Podcasts about lernen

Fast 700 Aussteller und ebenso viele Vorträge auf 24 Bühnen. Die Fülle der Lösungen und Anbieter ist kaum zu überblicken – und gerade deshalb liebe ich die Fülle der Ideen und Gespräche bei einem der wichtigsten HR-Events in Deutschland. So auch dieses Jahr – mit dem Themenschwerpunkt „Team Human x AI". Wenig überraschend drehte sich alles um KI. In den Lösungen, in den Unternehmen, im Arbeitsmarkt. Meine Takeaways sind natürlich subjektiv, nicht vollständig – und fokussieren sich in diesem Jahr auf 6 Themen, in die ich etwas tiefer eingetaucht bin.  Themen:  Genial mit Abstrichen: Wie mir Claude einen Messekompass gebaut hat. Fast perfekt.  Neue Büros: Wenn Arbeit mobiler wird, ändern sich die Anforderungen an Büros. Halbe Fläche, doppelte Qualität! Mehr Bewegung: Tische und Stühle waren gestern. Stattdessen: Laufband unterm Stehtisch, Crosstrainer mit Laptop-Tisch oder gleich Steh- und Sitzmöbel, die eher an Spielgeräte erinnern. Gesundheit im Fokus: Wenn Vorsorge und Fitness-Status direkt im Unternehmen gemessen werden und Verhaltensänderung für mehr Gesundheit und Fitness gefördert werden.  Skills statt Zeugnisse: Der Begriff des „Reskillings" kleidet die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens in ein neues Gewand. Mit der Chance, Lernen viel stärker im Alltag zu integrieren. Talente gewinnen: Weiterhin ein Riesenthema. Recruiting-Plattformen, Employer Branding. Employer of Record - und neue Ansätze im Empfehlungsmarketing.  Schicksalsfrage KI: KI ist überall. HR-Prozesse werden durchdrungen, Anbieter integrieren KI und die große Frage über allem: wie implementieren wir KI so, dass Mensch und Firma wettbewerbsfähiger werden?   Sie wollen Ihr Unternehmen zum großartigen Arbeitgeber entwickeln? Sie suchen Impulse oder Sparring für den Weg in die Zukunft der Arbeit? Ich freue mich auf den Austausch. Einfach als Mail oder auf meiner Website einen Termin buchen.  

In dieser Folge geht es um das größte Bildungsförderprogramm in der Geschichte Deutschlands: das Startchancen-Programm. Dazu sprechen wir mit drei Experten aus Wissenschaft, Politik und Lerntherapie: Prof. Dr. Kai Maaz, Drews Schwarz und Prof. Dr. Gerd-Dietrich Schmidt. Sie ordnen Ziele und Herausforderungen des Programms ein, beschreiben den Unterstützungsbedarf besonders belasteter Kinder und zeigen auf, wie lerntherapeutische Angebote an Schulen dazu beitragen könnten, Basiskompetenzen zu stärken und ungleiche Bildungschancen zu verringern.

Als Kind erlebte Jascha Wozniak Gewalt. Weder die Schule noch sein Zuhause empfand er als sicheren Ort. Heute stärkt er selbst Kinder, aber auch Erwachsene darin, sich selbst zu schützen - vor sexuellen Übergriffen, Gewalt und Cybermobbing. Marco Schreyl www.deutschlandfunkkultur.de, Im Gespräch

Wie wir wieder streiten lernen; Ist der Strom zu teuer für Klimaschutz?; Impfen ohne Hürden - was Apotheken bewirken können; Geisternetze - tödliche Gefahr für Meerestiere; Schutz vor sexuell übertragbaren Krankheiten; Drohnenaussaat - Hilfe gegen Trockenheit?; Moderation: Johannes Döbbelt. Von WDR 5.

Sitz still!!!!!Der Satz, nein der Befehl, der es vielen Schülerinnen und Schülern zur Hölle macht, wenn sie lernen müssen. Dann kam man auf die Idee, dass sich Menschen bewegen dürfen, wenn sie lernen. Schon viel besser!Einfach auf und ab gehen, ist ok. Turnen oft kontraproduktiv. Bewege dich zum Rhythmus der zu Lernenden. Viel Spaß dabei!Wolfgang Scherleitnerwww.perimpulsum.comoffice@perimpulsum.com#lernen #schule #schüler #wolfgangscherleitner #perimpulsum #richtiglernen #einfachlernen #spassbeimlernen #perimpulsumonair #podcast

