POPULARITY
Diskussion om rasism och om skolans roll i arbetet mot rasism med Jacob Severin, Forum för levande historia; Liv Lindahl, Önneredsskolan; och Hugo Wester, Skolverket. Samtalet spelades in i Skolverkets monter under Mänskliga rättighets-dagarna 2015.
Hur kan skolan aktivt motverka rasism och nazism? Det diskuterar vi med Sara Duarte, EXPO; Mirjam Haj Younes, Hovåsskolan och Hugo Wester, Skolverket. Samtalet spelades in i Skolverkets monter under Mänskliga rättighets-dagarna 2015.
Hur kan skolan aktivt motverka rasism och nazism? Det diskuterar vi med Sara Duarte, EXPO; Mirjam Haj Younes, Hovåsskolan och Hugo Wester, Skolverket. Samtalet spelades in i Skolverkets monter under Mänskliga rättighets-dagarna 2015.
Hur kan skolan hantera spänningsfältet mellan yttrandefrihet och elevernas rätt till skydd mot kränkande behandling? Det diskuterar vi med Anna-Karin Wyndhamn, Göteborgs universitet och Hugo Wester, Skolverket. Samtalet spelades in i Skolverkets monter under Mänskliga rättighets-dagarna 2015.
Leder kunskaperna skolan ger om rasism automatiskt till uppslutning kring demokratiska värden? Det diskuterar vi med Ylva Wibaeus, Stockholms universitet och Hugo Wester, Skolverket. Samtalet spelades in i Skolverkets monter under Mänskliga rättighets-dagarna 2015.
Diskussion om rasism och om skolans roll i arbetet mot rasism med Jacob Severin, Forum för levande historia; Liv Lindahl, Önneredsskolan; och Hugo Wester, Skolverket. Samtalet spelades in i Skolverkets monter under Mänskliga rättighets-dagarna 2015.
Hur kan skolan hantera spänningsfältet mellan yttrandefrihet och elevernas rätt till skydd mot kränkande behandling? Det diskuterar vi med Anna-Karin Wyndhamn, Göteborgs universitet och Hugo Wester, Skolverket. Samtalet spelades in i Skolverkets monter under Mänskliga rättighets-dagarna 2015.
Leder kunskaperna skolan ger om rasism automatiskt till uppslutning kring demokratiska värden? Det diskuterar vi med Ylva Wibaeus, Stockholms universitet och Hugo Wester, Skolverket. Samtalet spelades in i Skolverkets monter under Mänskliga rättighets-dagarna 2015.
Svenska elever mår allt sämre. Det visar en enkätundersökning bland 15-åringar som Pisa genomförde i samband med sitt senaste stora kunskapsprov. Hugo Wester, undervisningsråd på Skolverket, menar att det är allvarligt. Inte bara att de svenska eleverna mår allt sämre, utan också att bristen på likvärdighet drabbar vissa elevgrupper extra hårt. Denna del av Pisa-mätningen har inte fått speciellt mycket uppmärksamhet, trots att försämringen i Sverige är större än genomsnittet i OECD. "Vi vet att elever som mår bra tenderar att prestera bättre. Tänk om fler elever mått bättre, då kanske vi fått ännu högre resultat", säger Hugo Wester, som i det här avsnittet analyserar resultatet och delar med sig av hur han tycker att lärare och rektorer bör förhålla sig till det.
Svenska elever mår allt sämre. Det visar en enkätundersökning bland 15-åringar som Pisa genomförde i samband med sitt senaste stora kunskapsprov. Hugo Wester, undervisningsråd på Skolverket, menar att det är allvarligt. Inte bara att de svenska eleverna mår allt sämre, utan också att bristen på likvärdighet drabbar vissa elevgrupper extra hårt. Denna del av Pisa-mätningen har inte fått speciellt mycket uppmärksamhet, trots att försämringen i Sverige är större än genomsnittet i OECD. "Vi vet att elever som mår bra tenderar att prestera bättre. Tänk om fler elever mått bättre, då kanske vi fått ännu högre resultat", säger Hugo Wester, som i det här avsnittet analyserar resultatet och delar med sig av hur han tycker att lärare och rektorer bör förhålla sig till det.
