Podcasts about annelie karlsson

Inför den underbara allhelgonahelgen bjöd Katarina in Annelie Karlsson som är kyrkogårdschef för kyrkogårdsförvaltningen i pastoratet. Just nu pågår arbetet för fullt på kyrkogårdarna för att göra fint inför helgen. Hur arbetar man där och vilka människor möter Annelie och hennes medarbetare? Sedan tycker Annelie att vi måste våga prata mer om döden och begravningar. För en dag kommer vi alla att dö. Och då kommer någon vilja komma till en plats och tända ett ljus för oss. Välkommen att lyssna på ett fint och lärorikt avsnitt. Ha en fin allhelgonahelg!

Detta avsnitt pratar jag med Annelie Karlsson på Utväg Skaraborg som arbetar med att möta barn som upplevt eller upplever våld. Våld i nära relation är ett stort samhällsproblem och sker ofta av en närstående på en plats som förknippas med trygghet - hemmet. Våldet utförs oftast av en person som står en nära och som man ska kunna lita på. Våld kan ges i uttryck genom isolering, kontroll, svartsjuka, slag, sparkar, trakasserier och kränkningar. Fina stunder och känslor av hopp om förändring varvas med förtvivlan, uppgivenhet och mer våld. Våldsamma relationer blir aldrig bra av sig själv. Du är inte ensam – det finns en väg ut. För mer information om hjälp och stöd: https://skara.se/vir

Om problematisk skolfranvaro - intervju med Maria Bühler och Annelie Karlsson som skrivit en bok om det ihop med Térese Österholm.

David pratar med specialpedagog Annelie Karlsson som arbetat länge med särskild stöd till studenter på Chalmers i Göteborg. De pratar om hur du som student kan få en bra utbildning.

27. Annelie Karlsson by Michaëla Berglund

Självklart behövs specialpedagogik för fritids. Äntligen kommer boken om just det ämnet!

Jag intervjuar Annelie Karlsson som driver Funkkonsulten. Annelie är lärare/specialpedagog med bland annat erfarenhet med studenter med särskilda behov. Dessutom, är hon en aktiv författare inom specialpedagogik för att ge stöd till verksamheter. Vi diskuterar värderingar och fördomar kring funktionsnedsättningar, kompetens, lågaffektivt bemötande, vikten av stöd och strategier på arbetsplatser och i skolmiljö.Supported Employment podden drivs av Annika Malm från CE Solutions, som utbildar och utvecklar Sveriges stoltaste ambassadörer inom arbetsmarknadsfrågor och jobbcoachning. Läs gärna mer på www.cesolutions.sePodden sponsras av Sumeto Arbetsmarknad som är ett digital metod- och chefsstöd som underlättar, effektiviserar och förenklar metodarbetet för att nå hållbara resultat med framgång. Läs gärna mer på www.sumeto.se

Tydliggörande pedagogik fungerar för att göra det tydligare vad som krävs av dem i skolan. Det är särskilt bra för elever med exempelvis autism eller ADHD i skolan men även vid alla tillfällen där det pågår något i elevernas liv som kan störa inlärningen. Det kan räcka med att vara kär eller att ha bråkat med sina föräldrar på morgonen. Ann Lingren är specialpedagog och gymnasielärare och har tillsammans med David Edfeldt, Anna Sjölund och Annelie Karlsson skrivit boken "Autism och ADHD i gymnasiet: tydliggörande pedagogik". Ann har även varit medförfattare för boken som riktar sig till grundskolan. Ann Lindgren är i dag verksam i Norrtälje kommun i centrala elevhälsan. I det här programmet pratar vi en hel del om exekutiva förmågor, hur tydlig pedagogik kan skapa en struktur att hålla sig i – både för undervisande pedagoger som för elever.  För kontakt med Kristina efter programmet kan du maila kristina@exist.se Alla avsnitt av Hjärnpodden finns att lyssna på med prenumeration på http://hjarnpodden.se  

Författarna till boken Lågaffektivt bemötande och problematisk skolfrånvaro (Terese Österholm, Annelie Karlsson och Maria Bühler) blickar tillbaka på året som har gått sedan boken kom ut och spanar framåt i frågan om skolfrånvaro kopplad till neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Det är ett stort fokus på autism och skolfrånvaro i det här avsnittet, av just den anledningen att det är vad boken till stor del kretsar kring och lyfter upp som den saknade pusselbiten i skolfrånvaroarbetet, och också det område som författarna menar att det fortfarande pratas för lite om idag men som är avgörande om man ska komma framåt i frågan om att förebygga frånvaro (och främja närvaro). Välkommen att följa Lågaffektivt bemötande och problematisk skolfrånvaro på facebook: https://www.facebook.com/labproblematiskskolfranvaro/ och vill man köpa boken rekommenderas såklart Lågaffektiva bokhandeln: https://lagaffektivabokhandeln.se/item/lagaffektivt-bemotande-och-problematisk-skolfranvaro