Kinder sind geborene Lerner. Sie sind neugierig, probieren aus, machen Fehler, stehen wieder auf und versuchen es erneut. Doch mit dem Schuleintritt verändert sich häufig etwas: Vergleiche, Zeitdruck, Bewertungen und die Angst vor Fehlern können die natürliche Freude am Lernen bremsen. In dieser Episode spreche ich darüber, wie eine Lernkultur aussehen müsste, die Kinder wieder neugierig macht. Warum brauchen wir mehr Erfolgserlebnisse, eine bessere Fehlerkultur und Lernmethoden, die unterschiedliche Lernwege zulassen? Genau dafür steht auch Laurasien: für eine Welt, in der Lernen wieder mit Neugier, Fantasie, Ausprobieren und gegenseitiger Unterstützung verbunden ist. Denn für mich sollte jedes Kind am Ende seiner Schulzeit vor allem eines wissen: wie Lernen funktioniert – und dass Lernen Freude machen kann.

Am Flughafen einchecken, Gepäck aufgeben oder im Restaurant bestellen: Kunden erledigen heute viele Dinge ganz selbstverständlich selbst. Warum sollte das nicht auch im Handwerk funktionieren? In dieser Folge geht es darum, welche Möglichkeiten wir im Handwerk haben, unsere Kunden bestimmte Dinge selbst erledigen zu lassen, um Abläufe damit für beide Seiten einfacher und schneller zu machen.   ✅ LINKS ZUR FOLGE SEITE ZUM TESTEN VON ONLINE-TERMINVEREINBARUNG ETC. https://www.team-handwerk-digital.de/mustermann/   YOUTUBE-VIDEO ZUR ONLINE-ABRECHNUNG DER ANGEBOTSERSTELLUNG https://youtu.be/H7wvzhpOsyE   YOUTUBE-VIDEO ZUM REPARATURFORMULAR https://youtu.be/yBjtJVWs-iI  

In dieser Folge spricht KI-Experte und Wirtschaftspsychologe Prof. Dr. Ingo Hamm über sein Buch „Abenteuer Kommunikation“. Er erklärt, warum ausgerechnet das Prompting von KI-Systemen der Schlüssel zu besserer Führung, Klarheit und empathischer Mensch-zu-Mensch-Kommunikation in Unternehmen ist.

Achtung (Werbung in eigener Sache):  Meine Bücher: „Die perfekte Employee Journey & Experience": https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-662-71420-1 „Die perfekte Candidate Journey & Experience": https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-662-66875-7 Mein Gast: Prof. Dr. Florian Kunze Professor Florian Kunze zählt zu den führenden HR- und Arbeitswelt-Vordenkern in Deutschland und wurde als einer der „40 führenden HR-Köpfe" ausgezeichnet. Er leitet das Future of Work Lab an der Universität Konstanz, was u.a. die Konstanzer Homeoffice-Studie und die KI-Studie jährlich durchführt und so für aktuelle Ergebnisse zu diesen Themen sorgt. Insgesamt beschäftigt sich Florian intensiv mit den Veränderungen der Arbeitswelt – insbesondere mit den Auswirkungen neuer Arbeitsformen auf Führung, Zusammenarbeit, Produktivität und Unternehmenskultur. Seine Forschung wurde in mehr als 80 wissenschaftlichen Publikationen veröffentlicht und mehrfach mit renommierten Preisen ausgezeichnet. Dabei verbindet er wissenschaftliche Exzellenz mit einem klaren Praxisbezug für Unternehmen und Führungskräfte. In seinen Keynotes, Vorträgen und Workshops gelingt es ihm, neueste Forschungserkenntnisse verständlich und praxisnah aufzubereiten und konkrete Impulse für Führungskräfte und Mitarbeitende abzuleiten. Thema der Folge: In dieser Folge 467 spreche ich mit Prof. Dr. Florian Kunze über die aktuellen Ergebnisse der Konstanzer KI-Studie 2026 und die Frage, wie stark Künstliche Intelligenz tatsächlich bereits in der deutschen Arbeitswelt angekommen ist. Herzlichen Dank an Florian für den spannenden und aktuellen Input zum Thema! Die wichtigsten Erkenntnisse: 38 Prozent der Beschäftigten nutzen KI am Arbeitsplatz, bei Bürobeschäftigten sind es 49 Prozent. Nur 23 Prozent erkennen bislang einen spürbaren Beitrag von KI zur Wertschöpfung ihres Unternehmens. 45 Prozent der KI-Nutzenden arbeiten zumindest teilweise mit Tools, die nicht offiziell vom Arbeitgeber bereitgestellt wurden – mit entsprechenden Herausforderungen für Datenschutz, Governance und Compliance. Unternehmen müssen aus individueller KI-Nutzung organisationales Lernen machen und den offenen Austausch über sinnvolle Anwendungen fördern. Der Aufbau von KI-Kompetenzen wird zu einer zentralen Aufgabe für Unternehmen und Personalentwicklung. Dabei geht es nicht nur um die Bedienung von Tools, sondern auch um die kritische Bewertung der Ergebnisse. 40 Prozent erwarten negative Auswirkungen von KI auf den Arbeitsmarkt insgesamt, aber nur 17 Prozent fürchten um den eigenen Arbeitsplatz. Unser Fazit: Erfolgreiche KI-Nutzung braucht mehr als gute Tools. Entscheidend sind eine klare Strategie, geeignete Rahmenbedingungen, gezielter Kompetenzaufbau und eine Unternehmenskultur, in der KI offen und gemeinsam weiterentwickelt wird.   #GainTalents #KünstlicheIntelligenz #KIamArbeitsplatz #AIacceptance #Arbeitswelt #FutureOfWork #Personalentwicklung #Leadership Shownote-Links Prof. Dr. Florian Kunze https://www.linkedin.com/in/professorkunze/ Konstanzer KI-Studie: https://kops.uni-konstanz.de/server/api/core/bitstreams/ce780763-4f69-4f56-a2a5-8d27033d5691/content   Links Hans-Heinz Wisotzky:  Website: https://www.gaintalents.com/podcast und https://www.gaintalents.com/blog Podcast: https://www.gaintalents.com/podcast Bücher: Neu (jetzt überall zu kaufen): Die perfekte Employee Journey und Experience https://link.springer.com/book/9783662714195 Erste Buch: Die perfekte Candidate Journey und Experience https://www.gaintalents.com/buch-die-perfekte-candidate-journey-und-experience LinkedIn https://www.linkedin.com/in/hansheinzwisotzky/ LinkedIn https://www.linkedin.com/company/gaintalents XING https://www.xing.com/profile/HansHeinz_Wisotzky/cv Facebook https://www.facebook.com/GainTalents  

