Et Bedre Skole-Norge

I denne episoden av 'Et Bedre Skole-Norge' utforsker vi hvordan NRG-U i Sandvika har klart å toppe matematikk-eksamen og nasjonale prøver. Vi snakker med rektoren, en lærer og elever om skolens unike tilnærming og samarbeid med næringslivet. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Forskning / Suksesshistorier / Teori i praksis Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Forskning / Suksesshistorier / Teori i praksis Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne episoden snakker vi oss gjennom kritikk av LK20, og funderer på om en rammeplan kan være en løsning for fremtiden. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Forskning / Suksesshistorier / Teori i praksis Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Forskning / Suksesshistorier / Teori i praksis Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Da er vi igang med en ny sesong! Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne episoden får du høre om den nye boken Øyvind Børven har skrevet. Den heter "Elevstyrt utviklingssamtale", og handler om hva en elevstyrt samtale er, hvilke fordeler samtaleformen kan gi ifølge internasjonal forskning, hva forskning fra vår kontekst kan utfylle, hvordan man forbereder og gjennomfører samtalene, og mye mer. Samtalen blir ledet av Aya El-Helou, og Martine Hanstad som er kontaktlærer (mentor) og norsklærer deler utfyllende perspektiver fra praksis. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Forskning / Suksesshistorier / Teori i praksis Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Forskning / Suksesshistorier / Teori i praksis Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Forskning / Suksesshistorier / Teori i praksis Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

TERJE OGDEN er en ledende atferdsforsker. Han er kjent for sitt arbeid med sosiale ferdigheter og hvordan disse kan forbedre både læringsmiljø og elevenes trivsel. Han er professor, har skrevet en rekke bøker, forskningsartikler og også utviklet praktiske programmer. Han har også ledet atferdssenteret på UiO i en årrekke. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Forskning / Suksesshistorier / Teori i praksis Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

https://et-bedre-skole-norge.hoopla.no/event/2232496963/?utm_medium=search&utm_source=hoopla.no Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne episoden av podkasten Et bedre skole-Norge møter vi Sigmund Brenna, spesialkonsulent innen IKT for Fredrikstad kommune. Han tar for seg tre vanlige myter om digitalisering i skolen. Brenna adresserer misforståelser som at digitalisering bare "ramlet" inn i skolen, at digitalisering først og fremst handler om å spare penger og at digitale verktøy kun bør brukes der de faktisk fremmer læring. Han har utviklet en tese som handler om at barn og unge blir myndiggjorte med digitale verktøy, og får tilgang til arenaer som tidligere var forbeholdt voksne.Vi snakker om dette og mye mer i dagens episode. Lydkvaliteten er dessverre litt dårligere enn vanlig, fremover blir det bedre.Vet du at vi arrangerer konferanse 5. november? https://et-bedre-skole-norge.hoopla.no/event/2232496963/?utm_medium=search&utm_source=hoopla.no Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne episoden av Et bedre skole-Norge skal vi utforske utviklingssamtaler – de halvårlige møtene mellom lærere, foreldre og elever. Vi ser nærmere på hva forskning viser om hvordan disse samtalene typisk gjennomføres og diskuterer hvordan vi kan gjøre dem mer elevsentrerte. Senterleder Elaine Munthe fra Universitetet i Stavanger er gjest, og hun deler innsikt fra en omfattende metastudie om rollene lærere, foreldre og elever ofte tar under disse samtalene. Hva kan vi lære av dette, og hvordan kan vi sikre at elevene sitter i førersetet for sin egen læring?Kom også på vår konferanse for skoleledere: https://et-bedre-skole-norge.hoopla.no/event/2232496963/?utm_medium=search&utm_source=hoopla.no Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne episoden av "Et Bedre Skole-Norge" snakker Øyvind Børven med professor Sigrun Karin Ertesvåg fra Læringsmiljøsenteret om hvordan sterke relasjoner i klasserommet kan forbedre det faglige. Ertesvåg deler