Podcasts about bahar d

MTO Muğla temsilcimiz, bu ülkede hakkı yenen, değeri hakkıyla bilinmeyen ama yarın, çok yakında değeri hakkıyla bilinecek güzel bir dava adamı, leziz bir dost Cemal Demirtaş kardeşimiz “Ege seferimizi” yazmış. Ama ne kadar güzel yazmış öyle! Şiir gibi! MTO (Medeniyet Tasavvuru Okulu), 14 Şubat tarihinden itibaren Bahar Dönemi alımlarına başlayacak. (@mtobilgi adresinden gerekli bilgileri alabilirsiniz.) Sizi bu pazar bu güzel yazıyla baş başa bırakıyorum.

Medeniyet Tasavvuru Okulu (MTO), 4 yaşında... Sonbaharda 5 yaşında olacak inşallah. 16-22 Şubat tarihleri arası Bahar Dönemi başvuru haftası. Şu an Türkiye'de ve dünya genelinde 49 bin talebemiz var. Türkiye'nin geleceğini inşa edecek vefakâr, cefakâr ve fedakâr öncü kuşakların tohumlarını ekiyoruz. O yüzden bu yeni başvuru haftası münasebetiyle bir MTO Manifestosu yayınlamak istedim. Uzunca bir süredir eğitim felsefesi dersleri veren biri olarak MTO'yu rahmet elçisi Peygamber Efendimiz'in (sav) geliştirdiği, üç kuşağın aynı anda yer aldığı, Hakikat talebesi olduğu, “yaş değil baş” ilkesini harekete geçiren Dârü'l-Erkâm ve Ashab-ı Suffa modellerinden yola çıkarak ilim / bilme, irfan / bulma ve hikmet / olma sütunları üzerine kurdum. Aldığımız sonuç, tek kelimeyle, muhteşem oldu: MTO'nun gelişiyle, ülke gençliğinde gözlenen savrulma durduruldu. İstikamet üzere uzun soluklu bir medeniyet tasavvuru yolculuğuna çıkıldı. Hakikat medeniyetini inşa edecek öncü kuşakların tohumları ekildi... Çok dua alıyoruz bu yüzden. Bu ülkede çok az gayret, bu kadar dua aldı. Rabbim lûtfetti, uykuları bize haram etti, bu yolculuğun hâdimi olarak kollarımızı sıvadık, ülkemizin ve mazlum medeniyet coğrafyamızın makûs talihini yenmemizi sağlayacak önümüzü açacak öncü kuşakların tohumlarını ekmek için gece gündüz demeden koşturup duruyoruz. Biz vazifemizi yapıyoruz. Ülkenin ve coğrafyamızın önünü açacak tohumları ekmeyi Rabbim bize nasip ederse, binlerce kez hamdederiz, bize nasip etmezse, vazifemizi yapmanın gönül rahatlığıyla şükrederiz... TÜRKİYE, ZİHNÎ İŞGAL ALTINDA... Anaokulundan lisesine ve üniversitesine kadar okullarımız, eğitim sistemimiz, benzeri görülmemiş bir banalliğin, sığlaşmanın, ezberciliğin, pozitivist ruhsuzluğun, ürpertici bir paganizmin ve putçuluğun pençeleri altında can çekişiyor... Bin yıl İslâm'ın bayraktarlığını yapan bu toprakların çocukları, canlı canlı toprağa gömülüyor kökü dışarıda laikçilik, idolperestlik gibi çağdışı pagan ideolojilerle, kariyerizm, hedonizm ve nihilizm gibi çocuklarımızın özgürlüklerini ellerinden alan, beyinlerini felçleştiren çağdaş putlar tarafından. Bu ülke iki asırdır fiilen işgal edilmedi ama zihnen işgal edildi, içeriden ele geçirildi küçük bir devşirmeler ve devşirmelerin devşirmeleri baronik-masonik şebekeler tarafından. Bu ülke, Tanpınar'ın yerinde tanımlamasıyla “kültürel inkâr” aymazlığına soyundu, kültürel intiharın eşiğine sürükleniyor şimdi hızla... Güle oynaya hem de! Gel de isyan etme bu toprakların çocuklarının ve ruhlarının gözümüzün içine baka baka yok edilmesine... Üniversiteler işgal altında: Tam da dünyaya sadece bizim sunacağımız bir medeniyet mefkûresine dünyanın ekmek kadar su kadar ihtiyaç duyduğu bir zaman diliminde mankurtlaşmış, metamorfoz yemiş, celladına âşık tasmalı çekirgeler yetiştirmekle meşgul bütün okullarımız! Emperyalistler, dünyanın ruhu'nu temsil eden bu ülkeyi tek kurşun atmadan içeriden ele geçirdikleri için ne kadar sevinseler azdır: Düşünsenize, ülkenin 18-25 yaş kuşağının % 71'i, bunlar içinde en zeki olanlarının ise % 95'i ülkeyi terk etmek istiyor! İki asırlık modernleşme, laikleşme, Batılılaşma projesiyle ülkenin tek kurşun atmadan içeriden teslim alınması değilse, nedir bu? Bu, bu ülkenin bağımsızlığının tehlikeye düşmesi demek değil midir?

