Falando de Perto

A Organização Mundial de Saúde (OMS) e os manuais internacionais de doenças mentais (DSM e CID) reconheceram oficialmente o vício digital, ou dependência de tecnologias, como um transtorno mental ou psiquiátrico de gravidade equivalente à dependência química, exigindo prevenção, intervenções e tratamento. A preocupação das autoridades mundiais em saúde e educação, com esse problema, vem aumentando a cada dia, devido ao acelerado avanço no número de casos e e em face da gravidade da situação - pessoas de todas as idades, principalmente crianças e adolescentes, têm se tornado verdadeiros "zumbis sociais", com sérias consequências cognitivas, emocionais e comportamentais causadas pelo excesso de games, celular, internet e afins. Ainda é possível remediar; porém, é mais eficaz prevenir. Vamos conversar um pouco a respeito, à luz da Neurociência e das ciências comportamentais? Entrevistado: Ricardo Marques - Biólogo, neurocientista clínico, psicoterapeuta e educador. Entrevistadores: Ana Cláudia Marques e Cláudia Oliveira (SOPE), Yan Costa e Kerley Muniz (Professores)

Nosso episódio deste mês é sobre a importância da Educação Bilíngue e o Ensino de Língua Inglesa como forma de comunicação global. Abordamos o conceito de Educação Bilíngue, além da perspectiva do inglês como língua franca e, ainda, a prática escolar em torno do ensino da língua. Confiram nossos convidados: Anna Cecília Malheiros | Coordenadora do Bilíngue na Ed. Infantil e Ens. Fund. 1 Kerley Muniz | Coordenador do Bilíngue no Ens. Fund.2 e Médio e Professor de Língua Inglesa no Ensino Médio Monique Saeger | Professora de Língua Inglesa no Ens. Fund. 1 Maria Júlia Coutinho | Ex-aluna CFC Vem saber mais escutando nosso podcast!

Neste PodCast, Leandra Gueiros, psicóloga do Ensino Médio do CFC, conversa com Sílvia Gusmão, psicanalista e sócia da Trajeto Consultoria, sobre um assunto muito discutido entre pais de adolescentes e seus filhos: a escolha profissional. Elas abordam os desafios contemporâneos, o lugar dos pais na escolha profissional dos filhos e ainda esclarecem o que é um processo de orientação profissional e qual o momento oportuno de sua realização. Confira!

Nesse episódio do Falando de Perto, Pedro Dulci e alguns professores do CFC batem um papo riquíssimo em conteúdo sobre os desafios e as oportunidades presentes no relacionamento diário com alunos e filhos, mas ao final desse papo você será surpreendido com as conclusões que foram elaboraras para resgatar a nossa realidade contemporânea.

Está no ar o nosso segundo podcast Falando de Perto. Desta vez, reunimos os professores Kerley Muniz, Daniel Martins e Peterson Silva, e os alunos do Ensino Médio Catharina Gadelha e Heitor Leon para conversar sobre o projeto Financial Literacy, implantado no CFC em 2020. No bate-papo, eles contam como o projeto, que é interdisciplinar, está empolgando os alunos e ensinando como eles devem administrar o próprio dinheiro de forma equilibrada, responsável e lucrativa. Vai perder? Claro que não. Garantimos que está muito legal!

Na estreia do nosso podcast Falando de Perto, conversamos com as educadoras e fundadoras do SOS Educação, Taís e Roberta Bento. Elas deram dicas sobre como os pais devem agir para implantar as seis habilidades - ou os seis pontos - na rotina dos filhos para um melhor rendimento nos estudos. Taís e Roberta também são autoras do livro Socorro, meu filho não estuda!