POPULARITY
Hva har spillpedagogene gjort denne julen da? Vi ringer inn det nye året med våre spillopplevelser fra juleferien og ønsker og planer for spill i 2021. Medvirkende: Magnus Sandberg, Halvor Thengs, Aleksander Husøy, Tobias Staaby og Odin Nøsen Produsent: Odin Nøsen Musikken er hentet fra Monopoly (åv jess!), Assassins Creed Odyssey, Cyberpunk 2077 og Shady Part of Me
Spillpedagogene Odin Nøsen, Aleksander Husøy og Halvor Thengs hadde på konferansen om fleksibel opplæring tre workshoper der man kunne teste ut et spill som kan brukes som ressurs i opplæring. Spillene de testet ut var Geoguessr, Keep Talking and Nobody Explodes og Old Man’s Journey. I denne podkasten snakker vi med Nøsen og Husøy om begrepet "læringsbasert spilling", muligheter for bruk av spill i opplæring av voksne og lederes rolle i nettopp dette. Vi får også høre mer om deres favorittspill for bruk i opplæring. Intervjuer fra Kompetanse Norge er Eddie Pedersen, seniorrådgiver i seksjon for fleksibel læring.
Ny episode av Spillpedagogene. Denne gang med Magnus Sandberg, Halvor Thengs og Tobias Staaby. Produsent: Odin Nøsen
Hvordan kan spill benyttes som et pedagogisk verktøy? For å svare på spørsmålet har vi fått et gledelig besøk av Halvor Thengs fra Spillpedagogene, en podcast og nettside som er opptatt av nettopp spill som pedagogisk verktøy. Vi snakker også om hva lytterne har lært av spill, det norske spillet Mosaic, og hvordan spill som Assassin's Creed kan inspirere deg til å lære mer om et fagfelt, hvis det brukes riktig. Spill vi snakker om i episode 35: Conker's Bad Fur Day, Assassin's Creed Origins, Destiny, Time Crisis II, Dr. Mario, Crazy Taxi, Mosaic, Mystical Ninja Starring Goemon, The Outer Worlds, Goat Simulator, Untitled Goose Game, Warcraft III: Reforged, The Wonderful 101, Mega Man: The Wily Wars/Power Battle/Soccer, Shadow of the Colossus, Age of Empires II, Celeste, Pokémon, Keep Talking and Nobody Explodes, Final Fantasy VII, Adventures with Anxiety, Super Mario Bros, The Way, Civilization IV, League of Legends, My Child Lebensborn, GTA V, Red Dead Redemption II, The Walking Dead, Orchids to Dusk, Spent, Backpacker 2, Mattemysteriet
Skriveopplæring er noe av det mest komplekse en norsklærer holder på med i det daglige. Så hvordan kan man legge opp skriveopplæring i skolen som motiverer elevene? Halvor Thengs, norsklektor ved Dalane videregående skole, forteller om hvordan elevene hans skrev bok.Mer info: http://bokhylla.elevforlaget.no/#/bok/drommer-om-fremtiden-431
Episode 20!! Medvirkende denne gang er Halvor Thengs, Odin Nøsen og Magnus Sandberg.
Vi fortsetter vår føljetong hvor vi tar et dypdykk i ulike fasetter ved digitale spill. Denne gang: Gameplay Medvirkende: Ragnhild Solberg, Tobias Staaby, Halvor Thengs, Magnus Sandberg
I denne desember episoden er det norske spill som er i fokus. Vi snakker blant annet om de fantastiske spillguidene Bibliogames har laget for norske bibliotekarer, og om noen av de norske spillene vi ser størst potensiale for i skolesammenheng. Dette inkluderer Milkmaid of the Milky Way, Frostrune, Lebensborn og Among The Sleep. Denne uken vier vi også endel tid til spill i fremmedspråksundervisningen. Medvirkende i denne episoden er Aleksander Husøy, Magnus Sandberg, Tobias Staaby og Halvor Thengs. Produsent: Odin Nøsen
Hvordan kan vi gjøre elevarbeidet mer reeelt? Hindre at det bare havner i skuffene til en lærer eller drukter på It´s Learning. Jeg snakker med Halvor Thengs om det å la elevene bli forleggere og gi ut en bok med elevarbeider. Vi snakker også om elevene som journalister og masteroppgaven Thengs jobber med om dagen.
Nordahl Grieg videregående skole har nettopp fått godkjent en søknad om offentlig Ph.D om spill i skolen. I denne episoden snakker vi derfor om forskning på spill i skolen og de spørsmålene som følger her. Hva skal til for god undervisning? Gir spill i skolen bedre resultater? Eller finnes det andre og bedre grunner til å game i skolen? Vi snakker også om spill og samarbeid, med eksempler fra Sea of Thieves og One Hour One Life. Hva er godt samarbeid i spill, og hva har dette med norsk politisk debatt å gjøre? Diskusjonen går også innom den hydraen av et begrep som er «gamification», og de misoppfatninger som klistrer seg til dette. Siste stasjon er læringsspill, blant annet Minecraft EDU, forholdet mellom hva skolefolk trenger og hva læringsspillfolk tilbyr, og de muligheter og begrensninger som ligger der. God fornøyelse! Bloggen til Halvor Thengs er for øvrig leselekse etter å ha hørt episoden: http://hthengs.wixsite.com/delogbruk/single-post/2018/03/20/Demokrati-et-multiplayer-game-of-civilization-building