I det här avsnittet av Statens medieråds Nohatepodden belyser Hugo Wester, undervisningsråd på Skolverket med fokus på skolans värdegrund, främlingsfientlighet och nyanländas lärande., några av de utmaningar som pedagoger möter i dag. Han ger en rad konkreta och praktiska råd, bland annat om hur man kan hantera diskussioner om kontroversiella frågor i klassrummet och hur man kan arbeta förebyggande.
[youtube id=ugbBd0hpnw0] I vår avslutande Talkshow samlar vi tre gäster som kanske har mer gemensamt än vid en första anblick. Felicia Margineanu, social entreprenör, föreläsare och författare med en mängd priser och utmärkelser för det hon gör. Hugo Wester, undervisningsråd på Skolverket och leg SO-lärare samt John Dahlquist, lärare på Bryggeriets Skateboardgymnasium. Vår värd för eftermiddagen är en av Årstaskolans […] Inlägget TTSETT 33 | Tänktanken Talkshow dök först upp på Tänktanken.
Får man verkligen säga vad som helst i klassrummet? Här finns en podd som handlar om gränsdragningar och vad som gäller. Lyssna och prata tillsammans om hur ni gör på er skola. Det här avsnittet handlar om att försvara åsiktsfrihet och samtidigt stå bakom skolans värdegrund. Medverkar gör Micael Pettersson från Nytorpsskolan i Salem, Christer Siljeström från Rudbeck i Sollentuna och Anna Wide från Skolinspektionen. Samtalet leds av Hugo Wester, sakkunnig på Skolverket. På bilden syns från vänster Micael Pettersson, Hugo Wester, Christer Siljeström och Anna Wide.
Hur kan vi bidra till att unga känner sig trygga både i skolan och på nätet? Lyssna på konkreta tips och råd i vår podd om rasism och hat på nätet. Inspireras och fortsätt diskussionen i skolan. Det här avsnittet handlar om hat på nätet. Medverkar gör Johnny Lindqvist från Statens medieråd och Vian Tahir från Nätaktivisterna . Samtalet leds av Hugo Wester, sakkunnig på Skolverket. På bilden syns från vänster Hugo Wester, Vian Tahir och Johnny Lindqvist.
Skolan ska inte backa för frågor om rasism även när det känns utmanande. Lyssna på vår podd och prata om hur ni tillsammans kan göra på er skola. Det här avsnittet handlar om modet att ta upp frågor om främlingsfientlighet och rasism . Medverkar gör Camilla Sjöström från Levande historia och Michael Allard från Alléskolan i Hallsberg. Samtalet leds av Hugo Wester, sakkunnig på Skolverket. På bilden syns från vänster Michael Allard, Hugo Wester och Camilla Sjöström.
Har du mött elever som påstår att fakta om förintelsen inte stämmer? Skolan behöver bemöta påståenden med kunskap i en öppen diskussion. Stärk dina möjligheter att hantera frågan - lyssna på ett samtal om förintelseförnekande och antisemitism. Det här avsnittet handlar om förnekande av förintelsen. Medverkar gör Mathan Ravid från Svenska kommitéen mot antisemitism. Samtalet leds av Hugo Wester, sakkunnig på Skolverket.
Har du haft utmaningar i klassrummet med att hantera frågor om migration, mänskliga rättigheter och rasism? Inspireras av vår podd och möjliggör en öppen diskussion i klassrummet. Utveckla ert arbete i att leda samtal om svåra frågor. Det här avsnittet handlar om skillnaden mellan rasism och kritik mot invandring. Medverkar gör Birgitta Hägg från New Connexion och Niklas Andersson från Peaceworks. Samtalet leds av Hugo Wester, sakkunnig på Skolverket.