Flip & Creative Learning by Elisabetta Serrao Come capovolgere e rendere creativo l'apprendimento della Letteratura e della Storia.
Lavoro realizzato dall'allieva Giovanna LettucciClasse 4F/sociosanitario - ISIS R. Livatino (NA) 2016/2017- Metodologia 'Flipped & Creative Classroom' -Corso di Lettere della prof.ssa Elisabetta SerraoCredits: - coordinamento, supervisione ed editing per la pubblicazione by Elisabetta Serrao- editing images by Elisabetta Serrao
Lavoro realizzato dalle allieve Maria Sburlino e Rita Celotto Classe 4F/sociosanitario - ISIS R. Livatino (NA) 2016/2017- Metodologia 'Flipped & Creative Classroom' -Corso di Lettere della prof.ssa Elisabetta SerraoCredits: - coordinamento, supervisione ed editing per la pubblicazione by Elisabetta Serrao- images from pixabay commons licence
Lavoro realizzato dall'allieva Mena Borriello - Classe 3F/sociosanitario - ISIS R. Livatino (NA) 2016/2017- Metodologia 'Flipped & Creative Classroom' -Corso di Lettere della prof.ssa Elisabetta SerraoCredits: - coordinamento, supervisione ed editing per la pubblicazione by Elisabetta Serrao- image by Alberto Garcia Art of Charles Bukowski, Busboys and Poets, Washington, D.C. from Wikimedia Commons licence
Lavoro realizzato dall'allieva Anna Onesto - Classe 3F/sociosanitario - ISIS R. Livatino (NA) 2016/2017- Metodologia 'Flipped & Creative Classroom' -Corso di Lettere della prof.ssa Elisabetta SerraoCredits: - coordinamento, supervisione ed editing per la pubblicazione by Elisabetta Serrao- image from Wikimedia Commons licence
Lavoro realizzato dall'allieva Anna Onesto - Classe 3F/sociosanitario - ISIS R. Livatino (NA) 2016/2017- Metodologia 'Flipped & Creative Classroom' -Corso di Lettere della prof.ssa Elisabetta SerraoCredits: - coordinamento, supervisione ed editing per la pubblicazione by Elisabetta Serrao- image from Wikimedia Commons licence
Lavoro realizzato dall'allievo Giuseppe Distinto - Classe 4F/sociosanitario - ISIS R. Livatino (NA) 2016/2017- Metodologia 'Flipped & Creative Classroom' -Corso di Lettere della prof.ssa Elisabetta SerraoCredits: - coordinamento, supervisione ed editing per la pubblicazione by Elisabetta Serrao- images from Wikimedia Commons licence
Lavoro realizzato dalle allieve Matilde Petrullo e Silvia De Stefano - Classe 3F/sociosanitario - ISIS R. Livatino (NA) 2016/2017- Metodologia 'Flipped & Creative Classroom' -Corso di Lettere della prof.ssa Elisabetta SerraoCredits: - coordinamento, supervisione ed editing per la pubblicazione by Elisabetta Serrao- image from Wikimedia Commons licence
Lavoro realizzato dall'allieva Matilde Petrullo - Classe 3F/ss ISIS R. Livatino (NA) 2016/2017Italo Svevo, "L'Ennesima, ultima sigaretta", tratto da 'La coscienza di Zeno'.- Metodologia 'Flipped & Creative Classroom' -Corso di Lettere della prof.ssa Elisabetta SerraoCredits: - coordinamento, supervisione ed editing per la pubblicazione by Elisabetta Serrao- image from Wikimedia Commons licence
Lavoro realizzato dall'allievo Giuseppe Distinto - Classe 4F/ss ISIS R. Livatino (NA) 2016/2017- Metodologia 'Flipped & Creative Classroom' -Corso di Lettere della prof.ssa Elisabetta SerraoF/ss ISIS R. Livatino (NA) 2016/2017Credits: - coordinamento, supervisione ed editing per la pubblicazione by Elisabetta Serrao- musica creative commons Jamendo: SINGULARIS by FAERTAG- image from Wikimedia Commons licence