innsikt fra sin forskning og forklarer hvordan læreres faglige støtte kan styrke elevrelasjoner, noe som er avgjørende for både trivsel og læring. De diskuterer også hvordan lærere kan balansere faglig støtte og relasjonsbygging i et hektisk klasserom.Vet du at vi snart arrangerer konferanse om skolemiljø? Book din billett her: https://et-bedre-skole-norge.hoopla.no/event/2232496963/?utm_medium=search&utm_source=hoopla.no Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Lom videregående skole har 99 % fullføringsgrad. Tidligere kalte Sanna Sarromaa dette for "pisspreik": https://www.gd.no/den-fabelaktige-strykefrie-skolen-i-lom/o/5-18-2108866. Dette svarte Øyvind Børven, podkastvert i Et bedre skole-Norge på: https://www.gd.no/er-det-virkelig-pisspreik-a-se-elevene/o/5-18-2110402I denne episoden snakker vi med avdelingsleder, lærer og elev fra Lom vgs. Ansvarlig redaktør for episoden: Marius BergelandVet du at vi arrangerer skolelederkonferanse 5. november? Les mer her: https://et-bedre-skole-norge.hoopla.no/event/2232496963/?utm_medium=search&utm_source=hoopla.no Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Lom videregående skole har 99 % fullføringsgrad. Tidligere kalte Sanna Sarromaa dette for "pisspreik": https://www.gd.no/den-fabelaktige-strykefrie-skolen-i-lom/o/5-18-2108866. Dette svarte Øyvind Børven, podkastvert i Et bedre skole-Norge på: https://www.gd.no/er-det-virkelig-pisspreik-a-se-elevene/o/5-18-2110402Dette er en episode i sjangeren "kommentar", som vanligvis blir brukt i trykte medier. Kommentar-sjangeren er en subjektiv tekstform hvor forfatteren uttrykker sin mening og analyserer et aktuelt tema, ofte med sikte på å påvirke leserens synspunkt. Den er preget av personlig språk og argumentasjon som underbygger forfatterens standpunkt.Ansvarlig redaktør for episoden: Marius BergelandVet du at vi arrangerer skolelederkonferanse 5. november? Les mer her: https://et-bedre-skole-norge.hoopla.no/event/2232496963/?utm_medium=search&utm_source=hoopla.no Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Mange skoler sliter med utfordrende elevatferd. Samtidig har alle elever rett på et trygt skolemiljø, og lærere har også rett på et trygt arbeidsmiljø. Utfordrende elevatferd må derfor håndteres - og vi har løsningene. Skoleledelsen har et svært viktig ansvar for å løse dette. 5. november arrangerer Et bedre skole-Norge en skolelederkonferanse om dette temaet. Vi vet hva som virker, og på konferansen kommer flere praktikere som har snudd skoler. Skolelederne er de som har ansvar for fremtiden, og som må håndtere utfordringer som dukker opp i skolen. Ansvaret kan oppleves tungt, men også dypt meningsfullt. Følg lenken for å kjøpe billetter. https://et-bedre-skole-norge.hoopla.no/event/2232496963/?utm_medium=search&utm_source=hoopla.no Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne episoden har vi med oss miljøterapeut Leo Gabrielsen for å dykke ned i metoden "Samarbeidsbasert og proaktiv problemløsning" (CPS). Vi ser på hvordan lærere kan håndtere utfordrende elevatferd ved å samarbeide med elevene for å finne løsninger som fungerer for alle. Lær mer om prinsippene bak CPS og hvordan det kan bidra til å skape et positivt og støttende læringsmiljø. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne episoden snakker professor Terje Ogden og programvert Øyvind Børven om sosiale ferdigheter som empati, ansvarlighet og selvhevdelse. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne episoden snakker vi om samarbeid og selvkontroll som sannsynligvis er de to sosiale ferdighetene elevene har mest bruk for både på skolen og senere i livet. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne episoden snakker vi om sosiale ferdigheter som empati, ansvarlighet, selvhevdelse og samarbeid. Vi snakker ut fra rammeverket til Gresham og Elliot (1990) og Ogdens bok "Sosiale ferdigheter og problematferd blant unge" (2022). Dette er den første episoden i en serie på tre episoder om sosiale ferdigheter, med Terje Ogden. