o desenvolvimento humano e social das crianças. Em suma, a eficácia desta transição digital depende de um equilíbrio entre inovação tecnológica e acompanhamento humano qualificado.

Em 2026, as ferramentas de inteligência artificial deixaram de ser uma novidade experimental para se tornarem infraestrutura essencial na sala de aula. Para os professores que passam entre 6 a 12 horas semanais a corrigir trabalhos, a IA oferece um caminho concreto para reduzir essa carga em até 80%, sem abdicar da qualidade do feedback dado aos alunos.

Crianças com TDAH enfrentam desafios relacionados à atenção, organização e impulsividade, mas existem estratégias práticas que podem transformar essa rotina.Neste conteúdo, você vai conhecer dicas aplicáveis para melhorar o comportamento, a organização e a aprendizagem, tanto em casa quanto na escola.Um episódio essencial para professores e pais que desejam apoiar o desenvolvimento de forma mais eficaz e consciente.

Associação Moçambicana dos Professores (ANAPRO) quer aumento de 12,1% para 20% da dotação do Orçamento do Estado para Educação e defende quota fixa para o setor por parte das multinacionais que exploram recursos no país.

Esta guia educativa, elaborada pelo Grupo ICE da Universitat de Lleida, apresenta diversas estratégias práticas para integrar a inteligência artificial no ambiente escolar. O documento detalha experiências reais em disciplinas como música, matemática e línguas, utilizando ferramentas específicas como Udio, Photomath e Readlang. Os autores descrevem objetivos pedagógicos e roteiros de implementação, analisando criticamente os benefícios e as limitações de cada tecnologia. O foco central reside na promoção de um uso reflexivo e criativo da tecnologia para enriquecer a aprendizagem dos alunos. Assim, a obra serve como um recurso metodológico para docentes que procuram modernizar as suas práticas com apoio digital.

Neste episódio, Izabella Camargo recebe Irene Reis para uma conversa profunda sobre o verdadeiro papel da educação na formação humana muito além das salas de aula.A partir de reflexões provocadoras, o episódio revela como educamos o tempo todo: em casa, no trabalho, no trânsito e nas pequenas atitudes do dia a dia. Irene amplia o conceito de educação, mostrando que cada comportamento comunica valores e molda o outro, muitas vezes de forma silenciosa, mas poderosa.A conversa também mergulha em um tema urgente: a violência invisível da hiperprodutividade. Em uma sociedade que valoriza mais o “fazer” do que o “ser”, crianças, idosos e até profissionais da educação acabam sendo impactados por uma lógica que mede valor apenas por desempenho. O episódio questiona essa mentalidade e propõe um olhar mais humano e consciente sobre o que realmente importa.Outro destaque é a atualização da NR1, apresentada como um marco na transformação das relações de trabalho. Ao incluir riscos psicossociais e a saúde mental como prioridade, a nova NR1 surge como um convite à construção de uma verdadeira cultura de cuidado especialmente dentro das escolas, onde o esgotamento de professores já é uma realidade preocupante.Mais do que uma discussão sobre educação, este episódio é um chamado para repensar comportamentos, relações e o modo como convivemos em sociedade. Uma conversa necessária para quem deseja evoluir não apenas como profissional, mas como ser humano.

Crianças com TDAH enfrentam desafios relacionados à atenção, organização e impulsividade, mas existem estratégias práticas que podem fazer toda a diferença no dia a dia.Neste episódio, você vai conhecer 16 dicas para ajudar na rotina, no comportamento e na aprendizagem dessas crianças, tanto no ambiente escolar quanto em casa. Um conteúdo essencial para professores e pais que desejam apoiar o desenvolvimento de forma mais eficaz e consciente.

A empatia é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento social e emocional dos alunos.Neste episódio, você vai entender como essa capacidade pode ser estimulada na sala de aula por meio de estratégias simples, como música, leitura, dinâmicas e atividades em grupo. Um conteúdo essencial para professores que desejam formar alunos mais conscientes, respeitosos e preparados para conviver em sociedade.

Sindicato dos Professores de Português no estrangeiro quer negociar, mas ainda não conhece proposta do governo para o Ensino de Português no Estrangeiro (EPE). Folar não se encontra em Perth, Austrália, mas há pão-de-lóSee omnystudio.com/listener for privacy information.

