Podcasts about moltubak

I denne episoden kommer Jørgen Moltubak - forfatteren bak boka «Gnistrende undervisning» - på besøk.Moltubak har bred erfaring, og kommer med løsningsforslag til hvordan man kan snu kulturen i en klasse. Forslag er blant annet å innhente god informasjon om klassen i forkant, tenke nøye gjennom det første møtet, hvordan jobbe strukturert med relasjonsbygging, grensesetting og mye mer.Bli med på reisen mot et bedre skole-Norge! Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Hvordan har skoleåret vært? Hva med podkaståret 2021-2022? Hvilke saker har vært viktige og hva tenker vi etter denne podkastsesongen? Øyvind Børven i Et Bedre Skole-Norge, Jørgen Moltubak i Skolesnakk, og Christian Lomsdalen i Lektor Lomsdalens innfall tar en fot i bakken i forbindelse med sommeravslutningen 2022.

Vi oppsummerer skoleåret Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Our GDPR privacy policy was updated on August 8, 2022. Visit acast.com/privacy for more information.

Vi utforsker handlingsrommet videre. Denne gangen står en av de absolutte lovkravene under lupen, nemlig timetellingen. For den er absolutt, er den ikke? Øystein Imsen deler historier fra praksis som sier noe ganske annet, Carl Andreas Myrland forteller om utfordringer i hverdagen og Alexander Meyer belyser tvangen. Podcastverten Øyvind gjør sitt beste for å balansere samtalen, og leker blant annet advokat for Statsforvalteren. Astrid Søgnen blir nevnt, og er lovet tilsvar i neste episode. Andre bidragsytere med kunnskap er blant annet Jørgen Moltubak Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Our GDPR privacy policy was updated on August 8, 2022. Visit acast.com/privacy for more information.

Hva tenker vi om politikernes rolle i utviklingen av skolen? Blander de seg for mye inn i ting? Hvilke betydning har samarbeid og erfaringsdeling mellom lærere i skolen i dag? Hva skjer egentlig med vurderingspraksisen? Og hva har podcastvertene lært av hverandres podcaster? Dette er blant temaene i denne samtalen mellom tre stykker som driver skolepodcast. I episoden: Christian Lomsdalen, Lektor Lomsdalens innfall, Øyvind Børven, Et Bedre Skole-Norge og Jørgen Moltubak, Skolesnakk. Konferansier: Kunnskapsminister Guri Melby.

Hva tenker vi om politikernes rolle i utviklingen av skolen? Blander de seg for mye inn i ting? Hvilke betydning har samarbeid og erfaringsdeling mellom lærere i skolen i dag? Hva skjer egentlig med vurderingspraksisen? Og hva har podcastvertene lært av hverandres podcaster? Dette er blant temaene i denne samtalen mellom tre stykker som driver skolepodcast. I episoden: Christian Lomsdalen, Lektor Lomsdalens innfall, Øyvind Børven, Et Bedre Skole Norge og Jørgen Moltubak, Skolesnakk. Konferansier: Kunnskapsminister Guri Melby. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Our GDPR privacy policy was updated on August 8, 2022. Visit acast.com/privacy for more information.

Hvordan er egentlig den digitale hverdagen vi nå finner ute i klasserommene? Hvordan kan vi legge opp til god og digital undervisning, og hvordan må vi endre det vi driver med i det fysiske klasserommet når vi møter de digitale klasserommene? Hva betyr det for undervisningen at noen er tilstede fysisk og noen digitalt? Hvorfor mener han at det er på tide å skape, ikke syte? Jeg snakker med Jørgen Moltubak i dagens episode.

Bonus-episode: I denne spesialepisoden snakker Jørgen Moltubak med Helene Samuelsen i Universitetsforlagets Podcast om den nye boken sin, "Improvisasjon i klasserommet - frigjør superkraften».

Redskaper fra teaterimprovisasjon er en fantastisk ressurs i klasserommet. Jørgen Moltubak forteller deg hvordan. Improvisasjon er et godt verktøy for å bygge elevers selvtillit og lærevilje, og til å skape et trygt og inkluderende klassemiljø. Gode improvisasjonsteknikker gjør dessuten læreren bedre rustet til å håndtere komplekse og uforutsigbare undervisningssituasjoner. – Med denne boka ønsker jeg å få improvisasjon ut i alle klasserom i hele Norge. Improvisasjon gir deg de beste redskapene for å inkludere alle elevene, sier forfatteren av «Improvisasjon i klasserommet» Jørgen Moltubak. Hør ham fortelle mer i vår podkast.

Hva skal til for å lage det gode limet i klasserommet som også gir best mulig læring? Hva kan en lærer som har god relasjons-kompetanse?Med professor Kristin Helstad og lærer/forfatter/kursholder Jørgen Moltubak.Abonner på Lærerrommet, så vil du få neste episode direkte inn på telefonen din. Del den også med en venn du tror vil like den.Lærerrommet produseres av Shaw Media. See acast.com/privacy for privacy and opt-out information.

Fagene har ikke en plass i skolen på sikt, sier Kjell Evensen. Han er lærer i KRLE, kroppsøving og samfunnsfag. Han sitter også læreplangruppa for samfunnsfag i forbindelse med Fagfornyelsen som går inn i sluttspurten denne våren. Ikke nok med det, Jørgen Moltubak er ny programleder i Rekk opp hånda! sammen med Martin Johannessen. Hør episoden her:

Jeg snakker denne uken med Jørgen Moltubak som er lærer og skoleutvikler på en videregående skole i Oslo. Vi snakker om det flerkulturelle klasserommet og noen av de utfordringene og mulighetene som ligger i dette, særlig knyttet til demokratiundervisningen. Vi snakker om det å komme fra forskjellig oppdragelsesbakgrunn kan gi en forskjellig forståelse for demokrati og demokratiopplæringen i skolen, og med dette også de nye læreplanene hvor demokrati er et tverrfaglig tema. Vi kommer også innom improteater og det å skrive bøker som lærer.

Alt du trenger å vite om klasseledelse får du vite i denne episoden av Rekk opp hånda! Vi får besøk av Jørgen Moltubak som blant annet har skrevet om klasseledelse i boka "Gnistrende undervisning". Lytt og lær!

Jørgen Moltubak forteller om et bar-besøk i Athen, som tar en helt annen retning enn det han hadde forestilt seg. Liv Sørli gir oss historien fra da hun, som småkriminell tenåring, befant seg i veiskillet mellom den brede eller den smale sti.

Janne og Martin snakker med dagens gjest, lærer og forfatter Jørgen Moltubak, om å komme for sent.

Samtale mellom Øyvind Moltubak som har Klinefelter syndrom og Simen Stokke som er sosionom på Frambu. Samtalen ble tatt opp i forbindelse med kurset ”Klinefelters syndrom og andre mannlige tilstander med overtallige X-kromosomer” som ble holdt her på Frambu i slutten av april 2016.