Der 29. September ist Weltherztag. Wie stellt man die eigene Herzgesundheit sicher? "Am besten die Risikofaktoren schon früh behandeln, damit man gar nicht in die Symptomatik kommt", rät Kardiologe Marc Horlitz, Krankenhaus Porz am Rhein. Von WDR5.

Warum machen Millionen Menschen in China mitten am Tag die Augen zu? In dieser Folge spricht Host Axel Dorloff mit ARD-Korrespondentin Eva Lamby-Schmitt in Shanghai über eine Tradition, die in China bis heute fest zum Alltag gehört: den Mittagsschlaf. Sie berichtet von ihren eigenen Beobachtungen zwischen Büroalltag und gelebter Pausenkultur. Außerdem erklärt Schlafforscher Ingo Fietze, warum ein kurzer Tagschlaf tatsächlich gesund sein kann – und was wir in Deutschland von China in diesem Punkt lernen könnten. Eine Folge über Schlaf, Leistung und die Frage, ob mehr Pause manchmal der beste Weg zu mehr Energie ist. "Welt.Macht.China" ist der China-Podcast der ARD. Aktuelle und ehemalige Korrespondent*innen und Expert*innen haben sich zusammengetan, um einen vielfältigen Einblick in das riesige Land zu geben. Es geht um Politik, Wirtschaft, Kultur, das Leben und den Alltag in der Volksrepublik, außerdem um Klischees und Chinas Rolle in der Welt. Eine neue Folge gibt es jeden zweiten Dienstag unter anderem in ARD Sounds: https://www.ardsounds.de/sendung/welt-macht-china/urn:ard:show:b5d8f07b1baa22d0/ Ihr habt Anmerkungen, Lob und Kritik? Schreibt uns an weltmachtchina@ard.de. Und hier noch ein Podcast-Tipp von uns für euch: "Plusminus. Der ARD Wirtschaftspodcast." https://1.ard.de/plusminus-podcast-Roboter?=WMC

Seidel, Änne www.deutschlandfunk.de, Tag für Tag

Schule optimiert das Lehren – aber nicht das Lernen. Das sagt der Bildungswissenschaftler Michael Schratz. Als Sprecher der Jury des Deutschen Schulpreises hat er genügend Anschauungsmaterial, was Schulen richtig oder falsch machen können.

