En este programa buscamos educar y expandir los conocimientos de la terapia ABA (Analisis del Comportamiento) como Ciencia e intervencion para el Autismo/Transtorno del Espectro Autista (TEA). Deseamos apoyar a padres y profesionales con educacion y estra
La protección al consumidor es esencial en el área de terapias disponibles para ayudar a personas con distintos diagnósticos relacionados a su salud física o mental. Lastimosamente, el diagnostico de TEA es una de las condiciones que atrae a la mayor cantidad de pseudociencia y metodologías sin ninguna base en evidencia científica. En este episodio exploramos la importancia de la evidencia científica, hablamos de mitos acerca de la palabra “terapia”, y por último identificamos 5 preguntas que pueden ayudar al consumidor a distinguir entre terapias establecidas dentro de todas las opciones disponibles. ¡De esta manera el consumidor puede tomar decisiones informadas acerca de los servicios que escogen, la educación es poder!
¿Necesitamos hablar para comunicarnos? ¿Como podemos elegir buenas metas alrededor del habla y la comunicación para nuestros niños con TEA? En este episodio cortito nos enfocamos en la distinción entre en el habla y la comunicación, las distintas formas de comunicarnos, y la importancia de tener un programa individualizado y enfocado en la comunicación primordialmente. Esto puede incluir el habla o puede incluir otras opciones de acuerdo a las necesidades y habilidades de cada persona. Disfruten!
Volvimos!!!! Se nos acabo el 2021 sin siquiera darnos cuenta, pero volvimos con todo. En el episodio 12 comenzamos una discusión muy importante. A menudo vemos y escuchamos a muchas personas hablando de la importancia de la inclusión escolar, de incluir a los niños con TEA y otros tipos de habilidades distintas en actividades con niños y niñas de su edad cronológica. Sin embargo, cual es el beneficio de la inclusión? Será esta siempre la mejor opción? Una vez que escogimos la inclusión escolar completa, que preguntas debemos hacer, y a que debemos prestar atención? Aquí vas a encontrar puntos importantes a tener en cuenta.
¡Episodio 11! En este episodio comenzamos a hablar de la autorregulación. Este es un tema difícil de cubrir en 30 minutos, ya que a menudo requiere de un nivel de análisis bastante complejo. Sin embargo, aquí comenzamos a hablar de algunas herramientas que podemos utilizar, algunos puntos que tener en cuenta, y les dejo con un desafío importante: ¿Que tan efectivas son tus habilidades de autorregulación?
En este episodio hablamos de como identificar proveedores de terapias y/o terapeutas de calidad. Las notas presentadas son centradas a proveedores de terapia ABA, sin embargo, pueden ser implementadas a cualquier otra terapia o área de enseñanza. Como mencionamos a menudo, protejámonos como consumidores, así como la salud y el bienestar de nuestros niños que son personas vulnerables. Las terapias envueltas en TEA varían enormemente y son extremadamente costosas, requieren de tiempo y energía, todos recursos valiosos. Sepamos reclamar una buena calidad de servicios. Nuestras niños y familias lo merecen.
En este episodio hablamos de los 7 pasos para desarrollar relaciones fuertes y solidas con los demás. El analista del comportamiento Robert Schramm y la Dra. Meaghan Miller desarrollaron esta seria de consideraciones a tener para así también prevenir comportamientos difíciles en el futuro. 7 pasos a aplicar consistentemente y así crear confianza y calma.
En este episodio hablamos del ultimo de los 3 procesos básicos de la conducta: La extinción. Nos enfocamos en describir que pasa cuando los comportamientos que antes resultaban hoy ya no funcionan, y como esto nos lleva a un proceso de extinción. También hablamos de las consideraciones a tener en cuenta antes de elegir la extinción y utilizarla como herramienta para reducir o debilitar conductas no deseadas. ¡Que disfruten!
