Podcasts about apprentissage

Pourquoi les requins ont autant de dents ? Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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Mme Gudin est directrice d'école maternelle à Charenton. En 1976 en banlieue parisienne, elle a développé une pédagogie pour ses jeunes élèves : elle les fait chanter. Ce n'est pas juste pour les amuser. L'objectif : leur apprendre à bien parler. Une étape incontournable avant l'apprentissage de la lecture. *** Crédits podcast *** Documentaliste : Anne Brulant - Textes : Lætitia Fourmond - Restauration et mixage : Ian Debeerst - Enregistrement : Franck Couillard - Voix off : Clara De Antoni - Musique(s) : Universal Production Music France - Chargée de production : Delphine Lambard - Cheffe de projet : Lætitia Fourmond - Assistante cheffe de projet : Daphné Boussus - Responsable éditoriale : Zoé Macheret - Un podcast INA.Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pour télécharger mes notes de lecture : https://robintyonnel.com/notes-de-lecture-pourquoi-nous-dormons/

Pourquoi les pandas mangent du bambou ?Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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On parle beaucoup d'attirer les talents.Mais une fois recrutés, que vivent vraiment vos collaborateurs ? Avec Séverine Loureiro, Directrice Générale du Lab RH, conférencière et autrice de plusieurs livres sur l'expérience collaborateur, on explore un sujet trop souvent sous-estimé : l'expérience vécue après l'embauche.Dans cet épisode de Learning by Doing, Séverine partage son parcours, du recrutement à la DG du Lab RH, comment transformer la vision RH en pensant le collaborateur comme un client, pourquoi il faut donner plus d'autonomie aux managers, mais aussi un projet inspirant autour des JO, où le sport a servi de levier pour engagement et inclusion.Bonne écoute !À très vite,Prenez soin de vous !Plus d'info :Pour suivre Séverine sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/severineloureiro/Le Lab RH : lab-rh.comPour recevoir gratuitement notre sélection hebdo de conseils pratiques pour animer votre équipe, rendez-vous ici : https://teambakery.com/nlEt n'oubliez pas de laisser 5 étoiles et un gentil commentaire sur Apple Podcast et Spotify si l'épisode vous a plu.

« Et si l'école n'était pas faite pour les Dys ? »Dans cet épisode d'Hors Cadre, j'accueille Elvire Cassan, journaliste et mère engagée, pour une plongée sans filtre dans les réalités invisibles de la neuroatypie. Ensemble, nous explorons le poids des mots (« on a une dyslexie, on n'est pas Dys »), l'école qui abîme plus qu'elle n'aide, les phobies scolaires, les batailles pour des diagnostics, et l'épuisement silencieux des neuroatypiques en entreprise. Au-delà des blessures, c'est aussi la force, la créativité et la résilience des enfants Dys que nous mettons en lumière. Un échange lucide et engagé, à écouter pour comprendre et agir.00:00 – Introduction, présentation d'Elvire Cassan03:00 – Son parcours de mère et le sentiment de solitude face au diagnostic10:00 – “Ce n'est pas une chance d'être un enfant Dys aujourd'hui”15:00 – Les blessures de l'école, la phobie scolaire et les béquilles invisibles22:00 – Le poids des mots : “avoir” une dyslexie plutôt qu'“être” dyslexique28:00 – L'école inclusive qui n'existe pas : manque de moyens, d'AVS et de formation35:00 – Le rôle (et les divisions) des associations40:00 – La transition à l'âge adulte, les témoignages glaçants et les stratégies de survie47:00 – Découvrir sa propre neuroatypie à travers ses enfants52:00 – L'entreprise, entre exclusion et burn-out des neuroatypiques57:00 – Les qualités des neuroatypiques : audace, créativité, innovation01:00:00 – Message final : sortir des idées reçues, voir les différences comme des forcesHors Cadre, Neuroatypique AssuméeRetrouvez Elvire Cassan sur Linkedin : (5) Elvire Cassan | LinkedInCommandez le livre "L'Odysée des DYS" : https://www.editions-stock.fr/livre/lodyssee-des-dys-9782234097063/Pour se parler : valerianne.moulin@gmail.com Pour se connecter : www.linkedin.com/in/valerianneMusique originale : Renaud de Saint Vaast https://rdesaintvaast.bandcamp.com/@erno_mixnoHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pourquoi les singes se cherchent les poux ? Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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Ce mardi 2 septembre, la mise à contribution des retraités dans l'effort partagé pour le redressement des comptes publics dans les années à venir, ainsi que le coup de rabot d'un milliard d'euros sur le financement de l'apprentissage, ont été abordés par Agnès Verdier-Molinié, directrice de la Fondation IFRAP, Christian Poyau, PDG de Micropole, et Patrick Bertrand, directeur général des opérations d'Holnest, dans l'émission Les Experts, présentée par Raphaël Legendre sur BFM Business. Retrouvez l'émission du lundi au vendredi et réécoutez la en podcast.