Hausaufgaben? Flott erledigt. Gedichtanalyse? Kein Problem. Etwa drei von vier Schülern im Westen nutzen inzwischen KI-Systeme, um Hausaufgaben zu machen oder als Hilfe beim Lernen. Grundsätzlich kann KI für mehr Bildungsgerechtigkeit sorgen, da Kinder nicht mehr darauf angewiesen sind, dass Eltern oder Nachhilfelehrer sie unterstützen. Beim kritischen Umgang mit dem, was die KI an Ergebnissen liefert, ist bei vielen allerdings noch Nachholbedarf. Von Ralph Günther.

An der Börse wie in der Schule gilt: Wer nur abschreibt, besteht vielleicht die Hausaufgabe, aber nicht die Prüfung. Eine aktuelle Studie zu generativer KI zeigt genau diesen Effekt. Die Ergebnisse wirken wie eine Mahnung für Anleger: Hilfsmittel können unterstützen, sie ersetzen aber nicht das eigene Verständnis. Und gerade in turbulenten Marktphasen macht genau das den Unterschied.   Du hast eine Frage oder Themen-Wunsch für den Podcast? Schreibe mir gerne einfach per E-Mail: krapp@abatus-beratung.com   Viel Spaß beim Hören, Dein Matthias Krapp   Ab SOFORT verfügbar: Meine "WERTE-Strategie" ist nun für jeden online zugänglich, der nach meiner Anlagephilosophie breit gestreut und langfristig Anlegen möchte, auch unterhalb 100.000 Euro Anlagevolumen > https://www.abatus-beratung.com/wertestrategie/jetzt-investieren/   Hier kannst Du Dich kostenlos für meinen Minikurs registrieren und reinschauen.  Es lohnt sich: https://portal.abatus-beratung.com/geldanlage-kurs/    Entlasten Sie sich und Ihre Familie durch: Vorsorgevollmacht, Patientenverfügung, Sorgerechtsverfügung, Haustier-Notfallplan, Unternehmervollmacht, 24/7 Notfall-Hilfe, Anwaltliches Testament -> https://krapp3.juradirekt.com/  

Lernen hört nicht mit dem Abschluss auf und schon gar nicht mit einem bestimmten Geburtstag - jedenfalls, wenn man mit Lernen positive Erfahrungen verbindet. In dieser Folge spreche ich mit Sandra von Doetinchem, die ziemlich vom anderen Ende der Welt zugeschaltet ist: aus Honolulu auf Hawaii. Sie hat zu Bildung im Alter promoviert, forscht an der Universität Hawaii und berät mit ihrer Firma Skilled Tomorrow Unternehmen und Menschen in der zweiten Karrierehälfte. Ein Gespräch über Lernfreude, Altersdiskriminierung und darüber, warum Erfahrungswissen gerade jetzt wertvoller ist, als viele denken. Einige Themen der Folge: Warum „lebenslanges Lernen" in Deutschland und den USA zwei verschiedene Dinge meint Kinder lernen, weil sie müssen – Erwachsene, weil sie wollen: was das für Weiterbildung bedeutet Der zweite Grund, warum Ältere in Kurse gehen: die anderen Teilnehmenden Reskilling-Müdigkeit im KI-Zeitalter – wenn die nächste Schulung schon wartet Drei von fünf Beschäftigten über 50 erleben Altersdiskriminierung am Arbeitsplatz Was eine „longevity smart" Regierung anders machen müsste Challenge, Novelty, Variety: die drei Zutaten, die Lernen wirklich fürs Gehirn wirksam machen Warum Hawaii eine höhere Lebenserwartung hat als das amerikanische Festland Und was das hawaiianische Aloha mit gutem Altern zu tun hat

Gehörlosen Menschen bei der Kommunikation zu helfen, war die Motivation von Alexander G. Bell, dem Erfinder des Telefons. Sowohl seine Mutter als auch seine Ehefrau waren gehörlos. „Wenn ich einen Taubstummen zum Sprechen bringen kann“, sagte Bell, „kann ich auch Metall zum Sprechen bringen.“ Fünf Jahre lang experimentierte er mit unterschiedlichsten Materialien, um eine Metallscheibe […]

Orang-Utans lernen unterschiedlich. Manche gucken mehr zu, andere probieren mehr aus. Wie sie konkret Fähigkeiten lernen hat Einfluss darauf, wie viel Futter sie finden – und damit auch, wie sicher ihr Überleben ist. Astrid Meisoll im Gespräch mit Dr. Caroline Schuppli, Max-Planck-Institut für Verhaltensbiologie Konstanz

Von Schulzeit zu KI – und irgendwo dazwischen versuchen wir, unsere Kinder großzuziehen.

