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Tipología de los procesos declarativos: procesos ordinarios, procesos especiales y procesos sumarios. LOS PROCESOS DECLARATIVOS. Asignatura: Derecho Procesal Civil. Grado en Derecho. Grupo semipresencial. Profesora: Paloma Arrabal Platero. Dpto. de Ciencia Jurídica. Área de Derecho Procesal. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche.
El derecho a la actividad jurisdiccional y la justicia gratuita. Asignatura: Derecho Procesal Civil. Grado en Derecho. Grupo semipresencial. Profesora: Paloma Arrabal Platero. Dpto. de Ciencia Jurídica. Área de Derecho Procesal. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche.
Concepto de parte, capacidad para ser parte, capacidad procesal, postulación, legitimación, pluralidad de partes, litisconsorcio voluntario, litisconsorcio necesario, solidaridad e intervención de terceros en el proceso civil. LAS PARTES. Asignatura: Derecho Procesal Civil. Grado en Derecho. Grupo semipresencial. Profesora: Paloma Arrabal Platero. Dpto. de Ciencia Jurídica. Área de Derecho Procesal. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche.
La prueba (la prueba de los hechos y la prueba de la costumbre) , la carga de la prueba (distribución de la carga de la prueba y correctivos a las reglas de distribución de la carga de la prueba), la disponibilidad y la facilidad probatoria, la prueba anticipada, la prueba ilícita y las diligencias finales. LA PRUEBA. Asignatura: Derecho Procesal Civil. Grado en Derecho. Grupo semipresencial. Profesora: Paloma Arrabal Platero. Dpto. de Ciencia Jurídica. Área de Derecho Procesal. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche.
Principios rectores del juicio, desarrollo del juicio y la vista en el juicio verbal. EL JUICIO. Asignatura: Derecho Procesal Civil. Grado en Derecho. Grupo semipresencial. Profesora: Paloma Arrabal Platero. Dpto. de Ciencia Jurídica. Área de Derecho Procesal. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche.
Finalidad de la audiencia previa, justificación, funciones y momentos de su celebración. Función de composición intraprocesal, función sanadora del proceso, delimitación del objeto procesal, proposición y admisión de la prueba y señalamiento de la iniciación del juicio. LA AUDIENCIA PREVIA. Asignatura: Derecho Procesal Civil. Grado en Derecho. Grupo semipresencial. Profesora: Paloma Arrabal Platero. Dpto. de Ciencia Jurídica. Área de Derecho Procesal. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche.
La demanda (concepto), la admisión de la demanda, los efectos de la demanda, la contestación a la demanda (allanamiento, oposición procesal: las excepciones procesales, oposición de fondo (las excepciones materiales), la reconvención y la rebeldía (concepto y caracteres). LOS ACTOS DE ALEGACIÓN. Asignatura: Derecho Procesal Civil. Grado en Derecho. Grupo semipresencial. Profesora: Paloma Arrabal Platero. Dpto. de Ciencia Jurídica. Área de Derecho Procesal. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche.
Tipología de los procesos declarativos: procesos ordinarios, procesos especiales y procesos sumarios. LOS PROCESOS DECLARATIVOS. Asignatura: Derecho Procesal Civil. Grado en Derecho. Grupo semipresencial. Profesora: Paloma Arrabal Platero. Dpto. de Ciencia Jurídica. Área de Derecho Procesal. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche.
La pretensión como objeto del proceso (concepto de pretensión, clases de pretensión, elementos de la pretensión) y acumulación de pretensiones (acumulación de acciones, ampliación de la demanda y acumulación de procesos). EL OBJETO DEL PROCESO. Asignatura: Derecho Procesal Civil. Grado en Derecho. Grupo semipresencial. Profesora: Paloma Arrabal Platero. Dpto. de Ciencia Jurídica. Área de Derecho Procesal. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche.
Las medidas cautelares: concepto, presupuestos (Fumus boni iuris, Periculum in mora y exigencia de prestación de caución), características, clases y procedimiento para su adopción. LAS MEDIDAS CAUTELARES. Asignatura: Derecho Procesal Civil. Grado en Derecho. Grupo semipresencial. Profesora: Paloma Arrabal Platero. Dpto. de Ciencia Jurídica. Área de Derecho Procesal. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche.
