EDD

La Maison de l’Energie, au sein des locaux du SDEC Energie, est un lieu d'expositions comprenant plusieurs espaces dédiés à l'éducation à l'environnement et aux économies d'énergie. La visite s'articule autour d'une démarche qui favorise la réflexion, l'action et l'expérimentation. Visiter la Maison de l'Energie, c'est : - Prendre conscience de l'omniprésence de l'énergie et des besoins quotidiens - Comprendre ce qu'est le phénomène de l'effet de serre, naturel et additionnel - Prêter attention à l'utilisation de l'énergie électrique au quotidien - Développer un esprit critique, observer et expérimenter - Faire le lien avec nos modes de consommation et les problèmes environnementaux.

Le lycée Fresnel de Caen propose à ces délégués et éco-délégués une formation sur la méthodologie de projet. Une intervenante extérieure propose des ateliers de réflexion autour des contraintes liées au montage d'un projet. Les élèves apprenent à mieux comminiquer.

Des éco-délégués témoignent de leur rôle et leurs actions dans leurs établissements.

> Objectifs Permettre auxcollégiens et lycéens de développer des initiatives en faveur d’un développement durable ; dynamiser l’Education au Développement Durable dans les collèges et lycées. > Cadre réglementaire La préparation au concours peut se faire dans le cadre : - des temps d’enseignement (cours, IDD, PPCP, TPE …) - des AST - de l’accompagnement éducatif - des clubs > Production Dans la perspective d’une présentation du projet lors de la journée de rassemblement « Ecolysciences », une production explicitant et argumentant l’action est nécessaire (diaporama, expo …) > Remise des prix Les prix, d’une valeur équivalente à 2000 €, récompenseront les meilleurs projets.

Depuis quelques années, le lycée Lebrun de Coutances travaille activement sur son agenda 21. De nombreuses actions sont mises en place tous les ans; des débats, des conférences et des ateliers encadrés par les professeurs qui abordent un thème lié au développement durable à travers sa discipline.

Le lycée Mézeray d'Argentan a mis en place un module d'enseignement pour les bac pro 3 ans pendant lequel les élèves doivent mener à bien un projet. Le thème principal est le développement durable. En fin d'année scolaire, les élèves de 1ère bac pro organise une journée "Vive la terre" pendant laquelle ils ont invité des partenaires et présentent leurs actions aux autres élèves de l'établissement.

Les éco-délégués du lycée Fresnel à Caen organisent des actions de sensibilisation au développement durable : intervenants, conférences, débats, ateliers, halte au gachis...

Depuis quelques années, le lycée Lebrun de Coutances travaille activement sur son agenda 21. De nombreuses actions sont mises en place tous les ans comme la chasse au gaspillage dans l'établissement.

Les éco-délégués du collège Jacques Brel de la Ferté-Macé nous présentent leur club et leurs actions : fabrication de cahiers de brouillon, sorties, charte ...

Depuis quelques années, le lycée Lebrun de Coutances travaille activement sur son agenda 21. De nombreuses actions sont mises en place tous les ans; des débats, des conférences et des ateliers encadrés par les professeurs qui abordent un thème lié au développement durable à travers sa discipline.

Depuis la rentrée 2008, une mini-centrale photovoltaïque a été installée au lycée. Elle permet aux étudiants de BTS électrotechnique d’étudier toute la chaîne de production d’électricité à partir du soleil. Elle est constituée de deux chaînes de 6 panneaux de puissance crête 250W chacun soit au total 3000Wcrête . Le 17 Avril 2009, une éolienne de puissance max 5 kW a été implantée derrière les ateliers de carrosserie. Ces deux énergies renouvelables produites sont envoyée sur le réseau du lycée.

L’Agence de l’eau Seine-Normandie propose un module éducatif appelé Classe d’eau pour vous aider à responsabiliser petits et grands à la protection de l’eau, ressource vitale pour la VIE… Deux classes de moyenne et grande section de l'école maternelle de Breteville sur Odon ont participé à ce dispositif. Deux matinées scientifiques ont été organisées afin de dégager les propriétés de l'eau, et de sensibiliser les enfants à l'écocitoyenneté. Une animatrice du CPIE vallée de l'Orne est intervenue pour aborder le cycle de l'eau naturelle et domestique. Deux sorties pédagogiques ont été organisées pour comparer le milieu d'eau douce et le milieu marin. Une pêche à pied a permis de remplir l'aquarium marin mis en place en classe. Enfin, une matinée festive a été proposée aux parents durant laquelle les élèves ont pu mettre en avant leurs acquis et le travail réalisé.