Podcasts about profesorado eso

La evaluación en la Educación Plástica y Visual. Asignatura: Educación Plástica y Visual. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Matilde Pastor Cano. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Se describe la evaluación antes diferentes situaciones en la especialidad de Educación Plástica y Visual.

Programación de las unidades didácticas. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: La programación de las unidades didácticas en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.

Atención a la diversidad y Fomento de la lectura. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: Atención a la diversidad y Fomento de la lectura en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.

Contenidos Transversales o Educación en Valores. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: Los contenidos transversales o educación en valores en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.

Contenidos y Unidades Didácticas. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: Los contenidos y las unidades didácticas en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.

Competencias Básicas. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: Las Competencias Básicas en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.

Objetivos. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: Los objetivos en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.

Normativa, Justificación y Contextualización. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: Justificación y Contextualización de la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.

Presentación. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de presentación de la asignatura Aproximación al curriculum y Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.

La Evaluación II. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: La evaluación, actividades de ampliación y refuerzo y la recuperación en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.

TIC, Recursos didácticos y Actividades complementarias. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: Las TIC, los recursos didácticos y organizativos y las actividades complementarias en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.

La Evaluación I. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: La evaluación en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.

Metodología y orientaciones didácticas. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: La metodología y las orientaciones didácticas en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.

Ámbito de actuación IV: El plan de convivencia. Asignatura: Orientación Educativa. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: José Luis Medina Plaza Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Marco legislativo sobre convivencia. Coordinación de convivencia en la comunidad. Contextualización del plan de convivencia. Plan de convivencia. Coordinación, desarrollo, seguimiento y evaluación del plan de convivencia.

La organización de la Orientación Educativa Parte 1. Asignatura: Orientación Educativa. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: José Luis Medina Plaza Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Organización de la orientación, composición y funciones del DO y del SPES.

La programación y las unidades de intervención en la orientación educativa. Asignatura: Orientación Educativa. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: José Luis Medina Plaza Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Marco legislativo sobre el programa de intervención. Elementos de un programa de intervención. Unidades de intervención. Cuestiones a tener en cuenta. Cómo elegir las unidades de intervención. Procedimiento de un concurso-oposición.

Ambito de actuacion II: El plan de accion tutorial. Asignatura: Orientación Educativa. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: José Luis Medina Plaza Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Concepto de tutoría y acción tutorial. Contextualización del plan de acción tutorial. Funciones del tutor/a. Elaboración, desarrollo y evaluación del plan de acción tutorial.

La evaluación psico-pedagógica. Asignatura: Orientación Educativa. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: José Luis Medina Plaza Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Concepto de evaluación psico-pedagógica. Medidas ordinarias dentro del aula. Proceso de evaluación psico-pedagógica. Medidas extraordinarias que requieren evaluación psico-pedagógica. Participación de la familia.

El Plan de Atención a la diversidad Parte 2. Asignatura: Orientación Educativa. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: José Luis Medina Plaza Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Ámbito de actuación I: Plan a la atención de diversidad y apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje. Medidas para mejorar la organización escolar.

El Plan de Atención a la diversidad Parte 1. Asignatura: Orientación Educativa. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: José Luis Medina Plaza Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Ámbito de actuación I: Plan a la atención de diversidad y apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje. Medidas para mejorar la organización escolar.

La organización de la Orientación Educativa Parte 2. Asignatura: Orientación Educativa. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: José Luis Medina Plaza Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Organización de la orientación, composición y funciones del DO y del SPES.

Practica Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios. Asignatura: Procesos y Contextos Educativos. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Marisol Martínez Antolino. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche.

Competencias Básicas y Metodología. Qué son y cómo se enseñan. Asignatura: Lengua Extranjera. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Isabel Montiel Vaquer. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Qué son las competencias básicas y cómo nos llevan a cambiar el enfoque metodológico en la enseñanza de la lengua extranjera

Introducción a la Didáctica. Asignatura: Lengua Extranjera. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Isabel Montiel Vaquer. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Breve introducción a la didáctica y método de enseñanza.

Competencias Básicas y metodología. Asignatura: Lengua Extranjera. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Isabel Montiel Vaquer. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Introducción a las competencias básicas y cómo influye este enfoque en los cambios de metodología.

Programación. Asignatura: Lengua Extranjera. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Isabel Montiel Vaquer. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Introducción a qué es y cómo se elabora una programación didáctica. Resumen de la orden de oposiciones de 2010 en la Comunidad Valenciana referida a la Lengua Extranjera.

Alumnado con Altas Capacidades. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Juana María Sánchez Aniorte. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Respuesta Educativa a los alumnos con Altas Capacidades.