Concepto de proceso, principios de contradicción e igualdad, principios del proceso civil (principio dispositivo y principio de aportación) y principios del proceso penal (principio acusatorio y principios de aportación e investigación). LOS PRINCIPIOS DEL PROCESO. Asignatura: Derecho Procesal Civil. Grado en Derecho. Grupo semipresencial. Profesora: Paloma Arrabal Platero. Dpto. de Ciencia Jurídica. Área de Derecho Procesal. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche.
El derecho a la actividad jurisdiccional y la justicia gratuita. Asignatura: Derecho Procesal Civil. Grado en Derecho. Grupo semipresencial. Profesora: Paloma Arrabal Platero. Dpto. de Ciencia Jurídica. Área de Derecho Procesal. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche.
Concepto de proceso, principios de contradicción e igualdad, principios del proceso civil (principio dispositivo y principio de aportación) y principios del proceso penal (principio acusatorio y principios de aportación e investigación). LOS PRINCIPIOS DEL PROCESO. Asignatura: Derecho Procesal Civil. Grado en Derecho. Grupo semipresencial. Profesora: Paloma Arrabal Platero. Dpto. de Ciencia Jurídica. Área de Derecho Procesal. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche.
Estadística Aplicada a la Actividad Física y el Deporte (umh0953) Curso 2014 - 2015
LEC99 examen de prácticas Asignatura: Estadística Aplicada a la Actividad Física y el Deporte. Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Profesor: Roland Calvo Calabuig. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. PROPUESTA de resolución del examen de prácticas 2015 01 23.
Estadística Aplicada a la Actividad Física y el Deporte (umh0953) Curso 2014 - 2015
Configuración del directorio de trabajo rStudio. Asignatura: Estadística Aplicada a la Actividad Física y el Deporte. Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Profesor: Roland Calvo Calabuig. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Configuración espacio de trabajo.
Estadística Aplicada a la Actividad Física y el Deporte (umh0953) Curso 2014 - 2015
Install Rstudio. Asignatura: Estadística Aplicada a la Actividad Física y el Deporte. Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Profesor: Roland Calvo Calabuig. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Instalación del software Rstudio.
Estadística Aplicada a la Actividad Física y el Deporte (umh0953) Curso 2014 - 2015
Install R . Asignatura: Estadística Aplicada a la Actividad Física y el Deporte. Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Profesor: Roland Calvo Calabuig. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Instalación del software R.
Nuevos formatos en TV 2ª parte. Asignatura: Periodismo Televisivo. Grado en Periodismo. Profesor: José Alberto García Avilés. Dpto. Ciencias Sociales y Humanas. Área de Periodismo. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Continuación de la clase de nuevos formatos de reportajes televisivos, donde priman los contenidos periodísticos que hibridan la información con el entretenimiento.
La entrevista en TV 1ª parte. Asignatura: Periodismo Televisivo. Grado en Periodismo. Profesora: Isabel González Mesa. Dpto. Ciencias Sociales y Humanas. Área de Periodismo. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Claves para preparar, realizar y editar una entrevista en televisión.
La entrevista en TV 2ª parte. Asignatura: Periodismo Televisivo. Grado en Periodismo. Profesora: Isabel González Mesa. Dpto. Ciencias Sociales y Humanas. Área de Periodismo. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Claves para preparar, realizar y editar una entrevista en televisión.
Nuevos formatos en TV 1ª parte. Asignatura: Periodismo Televisivo. Grado en Periodismo. Profesor: José Alberto García Avilés. Dpto. Ciencias Sociales y Humanas. Área de Periodismo. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Introducción a los nuevos formatos de reportajes televisivos de infoentretenimiento con contenidos híbridos entre información y entretenimiento.
Examen estadística 01-08. Asignatura: Estadística y Optimización. Grado en Ingeniería Mecánica. Profesor: Roland Calvo Calabuig. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche.
Estadística p01-09. Asignatura: Estadística y Optimización. Grado en Ingeniería Mecánica. Profesor: Roland Calvo Calabuig. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche.
Examen estadística 09-12. Asignatura: Estadística y Optimización. Grado en Ingeniería Mecánica. Profesor: Roland Calvo Calabuig. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche.