Arel IR Monthly (#ArelIRMonthly) dergisinin 33. sayısıyla devam ettiğimiz yeni serimizde her ay derginin ilgili sayısındaki yazarların yazılarını anlattıkları bölümler düzenliyoruz. 33. sayıya ulaşmak için tıklayınız: ⁠⁠https://usam.arel.edu.tr/wp-content/uploads/2022/12/33.Sayi-IR-Monthly.pdf Bölümde yazılarını bizlerle paylaşan yazarlar (sayıdaki isim sırasına göre): Nedime Günaçtı Senanur Ayyıldız Talha Çağman Samiye Yüksel Fatma İnal Refia Havva Bayır Sırrı Can Yücel Deniz Kaynak Arel IR Monthly Dergisi Künyesi: Yönetici editör: Doç. Dr. Oktay Bingöl Editör: Arş. Gör. Doğuş Sönmez Öğrenci Editör: Samiye Yüksel Afiş Tasarım: Şura Öztürk Nedime GÜNAÇTI İstanbul Arel Üniversitesi (İngilizce) 3.sınıf öğrencisidir. Arel IR Monthly aylık bülteninde 10 aydır yazarlık yapmaktadır. İlgi alanları Latin Amerika, Batı Avrupa ilişkileridir. Senanur AYYILDIZ İstanbul Arel Üniversitesi Uluslararası İlişkiler (İngilizce) 3. sınıf öğrencisidir. Arel IR Monthly aylık bülteninde yazarlık yapmaktadır. İlgi alanları Balkan ülkeleri ve Türkiye- Avrupa ilişkileridir. Talha ÇAĞMAN Talha Çağman, İstanbul Arel Üniversitesi Mütercim-Tercümanlık Bölümü'nü bitirmiş, Uluslararası İlişkiler Bölümü'nde çift anadal yapmaktadır. Arel IR Monthly dergisinde yazarlık ve yardımcı editörlük görevlerini sürdürmektedir. İlgi alanları uluslararası ekonomi ve uluslararası ilişkiler tarihidir. Samiye YÜKSEL İstanbul Arel Üniversitesi Uluslararası İlişkiler (İngilizce) bölümü üçüncü sınıf öğrencisidir. Arel IR Monthly aylık bülteninde editörlük ve yazarlık yapmaktadır. İlgi alanları toplumsal cinsiyet çatışmaları, insan hakları ve Rusya'dır. Fatma İNAL İstanbul Arel Üniversitesi Uluslararası İlişkiler (İngilizce) Bölümü 4. sınıf öğrencisidir. 2022 Bahar Dönemi'nde Erasmus Programı kapsamıyla Göteborg Üniversitesi'nde eğitim görmüştür. Arel IR Monthly aylık bülteninde 2021- 2023 yılları arasında yazarlık yapmıştır. ArelKAM (Kariyer ve Planlama Merkezi) gönüllü kariyer elçisidir. Çeşitli STK projelerine katılım sağlamıştır. Avrupa Birliği, Feminizm, İnsan Hakları ile yakından ilgilidir. Farklı kültür ve dillerde öğrenmeyi, araştırmayı ve keşfetmeyi sevmektedir. Refia Havva BAYIR İstanbul Arel Üniversitesi Uluslararası İlişkiler (İngilizce) üçüncü sınıf öğrencisidir. Arel IR Monthly aylık bülteninde yazarlık ve yardımcı editörlük yapmaktadır. İlgi alanları Avrupa Birliği ilişkileri, Birleşik Krallık dış politikası ve sürdürülebilir çevre politikalarıdır. Sırrı Can YÜCEL İstanbul Arel Üniversitesi İngilizce Mütercim Tercümanlık bölümü mezunudur. Aynı üniversitenin Uluslararası İlişkiler bölümünde Çift Anadal Programı kapsamında lisans eğitimine devam etmektedir. Arel IR Monthly aylık bülteninde yazarlık ve yardımcı editörlük yapmaktadır. Çalışma ve ilgi alanları arasında siyaset felsefesi, dinler ve inanç sistemleri yer almaktadır. Arş. Gör. Deniz KAYNAK Yıldız Teknik Üniversitesinde Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü doktora öğrencisi ve İstanbul Arel Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Bölümü'nde Araştırma Görevlisi'dir. Lisans ve Yüksek Lisans eğitimini İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi'nde Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü'nde tamamlamıştır. Ayrıca Sosyoloji lisans eğitimini yine İstanbul Üniversitesi'nde tamamlamıştır. Çalışma alanları; Türk Siyasal Hayatı, Toplumsal Tarih, Siyaset Psikolojisi, Siyasal Kültür, Seçmen Davranışı ve Seçim Sistemleri'dir. İstanbul Arel Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü bünyesinde yayımlanan Disiplinlerarası Yenilik Araştırmaları Dergisi'nde Mizanpaj ve Dil Editörlüğü yapmaktadır ve Enstitü Kalite Komisyonu Üyeliği ile Komisyon Raportörlüğünü yürütmektedir.