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne episoden av "Et bedre skole-Norge" deler rektor Øyvind Børven, som fortsatt underviser, sine erfaringer med å forbedre læringsmiljøet. I episoden blir syv praktiske tips for en bedre skolehverdag gjennomgått: bygg et positivt klassemiljø, bruk tid på relasjonsbygging, differensiér undervisningen, balanser mellom innføringssituasjoner og utforsking, vær kløktig i samarbeidet mellom skole og hjem, bruk teknologi bevisst, og vær en god kollega. Episoden fungerer som en inngangsport til konkrete strategier for å skape et inkluderende og godt læringsmiljø som støtter både elever og lærere, og henviser til ulike kilder man kan utforske videre. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne episoden forteller Øyvind litt om at du vente deg å høre mer om skolemiljø denne sesongen. Vi får også en uventet oppringning av Geir Ertzgaard, i tillegg kommer skolesjefen i Fredrikstad, Line Lofstad Andersen innom.Et bedre skole-Norge skal snart arrangere konferanse 5. november. Billetter blir lagt ut innen 20. august. Ønsker du å bestille for en gruppe, ta kontakt for rabatt via dette skjemaet: https://www.ebsn.no/kontakt Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Øyvind Børven oppsummerer de to siste sesongene av podkasten "Et bedre skole-Norge" og takker alle gjester og lyttere for følget så langt. Han understreker viktigheten av innspill fra folk og sier: "Kom med innspill! Gå inn på www.ebsn.no/kontakt og send en melding om hva du mener lærere og skolefolk trenger å høre mer om!"Lenker til forskning omtalt i serien:https://cass.independent-review.uk/home/publications/final-report/https://ukom.no/rapporter/pasientsikkerhet-for-barn-og-unge-med-kjonnsinkongruens/sammendraghttps://www.england.nhs.uk/wp-content/uploads/2023/06/Equality-and-health-inequalities-impact-assessment-on-interim-service-specification-for-Specialist-Gender-Inco.pdfhttps://www.regjeringen.no/contentassets/cce6902a2e3646a09de2f132c681af0e/rapport-om-laererrollen-1.pdf Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I den fagfellevurderte artikkelen "Sosial ulikhet i skolen" finner Nordahl og Nordahl (2023) at på tross av gode intensjoner og politiske ambisjoner, skaper skolen større forskjeller og mer ulikhet. Hva kan og bør gjøres? (lenke til artikkel: https://tidsskrift.dk/Paideia/issue/view/10873) Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Lytt til hvordan en skole i Oslo og Viken oppnådde høy gjennomføringsrate med en oppfølgingsplan myntet på elever med lav selvregulering. I denne episoden får du høre hvordan de brukte ulike typer data for å gi elever støtte og ekstra oppfølging.Lenke til pdf: https://akademiet-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/22boroyv_akademiet_no/EYOLnnAtqPFLlN7FcEnpJvUBUoLc6w06_WBYfVZUjwJhHA?e=OdLTX0 Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne podkastepisoden diskuterer professor Kathrine Løken og verten praktiske løsninger for å jevne ut sosiale forskjeller i skolen. Med fokus på ekspertgruppens nylige anbefalinger til regjeringen, utforsker de strategier som smågruppeundervisning og systematisk trening på sosioemosjonelle ferdigheter for å sikre like muligheter for alle barn, uavhengig av deres bakgrunn. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Dette er et opptak fra en samtale kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun og stipendiat Elise Djupedal hadde på Litteraturhuset i Trondheim 12.02.24. Gjengitt med tillatelse. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne podkast-episoden deler Vigdis Refsal sin ekspertise om hvordan man kan hjelpe personer med lesevansker etter at de har oppstått, og diskuterer ulike strategier og tilnærminger for å støtte dem i å mestre lesing. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I dagens episode møter vi tidligere seniorrådgiver Vigdis Refsahl. Hun har jobbet en årrekke med styrking av leseopplæring, og har dysleksi som sitt spesialfelt. Hun har jobbet med å styrke leseopplæring på alle trinn. I dagens episode går vi gjennom hva som er viktig å gjøre for at leseopplæringn skal "komme riktig ut fra hoppkanten". Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne episoden utforsker vi den finske læringskulturen. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne epsioden besøker lærerutdanningen i Tammerfors og snakker med rektoren på en praksisskole, Aulikki Leisku-Johansson, praksisveilederen og lærer Imona Haltunen og lærerstudenten Lotta Heikinen Abdali. Vi setter oss inn i hvordan den finske lærerutdanningen er bygd opp. Episoden er tatt opp før de siste PISA-resultatene kom. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Vi drar til Tammerfors i Finland for å forsøke å finne ut hva som kjennetegner den finske læreren. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Khalid Ezat Azam har en imponerende akademisk bakgrunn fra NTNU og UiO innenfor sosiologi og medievitenskap. Han har arbeidet som rådgiver i Medietilsynet, spesialisert på dataspill og aldersgrenser og har holdt hyppige foredrag om alt fra grensesetting til problemspilling. I Khalids doktorgrad, med tittelen "Digital parenting in the risk society," utforsker Khalid foreldres perspektiver på risikoer ved videospill, med fokus på kjønnsstereotyper og den nordiske foreldrerollen. Han kommer snart til Bedre Læringsfestivalen som vil være i Sandefjord 12. og 13. februar, og vi slår av en prat i forkant. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Vi drar til Finland! Visste du at elevene må ha 150 studiepoeng for å fullføre VGS, at skoleåret består av fem seksukers-sykluser, at elevene selv kan velge mange emner til ulike perioder, eller at vitnemålet ikke nødvendigvis er så viktig i et skolesystem uten "dead ends"? I Finland har de et skolesystem mange har blitt inspirert av, selv om Pisa-resultatene riktignok har falt de siste årene. Vi setter systemet under lupen. Medvirkende er Seppo Linnaranta (rådgiver), Teija Havana (lærer i religion og psykologi), Heidi Jærvinen (lærer i engelsk og spansk), Mona Lehto (VG3-elev) og Elias Manninen (VG3-elev). Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Basert på forskning og boka til Terje Ogden kalt "Sosial kompetanse og problematferd blant unge", 2. utg., 2022, snakker vi om hvordan man kan håndtere elever med utfordrende atferd. 80 - 90 % av elevene er vanlige som klarer seg fint i klasserom med litt tilpasninger, 5-10 % av elevene er risikoelever som trenger litt ekstra støtte, og 1-5 % er elever med svært utfordrende atferd, ref. tiltakspyrmmiden i overnevnte bok, figur 4.1. Hvordan håndterer vi disse elevene? Er det kombinasjon av samfunnsendringer som gjør at vi opplever utfordrende atferd, eller er det skolen som har sakket akterut? Vi tar samtalen i dagens episode. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne engasjerende podcast-episoden av "Et bedre skole Norge," møter du Erlend Kobro, arrangøren av konferansen Bedre Læring. Sammen med vert Øyvind deler de spennende detaljer om den kommende konferansen, som utforsker temaer som bedre læringsmiljø, kunstig intelligens i utdanningen og den evige debatten om skjermtid. Med en imponerende liste over foredragsholdere, inkludert Dan Fitzpatrick, Terje Ogden, June Breivik og Katrine Løken. I tillegg deler rap-rektoren info om den kommende sesongen, hvor det blant annet blir en tur for å utforske det finske utdanningssystemet, samt dypdykk i temaer som lesevansker og hvordan skape bedre læring. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Hvordan snur man en skole som ligger i et særlig spesielt utsatt område i Sverige? Det kan du høre om i dagens episode.Dykk ned i historien om Hammarskullskolan i Göteborg, hvor den modige rektoren Linnea Lindquist snudde en skole preget av lave leseresultater og utfordringer knyttet til disiplin og skolemiljø, til å bli en skole med høy tillit i lokalsamfunnet og gode leseresultater. Få innblikk i hvordan Lindquist prioriterte styrking av organisatorisk tillit, innføring av Pax-metoden for å forbedre disiplinen, vektlegging av leseutvikling, strategisk bruk av ressurser, samt samarbeid med foreldre. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Trond Nilsen er rektor på Lofsrud ungdomsskole på Mortensrud, og har lang erfaring som rektor på ulike skoler i utsatte områder. Han har snudd en rekke skoler, og har klare fremgangsmåter man kan benytte for å snu negative skolemiljø til fremgangsrike. I denne episoden snakker vi om hvordan de har jobbet på Lofsrud, hva som kreves, og hvorfor det kan være en god idé å revudere arbeidstidsavtalen for lærere som jobber i utsatte områder. