Podcasts about inemo

Dans cet épisode, Valérie et Julie nous parlent avec passion de métacognition.  Il s'agit ici de donner à l'enfant le pouvoir de l'apprentissage, en rendant explicites les différentes petites étapes qu'il a à mettre en place, lui, pour y arriver ensuite de façon autonome. On parlera ensemble "flagrant délit de compétences" et métaphore "Reflecto".  Références bibliographiques citées dans cet épisode:  -conférence TEDX: Adele Diamond : https://www.youtube.com/watch?v=StASHLru28s  -Pierre Paul GAGNE « Apprendre avec Reflecto », ed Pirouette en France  -Pour découvrir l'Attention en BD : Jean-Philippe LACHAUX « Les petites bulles de l'attention » ; du même auteur « La magie de la concentration » (2020) -Rémi SAMIER et Sylvie JACQUES : « Neuropsychologie et stratégies d'apprentissage » (2019) -Stanislas DEHAENE, « Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines » (2018) -Isabelle ROSKAM «  l'évaluation du comportement chez le jeune enfant » (en lien avec le programme INEMO cité plus bas) -Olivier HOUDE ; « Apprendre à résister » (2014)   PROGRAMMES de Recherche mis en oeuvre au sein des écoles -ATOLE, programme un programme de découverte et d'apprentissage de l'attention en milieu scolaire, pour apprendre l'ATtention à l'écOLE  -INEMO : IN pour Inhibition et EMO pour émotions (INEMO permet aux enseignants de stimuler de manière ludique les capacités d'inhibition et apprendre aux enfants à gérer leurs émotions et les situations de conflit, grâce à des outils scientifiquement validés, qui pourront également être utilisés à la maison. Ces outils ont été validés ces 5 dernières années et montrent qu'il est possible d'agir de manière préventive). FORMATIONS possibles POUR les ORTHOphonistes -Formations PREDECC : Programme d'Entrainement et de développement des compétences cognitives  -Infos sur le site memoaction.com -Formations APSTRACO : APprentissages, STRAtégies et COgnition (Sylvie Jacques et Rémi Samier) : "Attention, Fonctions Cognitives, mémoires, Métacognition et jeux" -Formations d'Anick Pelletier, Orthopédagogue Canadienne, possible via l'organisme de Formation de l'école Française d'Orthopédagogie : "remédiation des fonctions exécutives par l'approche OPTIFEX"

Empezamos con novedades con grandes voces femeninas, los últimos trabajos de Dobet Gnahoré, que ha vuelto a Costa de Marfil para trabajar con productores y artista de allí; y de la congoleña Fanie Fayar, que mezcla rumba con cantos pigmeos, junto al soul y al funk. Más novedades con los congoleños Kasai All Starts, y la banda de afrobeat nigeriana The Voice of Lajorun, que nos anima a recuperar temas de afrobeat de hace unos años, con el también nigeriano Inemo, y los pioneros de la fusión del afrobeat con la música latina, Kokoló. Para acabar, nos vamos a Kenia de los años 80 con el benga de Kangundo Boys y la rumba de Maroon Commandos. Y la despedida con el gran maestro de la música sudanesa Abdel Aziz el Mubarak Track List Dobet Gnahoré - Leve Toi Dobet Gnahoré - Woman Fanie Fayar - Bakana Sega Kasai All Starts - Musungu Elongo paints his face The Voice of Lajorun - Omo Aye Inemo - Dynamite Kokolo - Sabroso Kangundo Boys - Mpenzi Maggie Maroon Commandos - Mwakaribishwa Na Maroon Abdel Aziz el Mubarak - Tarig Ash-Shoag