Ref.: Pfr. Urs-Beat Fringeli, Wallfahrtsseelsorger und Autor, Wolfwil, Schweiz

Nach einem Herzstillstand zählt jede Minute. Wer sofort mit der Wiederbelebung beginnt, kann Leben retten. "Das Einzige, was man falsch machen kann, ist nichts zu tun", sagt Bernd Böttiger, Vorsitzender des Deutschen Rats für Wiederbelebung. Von WDR 5.

Wartest du immer noch darauf, endlich motiviert genug zu sein?

Lernen Kinder mit Tablet, App und Laptop wirklich besser als mit Buch, Heft und Stift? Studien zeigen: Digitale Medien können motivieren und individuelles Lernen unterstützen, während Papier und Handschrift besonders bei Konzentration und Textverständnis Vorteile haben können.Auch Deutschland hat bei der Digitalisierung der Schulen aufgeholt, liegt international aber noch nicht überall an der Spitze. Entscheidend ist deshalb nicht digital oder analog, sondern der richtige Mix für die jeweilige Lernaufgabe.

 ➡️➡️ Fit für die 5. Klasse: https://www.hallolernen.de/fit-fuer-die-5-klasse/ ❤️ Schlechte Noten trotz Lernen? Dein Kind ist fleißig, bereitet sich auf Klassenarbeiten vor und trotzdem stimmen die Noten nicht?

Lehrermangel, kaputte Schulen, Migration, Smartphones: Die Herausforderungen für unsere Schulen sind groß. Dass das Lernen darunter leidet, zeigen die kürzlich veröffentlichten PISA-Ergebnisse, in denen deutsche Schüler so schlecht abschneiden wie nie zuvor. Trotzdem bleibt der Aufschrei in Politik und Öffentlichkeit aus, beobachtet Markus. Er findet: „Das war ein Desaster mit Ansage“. Wieso ist Deutschland so abgerutscht? Was machen andere Länder besser? Richard David Precht hat sich schon viel mit dem Bildungssystem auseinandergesetzt. Er würde ganz grundsätzliche Veränderungen in den Schulen vornehmen. Lehrer, zum Beispiel, sollte man casten. Ein Lehrer brauche kein langes Studium. „Was du als Lehrer später wirklich brauchst, passt am Ende auf eine DIN-A4-Seite“, meint Richard David Precht. Wie sollte eine Schule der Zukunft aufgebaut sein? Was lohnt sich überhaupt noch zu lernen im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz?

Vor fünf Jahren war KI in der Markenführung noch Science-Fiction – heute ist sie Alltag. In dieser Episode spreche ich mit Christian Scheier und Dirk Heldt, zwei Pionieren der Neuropsychologie und Markenforschung, darüber, wie KI das Marketing revolutioniert, welche Mythen wir hinter uns lassen sollten und wo die echten Chancen und Risiken liegen. Wir diskutieren, was KI wirklich für Marken bedeutet, warum Effizienz nicht alles ist und wie Unternehmen – vom Mittelstand bis zum Konzern – jetzt von datengetriebenem Lernen profitieren können. Ich teile, warum strategische Klarheit wichtiger wird, wie menschlicher Geschmack und kreative Intuition weiterhin unverzichtbar bleiben und welche Fehler Unternehmen beim KI-Einsatz vermeiden sollten. Am Ende gibt es konkrete Empfehlungen, wie KI am sinnvollsten in die Markenarbeit integriert werden sollte.