Discapacidad Sensorial: Discapacidad Auditiva Parte 3.2 Tecnologías de ayuda. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Tecnologías de ayuda para la audición, prótesis auditivas, equipos para el entrenamiento auditivo, aplicaciones informáticas.

Discapacidad Sensorial: Discapacidad Auditiva Parte 3.1 Tecnologías de ayuda. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Tecnologías de ayuda para la audición, prótesis auditivas, equipos para el entrenamiento auditivo, aplicaciones informáticas.

Discapacidad Sensorial: Discapacidad Auditiva Parte 2.2 Respuesta educativa. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Modalidades de escolarización, respuesta educativa a nivel del alumnado y el papel de la familia.

Discapacidad Sensorial: Discapacidad Auditiva Parte 2.2 Respuesta educativa. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Modalidades de escolarización, respuesta educativa a nivel del alumnado y el papel de la familia.

Discapacidad Sensorial: Discapacidad Auditiva Parte 2.1 Respuesta educativa. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Modalidades de escolarización, respuesta educativa a nivel del alumnado y el papel de la familia.

Discapacidad sensorial: Discapacidad auditiva Parte 1.3. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Discapacidad auditiva: Concepto, clasificación y NEE.

Discapacidad sensorial: Discapacidad auditiva Parte 1.2. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Discapacidad auditiva: Concepto, clasificación y NEE.

Discapacidad Sensorial: Discapacidad Auditiva Parte 1.1 Conceptos, clasificación y NEE. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Aspectos a tratar sobre la discapacidad auditiva.

Alumnado con Altas Capacidades. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Juana María Sánchez Aniorte. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Necesidades Educativas de los alumnos con Altas Capacidades.

Alumnado con Altas Capacidades. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Juana María Sánchez Aniorte. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Características de Altas Capacidades.

Alumnado con Altas Capacidades. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Juana María Sánchez Aniorte. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Concepto de Altas Capacidades.

Alumnado con Altas Capacidades. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Juana María Sánchez Aniorte. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Intervención con familias de alumnos con altas capacidades.

Dificultades de aprendizaje. Parte 3 Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Elena Carratalá Hurtado. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Material complementario Unidad 4 de la asignatura AANEE. En este vídeo veremos un material complementario sobre la dislexia.

Dificultades de aprendizaje. Parte 3 Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Elena Carratalá Hurtado. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Segunda parte de la Unidad 4 de la asignatura AANEE. En este vídeo veremos la intervención educativa y orientaciones para planificar y desarrollar el currículum en las dificultades de aprendizaje.

Dificultades de aprendizaje. Parte 1 Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Elena Carratalá Hurtado. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Primera parte de la Unidad 4 de la asignatura AANEE. En este vídeo veremos la aproximación conceptual y características de las dificultades de aprendizaje así como la clasificación de las mismas.

Medidas Especificas de atención a la diversidad. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Juana María Sánchez Aniorte. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. En este vídeo se desarrrolla la Unidad 3 Medidas Específicas de Atención a la Diversidad y se centrará en los Programas de Educación Compensatoria y el Plan de Atención a la Diversidad.

Medidas Especificas de atención a la diversidad. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Juana María Sánchez Aniorte. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. En este vídeo se desarrrolla la Unidad 3 Medidas Específicas de Atención a la Diversidad y se centrará en los Programas de Diversificación Curricular, Los Programas de Cualificación Profesional Inicial y la Flexibilización

Medidas Especificas de atención a la diversidad. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Juana María Sánchez Aniorte. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. En este vídeo se desarrrolla la Unidad 3 Medidas Específicas de Atención a la Discapacidad y se centrará en las Adaptaciones Curriculares Individuales Significativas.

Medidas Especificas de atención a la diversidad. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Juana María Sánchez Aniorte. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. En este vídeo se desarrolla la Unidad 3 Medidas Específicas de Atención a la Diversidad y en concreto se centrará en el desarrollo de las Adaptaciones de Acceso al Curriculum.

Medidas Especificas de atención a la diversidad. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Juana María Sánchez Aniorte. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. En este vídeo se desarrrolla la Unidad 3 Medidas Específicas de Atención a la Diversidad y se centrará en la Evaluación Psicopedagógica.

Medidas ordinarias de atención a la diversidad. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Cordelia Estévez Casellas. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Medidas ordinarias de atención a la diversidad.

Marco teórico. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Cordelia Estévez Casellas. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Marco teórico y legal en el que se enmarca la atención al alumnado con necesidades educativas especiales y la revisión histórica pertinente.

Discapacidad Sensorial: Discapacidad Auditiva Parte 3.3 Tecnologías de ayuda. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Tecnologías de ayuda para la audición, prótesis auditivas, equipos para el entrenamiento auditivo, aplicaciones informáticas.