Podcasts about verdeutlichung der deutschen grammatik

Kalau Anda tidak mengerti sesuatu, bertanya kembali adalah pemecahan terbaik. Profesor menjawab pertanyaan pendengar tentang cerita sebelumnya: ini kesempatan yang baik sekali untuk mengulang dan mendalami isi cerita. Pendengar bertanya, Profesor menjawab. Ia akan menjawab dengan rinci. Untuk para pendengar, ini merupakan kesempatan terbaik untuk mengulang isi cerita dan mendalami ilmu pengetahuan atau kalau hanya sekedar ingin menanyakan hal-hal yang selalu ingin diketahui. Pertanyaan dari pendengar: Kata sapaan / Anrede mana yang sesuai dengan situasi apa? Dengan siapa saya berbicara, dengan "kamu (du)" atau "Anda (Sie)" ? Bagaimana cara memperkenalkan diri? Kapan saya menggunakan nama depan / Vornamen atau nama belakang / nama keluarga / Nachnamen ? Apa arti Modalpartikel "karena (denn)", "toh/namun/tetapi (doch)" dan "sebenarnya (eigentlich)"? Apa perbedaan antara "tidak/bukan (nicht)" dan "bukan apa-apa (nichts)" ?

কোন কিছু বুঝতে না পারলে জিজ্ঞাসা করে নেয়াই সবচেয়ে ভাল৷ রেডিও ডি-র শ্রোতারা আগের অনুষ্ঠানগুলো সম্পর্কে যেসব প্রশ্ন করেছেন অধ্যাপক তার জবাব দেবেন৷ শ্রোতারা প্রশ্ন করছেন আর অধ্যাপক জবাব দিচ্ছেন প্রতিটি প্রশ্নের গভীরে গিয়ে৷ শ্রোতাদের জন্য এটা বিষয়বস্তু ও ভাষার জ্ঞান আরো শক্ত করার একটা ভাল সুযোগ৷ অথবা যা জানতে চান সে সম্পর্কে প্রশ্ন করারও এটা একটা ভাল সুযোগ৷ শ্রোতাদের প্রশ্নগুলো শুনুন: কোন্ সম্বোধন কোন্ পরিস্থিতির জন্য প্রযোজ্য? কখন du আর কখন Sie বলা হয়? কি করে আমি নিজের পরিচয় দেব? কখন নাম আর কখন পদবী ব্যবহার করতে হয়? প্রকারাত্মক অব্যয় "denn", "doch" এবং "eigentlich" -এর অর্থ কি? "nicht" আর "nichts" -এর মধ্যে তফাৎ কি?

Endapo kuna jambo usilolijua, ni bora kuuliza. Mwalimu anajibu maswali yaliyoletwa na wasikilizaji wa Radio D kuhusu matukio yaliyopita. Wasikilizaji wanauliza na mwalimu anajibu kila swali kwa kina. Hii ni fursa nzuri kwa wasikilizaji kutafakari taarifa, kupanua ufahamu wao au kuuliza lolote ambalo tangu hapo walinuia kuuliza. Sikiliza maswali haya ya wasikilizaji na majibu ya mwalimu kwa kila swali. Je kiwakilishi gani kinafaa kutumika na kitumike katika hali gani? Wakati gani nitatumia "du" au "Sie"? Wakati gani ninapaswa kutumia jina la kuzaliwa au jina la ukoo? Nini maana ya vishirikishi kama vile "denn", "doch", na "eigentlich"? Nini tofauti kati ya "nicht" na "nichts"?

Birşeyi anlamayınca sormak iyi bir çözüm yoludur. Profesör dinleyicilerin önceki bölümlerle ilgili sorularını yanıtlıyor: İçeriğin tekrar edilmesi ve bilgilerin derinleştirilmesi için güzel bir fırsat. Dinleyiciler sorar, profesör yanıtlar. Her soruya ayrıntılı cevap verir. Bu, dinleyicilere içeriği tekrar etmek ve bilgilerini derinleşttirmek, veya sadece hep sormak istedikleri birşeyi sormak için mükemmel bir fırsattır. Dinleyicilerin soruları: Hangi durumda hangi hitap şekli uygundur? Kime „Sen“, „Du“ derim, kime „Siz“, „Sie“ derim? Kişi kendini nasıl tanıtır? Ne zaman adımı, ne zaman soyadımı kullanırım? „Denn“, „doch“ ve „eigentlich“ ne anlama geliyor ve „nicht“ ile „nichts“ arasındaki fark ne?