O livro Robótica Educacional para Professores e Educadores, é um guia prático que ensina a integrar tecnologia e sustentabilidade no ambiente escolar. Os autores, Edson Maia Júnior e Shirley Monteiro, apresentam metodologias para construir robôs utilizando materiais recicláveis e componentes eletrônicos de baixo custo, como o Arduino. A obra detalha o uso de ferramentas digitais como Tinkercad e Scratch para prototipagem e programação, facilitando o aprendizado de conceitos de STEAM e cultura maker. Além de tutoriais para projetos como semáforos e braços mecânicos, o texto relaciona a robótica às competências da BNCC. O objetivo central é capacitar educadores a transformar sucata em recursos pedagógicos que estimulem o pensamento crítico e a criatividade dos alunos.

Professores de Cabinda em greve para exigir pagamentos de subsídios. Tigray, no norte da Etiópia, na eminência de um novo conflito. Os Estados Unidos da América e as suas intervenções em nome da democracia.

Professores moçambicanos recomendam reajustamento do calendário escolar nas zonas mais afetadas pelas cheias e inundações. Onde anda a CASA-CE? Presidente sul-africano mobiliza tropas para combater crime organizado.

Estadão Verifica, núcleo de checagem de informações do jornal, ajuda o ouvinte a identificar o que é verdade, mentira, exagero ou conteúdo enganoso em conteúdos divulgados na Internet.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Um ano no poder: terá Daniel Chapo conseguido pôr em prática as promessas que fez ao povo? E terá conquistado a confiança da população? O primeiro ano do Presidente de Moçambique termina marcado por um "colapso na Saúde", reprovações em massa no setor da Educação e uma onda de indignação pelo não pagamento integral do 13.º salário. Do lado positivo, o país registou o fim das manifestações de rua.

Reprovações em massa expõem braço-de-ferro entre professores e Ministério da Educação em Moçambique. Confrontos nas minas de Mogovolas: Polícia fala em tumultos, ONG denuncia massacre.Trump volta a ameaçar anexação da Gronelândia e gera tensão entre EUA e Dinamarca.

Daniel Chapo faz primeiro informe à nação e responsabiliza protestos pós-eleitorais pela estagnação do país. As dívidas do Estado moçambicano com fornecedores de serviços estão a gerar caos económico. Bruxelas debate o destino a dar aos ativos russos congelados.

Olá, olá. Tudo bem, por aqui? Profa Ju chegando para mais um episódio do nosso podcast Falar Português Brasileiro. Sejam todos bem-vindos. No episódio de hoje vamos falar, explorar um tema que dá muita conversa, um tema que todo mundo acha que sabe, que gosta de falar sobre e usar como justificativa para o fracasso linguístico. Professores usam como argumento para persuadir e vender cursos. Incrível!As vezes nem o professor sabe o que está falando! Deixe de portunhol, fale português hoje mesmo! Acabe com o portunhol! Seja fluente em 6 meses e não fale mais portunhol! Tenho Certeza que você já ouviu alguma coisa sobre isso! A unica coisa que vai transformar a sua transferência linguística é a constancia e não a promessa do professor ou influenciador. Esse episódio foi escrito a partir de muitas leituras e muita pesquisa. Sim! Sou especialista em portunhol. Você já acessou a minha página? Falarportuguesbrasileiro.com? Viu as inúmeras possibilidades para aprender português? Incluindo 30 minutos de conversação todos os dias e o português para mulheres? Isso faz muito a diferença na sua aprendizagem!Constância! Método FPB - Corre lá! Ainda dá tempo de deixar o portunhol de lado e falar português de verdade. Neste episódio vamos falar um pouco sobre portunhol! 

Há 50 anos, Agostinho Neto proclamou a independência de Angola. À DW, analistas consideram que o país continuará com os meus problemas e com mais custos. Em Moçambique, os professores ameaçam boicotar os exames finais do ensino público, se o Governo não pagar as horas extraordinárias dos últimos 3 anos. Fique a saber como o Gana está a reduzir a sua pegada de carbono com soluções indígenas.