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Peoncaminero.com La filosofía debe ser PRÁCTICA y practicada, o no ser; no es conocimiento esteril ni vano. Lectura del estudio que Juan Manuel Diaz Torres hace de la filosofia de Séneca, el CORDOBÉS UNIVERSAL. Un poco de filosofía práctica de todos los tiempos. Salvando los claro-oscuros del personaje, es un conociiento práctico que ayuda a vivir.

Hoy (junto con mi nuevo co-host Ale Ruiz) empezamos temporada 2 del programa Un Líder Diferente y les compartimos algunos cambios que vamos a hacer. Te explicamos también las 3 cosas que tienes que estar haciendo para llegar a tu máximo potencial. Estaremos grabando 2 episodios cada semana enfocados en ayudarte (de forma PRÁCTICA) crecer como persona y llegar a tu máximo potencial. Espero que te guste este nuevo formato. Si quieres que toquemos en un tema específico, envíame un mensaje en instagram: @waltclay --- Send in a voice message: https://anchor.fm/un-lider-diferente/message

Por fin MEDITAR DE MANERA FACIL, PRÁCTICA. Te sentirás aliviada/o, y luego.. lleno de ENERGIA, CONCENTRACIÓN Y DOMINIO DE SI MISMO

PRÁCTICA 6 CUANTIFICACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DE FUERZA. Asignatura: Planificación del entrenamiento deportivo. Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Profesor: Manuel Moya Ramón. Dpto. Psicología de la salud Área de Educación física y deportiva. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sexta práctica de aula de la asignatura. Cuantificación del entrenamiento de la fuerza en base al CE.

PRÁCTICA 3 SISTEMAS DE CÓMPUTO DE CARGA DE ENTRENAMIENTO. Asignatura: Planificación del entrenamiento deportivo. Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Profesor: Manuel Moya Ramón. Dpto. Psicología de la salud Área de Educación física y deportiva. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Tercera práctica de aula de la asignatura. Manejo de tres sistemas básicos de cuantificación de la carga de entrenamiento.

PRÁCTICA 5 DISTRIBUCIÓN PONDERADA DE VOLUMEN INTENSIDAD. Asignatura: Planificación del entrenamiento deportivo. Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Profesor: Manuel Moya Ramón. Dpto. Psicología de la salud Área de Educación física y deportiva. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Quinta práctica de aula de la asignatura. Distribución de volumen de la carga de entrenamiento por cualidades en deportes individuales.

PRÁCTICA 2 LA PROGRAMACIÓN ANUAL. Asignatura: Planificación del entrenamiento deportivo. Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Profesor: Manuel Moya Ramón. Dpto. Psicología de la salud Área de Educación física y deportiva. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Segunda práctica de aula de la asignatura. Programación anual de una intervención de un grupo de edad extraído de la vida deportiva. Distribución de estructuras de periodización adaptadas a la edad y el nivel deportivo.

PRÁCTICA 1 PLANIFICACIÓN VIDA DEPORTIVA. Asignatura: Planificación del entrenamiento deportivo. Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Profesor: Manuel Moya Ramón. Dpto. Psicología de la salud Área de Educación física y deportiva. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Primera práctica de aula de la asignatura. Planificación de la vida deportiva de la disciplina elegida para elaborar el proyecto de la asignatura (condicionantes, fases sensibles, distribución de contenidos y ponderación de la importancia por etapas de cada uno de ellos).

PRÁCTICA 4 DISTRIBUCIÓN DEL VOLUMEN DE LA CARGA. Asignatura: Planificación del entrenamiento deportivo. Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Profesor: Manuel Moya Ramón. Dpto. Psicología de la salud Área de Educación física y deportiva. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Cuarta práctica de aula de la asignatura. Distribución de tiempo o kilometraje como variable de volumen de la carga de entrenamiento en deportes individuales.

PRÁCTICA 1. Tema 6 sociología profesorado. Asignatura: Sociedad, Familia y Educación. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Elisa Huéscar Hernández. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. El vídeo trata de provocar una reflexión crítica justificada a partir de las opiniones de tres expertos sobre el papel instructor de la escuela.

PRÁCTICA 2. Tema 6 sociología profesorado. Asignatura: Sociedad, Familia y Educación. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Elisa Huéscar Hernández. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. A partir de un artículo se pretende crear un debate de grupo o una opinión crítica personal en caso de alumnado no presencial sobre los motivos de los bajos índices de rendimiento obtenidos por el alumnado español en el pasado informe Pisa 2009.

PRÁCTICA 2. Tema 6 sociología profesorado. Asignatura: Sociedad, Familia y Educación. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Elisa Huéscar Hernández. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Breve introducción a la sociología del profesorado, origen y posición social, el trabajo docente contemplando posibles satisfacciones e insatisfacciones percibidas. La docencia como proceso laboral.

PRÁCTICA 2: NÚMEROS ÍNDICE. Asignatura: Estadística. Grado en Periodismo. Profesor: Javier Morales Socuéllamos. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Resolución de problemas de números índice utilizando microsoft excel y plantillas de cálculo.

PRÁCTICA 3: SERIES CRONOLÓGICAS. Asignatura: Estadística. Grado en Periodismo. Profesor: Javier Morales Socuéllamos. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Práctica sobre el uso de excel para el ajuste y predicción de series cronológicas en situaciones donde aparecen componentes de tendencia y estacionalidad.

PRÁCTICA 1: ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA. Asignatura: Estadística. Grado en Periodismo. Profesor: Javier Morales Socuéllamos. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Uso de microsoft Excel para el análisis descriptivo de un conjunto de datos. Se muestra como usar las funciones básicas, el complemento de excel de análisis de datos y las tablas dinámicas para llevar a cabo dichos análisis. Además se muestran los diferentes tipos de gráficos para resumir la información obtenida.