Arel IR Monthly (#ArelIRMonthly) dergisinin 32. sayısıyla devam ettiğimiz yeni serimizde her ay derginin ilgili sayısındaki yazarların yazılarını anlattıkları bölümler düzenliyoruz. 32. sayıya ulaşmak için tıklayınız: https://usam.arel.edu.tr/wp-content/uploads/2022/11/32.-Sayi-Arel-IR-Monthly.pdf Bölümde yazılarını bizlerle paylaşan yazarlar (isim sırasına göre): Fatma İnal Melike Bozkurt Refia Havva Bayır Sırrı Can Yücel Talha Çağman Arel IR Monthly Dergisi Künyesi: Yönetici editör: Doç. Dr. Oktay Bingöl Editör: Arş. Gör. Doğuş Sönmez Öğrenci Editör: Samiye Yüksel Afiş Tasarım: Şura Öztürk Fatma İNAL İstanbul Arel Üniversitesi Uluslararası İlişkiler (İngilizce) Bölümü 4. sınıf öğrencisidir. 2022 Bahar Dönemi'nde Erasmus Programı kapsamıyla Göteborg Üniversitesi'nde eğitim görmüştür. Arel IR Monthly aylık bülteninde 2021- 2023 yılları arasında yazarlık yapmıştır. ArelKAM (Kariyer ve Planlama Merkezi) gönüllü kariyer elçisidir. Çeşitli STK projelerine katılım sağlamıştır. Avrupa Birliği, Feminizm, İnsan Hakları ile yakından ilgilidir. Farklı kültür ve dillerde öğrenmeyi, araştırmayı ve keşfetmeyi sevmektedir. Melike BOZKURT Melike Bozkurt, 2015 yılında Samsun İbrahim Tanrıverdi Sosyal Bilimler Lisesi'nden mezun olup Kadir Has Üniversitesi Uluslararası İlişkiler (İngilizce/tam burslu) bölümüne birinci olarak girdi. 2020 senesinde fakülte ve bölüm dereceleriyle yüksek onur öğrencisi olarak mezun olduğu Kadir Has Üniversitesi'nde 2021 yılında yine aynı bölümde yüksek lisans eğitimine başladı. Eğitim hayatı boyunca birçok okul kulübünde aktif rol oynamış; birçok STK'da gönüllü faaliyet üstlenmiş; ve birçok TUBİTAK projesinde yürütücülük ve araştırma asistanlığı yapmıştır. Aktif olarak Uluslararası İlişkiler Konseyi'nde proje asistanlığı görevini yerine getirmekte, Kadir Has Üniversitesi'nde yüksek lisans eğitimine devam etmektedir. Refia Havva BAYIR İstanbul Arel Üniversitesi Uluslararası İlişkiler (İngilizce) üçüncü sınıf öğrencisidir. Arel IR Monthly aylık bülteninde yazarlık ve yardımcı editörlük yapmaktadır. İlgi alanları Avrupa Birliği ilişkileri, Birleşik Krallık dış politikası ve sürdürülebilir çevre politikalarıdır. Sırrı Can YÜCEL İstanbul Arel Üniversitesi İngilizce Mütercim Tercümanlık bölümü mezunudur. Aynı üniversitenin Uluslararası İlişkiler bölümünde Çift Anadal Programı kapsamında lisans eğitimine devam etmektedir. Arel IR Monthly aylık bülteninde yazarlık ve yardımcı editörlük yapmaktadır. Çalışma ve ilgi alanları arasında siyaset felsefesi, dinler ve inanç sistemleri yer almaktadır. Talha ÇAĞMAN Talha Çağman, İstanbul Arel Üniversitesi Mütercim-Tercümanlık Bölümü'nü bitirmiş, Uluslararası İlişkiler Bölümü'nde çift anadal yapmaktadır. Arel IR Monthly dergisinde yazarlık ve yardımcı editörlük görevlerini sürdürmektedir. İlgi alanları uluslararası ekonomi ve uluslararası ilişkiler tarihidir.