Bodewein, Lena www.deutschlandfunk.de, Campus & Karriere

In dieser besonderen Folge von CULTiTALK begrüßt Host Georg Eike Wagner, Geschäftsführer der Change Workout GmbH, Change-Stratege und Experte für Community-Lernplattformen rund um Change und Transformation. Das Gespräch beginnt mit einem augenzwinkernden Rückblick auf die gemeinsame Historie und einer kritischen LinkedIn-Interaktion, die Anlass für die Episode war: Ein einseitig formulierter Post von Georg zur KI-Transformation als Kulturprojekt rief ein pointiertes Feedback von Eike Wagner hervor – Grund genug, das Thema differenziert, fundiert und offen zu diskutieren.Im Zentrum steht die Frage, wie Unternehmen im digitalen Wandel und speziell bei der KI-Transformation zwischen Effizienzdruck, gesellschaftlicher Verantwortung und nachhaltiger Organisationsentwicklung navigieren können. Die beiden beleuchten, wieso KI-Projekte weit mehr als bloße Technologie-Vorhaben sind und wie wichtig es ist, menschliche und soziale Aspekte aktiv in Transformationsprozesse einzubeziehen. Sie thematisieren auch Defizite in der Nutzung von KI, wie beispielsweise die Gefahr der Kompetenzüberhöhung und den oft unterschätzten Wert von Lernen und Reflexion – sowohl individuell als auch im Team.Im weiteren Verlauf besprechen Georg Wolfgang und Eike Wagner, wie etablierte Unternehmenskulturen Effizienzsteigerung und Produktivitätsdenken manchmal gefährlich vermischen und warum es strukturelle und kulturelle Voraussetzungen braucht, um produktiv mit den Herausforderungen der KI-Transformation umzugehen. Themen wie die Rolle von Führungskräften, Peer-Learning, kollektivem Experimentieren und neue Anforderungen an interdisziplinäre Schnittstellen werden aus unterschiedlichen Blickwinkeln beleuchtet.Die Folge ist ein inspirierender und schonungslos ehrlicher Deep-Dive in die Komplexität zeitgenössischer Organisationsentwicklung unter dem Einfluss von Künstlicher Intelligenz – mit Reflexionen, anregenden Anekdoten und der Einladung, über differenzierte Haltungen und fundierte Entscheidungen in der Transformation weiterzudenken. Alle Links zu Eike Wagner:LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/dr-eike-wagner-47520468/Unternehmen: http://www.changeworkout.rocks Alle Links zu Georg und dem Culturizer:Georg: https://www.linkedin.com/in/georg-wolfgangCulturizer: https://culturizer.appCULTiTALK: https://cultitalk.de

In dieser Folge des AMTLICH VORAN Podcasts spreche ich mit Sven Barufe, Sachgebietsleiter Berufsausbildung bei der Mainova AG über hybrides Lernen. Sven beschäftigt sich seit mehr als 20 Jahren mit Ausbildung und verantwortet heute bei Mainova rund 140 Azubis und sechs Ausbildungsmeister. Und Mainova hat einiges vor: Das Nachwuchszentrum wird auf die dreifache Fläche erweitert, ab 2028 sollen jährlich rund 70 neue Azubis starten.

Warum fällt es uns oft leichter, anderen ihre Fehler zu verzeihen als uns selbst? Diese Frage stellt Hörerin Christine: Während sie mit anderen nachsichtig ist, meldet sich bei eigenen Fehlern sofort der innere Kritiker. Wie können wir lernen, freundlicher mit uns selbst umzugehen, ohne dabei unsere Schwächen schönzureden? In dieser Pudelkern-Folge sprechen Albert und Jan darüber, warum Selbstliebe und Selbstannahme wichtige Grundlagen für ein gelingendes Leben sind. Schon Aristoteles unterschied zwischen egoistischer Selbstsucht und einer guten Form der Selbstliebe: der Freundschaft mit sich selbst. Es geht darum, eigene Fehler und Grenzen anzunehmen, ohne den Wunsch aufzugeben, sich weiterzuentwickeln. Denn gesunde Selbstkritik kann uns wachsen lassen. Selbstverurteilung dagegen macht uns klein. Und vielleicht hilft dabei eine einfache Frage: Was würde ein guter Freund jetzt zu mir sagen?

Diese Podcast-Episode ist auch als Video mit Untertiteln auf YouTube verfügbar: https://www.youtube.com/watch?v=c4nE091F970   Lara aus Syrien hat innerhalb von fünf Jahren ganz ohne Lehrer und Unterricht Deutsch gelernt und spricht mittlerweile nahezu akzentfrei. Heute lebt sie in Deutschland und arbeitet als Ärztin. In dieser Episode erzählt sie uns, mit welchen Methoden sie Deutsch gelernt hat, warum sie damals den Wunsch hatte, nach Deutschland zu ziehen und wie Dialoge mit sich selbst beim Lernen helfen.   Transkript und Vokabelhilfe Werde ein Easy German Mitglied und du bekommst unsere Vokabelhilfe, ein interaktives Transkript und Bonusmaterial zu jeder Episode: easygerman.org/membership   Sponsoren Hier findet ihr unsere Sponsoren und exklusive Angebote: easygerman.org/sponsors   Thema der Woche: Wie Lara ohne Unterricht Deutsch gelernt hat Die Welle (Wikipedia) DIE ATZEN (FRAUENARZT & MANNY MARC) - DAS GEHT AB (Official Video) (YouTube)   Support Easy German and get interactive transcripts, live vocabulary and bonus content: easygerman.org/membership

