J'apprends à APPRENDRE

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Documentation pédagogique relative aux cours de physique, niveau Discipline Fondamentale (DF) et Option Spécifique (OS), dispensés au Lycée-Collège des Creusets (LCC) et à leur version multimédia implémentée sur iTunes_U : -> phases et étapes de l'acquisition de connaissances et de compétences : de…

Patrick POSCIO


    • Apr 28, 2017 LATEST EPISODE
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    Quid du TALENT : améliorer son apprentissage

    Play Episode Listen Later Apr 28, 2017 20:57


    Apport actuel des neurosciences à la compréhension des processus d’apprentissage et de mémorisation (suite). • A partir de « Le Petit livre du talent » de Daniel Coyle : comment améliorer son apprentissage ? • Les deux formes de compétences : 1/ … spécialisée de haute précision, 2/ … générale à grande flexibilité. • Application au canevas ”HCDVAN" d'analyse et de résolution d'un problème scientifique.

    Rudiment de NeuroPédagogie : la MEMORISATION

    Play Episode Listen Later Feb 25, 2017 16:10


    Apport actuel des neurosciences à la compréhension des processus d’apprentissage et de mémorisation : 1/ la (re)structuration cérébrale (plasticité) et 2/ la (re)consolidation neuronale. • Rappel sur quelques structures neuronales : neurone, synapse et l’hippocampe. • Leçons à tirer de la neuropédagogie et les recommandations qui en découlent : en particulier comment ”Consolider la mémorisation”. • Fondement neurologie de la méthode C.R.A.C. : consolidation cognitive et synaptique.

    _QUID de l’ACQUISITION ?___

    Play Episode Listen Later Dec 9, 2016


    _GESTION RESSOURCES____

    Play Episode Listen Later Dec 9, 2016


    _CAS PARTICULIERS________

    Play Episode Listen Later Dec 9, 2016


    _CANEVAS RESOLUTION____

    Play Episode Listen Later Dec 9, 2016


    _SCHEMA HEURISTIQUE____

    Play Episode Listen Later Dec 9, 2016


    Gestion des ressources : SYNTHESE et recommandations

    Play Episode Listen Later Dec 8, 2016 16:06


    Résultats du bilan sur la gestion et de l'utilisation des ressources lors de l'acquisition de connaissances (savoir) et de compétences (savoir-faire) : - synthèse et commentaire de l'analyse statistique et graphique des grilles d'observation; - recommandations différenciées selon la catégorie de note obtenue (supérieure, moyenne, inférieure).

    Phase de CONSOLIDATION : la remédiation

    Play Episode Listen Later Nov 23, 2016 20:00


    Présentation de la 3e phase ”clé de voûte ” de l’acquisition de connaissances et de compétences, la CONSOLIDATION, et plus particulièrement de son étape ultime, la REMÉDIATION. Constitution et mise à jour du ”fichier” : 2 fiches commentées « Mes lacunes habituelles… » lors de la résolution et au laboratoire; ensemble de cartes mentales associées à un domaine et de résumés via des schémas heuristiques. Rappel des 3 attitudes pour une acquisition efficace et des 4 aptitudes de la méthode C.R.A.C.

    Une famille d'outils : les divers CAHIERS

    Play Episode Listen Later Nov 12, 2016 15:19


    Présentation d'une des familles d'outils essentiels de l'acquisition en Physique, les divers cahiers : - le support de prise de notes, - le cahier d'exercices, - le cahier de laboratoire; leur organisation, leur usage et leurs particularités DF ou OS.

    Une ressource : les MOOCs du LCC

    Play Episode Listen Later Nov 12, 2016 8:57


    Présentation d'une des ressources de l'acquisition en Physique, les MOOCs du LCC : - historique et caractéristiques générales de ce média; - spécificité des MOOCs du LCC, dont leur accès selon le système informatique utilisé.

    Gestion des ressources : grille d'observation

    Play Episode Listen Later Nov 12, 2016


    Grille d'observation vierge concernant la gestion et l'utilisation des ressources.

    Gestion des ressources : ENQUETE à réaliser

    Play Episode Listen Later Nov 12, 2016 10:45


    Enquête sur la gestion et de l'utilisation des ressources lors de l'acquisition de connaissances (savoir) et de compétences (savoir-faire) : - présentation de la grille d'observation (téléchargeable sur iTunes_U); - commentaire sur le fichier de traitement graphique (uniquement téléchargeable sur le Moodle du LCC !).

    Un outil : la "CARTE MENTALE" d'un domaine

    Play Episode Listen Later Nov 10, 2016 4:11


    Présentation de l'organisation des connaissances scientifiques en "Carte mentale" relative à un domaine, via une analogie linguistique : • mots de vocabulaire - observables; • règles de grammaire - lois / principes / propriétés; • llittérature - applications.

    MOYENS associés : ressources et outils

    Play Episode Listen Later Nov 9, 2016 20:13


    Fin de la séquence introductive du MOOC : présentation des diverses ressources utiles et des moyens nécessaires à l'acquisition de connaissances (savoir) et de compétences (savoir-faire) en Physique.

    L'ACQUISITION : phases et étapes

    Play Episode Listen Later Nov 9, 2016 13:58


    • A ECOUTER EN PRIORITE • Début de la séquence introductive du MOOC intitulé "J'apprends à APPRENDRE en Physique" : présentation des 3 phases et des 7 étapes de l'acquisition de connaissances (savoir) et de compétences (savoir-faire) ou comment devenir un C.R.A.C. via l'analogie de la clé de voûte.

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