Podcasts about mytech

Evangelium Jan 21,1-19 (4,5 min.) a kázání "Pohádka o Jámytech" (11,5 min.) o 3. neděli velikonoční (1. 5. 2022) v Chrámu sv. Mikuláše a Alžběty v Chebu (celkem 16 min.) K překladu Jan 21,15 (anglicky): https://www.sil.org/system/files/reapdata/17/00/45/170045653181104208428365630695750061511/siljot2005_2_02.pdf

Welcome to the Denver Public Schools MyTech Podcast! In this fourth episode of the season, we're talking about chromebooks. These touchscreen laptops use Google's Chrome operating system, and they form the backbone of DPS' MyTech program, which provides computers to district students in all grades kindergarten through 12th. The MyTech program works with all DPS-managed schools to make sure all students have access to a computer in and out of the classroom, as well as opportunities to use them meaningfully. In this episode, we talk to staff and students at two Denver elementary schools, Asbury and Ellis. At both schools, second through fifth graders have been taking their computers home and bringing them back to school, every day, for years. Asbury and Ellis are leading the way for other DPS elementaries, as a significant change is coming to the district. Beginning fourth quarter, students in grades 2 or above at all DPS-run schools will be able to take their computers home to explore, finish school work, and extend their learning. Wherever you're listening, please give us a rating and share this with your friends and colleagues. Theme music is from the song ·Joker· by Six Umbrellas (freemusicarchive.org/music/Six_Umbr·rellas_-_Joker). Copyright info is here: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Episode Outline Introduction: 0:00 - 3:00 Interview with Ellis Students: 3:00 - 9:00 Interview with Asbury Students: 9:00 - 24:20 Interview with Asbury Principal Jeanna Doung and Teacher Amy Ravel: 24:20 - 52:00 Resources Take Home Policy Infographic Take Home One-Pager

Mikä on koulun tehtävä ja millainen sen tulevaisuus? Miten opettajan rooli muuttuu ja miten tulevaisuuden tärkeitä taitoja voi opettaa arjessa? Entä miten opettaja voi päivittää omaa osaamistaan kuorimittumatta liikaa? MyTech-podcastin vieraina kansainvälisen oppimisinnovaatioiden organisaation Hundred.orgin luova johtaja Saku Tuominen ja Teknologiateollisuus ry:n koulutuspolitiikan johtava asiantuntija Leena Pöntynen.

Osaajapulaa on nyt 40 eri alalla. Miten koulutusta ja työelämän tarpeita pitäisi paremmin sovittaa yhteen? Tekoäly-osaajista on niin kova pula, ettei edes opettajia ole mahdollista saada kylliksi. Entä mitä pitäisi opettaa, kun kukaan ei tiedä, mitä ammatteja tulevaisuudessa on? MyTech-podcastin toisessa osassa koulutuksen tulevaisuudesta keskustelevat Opetushallituksen pääjohtaja Olli-Pekka Heinonen ja Teknologiateollisuus ry:n kasvusta vastaava johtaja Laura Juvonen.

Risto Siilasmaan mukaan sivistykseen kuuluu ymmärtää, miten koneoppiminen toimii. Teknologiateollisuus ry:n, Nokian ja F-Securen hallituksen puheenjohtaja kertoo oman näkemyksensä tekoäly-hypestä, ammattien tulevaisuudesta ja kirjojen merkityksestä. Kolmiosainen podcast-sarja käsittelee teknologian kehityksen vaikutusta tulevaisuuden työelämään, koulutukseen ja oppimiseen. Sarja kuuluu Teknologiateollisuus ry:n MyTech-ohjelmaan, joka on kouluille suunnattu luonnontieteellisten alojen ja teknologiakoulutuksen oppimisprojekti.

Weightlifting class might be the place where you'd least expect to find technology use, even in a MyTech school. But at South High School, students are leveraging their Chromebooks, Schoology and the power of video feedback to help themselves and their peers at George Washington High School get the most out of their workouts. Veteran Physical Education Teacher Shawn Feldman has been working with Digital Coach Alexa Schlechter on this ambitious collaboration project that crosses two schools. Theme music is from the song “Joker” by Six Umbrellas (http://freemusicarchive.org/music/Six_Umbrellas/Ad_Astra/09_Six_Umbrellas_-_Joker). Copyright info is here: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

With Capacity challenges facing the market, especially with the economic uncertainity in the market. How do we do this without stepping on each others toes? Join Erik Thorsell and Lyf Wildenberg who recently had a great event together in Minneapolis. How did they do it? Listen in and learn how!