eDU-podden

Rita Li og Ösp Egilsdottir, programkoordinatorer på fleksibel sykepleieutdanning på USN, gjester eDU-podden og forteller hva som ligger bak suksessen hittil i det fleksible læringsløpet. Stikkord er læringsstier, omvendt undervisning og dermed aktive og forberedte studenter!

USN har nå innført en fast ordning for merittering. Hilde Larsen Damsgaard (ansvarlig for ordningen) samtaler med Cecilie Aurvoll om hva ordningen betyr, og hvilke endringer som gjelder når USN har gått over fra pilot til fast ordning.

Hilde Larsen Damsgaard og Cecilie Aurvoll snakker om grunnlaget for merittering, kjennetegn på en merittert underviser og erfaring med merittering på USN. Nye søkere kan også få tips til hvordan de kan jobbe med søknaden. 

Fride Lindstøl er førsteamanuensis i pedagogikk og merittert underviser. I denne episoden snakker hun om hvordan dramaturgi kan brukes til å planlegge og gjennomføre undervisning, og også når undervisningspraksiser forskes på. 

Jannike Ohrem Bakke er førsteamanuensis i norskdidaktikk og merittert underviser. I denne episoden forteller hun om profesjonsverksted, en arena hvor studenter og lærere  trener på å undervise.

Merete Morken Andersen er førsteamanuensis i faglitterær skriving, og skaperen av den digitale læringsressursen Tidsånd.no. I denne episoden forteller hun med arbeidet med å utvikle denne digitale tidslinje. Hva utgjør en god nettressurs, og hva skal til for å få brukerne til å vende tilbake?

I denne episoden snakker Camilla Flatøy og Caroline Cruaud om om hvordan og hvorfor de gjennomfører brukertester for å utbedre en nettside. Tankegangen og grepene man bruker når brukertester gjennomføres kan være nyttig også i andre sammenhenger, som f.eks. arbeid med Canvas-rom for studenter.  

Liv Hanson Ausland er faggruppeleder for helsefremmende arbeid, og snakker i denne episoden om viktighetetn av å opprettholde et godt arbeidsmiljø når alle er på hvert sitt hjemmekontor. I deres faggruppe har de hatt uformelle digitale lunsjmøter gjennom hele pandemien noe som har vært viktig for å opprettholde de uformelle møteplassene som også er viktige i et endret arbeidsliv.Beklager litt dårlig lyd.

Dosent Hilde Larsen Damsgaard ble merittert underviser ved USN i 2020, og har siden – i ny stilling ved USN eDU - selv blitt ansvarlig for meritteringsordingen ved USN  Fristen for å sende søknad om å bli merittert underviser er 1. mars. I denne episoden forteller hun om denne ordniningen. For hvem er det aktuelt å søke? Hvordan går man frem? Hva kreves, både formelt og faglig? Hilde snakker også om hvordan og hvorfor hun selv søkte om å bli merittert underviser. 

Professor i engelsk, Ragnhild Elisabeth Lund, har av Fleksibel utdanning Norge blitt kåret til årets nettpedagog i 2020. I denne episoden fortellen hun om arbeidet med å bygge opp et godt og solid emne som undervises heldigitalt. 

I denne episoden snakker førsteamanuensis Caroline Cruaud ved eDU om spillbasert læring. Denne gangen snakker vi mer i dybden om hva spill er og hva lek er, og hvofor dette kan være nyttig inngang til læring for lærende i alle aldre. Dette er den andre av to episoder om temaet.Sicart, M. (2014). Play matters. MIT Press. https://mitpress.mit.edu/books/play-mattersSuits, B. (2014). The Grasshopper-: Games, Life and Utopia. Broadview Press. https://broadviewpress.com/product/the-grasshopper-third-edition/#tab-descriptionBlog: https://playlearnedu.wordpress.com/

I denne episoden snakker førsteamanuensis Caroline Cruaud ved eDU om spillbasert læring. Spillbasert læring er mye mer enn videospill, og innebærer både lek og spill.  Hvordan og hvorfor skal dette bringes inn i klasserommet? Dette er den første av to episoder om temaet.https://www.fagbokforlaget.no/Spillpedagogikk/I9788245032048https://www.spillpedagogene.no/

Hilde Larsen Damsgaard og Anita Nordsteien snakker om medforfatterskap og mulighetene og utfordringene ved denne praksisen. Hva skal til for å være medforfatter, og hva kreves av en medforfatter? Hvordan gjennomføres dette i praksis, og hvordan kan dette være problematisk? Hva kan gjøres for å få klarere regler for hvordan dette kan jobbes med?

I denne episoden snakker Hilde Larsen Damsgaard og Anita Nordsteien om akademisk skriving. Hva er det, hvorfor skal vi lære det og hvordan gå frem når det skal gjøres? Her er gode begrunnelser, og noen tips som er verdt å ta med seg i skriveprosessen.

I denne episoden snakker vi med førsteamanuensis i pedagogikk, Ann-Thérèse Arstorp, om undervisningsrom som legger tilrette for aktiv læring. På USN har vi digtek-labben og ALC-rom (active learning classroom). Behovene for varierte typer undervisningsrom kommer som en imøtekommelse av behovene for å lære studente opp i de ferdighetene som omtales som 21st century skills. Dette innebærer kommunikasjon, kreativitet, kritisk tenkning med mer. Hvordan kan denne typen rom være med å legge tilrette for nettopp dette?

Førsteamanuensis i turisme og ledelse, Per Strömberg snakker om studentaktivitet i nettklasserommet, og hvordan dette kan være aktuelt i internasjonaliseringsarbeid. 

I denne episoden snakker jeg med professor i mikrobilogi og smittevern Jörn Klein. Om underviserrollen i stadig endring, fra folkeopplyser til underviser på masternivå.

Anniken Randers-Pehrson om emnet "Lærerspesialist i kunst og håndverk".

I denne episoden snakker vi med professor Gerrit Muller om studieprogrammet Systems engenieering masters, og hans tanker om undervisning- forskning og praksisfeltet.

I denne epsioden snakker vi med universitetslektor Siri Marte Apneseth, universitetslektor i digitale mediefag på Notodden.

I denne episoden snakker Kristin Jordal og Pia Bing-Jonsson om de drastistiske endringene som har vært i undervisningsformer, og viktigheten av å ivareta studentene.

Per Eirik Undheim er universitetslektor på maritime fag, og snakker i denne episoden om nye eksamensformer.

Førsteamanuensis Kjetil Liestøl Nielsen snakker om bruk av studentresponssystemer i undervisningen.

Lars Ueland Kobro- leder for Sesam snakker om det nye studiet "bærekraftig entreprenørskap" som er et samarbeid mellom USN, Vestfold og Telemark fylkeskommune og NAV som er startet opp i rekordfart for ungdommer født i 2000 og 2001.

I denne episoden snakker vi med Peer Andersen om nettundervisning, og hva som er verdt å tenke på når man skal drive med denne formen for undervisning.

I denne episoden snakker vi med Hilde Larsen Damsgaard om kvalitet i høyere utdanning, og det hun, på bakgrunn av sine studier, kaller studielivskvalitet.

I denne episoden snakker Svend Andreas Horgen og Liv Lofthus om bruk av podkast i undervisningen.

Steinar Vikholt ved vernepleierutdanningen snakker om velkomstvideo han har lagd til nye vernepleierstudenter.

I denne episoden snakker vi om utfordringer ved å undervise fag som krever praktisk trening.

I dagens episode snakker vi med Terje Andersen om hvordan han legger opp undervisningen nå før dette spesielle semesteret vi har foran oss.