Voici les titres de la semaine :

Dans cet épisode, je t'explique pourquoi ton français stagne, même si tu es motivé et passionné. Beaucoup d'apprenants se heurtent toujours aux mêmes obstacles :Le manque de régularité : tu apprends par “poussées” puis tu arrêtes, ce qui bloque ta progression.La quête de perfection : tu veux parler sans erreur et tu n'oses pas te lancer.Le manque de curiosité : tu restes dans les mêmes supports sans ouvrir ton apprentissage à la vraie culture française.La zone de confort : tu ne prends pas de risques, tu répètes ce que tu sais déjà.Dans cet épisode, je te montre comment surmonter ces limites pour progresser plus vite, gagner en confiance et enfin trouver ta voix française.Bonne écoute,Virginie d'ehoui!---------------------------------------------------------------------------------Les 40 erreurs à NE PLUS faire, c'est gratuit et c'est ici.Tu veux enfin passer à la vitesse supérieure ? Prends des cours avec moi, c'est ici.Le club de lecture de roman policier, c'est ici.Un dollar fait la différence pour sauver les chiens et chats errants au Mexique, fais un don.

Tu viens de passer manager et tu ne sais pas par où commencer ? Tu n'es pas seul·e.J'ai été à ta place, et depuis, j'ai accompagné plus de 4000 managers dans leur prise de poste avec Teambakery. Alors dans cette vidéo, tu découvriras :

Salut les poulets ! Bienvenue dans le before de l'épisode 44 qui évoquera la rentrée scolaire et surtout l'appréhension des parents et des enfants pour les devoirs. Nous en discuterons donc prochainement avec Maîtresse Mégane. Mais en attendant, avec mes deux fils, place au debrief des grandes vacances avec de très grosses anecdotes (ou pas). Puis nous allons nous projeter sur cette nouvelle année scolaire qui est enfin là, avec les attentes d'Andrea et Sacha. N'hésitez pas à me transmettre vos questions. Très bonne écoute. Floune Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pourquoi l'autruche a la tête dans le sol ? Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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La ministre de l'Éducation nationale, Élisabeth Borne, a annoncé qu'une intelligence artificielle sera proposée aux professeurs, afin de leur permettre de mieux préparer les cours.

La rentrée est un moment charnière, peu importe notre âge. On reprend le chemin de l'école, ou du travail après un été souvent allégé où les départs en vacances se sont succédés.Il est donc crucial de repartir du bon pied, pour ne pas finir par s'épuiser au bout de quelques semaines.Dans cet épisode, je te livre quelques conseils pour reprendre le rythme et trouver l'équilibre.Si tu as aimé cet épisode, tu peux t'abonner pour ne pas louper les prochains et laisser 5 étoiles pour me soutenir ⭐Si tu veux m'écrire à propos du podcast : robin.tyonnel@gmail.com

Pourquoi c'est dangereux d'être tout le temps sur les écrans ?Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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Un premier receveur franchit le cap des 50 circuits. Tour d’horizon du tennis au US Open. Discussion sports avec Charles-Antoine Sinotte, chroniqueur sports. Regardez aussi cette discussion en vidéo via https://www.qub.ca/videos ou en vous abonnant à QUB télé : https://www.tvaplus.ca/qub ou sur la chaîne YouTube QUB https://www.youtube.com/@qub_radioPour de l'information concernant l'utilisation de vos données personnelles - https://omnystudio.com/policies/listener/fr