Diese Folge ist das Persönlichste, was ich je hier im Podcast geteilt habe, nämlich meinen Sohn Jonathan. Ich hatte diese Idee schon viele Jahre. Einmal einen Podcast mit einem meiner Kinder aufzunehmen und die Welt mit Kinderaugen zu zeigen. Und dieser September fühlte sich wie der richtige Moment an. In dieser Folge teile ich mit Dir: – was ein Elfjähriger über Freundschaft, Schule und das Leben gerade denkt -was Jonathan bereits über künstliche Intelligenz wahrnimmt und wie klar Kinder manchmal sehen, was uns Erwachsene blind macht -was es mit mir als Vater gemacht hat, dieses Gespräch nochmal anzuhören und welche eigenen Wunden dabei hochgekommen sind -warum Kinderaugen manchmal der ehrlichste Spiegel sind, den wir haben ✨ Mehr über Christian & die AcadeME: [https://acade-me.de](https://acade-me.de)

Explodierende Kosten, eine um über zehn Jahre verschobene Eröffnung: Das Bahnprojekt Stuttgart 21 ist zur Chiffre für das Versagen der deutschen Verkehrspolitik geworden. Was hat die Bahn daraus für das nächste Großprojekt in Hamburg-Altona gelernt? Reischke, Martin www.deutschlandfunkkultur.de, Zeitfragen. Feature

Die deutsche Sprache wird zur Programmiersprache: Mit KI-Tools wie Claude Code entwickelt Joël Kaczmarek als Laie in einer Woche eine komplette, mehrsprachige Website – und erlebt, wie Fachrollen im Softwarebereich neu gedacht werden. Hamid Hosseini, KI-Berater mit MIT-Hintergrund, zeigt, warum Plan-Mode und klare Kommunikation der Schlüssel sind, wie Multi-Agent-Setups funktionieren und wo die echten Grenzen liegen. Für alle, die den Umbruch spüren und echte Selbstwirksamkeit suchen. Du erfährst... ...wie Vibe-Coding die deutsche Sprache zur Programmiersprache transformiert. ...welche Tools Claude Code und Vercel für effizientes KI-gestütztes Programmieren bieten. ...wie Unternehmen mit KI-Entwicklung neue Applikationen effizient managen können. __________________________ ||||| PERSONEN |||||

Was passiert, wenn wir aufhören, Kinder durch Druck, Strafen und Belohnungen zum Funktionieren bringen zu wollen? In dieser Folge spricht Lisa mit Nicola Schmidt, Gründerin der Artgerecht-Methode, über eine Schulbegleitung, die Kinder stärkt – auch wenn das Schulsystem selbst alles andere als artgerecht ist. Nicola erzählt offen, warum sie die Hausaufgaben ihrer Kinder manchmal selbst erledigt, weshalb Fleißaufgaben nicht automatisch zu mehr Lernerfolg führen und wie ihre Kinder trotzdem zu selbstständigen und effektiven Lernern wurden. Es geht um Hausaufgaben ohne Streit, Schulstress, Leistungsdruck und die Frage, wann Eltern eingreifen dürfen – oder sogar sollten. Du erfährst: • wie du dein Kind bei Hausaufgaben begleiten kannst, ohne zusätzlichen Druck aufzubauen • warum Kinder bei Schulproblemen nicht faul oder unmotiviert sind • was „Kontakt, Regulation, Orientierung“ im Schulalltag bedeutet • wie Elterngespräche mit Lehrkräften konstruktiver werden • wann ein Schulwechsel die richtige Entscheidung sein kann • warum Lernen nicht nur am Schreibtisch und schon gar nicht nur in der Schule stattfindet • wie du deine eigenen Erfahrungen und Glaubenssätze über Schule hinterfragst • weshalb dein Kind vor allem eines lernen sollte: „Ich bin gut genug.“ Eine ehrliche und ermutigende Folge für alle Eltern, die ihre Kinder sicher durch die Schulzeit begleiten möchten – mit weniger Streit, weniger Angst und mehr Verbindung.

+++ KI hält Katze für Kreuzworträtsel +++ Schimpansen lernen beim Abgucken +++ Wir haben vielleicht zwei Gehirne +++ Fragment der Odyssee entdeckt +++**********Weiterführende Quellen zu dieser Folge:iScience-Studie zu KI und FormenStudie zum Lernen von SchimpansenNature-Studie zu zwei GehirnenUni Utrecht zum Oyssee-Fragment**********Ihr könnt uns auch auf diesen Kanälen folgen: TikTok und Instagram .