Lavoro realizzato dall'allieva Roberta Cozzolino - Classe 3 F/ss ISIS R. Livatino (NA) 2016/2017- Metodologia 'Flipped & Creative Classroom' -Corso di Lettere della prof.ssa Elisabetta SerraoCredits: - coordinamento, supervisione ed editing per la pubblicazione by Elisabetta Serrao- image by Origafoundation from wikimedia commons
Lavoro realizzato dall'allieva Matilde Petrullo - Classe 3 F/ss ISIS R. Livatino (NA) 2016/2017- Metodologia 'Flipped & Creative Classroom' -Corso di Lettere della prof.ssa Elisabetta SerraoCredits: - coordinamento, supervisione ed editing per la pubblicazione by Elisabetta Serrao- images cc - creative commons pixabay
Lavoro realizzato dall'allievo Giuseppe Distinto - Classe 4 F/ss ISIS R. Livatino (NA) 2016/2017- Metodologia 'Flipped & Creative Classroom' -Corso di Lettere della prof.ssa Elisabetta SerraoCredits: - coordinamento, supervisione ed editing per la pubblicazione by Elisabetta Serrao- musica cc commons Jamendo: Tragedy by Tertius- images cc Wikimedia Commons:HamletSkullHCSealous
Lavoro realizzato dall'allievo Giuseppe Distinto - Classe 4 F/ss ISIS R. Livatino (NA) 2016/2017- Metodologia 'Flipped & Creative Classroom' -Corso di Lettere della prof.ssa Elisabetta SerraoCredits: - coordinamento, supervisione ed editing per la pubblicazione by Elisabetta Serrao- musica cc commons Jamendo: AndreaTorti - Modern Shakespeare- images cc commons pixabay
Lavoro realizzato dall'allievo Giovanni De Falco - classe 4 F/ss ISIS R. Livatino (NA)- colonna sonora: Motivate I.D. - jamendo music (cc)
Lavoro realizzato dall'allieva Arianna Lanzetta - classe 4 F/ss ISIS R. Livatino (NA)- colonna sonora: Industriale (2014) Giulio Bradamante - jamendo music (cc)
Lavoro realizzato dall'allieva Antonia Porro - classe 4 F/ss ISIS R. Livatino (NA)- colonna sonora: Industrial Poetry (Industrialna poezja, 2009) radmusic - jamendo music (cc)
Lavoro realizzato dall'allieva Maria Sburlino - classe 4 F/ss ISIS R. Livatino (NA)- colonna sonora: Space Walk - Illuminis - jamendo music (cc)
Lavoro realizzato dall'allieva Rita Celotto - classe 4 F/ss ISIS R. Livatino (NA)- colonna sonora: Noise Theoria - Illuminismo (2008) officine C.R.O.M.A. - jamendo music (cc)
Lavoro realizzato dall'allievo Eugenio Tedeschi - classe 2P
Apprendere l'analisi del testo con le canzoni: Blu Sky di Gemitaiz & Madman (rap)Lavoro sul testo proposto dall'allievo Alessandro Martone - classe 2S
Apprendere l'analisi del testo con le canzoni: L. Dalla - Tu non mi basti mai.Lavoro dell'allievo Alessandro Martone - classe 2S
Lavoro realizzato dall'allievo Alessandro Martone - classe 2S
Lavoro realizzato dall'allievo Andrea Starace - classe 2S(Flip Learning e Inclusione)
Lavoro realizzato dall'allievo Tommaso Briganti - classe 2S
Lavoro degli allievi Sabrina Manna & Antonio Scarano - classe 2PLetteratura - Il testo poetico: J. Prévert "I ragazzi che si amano " (Cooperative Learning, ICT e Apprendimento Inclusivo)
Lavoro realizzato dall'allievo: Tommaso Briganti - classe 2S
Apprendere l'analisi del testo con le canzoni: L. Dalla - Tu non mi basti mai.Lavoro degli allievi Fulvio Farina & Emanuel Alvarado Ramirez - classe 2S
Lavoro sperimentale degli allievi: Fulvio Farina & Emanuel Alvarado Ramirez - classe 2S
Storia - lavoro realizzato dell'allievo Pasquale Rolandoclasse 5Q
Letteratura - lavoro realizzato dell'allievo Giovanni Zenoclasse 5Q
Letteratura - lavoro realizzato dell'allievo Giovanni Zenoclasse 5Q
Storia - lavoro realizzato dell'allievo Giovanni Zenoclasse 5Q
Letteratura - lavoro degli allievi Mario Battaglia e Jacopo Marinaccio - classe 2S
Storia - lavoro degli allievi Giovanni Cardine e Valerio Pignalosa - classe 2S