Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (umh0459) Curso 2013 - 2014

Medidas Especificas de atención a la diversidad. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Juana María Sánchez Aniorte. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. En este vídeo se desarrolla la Unidad 3 Medidas Específicas de Atención a la Diversidad y en concreto se centrará en el desarrollo de las Adaptaciones de Acceso al Curriculum.

Lec007 DFM 3.4 Intervención Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Respuesta educativa, deficiente motórico, ayudas técnicas, sistemas aumentativos y alternativos de comunicación. Adaptaciones de acceso, adaptaciones curriculares.

Lec007 DFM 3.3 Intervención. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Respuesta educativa, deficiente motórico, ayudas técnicas, sistemas aumentativos y alternativos de comunicación. Adaptaciones de acceso, adaptaciones curriculares.

Lec007 DFM 3.5 Intervención. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Respuesta educativa, deficiente motórico, ayudas técnicas, sistemas aumentativos y alternativos de comunicación. Adaptaciones de acceso, adaptaciones curriculares.

Trastornos de conducta. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mari Carmen Martínez Monteagudo. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Intervención educativa en TDHA, TND, trastorno disocial. Descripción de técnicas de modificación de conducta. Estrategias educativas en trastornos de comportamiento.

Discapacidad intelectual. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mari Carmen Martínez Monteagudo. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Se desarrolla una aproximación conceptual al término discapacidad intelectual, posteriormente se realiza una clasificación de la discapacidad intelectual (intensidad apoyos, grado de discapacidad). Se tratan las necesidades específicas que presenta el alumno con retraso mental y la intervención educativa ajustada ante la discapacidad intelectual.

Trastornos de conducta. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mari Carmen Martínez Monteagudo. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Determinación de las necesidades específicas de los trastornos de comportamiento en TDHA, TND y trastorno disocial. Posteriormente se desarrolla el tipo de respuesta educativa ante estos trastornos y el tipo de adaptaciones curriculares específicas en cada caso.

Lec006D Sensorial D VIS 2.2 Intervencion Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Adaptaciones de Acceso, Adaptación Curricular Individual, Educación Integrada, papel de la familia, Intervención con deficiente visual y ciego.

Trastornos de conducta. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mari Carmen Martínez Monteagudo. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Descripción de los trastornos de comportamiento. Características principales del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), trastorno negativista disafiante y trastorno disocial.

Lec007 DFM 3.6 Intervención. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Respuesta educativa, deficiente motórico, ayudas técnicas, sistemas aumentativos y alternativos de comunicación. Adaptaciones de acceso, adaptaciones curriculares.

Lec007 DFM 2.1 Evaluación. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Evaluación de desplazamiento, control postural, manipulación, comunicación, autonomía personal, trastornos asociados. Deficiente Motórico.

Lec007 DFM 2.3 Evaluación. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Evaluación de desplazamiento, control postural, manipulación, comunicación, autonomía personal, trastornos asociados. Deficiente Motórico.

Lec007 DFM 3.1 Intervención. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Respuesta educativa, deficiente motórico, ayudas técnicas, sistemas aumentativos y alternativos de comunicación. Adaptaciones de acceso, adaptaciones curriculares.

Lec007 DFM 3.2 Intervención. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Respuesta educativa, deficiente motórico, ayudas técnicas, sistemas aumentativos y alternativos de comunicación. Adaptaciones de acceso, adaptaciones curriculares.

Lec007 DFM 2.2 Evaluación Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Evaluación de desplazamiento, control postural, manipulación, comunicación, autonomía personal, trastornos asociados. Deficiente Motórico.

Lec006D Sensorial D VIS 2.1 Intervención Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Adaptaciones de Acceso, Adaptación Curricular Individual, Educación Integrada, papel de la familia, Intervención con deficiente visual y ciego.

Lec006D Sensorial D VIS 2.3 Intervencion. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Adaptaciones de Acceso, Adaptación Curricular Individual, Educación Integrada, papel de la familia, Intervención con deficiente visual y ciego.

Lec006D Sensorial D VIS 3.1 Recursos especificos. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Deficiencias Visuales, Tiflotecnología, Braille, Recursos Específicos para Discapacidad Visual, ONCE.

Lec006D Sensorial D VIS 3.2 Recursos especificos. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Deficiencias Visuales, Tiflotecnología, Braille, Recursos Específicos para Discapacidad Visual, ONCE.