Bu bölümde format dışına çıkarak bir ara söz yaptık ve başlayan 3. sezonun program içerikleri ile 2021 Bahar Dönemi TKL 202 izlencesini tanıttık.

Bilim ve Sanat Vakfı'nın düzenlediği 2008 Bahar Dönemi Seminerleri kapsamında, İbrahim Zeyd Gerçik tarafından gerçekleştirilen ''İletişim Psikolojisi'' seminerlerinin 3 Mayıs 2008 tarihli sekizinci oturumudur.

An in-depth look at the usability and selection of tunings in drum and bass music between these three giants! We talk a lot about the writing process and how microtonality has influenced that. What makes somebody want to use a microtonal tuning in their music in the first place, if not for weirdness? What do we think about listeners noticing tunings vs. what we notice as creators? What is so special about the “aura” and practicality of each particular tuning? Why use an EDO vs. JI? How do we go about the process of selecting tunings - is every tuning valid for musical use? Why do impressions matter more than abstract theory? Music Intro: The Xen Garden - benyamind ft. Xotla [17edo] The Mirror - benyamind [22edo]Bahar Düşleri - Göksel Baktagir [makam] Deepest Reaches - Xotla [19edo] Two - Randy Winchester [15edo] Scale of ‘Nar - benyamind [31edo] Dirty Drummer - Sevish [22edo] Interlude - Xotla [17edo] So Thankful - Sevish [Blackwood[10]] Chiral - Xotla [14edo] Rive - Xotla [17edo] All Pretends Diminished (intro) - Stephen Weigel [15edo] Easley Blackwood - Twelve Microtonal Etudes (15 NOTES); keyboard arrangement Stephen Weigel Fervour - Xotla [34edo] pthex - Aphex Twin [microtonal] JI intervals (from @manfish on Twitter) Lorentz Force - Elaine Walker [17edo] Love Particle - benyamind [31edo] All ed3’s 5-50 (from

Programda AÖF 2015-2016 Bahar Dönemi Final Sınavları Ele Alınmıştır.