En este episodio les presento información acerca del castigo como herramienta de cambio del comportamiento. ¿Qué es? ¿Qué tan efectivo es? Cuales son algunas consideraciones para tener en cuenta y utilizarlo de manera responsable, respetuosa, y ética: hablamos de criterio y efectos secundarios del uso del castigo. Hoy en día tenemos muchísimas información y herramientas positivas y basadas en la enseñanza y el uso de refuerzos. Sin embargo, muchas personas continúan utilizando el castigo como herramienta principal de disciplina. Existe un gran nivel de desinformación lo cual lleva que padres, maestros, terapeutas utilicen herramientas de castigo sin necesidad, sin darse cuenta, o con resultados inefectivos. El acceso a esta información nos lleva a poder tener conocimiento mas profundo de este proceso utilizado para disminuir o debilitar comportamientos no deseados, y de esta manera reconocerlos y dejar de aplicarlos innecesaria o incorrectamente. Continuemos enfocándonos en una práctica compasiva y positiva.
En este episodio damos una introducción a los refuerzos. ¿Que son? ¿Qué hacen y para que los utilizamos? Los refuerzos son una poderosa herramienta de cambio que nos permite enfocarnos en la enseñanza de habilidades en vez del castigo de conductas inapropiadas. Sin embargo, tenemos que comprenderlos de forma completa para utilizarlos efectivamente.
En este episodio continuamos explorando por qué hacemos lo que hacemos. Después del análisis A-B-C, y una vez que identifiquemos los antecedentes y las consecuencias que mantienen nuestra conducta, podemos continuar un análisis incluso mas preciso e identificar la función especifica de un comportamiento. ¿Como funciona este comportamiento para nosotros? ¿Que logramos? ¿Qué resultado tiene nuestra conducta para siga funcionando de una forma que nos permite acceder a todo lo que necesitamos y valoramos? Las respuestas a estas preguntas nos ayudaran a identificar la intervención y el plan mas preciso y mas efectivo para ayudar a nuestros clientes y acceder a todo lo que deseen en su ambiente.
En este episodio hablamos de la estrategia del observar los ABC de una conducta para comprenderla mejor y desarrollar intervenciones o elegir metas de una forma más efectiva ya que nos ayuda a identificar déficits con mayor precisión. Antecedentes, Comportamiento (B), y Consecuencias. Este análisis descriptivo para iniciar el trabajo del entender el porque hacemos lo que hacemos no ayuda a usar nuestras sesiones de forma productiva. A menudo decimos que comportamientos vienen “de la nada”, pero la ciencia nos demuestra de que la conducta no se ocasiona en un vacío, siempre hay un porque, el trabajo está en descubrirlo.
En este episodio, espero dejarles una perspectiva que nos permite creer en lo imposible: “El estudiante es el experto”. Una de mis frases favoritas, del gran Ogden Lindsley. Se refiere a que lastimosamente los sistemas educativos, de todo el mundo, continúan educando para encajar no para aprender. Somos geniales en etiquetar a las personas desde chiquitas cuando el único problema es que solo sabemos enseñar de una forma. Ojo, por supuesto que hay barreras muy reales al aprendizaje, pero ninguna que esta ciencia no haya podido sobrepasar. ¿Y si pensamos en “como te enseño”, en vez de “cómo te arreglo”? Que lindo sería el colegio, ¿verdad? Cuantos niños crecerían seguros de sí mismos y listos para conquistar el mundo. Observemos y dejemos que cada persona nos enseñe como enseñar, para que puedan realmente aprender 🤗
En este episodio hablamos de que es el Analisis del comportamiento aplicado, como funciona como aplicacion para el TEA/Autismo, y cuales son sus 7 dimensiones o caracteristicas. Leti nos invita a observar esta ciencia con integridad pero sin abandonar la compasion y humanidad para con nuestros clientes y las familias a las que servimos. Asi mismo hablamos de como el analisis del comportamiento interviene para ayudar a personas viviendo con TEA, respetando siempre la identidad e individualidad de nuestros clientes.
KuñABA - Descubriendo la Terapia del Comportamiento: En este capitulo hacemos una introduccion al podcast de KuñABA. Un podcast que busca educar y expandir conocimientos acerca de la terapia ABA (Analisis del Comportamiento) como intervencion para el Autismo (TEA). La creadora, Leticia Toro, BCBA, se introduce como profesional, describe el proposito de KuñABA, y da una calida bienvenida a todos sus oyentes.