Rot + Blau = Lila: Was Sparkassen und Volksbanken voneinander lernen können Was passiert, wenn Führungskräfte aus Sparkassen und Genossenschaftsbanken nicht übereinander, sondern miteinander sprechen? Genau daraus ist das Leadership Meetup „Rot + Blau = Lila“ entstanden. In dieser Folge spricht Robin mit Ramon Frank von msg for banking über Führung in Regionalbanken, den Austausch über Verbundgrenzen hinweg und die Frage, welche Leadership Skills wir in Zeiten von KI, Transformation und Fachkräftemangel wirklich brauchen. Dabei geht es unter anderem um: warum Sparkassen und Volksbanken bei Führung oft viel mehr verbindet als trennt wie aus sieben Teilnehmenden beim ersten Meetup inzwischen rund 1.000 Anmeldungen geworden sind warum Best Practices und Wissen viel häufiger über Institutsgrenzen hinweg geteilt werden sollten was Sparkassen von Volksbanken lernen können – und umgekehrt warum Führungskräfte nicht alles wissen müssen, aber sichtbar selbst lernen sollten weshalb KI-Adoption weniger ein Technologie- als ein Führungs- und Mindset-Thema ist welche Rolle Vorstände und Führungskräfte bei Veränderung tatsächlich spielen warum Ramon die These vertritt, dass Kunden ihre Bank auch wegen schlechter Führung verlassen weshalb Future Skills manchmal gar nicht so „future“ sind und warum am Ende ein ziemlich alter Führungsgrundsatz aktueller ist denn je: Walk the Talk. Außerdem sprechen Robin und Ramon über junge Kunden, Money Vibes, Mut zu neuen Konzepten und darüber, warum Innovation immer auch Vertrauen von Führung braucht. Unser Fazit: Die Leadership Skills von morgen sind möglicherweise gar nicht neu. Vorbild sein, lernen, ausprobieren, Verantwortung übernehmen und das eigene Verhalten sichtbar machen – das galt gestern schon. In einer Welt mit KI und immer schnellerer Veränderung wird es allerdings noch wichtiger. Viel Spaß beim Hören! Fragen, Anregungen und Feedback sehr gerne an mail@plaudertaschen-podcast.de Euer Plaudertaschen-Team Dieser Podcast wird präsentiert von: => Sparkassen Personalberatung - Top-Talente finden, statt lange suchen => S Broker AG & Co. KG - Innovative und bedarfsorientierte Lösungen „as a Service“ für das Wertpapiergeschäft der Sparkassen. => Sparkassen Consulting GmbH - Wir. Beraten. Sparkassen. Folge direkt herunterladen

An der Spielkonsole kann ihn keiner so leicht schlagen. Auf dem Sportplatz hingegen verpatzt Leander oft das Spiel. Kann Training ihn geschickter machen? Von Klara Fröhlich Autorin: Klara Fröhlich

Gabor Steingart präsentiert das Morning Briefing.

Obermann, Kati www.deutschlandfunkkultur.de, Studio 9

Straehler-Pohl, Jörn www.deutschlandfunkkultur.de, Studio 9

Simon, Robin www.deutschlandfunkkultur.de, Studio 9

Karches, Nora www.deutschlandfunk.de, Büchermarkt

Die Luft glüht, selbst die Nächte bringen keine Abkühlung mehr: Im diesjährigen Sommer war der Klimawandel für die meisten im Land körperlich spürbar. Führt das zu einem Umdenken beim Klimaschutz – oder bleibt es folgenlos? Das ist Thema der heutigen Folge von Edition Zukunft mit Thomas Brudermann, einem Umweltpsychologen und Nachhaltigkeitsforscher. Er spricht darüber, ob uns die Erfahrung des Hitzesommers womöglich dazu motiviert, umweltfreundlichere Entscheidungen zu treffen, ob extreme Temperaturen politische Weichen stellen können – und was von alledem im Herbst übrig bleibt.

Wargaming - das klingt nach Gamern vor Bildschirmen. Doch dahinter steckt eine fast 200 Jahre alte Methode, mit der das Militär Entscheidungen trainiert. Wie aus Kriegsspielen kreatives Lernen wird - und warum Verlieren dazugehört. Ein Podcast von Jonas Breitner (BR 2026)