Examen estadística 13-18. Asignatura: Estadística y Optimización. Grado en Ingeniería Mecánica. Profesor: Roland Calvo Calabuig. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche.
La evaluación en la Educación Plástica y Visual. Asignatura: Educación Plástica y Visual. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Matilde Pastor Cano. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Se describe la evaluación antes diferentes situaciones en la especialidad de Educación Plástica y Visual.
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Didáctica Economía y la Admon de Empresas (umh2634) curso 2013 - 2014
Presentación. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de presentación de la asignatura Aproximación al curriculum y Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.
Didáctica Economía y la Admon de Empresas (umh2634) curso 2013 - 2014
Normativa, Justificación y Contextualización. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: Justificación y Contextualización de la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.
Didáctica Economía y la Admon de Empresas (umh2634) curso 2013 - 2014
Objetivos. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: Los objetivos en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.
Didáctica Economía y la Admon de Empresas (umh2634) curso 2013 - 2014
Competencias Básicas. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: Las Competencias Básicas en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.
Didáctica Economía y la Admon de Empresas (umh2634) curso 2013 - 2014
Contenidos y Unidades Didácticas. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: Los contenidos y las unidades didácticas en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.
Didáctica Economía y la Admon de Empresas (umh2634) curso 2013 - 2014
Contenidos Transversales o Educación en Valores. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: Los contenidos transversales o educación en valores en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.
Didáctica Economía y la Admon de Empresas (umh2634) curso 2013 - 2014
Metodología y orientaciones didácticas. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: La metodología y las orientaciones didácticas en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.
Didáctica Economía y la Admon de Empresas (umh2634) curso 2013 - 2014
La Evaluación I. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: La evaluación en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.
Didáctica Economía y la Admon de Empresas (umh2634) curso 2013 - 2014
Atención a la diversidad y Fomento de la lectura. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: Atención a la diversidad y Fomento de la lectura en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.
Didáctica Economía y la Admon de Empresas (umh2634) curso 2013 - 2014
TIC, Recursos didácticos y Actividades complementarias. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: Las TIC, los recursos didácticos y organizativos y las actividades complementarias en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.
Didáctica Economía y la Admon de Empresas (umh2634) curso 2013 - 2014
Programación de las unidades didácticas. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: La programación de las unidades didácticas en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.
Didáctica Economía y la Admon de Empresas (umh2634) curso 2013 - 2014
La Evaluación II. Asignatura: Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Lorenzo Carrera Oviedo. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. Sesión de desarrollo de los contenidos: La evaluación, actividades de ampliación y refuerzo y la recuperación en la programación didáctica para asignatura de Didáctica de la Economía y la Administración de Empresas, dentro del Máster Universitario de formación del profesorado de ESO, BACH, FP y EOI.
El Impuesto sobre el Valor Añadido. Asignatura: Planificación Contable. Grado en Administración y Dirección de Empresas. Campus de Orihuela. Profesora: Araceli Amorós Martínez Dpto. de Estudios Económicos y Financieros. Área de Economía Financiera y Contabilidad. Proyecto PLE. Universidad Miguel Hernández de Elche. En el video se desarrolla toda la problemática contable relacionada con el impuesto sobre el valor añadido.
Técnicas de Composición Pictórica (umh2110) Curso 2013 - 2014
Percepción, orden y significado visual. Asignatura: Técnicas de Composición Pictórica. Grado en Bellas Artes. Profesor: Iván Albalate Gauchia. Dpto. de Arte. Área de Pintura. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. 1. La percepción como proceso activo. -La percepción es un proceso activo e intencional. -La percepción es un proceso simultáneo y sucesivo. -Diferencia entre realidad percibida y realidad física. 2. La discriminación fondo-figura como base de la construcción perceptiva. - Campo visual y figura -Dinámica complementaria de igualación-contraste. Umbral discriminatorio. -Constancias perceptuales. -Sensibilidad perceptiva a los contrastes. -Condiciones de la articulación fondo-figura - La mancha (color-forma-materia) como base de la construcción perceptiva 3. Leyes perceptivas de organización visual. - Consideración del campo visual como una totalidad - Relatividad y contextualidad de los elementos. -Leyes gestálticas. -Ley simplicidad. -Ley de la concisión -Leyes de agrupamiento. -Ley de continuidad y cierre -Agrupamiento por "destino común"