Bahar Dönemi Kayıt Yenileme Tarihleri, Şifresi Olmayan Öğrencilerin Şifrelerini Nasıl Alabilecekleri, Ders Ekle - Sil İşlemi İçin Öğrencilerin Ne Yapması Gerektiği, Fakülte Tarafından Öğrenci Üzerine Atanmış Derslerin Neye Göre Belirlendiği, Ders Ekle - Sil İşleminin Ne olduğu Af Kayıtlarında Kimlerin Yararlanabildiği Af Kapsamında Öğrencilerin Başvuru Tarihleri, Af Öğrencilerinin Muafiyet İşlemleri.

Akademik Bilişim Konferansına Katılım, Bahar Dönemi Kayıt Yenileme Tarihleri, Kayıt Yenileme ve Kayıt Yenileyecek Öğrencilerin Dikkat Etmesi Gereken Noktalar, Mezun Olan Öğrencilerin Diplomalarını Ne Zaman ve Nereden Alabilecekleri, Harç Ücreti Ödemeyecek Öğrencilerimiz ve Sertifika Programları Anlatıldı

Tohumdan Hasada 23 Mart 2012: WWF Türkiye'den Buket Bahar Dıvrak'la 22 Mart BM Dünya Su Günü hakkında.

Bilim ve Sanat Vakfı'nın düzenlediği 2008 Bahar Dönemi Seminerleri kapsamında, İbrahim Zeyd Gerçik tarafından gerçekleştirilen ''İletişim Psikolojisi'' seminerlerinin 26 Nisan 2008 tarihli yedinci oturumudur.

Bilim ve Sanat Vakfı'nın düzenlediği 2008 Bahar Dönemi Seminerleri kapsamında, İbrahim Zeyd Gerçik tarafından gerçekleştirilen ''İletişim Psikolojisi'' seminerlerinin 19 Nisan 2008 tarihli altıncı oturumudur.

Bilim ve Sanat Vakfı'nın düzenlediği 2008 Bahar Dönemi Seminerleri kapsamında, İbrahim Zeyd Gerçik tarafından gerçekleştirilen ''İletişim Psikolojisi'' seminerlerinin 5 Nisan 2008 tarihli dördüncü oturumudur.

Bilim ve Sanat Vakfı'nın düzenlediği 2008 Bahar Dönemi Seminerleri kapsamında, İbrahim Zeyd Gerçik tarafından gerçekleştirilen ''İletişim Psikolojisi'' seminerlerinin 29 Mart 2008 tarihli üçüncü oturumudur.

Bilim ve Sanat Vakfı'nın düzenlediği 2008 Bahar Dönemi Seminerleri kapsamında, İbrahim Zeyd Gerçik tarafından gerçekleştirilen ''İletişim Psikolojisi'' seminerlerinin 22 Mart 2008 tarihli ikinci oturumudur.

Bilim ve Sanat Vakfı'nın düzenlediği 2008 Bahar Dönemi Seminerleri kapsamında, İbrahim Zeyd Gerçik tarafından gerçekleştirilen ''İletişim Psikolojisi'' seminerlerinin 15 Mart 2008 tarihli birinci oturumudur.

Bilim ve Sanat Vakfı'nın düzenlediği 2008 Bahar Dönemi Seminerleri kapsamında, İbrahim Zeyd Gerçik tarafından gerçekleştirilen ''İletişim Psikolojisi'' seminerlerinin 12 Nisan 2008 tarihli beşinci oturumudur.