Pourquoi les flocons de neige ont cette forme ? Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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Peut-on vraiment se comprendre quand l'implicite prend toute la place ? Dans cet épisode d'Hors Cadre, Valérianne et Arthur Lin décortiquent avec humour et authenticité ces petites phrases du quotidien qui déstabilisent les personnes neuroatypiques : « tu sais bien », « c'est évident », « tu pars dans tous les sens »… Au-delà des mots, ils montrent comment l'implicite crée des malentendus en entreprise, et comment managers et collaborateurs peuvent transformer ces moments en opportunités de communication claire, inclusive et constructive. Un échange riche en exemples concrets, en astuces de communication, et en rires complices qui rappellent une évidence : la communication juste est une force quand on choisit de l'écouter.Hors Cadre, Neuroatypique AssuméePour se parler : valerianne.moulin@gmail.com Pour se connecter : www.linkedin.com/in/valerianneMusique originale : Renaud de Saint Vaast https://rdesaintvaast.bandcamp.com/@erno_mixnoHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Plutôt du Marketing ou des RH ? Les deux mon capitaine !Thomas Chardin est un acteur incontournable de l'écosystème RH. Fondateur de l'agence et du média Parlons RH, depuis plus de 13 ans il œuvre pour valoriser la fonction RH (souvent trop discrète, parfois sous-estimée mais pourtant essentielle).Dans cet épisode, Thomas revient sur son parcours, de la paie à l'entrepreneuriat, et partage ce qui l'anime : aider les RH à mieux communiquer, à mieux écouter, à mieux se faire entendre. On parle aussi de marketing interne, de la posture du DRH, des enjeux d'attractivité et d'expérience collaborateur… avec toujours cette conviction : la fonction RH doit être porteuse de sens et de lien dans l'entreprise.Bonne écoute !À très vite,Prenez soin de vous !Plus d'info :Pour suivre Thomas sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/thomaschardin/Pour recevoir gratuitement notre sélection hebdo de conseils pratiques pour animer votre équipe, rendez-vous ici : https://teambakery.com/nlEt n'oubliez pas de laisser 5 étoiles et un gentil commentaire sur Apple Podcast et Spotify si l'épisode vous a plu.

Pourquoi il y a des avalanches ? Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode de la série « Summer Flow », je partage avec vous les 12 choses que j'ai arrêtés et qui ont grandement simplifié ma vie tout en faisant décoller mes résultats !

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Pourquoi il faut recycler ? Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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Stéphanie Delestre, c'est l'histoire d'une battante qui transforme chaque obstacle en tremplin.

Le micro-management vous guette ? Voici comment en sortir.On le repère facilement chez les autres… mais beaucoup plus difficilement chez soi. Et pourtant, même avec les meilleures intentions, il nous arrive à tous de tomber dans le piège du micro-management.Dans cette vidéo, je vous partage 5 signaux d'alerte à connaître absolument, et surtout des conseils concrets pour ajuster votre posture de manager :➡️ Comment (vraiment) lâcher prise➡️ Pourquoi déléguer ne veut pas dire abandonner➡️ Comment donner du feedback sans démotiver➡️ Et pourquoi célébrer les petites victoires peut tout changerRESSOURCES GRATUITES

C'est quoi la récré ? Un joyeux bazar d'enfants qui courent dans tous les sens ? Pas tant que ça. La cour de récréation est une micro-société très codifiée où se reproduisent les inégalités de genre dès le plus jeune âge. Au centre, les garçons occupent l'espace avec le foot. En périphérie, les filles et les garçons non-conformes se contentent des espaces laissés libres.Cette séparation genrée influence durablement la construction identitaire des enfants et perpétue les stéréotypes sexistes. Alors, faut-il laisser faire ou repenser l'organisation de ces espaces pour plus d'égalité ? On se pose la question dans cet épisode. Cet été (re)découvrez des épisodes phare des Chroniques du sexisme ordinaire et on se retrouve à la rentrée de débusquer le sexisme dans les moindres recoins avec des épisodes inédits. Bel été :-)Pour aller plus loin :