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I dagens episode møter vi Elisabeth Mathisen, leder av Medisinernes seksualopplysning, Oslo. Seksuelle overgrep blant jevnaldrende ungdommer har dessverre skutt i været de siste årene. Omfanget av nesten alle former for seksuell vold har doblet seg fra 2015 til 2023, både blant jenter og gutter. (https://www.oslomet.no/forskning/forskningsnyheter/mange-unge-rapporterer-om-seksuell-vold)Hva kan skolen gjøre for å opplyse ungdommer om grensesetting? Vi tar praten i dagens episode.(Lyden er dessverre litt dårlig på programlederen) Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne podkastepisoden dykker vi inn i den pågående debatten om utdanningskvalitet i Norge. Det er et opptak fra Arendalsuka i august, 2023. Med representanter fra elever, politikere, lærere, skoleeiere, og forskere, utforsker vi ny forskning fra norske og nordiske klasserom for å diskutere temaer som faglig støtte, elevengasjement, bråk og uro. Lytt til innsiktsfulle samtaler med panelmedlemmer, og få innsikt i hva som virkelig skjer i dagens norske skole.Dette er et opptak fra Arendalsuka. Du møter:Kirsti Klette, professor og leder av QUINT, Universitetet i OsloMarte Blikstad-Balas, professor og nestleder ved QUINT, Universitetet i OsloMadelen Kloster, nestleder, ElevorganisasjonenKristin Holm Jensen, avdelingsdirektør for oppvekst, kultur og utdanning, KSSteffen Handal, daværende leder, UtdanningsforbundetKristin Clemet, daglig leder, CivitaMarte Gerhardsen, direktør, Utdanningsetaten, Oslo kommuneSamtalen fant sted onsdag 16/8 2023 11:30 - 12:15 under Arendalsuka. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne episoden reflekterer hele Danmarks mobbeforsker, Helle Rabøl Hansen, og den rappende rektoren, Øyvind Børven, om hvordan skolen kan fungere som samfunnets problemløser. Alt skal inn i skolen, men lærere og skoleledere kvier seg med å slippe til for mye. Hvorfor har foreldre mye å utsette på skolen? Hvorfor er skolesystemer verden over i krise i forhold til motivasjon og engasjement? Kan det være at skolen er skapt for en annen tid, og at den må endres for å passe vårt nåværende samfunn? Hvordan bør den i så fall endres? Kan den løse samfunnets problemer? Er det en håpefull mulighet, eller et urimelig krav, at skolen skal løse ulike utfordringer? Tilhørighet til lokalsamfunn, kjernefamilier og mye annet går for tiden i oppløsning. Skolen er derimot en konstant faktor som er stabil: Samfunnets konstant. Hvordan bør vi utnytte muligheten? Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I dagens episode dykker vi inn i betydningen av læreren som en sosial arkitekt som ved sin ledelse, bygger et sterkt fellesskap i skolen. Vi snakker med Selma Therese Lyng, og utforsker utfordringer som motkrefter og identitetsarbeid. Begrepet 'gyldig vi' blir framhevet som det sosiale limet. Strategier for å skape et godt fellesskap inkluderer å dele personlige sider, skape felles opplevelser og etablere en 'klasseidentitet.' For nye lærere er tips om å bruke empati, atferdsregulering og det å bygge vennskapsrelasjoner avgjørende for vellykket klasseledelse. Fellesskapende didaktikk integrerer faglig og sosial læring ved å bruke undervisningens mål, innhold og metoder for å styrke relasjoner, utforske nye roller og utfordre normer. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I dagens episode av "Et bedre skole-Norge" utforsker vi hvordan man kan skape laget gjennom faget i praksis via fellesskapende didaktikk. Vi får besøk av den anerkjente danske mobbeforskeren Helle Rabøl Hansen, seniorforskeren Selma Therese Lyng og praktikeren fra klasserommet Tori Snerte som har god erfaring som musikklærer. Vi snakker blant annet om hvordan man iscenesetter de tre sentrale elementene i fellesskapende didaktikk i praksis: kontekstnær undervisning, elev-til-elev-undervisning, og den nye autoritetsbalansen hvor man styrker og deler lærerautoriteten.Bli med på en innsiktsfull samtale som utforsker hvordan undervisning kan bidra til å skape et sterkt fellesskap som også forhindrer mobbing.Deler av episoden bygger på innhold fra boka «Mobbeforebygging i et fellesskapsperspektiv», Restad og Duesund (Red.), 2021, Kommuneforlaget. Become a member at https://plus.acast.com/s/et-bedre-skole-norge. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.