POPULARITY
Hur lär man elever att bygga upp strategier för hur de kan ställa krav i skolan? Martin Fernström, lärare på Årstaskolan i Stockholm, har under flera år arbetat aktivt med den frågan. Bland annat genom att uppmana sina elever till att ställa konstruktiva krav på undervisning och skola. Och betona att sättet de gör det på ofta har en direkt inverkan på resultatet. När det väl fungerar så menar han att det utvecklar såväl eleverna själva som honom som lärare, men det är inte alltid helt lätt att hantera alla krav och synpunkter. Även det kräver en strategi.
Hur lär man elever att bygga upp strategier för hur de kan ställa krav i skolan? Martin Fernström, lärare på Årstaskolan i Stockholm, har under flera år arbetat aktivt med den frågan. Bland annat genom att uppmana sina elever till att ställa konstruktiva krav på undervisning och skola. Och betona att sättet de gör det på ofta har en direkt inverkan på resultatet. När det väl fungerar så menar han att det utvecklar såväl eleverna själva som honom som lärare, men det är inte alltid helt lätt att hantera alla krav och synpunkter. Även det kräver en strategi.
Hur olika fungerar rika uppgifter på mellanstadiet och högstadiet? Hur lika fungerar de? Gör olika förutsättningar någon skillnad? Martin Fernström ställer frågor till gästande Malin Larsson (årets svensklärare 2015). Konkreta tips, uppläxning och myth busting av svensklärarnas svartbälte utlovas. MEDVERKANDE: Martin Fernström @martinfernstrom och Malin Larsson @visesiskolan Inlägget Avs 36 – Hur fungerar rika uppgifter i olika årskurser? dök först upp på Tänktanken.
[youtube id=v1D_U1ozuto] ”Det handlar inte om styrka, bara om strategi” (tegelbobarn i 3:an). I samtalet möter vi Årstaskolans Martin Fernström och Boris Guerrero, fritidspedagog (men även utbildad lärare), som berättar om hur de på fritidsverksamheten alltid haft som utgångspunkt att utforma deras verksamhet utifrån barngruppens intresse och behov, något som Skolverkets allmänna råd stöder. Något som blivit stort […] Inlägget TTSETT 32 | Barsamtal – Heart of T-bo dök först upp på Tänktanken.
”Viktigt på riktigt,” säger denna mycket inspirerande man flera gånger under vår intervju. Vi har träffat på en lärare som för några år sedan satte skolbloggar och mattefilmer på Youtube på kartan. Idag tycker Martin själv att han har utvecklats otroligt mycket och har nu även gått vidare med nya spännande utmaningar för att få eleverna att tycka skolan är fantastisk. Martin Fernström är läraren på Årstaskolan som på riktigt är där eleverna är och som har lyckats med att knäcka koden för att få eleverna att vilja lära sig. Hur får man elevernas arbete att bli beständigt både på utsidan och insidan och hur får man ett bärande lärande? Han har bland annat använt sig av ” Tala som TED”, som ni får höra mer om i podden. Förutom att vara lärare i Svenska och matematik har Martin även föreläst om detta land och rike runt samt gjort en serie i samarbete med U.R som heter ”Orka plugga”. Om ni inte redan har lyssnat på Martin (och även om ni har gjort det!) får ni inte missa veckans podcast, trots att det helt förvirrande nog innehåller både en norsk start, ubåtar och en hel del metaforer. OCH lyssna noga, det dyker upp en rad olika tips!
[vimeo id=127010301] På torsdagsförmiddagen trillade årets folkbildare 2012, Beppe Singer, programledare i Hjärnkontoret och mycket annat, ned i vår soffa för en pratstund med Martin Fernström. Vad menar de med pedagoger som når fler? Hur såg Beppes egna skolgång ut och vad har han för tips för alla som jobbar i skolan? Visste du även […] Inlägget TTSETT 12 | Pedagoger som når fler dök först upp på Tänktanken.
[vimeo id=127008017] På onsdagseftermiddagen hade vi turen att få in Jason ”Timbuktu” Diakité till soffan för att prata om vardagsrasism tillsammans med Martin Fernström. Men också en del om Jasons egna skolgång och vilken typ av förebilder som fanns, eller inte fanns för honom. Se avsnittet ovan eller lyssna, antingen på Soundcloud eller genom att […] Inlägget TTSETT 11 | Vardagsrasism dök först upp på Tänktanken.
[vimeo id=125767567] I det första programmet under dag två satt sig Martin Fernström ned och pratade med Elsa Garphult och Anna Guiance, bägge fritidspedagoger på Årstaskolan, om fritids och fritidspedagogik. På lek och allvar. Se avsnittet ovan eller lyssna, antingen på Soundcloud eller genom att prenumerera på vår podcast via iTunes. Och appropå iTunes – […] Inlägget TTSETT 6 | På lek och allvar dök först upp på Tänktanken.