Durant l'été, je vous propose une sélection des meilleurs épisodes de Vlan sur la dernière saison. L'occasion de découvrir ou redécouvrir des épisodes qui ont énormément plu. Melvine Deba est handballeuse professionnelle et autrice d'un ouvrage "un espace de vulérabilité partagé".Nous avons adoré regarder les J.Os mais connaissons mal la réalité des sportifs de haut niveau.Melvine partage avec une grande sincérité son parcours exceptionnel, tant sur le terrain qu'au-delà. Elle dévoile les réalités cachées derrière les mythes des athlètes infaillibles, en abordant des sujets essentiels comme la performance, la blessure, et la quête de sens dans un monde obsédé par le succès.À travers son récit, elle nous entraîne dans une réflexion profonde sur la vulnérabilité, la pression de la perfection, et la nécessité de redéfinir la force.Elle nous parle de son expérience personnelle face à un accident qui a bouleversé sa carrière, mais aussi de son combat intérieur pour retrouver sa dignité et son estime de soi après un traumatisme d'enfance.Cet épisode est une invitation à repenser notre rapport à la réussite, à embrasser notre humanité dans toute sa complexité, et à trouver la liberté dans l'acceptation de nos faiblesses. Un témoignage puissant et inspirant qui résonnera en chacun de nous.Des questions que l'on se pose : Quel est, selon toi, le plus grand mythe autour des sportifs de haut niveau ?Peux-tu nous expliquer ce qui s'est passé lors de ta blessure et comment tu l'as vécue ?Quel est ton rapport à la performance, et comment fais-tu la différence entre le plaisir de jouer et la pression de performer ?À quel moment as-tu réalisé que tu avais plus peur d'échouer que l'envie de gagner ?Comment as-tu réussi à dépasser cette peur de l'échec et à trouver une reconnaissance intérieure ?Quelles démarches ou outils as-tu mis en place pour te reconnecter à toi-même après ta blessure ?Comment gères-tu le passage de l'hyperactivité sportive à l'immobilisation forcée ?Est-ce que cette période d'arrêt a remis en question tes valeurs et ton "drive" personnel ?Qu'est-ce que cela fait de devoir constamment prouver sa valeur, en particulier dans un contexte où tu dois démontrer ta force en tant que femme et athlète ?Pourquoi as-tu choisi d'écrire un livre pour partager ton histoire, plutôt que de la raconter à tes proches en premier ?Timelaps :00:00 Rapport à la performance influencé par l'enfance.07:22 Obsession pour le sport conduisant à blessures.11:50 Coach aide à trouver dignité malgré blessure.16:17 Rapport à l'échec, lecture de "Osez vraiment réussir"24:39 Choisir entre être fort et vulnérable.29:54 Blessure, psy, agression sexuelle, nettoyer, inceste, mots.33:44 Déni de l'inceste et clichés sur les femmes.42:52 Tentative d'assassinat réfléchie, partage de vulnérabilité.44:19 L'écriture m'a permis de guérir et d'évoluer.54:17 Différencier les silences, introspectif, méditatif, nécessaire.55:43 Trop de bruit, retrouver le silence intérieur.01:01:38 Apprentissage de l'espagnol par son et émotion. Suggestion d'autres épisodes à écouter : Vlan #77 Pourquoi vous devriez vous intéresser à l'esport avec Angela Natividad (https://audmns.com/ngplEvZ) #154 Changer de vie et revenir à l'essentiel avec Pedro Correa (https://audmns.com/yWsWFgE) #278 Sortir de l'hypernormalité pour être soi avec Ines Weber (https://audmns.com/nMPymjS)Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pourquoi il y a des pluies d'étoiles filantes ? Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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Pourquoi les ampoules éclairent ? Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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J'ai testé pendant 30 jours de m'organiser uniquement avec un bullet journal !