Elever med skolfrånvaro stannar inte hemma för att de har ångest utan de får ångest av skolan och stannar därför hemma. Dagens skola är dåligt anpassad för elever med sårbarheter. Hör Maria Bühler, som har varit med och skrivit boken Lågaffektivt bemötande och problematisk skolfrånvaro, berätta om framgångsfaktorer för att få eleverna tillbaka till skolan, metoder för att ta reda på varför skolsituationen inte fungerar och hur svårt det blev när både inkluderingsarbetet och nya läroplanen sjösattes samtidigt. Maria berättar om vad skolan kan göra för att underlätta för barnen att komma tillbaka till skolan och om lärarnas behov av tid för reflektion och handledning. Individer gör rätt om de kan. Det gäller både elever och lärare. Vinn boken! Skicka ett mail (senast 30 april 2019) till ulrika@funkamedadhd.se och berätta varför du lyssnar på podden Funka med adhd-Jill&Gill så är du med i utlottningen av ett signerat exemplar! Boken Lågaffektivt bemötande och problematisk skolfrånvaro är skriven av Maria Bühler, Annelie Karlsson och Terése Österholm

”Det är jättemycket att tänka på, och det är viktigt att man tänker, så att man inte bara gör som man har gjort klassiskt sätt och som traditionen bjuder.” I detta avsnitt träffar vi Annelie Karlsson som är Funkkonsult, specialpedagog, föreläsare och handledare. Vi pratar med henne om det lågaffektiva förhållningssättet, vad man ska tänka på i den fysiska miljön på ett boende eller i en skola och om #Rörinteminkeps.

Problematisk skolfrånvaro är en av de svåraste utmaningarna att komma till rätta med i skolan. Det beror ofta på komplexa samband som krävs att vuxna i skolan analyserar hela organisationen på ett systematiskt sätt. I det här avsnittet pratar Kristina med psykolog Maria Bühler, som arbetar med att sprida förhållningssättet lågaffektivt bemötande i skolor och organisationer. Just nu är Maria aktuell med en ny bok som heter "Lågaffektivt bemötande och problematisk skolfrånvaro". Boken är skriven tillsammans med Annelie Karlsson och Terése Österholm. I avsnittet pratar vi om problematisk skolfrånvaro, människosynen som ligger i det lågaffektiva bemötande. I övrigt handlar det mycket om förhållningssätt i skolan och vi tangerar betygssystemet, skolpolitik och en hel del annat. Maria Bühler är med i avsnitt 15 och pratar där om lågaffektivt bemötande från grunden. Avsnittet hittar du här: http://hjarnpodden.se/15-lgaffektivt-bemtande-i-skolan-intervju-med-maria-bhler  (Premium – abonnemang krävs) Ytterligare ett avsnitt som handlar om "hemmasittare" med Robert Palmer hittar du här: http://hjarnpodden.se/57-hemmasittande-intervju-med-robert-palmer (Premium) Avsnitt om sömnens betydelse hittar du här: http://hjarnpodden.se/88-smn-fr-att-leva-professor-torbjorn-akerstedt (sponsrat avsnitt) Nyttan av sömn med Christian Benedict hittar du här: http://hjarnpodden.se/44-nytta-med-smn-intervju-med-docent-christian-benedict (Premium) Kontaktuppgifter till Maria hittar du på http://kogita.se För att få kontakt med Kristina mailar du till kontakt@hjarnpodden.se  

Viktigt avsnitt idag! Lågaffektiva podden intervjuar Annelie Karlsson om ofrivillig skolfrånvaro. Annelie är förälder till barn som har varit det man tidigare kallade hemmasittare, som man nu kallar ofrivillig skolfrånvaro. Annelie är utbildad specialpedagog och rektor, med en lång erfarenhet av skolans värld, nu senast som expert på funktionsnedsättningar på Chalmers tekniska högskola. Hon arbetar också i egna firman Funkkonsulten, där hon erbjuder utbildning och handledning i lågaffektivt bemötande och förhållningssätt.