Dans cet épisode, Valérie et Julie nous parlent avec passion de métacognition.  Il s'agit ici de donner à l'enfant le pouvoir de l'apprentissage, en rendant explicites les différentes petites étapes qu'il a à mettre en place, lui, pour y arriver ensuite de façon autonome. On parlera ensemble "flagrant délit de compétences" et métaphore "Reflecto".  Références bibliographiques citées dans cet épisode:  -conférence TEDX: Adele Diamond : https://www.youtube.com/watch?v=StASHLru28s  -Pierre Paul GAGNE « Apprendre avec Reflecto », ed Pirouette en France  -Pour découvrir l'Attention en BD : Jean-Philippe LACHAUX « Les petites bulles de l'attention » ; du même auteur « La magie de la concentration » (2020) -Rémi SAMIER et Sylvie JACQUES : « Neuropsychologie et stratégies d'apprentissage » (2019) -Stanislas DEHAENE, « Apprendre ! Les talents du cerveau, le défi des machines » (2018) -Isabelle ROSKAM «  l'évaluation du comportement chez le jeune enfant » (en lien avec le programme INEMO cité plus bas) -Olivier HOUDE ; « Apprendre à résister » (2014)   PROGRAMMES de Recherche mis en oeuvre au sein des écoles -ATOLE, programme un programme de découverte et d'apprentissage de l'attention en milieu scolaire, pour apprendre l'ATtention à l'écOLE  -INEMO : IN pour Inhibition et EMO pour émotions (INEMO permet aux enseignants de stimuler de manière ludique les capacités d'inhibition et apprendre aux enfants à gérer leurs émotions et les situations de conflit, grâce à des outils scientifiquement validés, qui pourront également être utilisés à la maison. Ces outils ont été validés ces 5 dernières années et montrent qu'il est possible d'agir de manière préventive). FORMATIONS possibles POUR les ORTHOphonistes -Formations PREDECC : Programme d'Entrainement et de développement des compétences cognitives  -Infos sur le site memoaction.com -Formations APSTRACO : APprentissages, STRAtégies et COgnition (Sylvie Jacques et Rémi Samier) : "Attention, Fonctions Cognitives, mémoires, Métacognition et jeux" -Formations d'Anick Pelletier, Orthopédagogue Canadienne, possible via l'organisme de Formation de l'école Française d'Orthopédagogie : "remédiation des fonctions exécutives par l'approche OPTIFEX"

Marine Houssa nous présente le programme INEMO qu'elle a mis en place avec son associée, Alexandra Volckaert. NEMO permet aux adultes de stimuler de manière ludique les capacités d’inhibition et d'apprendre aux enfants à gérer leurs émotions et les situations de conflit, grâce à des outils scientifiquement validés, qui peuvent être utilisés à la maison, à l'école, ou en thérapie. Ces outils ont été validés ces 5 dernières années et montrent qu’il est possible d’agir de manière préventive. Marine Houssa et Alexandra Volckaert donnent une formation très intéressante sur le sujet chez www.psychoeducation.be

Sonic Massage Parker IoT Compressor Update with part list! LSM9DS1 IMU for vibration sensing iNEMO inertial module: 3D accelerometer, 3D gyroscope, 3D magnetometer 3.3V, I2C SPU0410HR5H-PB MEMS Microphone 3.3V Analog signal, will be boosted with an opamp TMP102 Board Mount Temperature Sensors Low Power Digital Temp Sensor 3.3V, I2C PX3AN2BS250PAAAX Pressure Transducer 1/8" NPT Male fitting 5.0V Analog output 0.5V - 4.5V over pressure range 6225AXXSZS-DC3 SSR to control the compressor switch 3VDC to 32VDC control signal Place 10ohm in series from pin from particle photon for protection. Stephen Voltage Standard Calibrated complete! Used the Keithley DMM7510 to dial in the voltage standard. Synth Update: Now with sound effects! Stephen played a bunch of warbles Only one section is working at the moment - VCO - voltage controlled oscillator Space Echo is now working Mechanical adjustments are calibration to! Break the tape in to let it run, the sound gets better. Pick Of the Week (POW) OPA549 High-Voltage, High-Current Op Amp, Excellent Output Swing 8A Continuous 60V $23.44 Could be used for the SSPS Rapid Fire Opinion JuiceZero by SparkFun DIY version of the Juicero press made out of artisan cardboard and using Capri sun Google Lens will let smartphone cameras understand what they see and take action by TechCrunch google.io conference Google AI or AI technology. Evolution of Google Glass with better human interaction. Robot Lives in Your Garden and Eats the Weeds found on HackADay Franklin Robotics was started by former iRobot employees. Tags: 501J DC Voltage Standard, 6225AXXSZS-DC3, DMM7510, Franklin Robotics, Google Lens, Internet of Useful Things, JuiceZero, Keithley, LSM9DS1, MacroFab, macrofab engineering podcast, MEP, OPA549, Podcast, PX3AN2BS250PAAAX, SPU0410HR5H-PB, Tertill, TMP102

A Swiss semiconductor vendor has developed a system for mobile devices that determines a user’s location when neither GPS nor Wi-Fi is available.

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