Le rôle du manager ? Faire grandir son équipe.Clément Bergon en est convaincu. Et il ne se contente pas de le dire : il le montre, il l'enseigne, il le partage… sur YouTube ! Ancien directeur régional dans l'industrie pharmaceutique, Clément est aujourd'hui coach professionnel, conférencier, formateur, auteur et créateur de la chaîne YouTube Bon manager, suivie par plus de 100 000 abonnés. Oui, 100 000 personnes passionnées de management en France, c'est possible.Alors dans cet épisode, Clément nous raconte pourquoi il a quitté un poste bien installé pour se lancer en solo, comment il a construit un écosystème entre coaching, conférence, formation… et vidéos, sa vision d'un management à la fois bienveillant et exigeant et ce que les entreprises devraient faire, selon lui, pour (enfin) professionnaliser le rôle de manager.Bonne écoute !À très vite,Prenez soin de vous !Plus d'info :Pour suivre Clément sur son site : https://clement-bergon.com/Et sur YouTube : https://www.youtube.com/c/ClémentBergonPour recevoir gratuitement notre sélection hebdo de conseils pratiques pour animer votre équipe, rendez-vous ici : https://teambakery.com/nlEt n'oubliez pas de laisser 5 étoiles et un gentil commentaire sur Apple Podcast et Spotify si l'épisode vous a plu.CHAPITRAGE00:00:00 – Intro00:01:26 – Présentation de Clément et de son parcours00:03:44 – Comment a-t-il décidé de se lancer en solo ?00:07:29 – Comment a-t-il développé son activité de coaching ?00:10:13 – Les recettes qui ont fonctionné00:10:48 – La conférence est-elle un outil marketing ?00:18:02 – Son angle sur le sujet du management00:21:04 – Les qualités d'un bon manager00:26:26 – Les idées reçues contre lesquelles il se bat00:29:56 – Pourquoi se lancer sur YouTube ?00:33:46 – Comment a-t-il pensé sa chaîne ?00:36:14 – Quels éléments regarder pour évaluer une formation ?Vous aimerez cet épisode si vous aimez : Outils du Manager • Happy Work • HBR on Leadership • Le Podcast de la Formation • MANAGEMENT & LEADERSHIP • Learn & EnjoyHébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Et si on arrêtait de bricoler l'école inclusive ?Dans cet épisode, Valérianne reçoit Arthur Lin et Mélissa Broguy, co-fondateurs du collectif Kiffe l'école, né d'un raz-de-bol, d'une mobilisation spontanée… et d'une urgence : faire entendre la voix des familles concernées par les neuroatypies à l'école.

Pourquoi il pleut ?Hébergé par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, on explore avec Laure Fernandez le lien entre cognition et performance sportive. Laure est docteure en neurosciences comportementales, experte du profilage cognitif, de la prise de décision et de l'entraînement perceptivo-cognitif.On a parlé de la créativité, l'incertitude dans le sport, et l'approche par contrainte dans l'entraînement.Elle nous explique les concepts d'apprentissage différentiel, de variabilité, et de manipulation des contraintes dans l'entraînement sportif ainsi et de la nécessité d'un feedback et de consignes réfléchis. CHAPITRES:00:00 Introduction au lien entre cognition et performance02:06 Les neurosciences comportementales et leur application03:47 Profilage cognitif et ses implications pour les sportifs08:28 La prise de décision en situation sportive11:16 Flexibilité cognitive et entraînement adapté12:36 L'importance de l'entraînement perceptivo-cognitif16:54 Incertitude et créativité dans la performance sportive21:54 Pratique : Mise en place de l'entraînement Perceptivo Cognitif25:27 L'approche par contrainte dans l'entraînement40:10 Cirque ou réel entraînement ?49:15 Apprentissage par Répétition VS par Variabilité54:34 Manipulation des contraintes dans l'entraînement01:03:03 Périodisation et adaptation cognitive01:09:54 Développer la créativité chez les athlètes01:13:00 L'importance du feedback dans l'entraînement01:23:40 Consignes et orientation de l'attention01:26:16 Entraînement cognitif en Rééducation après une blessure01:31:33 Sa passe décisive▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ MES RÉSEAUX SOCIAUX ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬Instagram : ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/max.physiosport/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Tiktok : ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.tiktok.com/@max.physiosport⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linkedin : ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.linkedin.com/in/maxence-ponthus-16ba27161/⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ SES RESEAUX ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://www.instagram.com/mentalperfcoaching/**Références à taper dans la barre de recherche:**Episode 78 avec Adrien, Surcoté VS Sous cotéEpisode 79 avec Aymeric Guillot sur la visualisationEpisode 67 avec Raphaël Homat, prépa mentalEpisode 20 avec Saliha Hioul, prépa mentalAllez, ne rate pas cet épisode bourré de conseils et d'astuces pour améliorer tes performances !