Kad čovjek nešto ne razumije, onda je dobro da se dodatno raspita. Profesor odgovara na pitanja slušalaca, koja imaju veze sa prošlim epizodama. Prilika je to da se obnovi i produbi stečeno znanje.Slušaoci pitaju, profesor odgovara. Pri tome na sva pitanja daje opširne odgovore. Odlična prilika za slušaoce da ponove ono što su dosad saznali, da prodube znanje, ili da naprosto pitaju ono što žele da znaju.   Pitanja slušalaca glase: Kakvo obraćanje drugom je prikladno u određenim situacijama? Koga oslovljavati sa "du" – ti, koga sa "Sie" – Vi? Kako se predstaviti nekome? Kada koristim ime, kada prezime? Koje značenje imaju veznik  "denn" – jer, prilog  "doch" – ipak, i  riječ "eigentlich" – sopstveni, istinski, koja može biti prilog i atribut? Šta je razlika između "nicht" – ne, i "nichts" – ništa?

Când nu înţelegi ceva e bine să întrebi. Profesorul răspunde întrebărilor ascultătorilor legate de episoadele precedente. O bună ocazie pentru recapitulare. Ascultătorii întreabă, profesorul răspunde, fără a omite nici un aspect fundamental. Pentru ascultător, aceasta este o ocazie excelentă pentru a repeta conţinuturi, a-şi aprofunda cunoştinţele sau pentru a obţine răspunsuri la întrebări pe care şi le pun de mai multă vreme. Ascultătorii vor să ştie ce formulă de adresare se potriveşte în ce situaţie; cui te adresezi cu dumneavoastră şi cui cu tu; cum te prezinţi; când foloseşti numele şi când prenumele, ce importanţă au particolele modale "denn" (fiindcă), "doch" (totuşi) şi "eigentlich" (de fapt) şi care este diferenţa dintre "nicht" (nu) şi "nichts" (nimic)?

Ako čovjek nešto ne razumije, dobro je da pita. Profesor odgovara na pitanja slušatelja o prethodnim epizodama. To je dobra prilika za ponavljanje i produbljivanje naučenoga. Slušatelji pitaju, a profesor odgovara. Pritom daje detaljne odgovore. Za slušatelje je to izvrsna prilika da ponove neke sadržaje i da prodube svoje znanje ili da jednostavno pitaju ono što su uvijek htjeli znati. Pitanja slušatelja: koji oblik oslovljavanja koristiti u kojoj situaciji? Koga ću oslovljavati s „ti“, a koga s „Vi“? Kako se trebam predstaviti? Kada ću se predstaviti imenom, a kada prezimenom? Koje značenje imaju modalne čestice „denn“, „doch“ i „eigentlich“, i koja je razlika između „nicht“ i „nichts“?

اگر کسی مطلبی را متوجه نشده، پرسش راه‌حل بسیار مناسبی‌ برای فهمیدن آن مطلب است. پرفسور به پرسش‌های شنوندگان در باره‌ی رویداد‌های گذشته پاسخ می‌دهد: فرصت مناسبی است که محتوای درس‌ها تکرار شود و دقیق‌تر به آنها بپردازیم. شنوندگان می‌پرسند و پروفسور پاسخ می‌دهد. او سعی می‌کند که به همه‌‌ی پرسش‌ها پاسخی جامع بدهد. این فرصت بسیار خوبی است برای شنوندگان تا بتوانند محتوای درس‌ها را مرورکنند و دانسته‌های خود را تکامل بخشند، یا اینکه فقط پرسش‌های بی‌پاسخ‌مانده‌ی خود را طرح کنند. پرسش‌های شنوندگان: کلمات خطابی مختلف برای چه مواردی مناسب هستند؟ چه کسی را می‌توان "تو" و چه کسی را "شما" خطاب کرد؟ چه وقت نام و چه وقت نام خانوادگی استفاده می‌شود؟ معنی "denn"، "doch" و "eigentlich"، و تفاوت بین "nicht" و "nichts" چیست؟

عندما لا يفهم المرء شيئاً ما فان تكرار السؤال هو الحل الصائب. الأستاذة بدورها ستجيب في هذه العدد على أسئلة المستمعين المتعلقة بالحلقات الماضية وما احتوته من مفردات وقواعد لغوية. المستمع يسأل والأستاذة تجيب: ما هي صيغ المخاطبة المناسبة؟ متى يمكنني استخدام صيغة المخاطبة الغير رسمية "أنت" DU أم "حضرتك" الرسمية SIE؟ كيف يمكن للمرء ان يعرّف بنفسه؟ متى يمكنني استخدام اسمي الاول، ومتى الاسم العائلي؟ ما هو المعنى الذي تحمله كلمات "denn" و"doch" و" eigentlich"،علاوة على الفرق بين "nicht" و"nichts"؟