[vimeo id=125817338] I det sista programmet på tisdagen satt sig Martin Fernström och Lotta Bohlin ned för att prata med sina elever Klara, Safira och Isak om de projekt de arbetar med. Vad är talasomTED och Livsviktig poesi – och vad har det betytt för dem? Se avsnittet ovan eller lyssna, antingen på Soundcloud eller […] Inlägget TTSETT 5 | Livsviktig poesi och att talasomTED dök först upp på Tänktanken.
Nu har det gått ett par veckor sedan det 72:a avsnittet av sommarradiopodden Värmeradio sändes. Det är dags att ta en liten blick bakåt och prata lite om vad VärmeRadio egentligen var. Vad händer när barn får berätta sin berättelse? MEDVERKANDE: Lena Hamrin Fernström, Ulrika Jonson, Lotta Bohlin, Jesper Samuelsson och Martin Fernström LÄNKAR: http://talasomted.se/varmeradio Inlägget Avsnitt 25 – Eftersnack #Värmeradio dök först upp på Tänktanken.
Tidigare har vi pratat med elever kring #VärmeRadio. Nu är det dags för lärarna, Lotta Bohlin och Martin Fernström. Varför ska ni göra podcasts med era elever? Varför ska eleverna hålla tal live? Vad ska de prata om? Vi går ännu ett steg djupare in i vad detta arbetet betyder och kan betyda för både […] Inlägget Avsnitt 21 – Varför VärmeRadio? Varför talasomTED? dök först upp på Tänktanken.
[vimeo id=94346657] I detta andra avsnitt av Tänktanken Talkshow, som spelades in live den 6 maj, möter vi Maria Åfeldt och Daniel Barker. Värd för samtalet är Martin Fernström. Är lärare duktiga? Vad innebär en Aretemeritering? Hur känns kulor i hjärtat? Är Daniel en kändislärare och hur kommer det sig att han sitter i soffan? […] Inlägget Talkshow #TTE1 | Avsnitt 2 dök först upp på Tänktanken.
I det sista specialavsnittet från Årstaskolans unconference berättar Martin Fernström om deras projekt där eleverna ska hålla tal som berör. Arbetsnamn för projektet är TedÅ eller #talasomted. #talasomted är dessutom #-taggen som eleverna använder på Twitter, så ta en titt. MEDVERKANDE: Martin Fernström, Martin Claesson, Josef Sahlin och Micke Kring Lyssna på programmet här direkt […] Inlägget Avsnitt 13 – Del 3 av 3 Unconference – TedÅ eller #talasomted dök först upp på Tänktanken.
I detta första specialavsnitt av Tänktanken, från skolans unconference, kör vi ett försnack om den Mjuka Mässan vi planerar. Vi vill gärna ha in tankar och önskemål från er om vad ni skulle vilja ha med er från en mässa som handlar om vad det innebär att vara människa. MEDVERKANDE: Olof Hedtjärn, Martin Fernström, Micke […] Inlägget Avsnitt 11 – Del 1 av 3 Unconference – Mjuk mässa dök först upp på Tänktanken.
I dagens avsnitt välkomnar vi oss och er tillbaka till ett nytt spännande läsår. Dessutom blir det en hel del prat om viktigtpåriktigt, kontinuitet, den röda tråden samt likabehandlingsplan. MEDVERKANDE: Lotta Bohlin, Olof Hedtjärn, Emma Hallgren, Martin Fernström och Micke Kring Lyssna på programmet här direkt eller genom att prenumerera på podcasten via iTunes. Länken […] Inlägget Avsnitt 10 – Kontinuitet eller Låt det aldrig dö dök först upp på Tänktanken.
[vimeo id=69295789] I dagens avsnitt har vi fått förstärkning från skol- / elevhälsan av specialpedagog Emma Hallgren, som tillsammans med Olof Hedtjärn (kurator) och det övriga gänget slår tänderna i Årstaskolans arbete med en helhetssyn på relationer och individer, systemteoretiskt arbete samt kompishundar. MEDVERKANDE: Emma Hallgren, Olof Hedtjärn, Lotta Bohlin, Martin Fernström, Josef Sahlin och […] Inlägget Avsnitt 6 – Relationer dök först upp på Tänktanken.
Idag går vi in på djupet i arbetet med förmågorna. Vad är The Big 5? The Big 6? #visombärenförmåga? #hejamig? Vad är det Göran Svanelid har dragit igång hos oss? Mjuka värden och LGR11. MEDVERKANDE: Lotta Bohlin, Olof Hedtjärn, Martin Fernström och Micke Kring Lyssna på programmet här direkt eller genom att prenumerera på podcasten […] Inlägget Avsnitt 3 – Förmågorna dök först upp på Tänktanken.
I detta andra avsnitt tar vi oss en titt på Mattenauterna och huruvida det finns några myter kring den svenska och finska skolan, då vi har Jonas Johansson med oss i studion. Vi rör även vid våra lesson- och learning study-projekt och har kul som vanligt. Medverkande: Jonas Johansson, Lotta Bohlin, Martin Fernström och Micke […] Inlägget Avsnitt 2 – Mattenauterna dök först upp på Tänktanken.