Mathilde Cerioli est psychologue & neuroscientifique spécialisée sur l'enfance, et cofondatrice de Everyone.ai, une startup qui explore l'intersection entre intelligence artificielle, développement de l'enfant et accompagnement éducatif. Ce qu'elle partage est essentiel et questionne beaucoup de parents, de professeurs et globalement un peu tout le monde.Dans cet épisode, nous abordons un sujet aussi fascinant qu'inquiétant : l'impact de l'intelligence artificielle sur les enfants, ces humains en devenir dont le cerveau reste en construction jusqu'à l'âge de 25 ans. Ce chiffre m'a d'ailleurs profondément surpris – et a donné une autre ampleur à notre discussion.J'ai invité Mathilde parce que son regard est unique : ancré dans la science, mais aussi profondément humaniste. Ensemble, nous avons parlé de la plasticité cérébrale, des risques d'une surexposition aux écrans, et des interactions déshumanisées avec des IA comme Child GPT. Mais aussi des modèles éducatifs trop technologiques qui risquent d'abîmer le lien adulte-enfant.Nous avons évoqué la manière dont nos peurs parentales peuvent devenir des prophéties autoréalisatrices, la nécessité de concevoir des technologies à hauteur d'enfant, et surtout comment l'IA peut être mise au service d'un accompagnement plus respectueux de chaque étape du développement humain.Ce fut une conversation riche, nuancée, parfois inconfortable, mais nécessaire. Si comme moi, vous pensez que la manière dont on traite les enfants dit tout de la société qu'on construit, alors vous êtes au bon endroit. Bonne écoute !5 citations marquantes :« Un enfant, au sens du développement cérébral, c'est une personne de 0 à 25 ans. »« On est meilleur pour protéger nos enfants que pour se protéger nous-mêmes. »« L'IA peut créer des relations sans friction, mais ce n'est pas une relation humaine. »« Les émotions, ce n'est pas rationnel – c'est subjectif, surtout chez les adolescents. »« Si on veut que les enfants développent leur esprit critique, on doit valoriser le processus, pas le résultat. »10 questions structurées posées dans l'interview :Pourquoi as-tu cofondé Everyone.ai ?Quel est le lien entre intelligence artificielle et développement de l'enfant ?Le néolibéralisme est-il compatible avec l'éthique dans la tech ?Est-il vrai que les dirigeants de la tech interdisent les écrans à leurs enfants ?Qu'est-ce qu'un enfant, d'un point de vue neuroscientifique ?Quels sont les risques d'une IA qui simule des interactions humaines avec les enfants ?Pourquoi les adolescents sont-ils particulièrement vulnérables aux IA conversationnelles ?Peut-on vraiment apprendre efficacement sans écrire soi-même ?Quelles sont tes principales craintes vis-à-vis de l'IA et des enfants ?Quels conseils donnerais-tu aux parents pour favoriser l'apprentissage réel face à l'IA ?Timestamps clés pour YouTube :00:00 Introduction et sujet de l'épisode03:50 Présentation de Everyone.ai07:00 Les modèles économiques contre l'éthique10:30 L'impact de l'IA sur les enfants14:00 Développement cérébral jusqu'à 25 ans20:00 Frustration, solitude et rôle des parents27:00 Risques des IA émotionnelles avec les enfants35:00 Adolescence et vulnérabilité aux IA42:00 Addiction émotionnelle et témoignages50:00 Processus vs. résultat dans l'apprentissage54:00 Apprentissage intrinsèque et éducationDistribué par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Mathilde Cerioli est psychologue & neuroscientifique spécialisée sur l'enfance, et cofondatrice de Everyone.ai, une startup qui explore l'intersection entre intelligence artificielle, développement de l'enfant et accompagnement éducatif. Ce qu'elle partage est essentiel et questionne beaucoup de parents, de professeurs et globalement un peu tout le monde.Dans cet épisode, nous abordons un sujet aussi fascinant qu'inquiétant : l'impact de l'intelligence artificielle sur les enfants, ces humains en devenir dont le cerveau reste en construction jusqu'à l'âge de 25 ans. Ce chiffre m'a d'ailleurs profondément surpris – et a donné une autre ampleur à notre discussion.J'ai invité Mathilde parce que son regard est unique : ancré dans la science, mais aussi profondément humaniste. Ensemble, nous avons parlé de la plasticité cérébrale, des risques d'une surexposition aux écrans, et des interactions déshumanisées avec des IA comme Child GPT. Mais aussi des modèles éducatifs trop technologiques qui risquent d'abîmer le lien adulte-enfant.Nous avons évoqué la manière dont nos peurs parentales peuvent devenir des prophéties autoréalisatrices, la nécessité de concevoir des technologies à hauteur d'enfant, et surtout comment l'IA peut être mise au service d'un accompagnement plus respectueux de chaque étape du développement humain.Ce fut une conversation riche, nuancée, parfois inconfortable, mais nécessaire. Si comme moi, vous pensez que la manière dont on traite les enfants dit tout de la société qu'on construit, alors vous êtes au bon endroit. Bonne écoute !5 citations marquantes :« Un enfant, au sens du développement cérébral, c'est une personne de 0 à 25 ans. »« On est meilleur pour protéger nos enfants que pour se protéger nous-mêmes. »« L'IA peut créer des relations sans friction, mais ce n'est pas une relation humaine. »« Les émotions, ce n'est pas rationnel – c'est subjectif, surtout chez les adolescents. »« Si on veut que les enfants développent leur esprit critique, on doit valoriser le processus, pas le résultat. »10 questions structurées posées dans l'interview :Pourquoi as-tu cofondé Everyone.ai ?Quel est le lien entre intelligence artificielle et développement de l'enfant ?Le néolibéralisme est-il compatible avec l'éthique dans la tech ?Est-il vrai que les dirigeants de la tech interdisent les écrans à leurs enfants ?Qu'est-ce qu'un enfant, d'un point de vue neuroscientifique ?Quels sont les risques d'une IA qui simule des interactions humaines avec les enfants ?Pourquoi les adolescents sont-ils particulièrement vulnérables aux IA conversationnelles ?Peut-on vraiment apprendre efficacement sans écrire soi-même ?Quelles sont tes principales craintes vis-à-vis de l'IA et des enfants ?Quels conseils donnerais-tu aux parents pour favoriser l'apprentissage réel face à l'IA ?Timestamps clés pour YouTube :00:00 Introduction et sujet de l'épisode03:50 Présentation de Everyone.ai07:00 Les modèles économiques contre l'éthique10:30 L'impact de l'IA sur les enfants14:00 Développement cérébral jusqu'à 25 ans20:00 Frustration, solitude et rôle des parents27:00 Risques des IA émotionnelles avec les enfants35:00 Adolescence et vulnérabilité aux IA42:00 Addiction émotionnelle et témoignages50:00 Processus vs. résultat dans l'apprentissage54:00 Apprentissage intrinsèque et éducation Suggestion d'autres épisodes à écouter : #206 Comment développer l'esprit critique chez les enfants? Avec Samah Karaki (https://audmns.com/dFSogCP) Vlan #98 Comment développer l'intelligence émotionnelle de vos enfants avec Catherine Gueguen (https://audmns.com/iZejiEp) Vlan #102 Comment éduquer ses enfants dans ce monde complexe avec Joel de Rosnay et Aurélie Jean (https://audmns.com/zuEyWzI)Distribué par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Pascal Praud revient pendant deux heures, sans concession, sur tous les sujets qui font l'actualité. Vous voulez réagir ? Appelez-le 01.80.20.39.21 (numéro non surtaxé) ou rendez-vous sur les réseaux sociaux d'Europe 1 pour livrer votre opinion et débattre sur grandes thématiques développées dans l'émission du jour. Vous voulez réagir ? Appelez-le 01.80.20.39.21 (numéro non surtaxé) ou rendez-vous sur les réseaux sociaux d'Europe 1 pour livrer votre opinion et débattre sur grandes thématiques développées dans l'émission du jour.Distribué par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Alexandre Dana est le fondateur de LiveMentor, une plateforme de formation qui accompagne les entrepreneurs dans leurs projets, mais aussi éditeur, auteur, et penseur d'un monde plus attentif, plus conscient. Il vient tout juste de lancer un Carnet de curiosité, un objet qui m'a beaucoup parlé, car il entre en résonance directe avec ce que je cherche à faire avec ce podcast : approfondir, comprendre, ralentir.Dans cet épisode, j'ai eu le plaisir de recevoir Alexandre pour une conversation à la fois intime, dense et passionnée sur la place de la curiosité dans nos vies. Nous avons parlé de ce besoin vital d'explorer le monde, de ce que ça veut dire aujourd'hui d'être curieux à l'ère des contenus courts, des vidéos en boucle, des algorithmes qui nous enferment. Et surtout, comment reprendre la main. Comment ne pas se laisser happer par les feeds infinis et retrouver le goût du temps long.Alexandre m'a partagé la genèse de son carnet, ses influences (notamment le sociologue Niklas Luhmann avec sa méthode Zettelkasten), et son chemin personnel pour passer de la dispersion à la structuration. Il croit, comme moi, que notre attention est précieuse. Et que le papier est une arme puissante pour mieux apprendre, mieux penser, mieux vivre.J'ai aimé sa manière de voir la curiosité comme une boussole intérieure, mais aussi comme une résistance. Résistance à l'instantané, à l'hyper-spécialisation, à la perte de sens. On a aussi parlé d'éducation, de système scolaire, d'hyperconnexion, de fatigue numérique, de burn-out, de la joie de découvrir de nouveaux mondes, et même de confiance en soi.Si vous êtes du genre à collectionner les newsletters, à ouvrir 10 onglets sans les lire, à dire « j'aimerais prendre plus de temps pour lire mais je n'y arrive pas », alors cet épisode est pour vous. Il vous parlera, vous remuera peut-être, mais vous donnera surtout envie de sortir un carnet, un stylo… et de recommencer à penser vraiment.Citations marquantes« La vraie curiosité, celle qui devient une maîtrise, elle prend du temps. »« Prendre des notes sur papier, c'est déjà faire un premier pas vers la structuration. »« On ne résume pas la physique quantique en trois minutes. »« L'attention est devenue un acte de rébellion. »« La curiosité est peut-être le meilleur remède contre la peur de mourir. »10 questions posées dans l'interviewPourquoi as-tu décidé de créer un carnet de curiosité ?Quel est ton rapport personnel à la curiosité ?Comment as-tu pensé la structure de ton carnet ?En quoi le papier est-il une solution face à la fatigue numérique ?Comment structurer sa pensée à travers la prise de notes ?Pourquoi notre attention est-elle aujourd'hui en danger ?Quel est l'impact des algorithmes sur notre curiosité ?Comment retrouver une curiosité active et profonde ?Y a-t-il des contre-indications à la curiosité ?Comment choisir les sujets à creuser réellement ?Timestamps clés (format YouTube)00:00 Introduction et présentation d'Alexandre Dana02:00 Pourquoi la curiosité est essentielle04:00 La genèse du carnet de curiosité07:00 L'importance du papier dans l'apprentissage09:00 Le combat contre les contenus courts et la dopamine14:00 Structurer sa pensée avec la prise de notes20:00 Le concept de polymath et la pensée divergente25:00 Algorithmes, filtres et perte de curiosité32:00 Par où commencer pour ralentir40:00 Les différents usages du carnet de curiosité49:00 Curiosité, frustration et confiance en soi Suggestion d'autres épisodes à écouter : #295 Les étapes de la rencontre avec soi avec Anne Ghesquière (https://audmns.com/FBVhPXW) #206 Comment développer l'esprit critique chez les enfants? Avec Samah Karaki (https://audmns.com/dFSogCP) #230 Comment se connecter à son intelligence situationnelle? Avec Guila Clara Kessous (https://audmns.com/bLRrqSQ)Distribué par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.