Lec006D Sensorial D VIS 4.2 Consejos. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Consejos para la discapacidad visual, deficiente visual, ONCE.

Discapacidad Sensorial: Discapacidad Auditiva Parte 5.1 Comunicación y escuela Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. El código de los padres, el grado de discapacidad auditiva, la edad del niño/a y la disponibilidad de recursos tecnológicos.

Discapacidad sensorial: Discapacidad visual Parte 1.4. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Discapacidad visual: Concepto, clasificación y NEE.

Lec006D Sensorial D VIS 4.1 Consejos. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Consejos para la discapacidad visual, deficiente visual, ONCE.

Discapacidad Sensorial: Discapacidad Auditiva Parte 4.3 SAAC Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Características de los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación, SAAC y objetivos curriculares y recursos visuales.

Discapacidad Sensorial: Discapacidad Auditiva Parte 3.3 Tecnologías de ayuda. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Tecnologías de ayuda para la audición, prótesis auditivas, equipos para el entrenamiento auditivo, aplicaciones informáticas.

Discapacidad Sensorial: Discapacidad Auditiva Parte 4.1 SAAC Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Características de los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación, SAAC y objetivos curriculares y recursos visuales.

Discapacidad Sensorial: Discapacidad Auditiva Parte 4.2 SAAC Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Características de los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación, SAAC y objetivos curriculares y recursos visuales.

Discapacidad sensorial: Discapacidad auditiva Parte 1.3. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Discapacidad auditiva: Concepto, clasificación y NEE.

Discapacidad Sensorial: Discapacidad Auditiva Parte 2.1 Respuesta educativa. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Modalidades de escolarización, respuesta educativa a nivel del alumnado y el papel de la familia.

Discapacidad Sensorial: Discapacidad Auditiva Parte 3.1 Tecnologías de ayuda. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Tecnologías de ayuda para la audición, prótesis auditivas, equipos para el entrenamiento auditivo, aplicaciones informáticas.

Discapacidad Sensorial: Discapacidad Auditiva Parte 3.2 Tecnologías de ayuda. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Tecnologías de ayuda para la audición, prótesis auditivas, equipos para el entrenamiento auditivo, aplicaciones informáticas.

Discapacidad Sensorial: Discapacidad Auditiva Parte 2.2 Respuesta educativa. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Modalidades de escolarización, respuesta educativa a nivel del alumnado y el papel de la familia.

Diversidad Funcional Motórica. Parte 1.4. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Diversidad Funcional Motórica: Concepto, clasificación y NEE.

Diversidad Funcional Motórica. Parte 1.1. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Diversidad Funcional Motórica: Concepto, clasificación y NEE.

Diversidad Funcional Motórica Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Diversidad Funcional Motórica: Concepto, clasificación y NEE.

Diversidad Funcional Motórica. Parte 1.3. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Diversidad Funcional Motórica: Concepto, clasificación y NEE.

Medidas ordinarias de atención a la diversidad. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Cordelia Estévez Casellas. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Medidas ordinarias de atención a la diversidad.

Discapacidad sensorial: Discapacidad visual Parte 1.1. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Discapacidad visual: Concepto, clasificación y NEE.

Discapacidad sensorial: Discapacidad visual Parte 1.2. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Discapacidad visual: Concepto, clasificación y NEE.

Discapacidad sensorial: Discapacidad visual Parte 1.3. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Discapacidad visual: Concepto, clasificación y NEE.

Alumnado con Altas Capacidades. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Juana María Sánchez Aniorte. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Características de Altas Capacidades.

Discapacidad Sensorial: Discapacidad Auditiva Parte 2.2 Respuesta educativa. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Modalidades de escolarización, respuesta educativa a nivel del alumnado y el papel de la familia.

Alumnado con Altas Capacidades. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Juana María Sánchez Aniorte. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Intervención con familias de alumnos con altas capacidades.

Discapacidad sensorial: Discapacidad auditiva Parte 1.2. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Discapacidad auditiva: Concepto, clasificación y NEE.

Alumnado con Altas Capacidades. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Juana María Sánchez Aniorte. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Respuesta Educativa a los alumnos con Altas Capacidades.

Alumnado con Altas Capacidades. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Juana María Sánchez Aniorte. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Necesidades Educativas de los alumnos con Altas Capacidades.

Discapacidad Sensorial: Discapacidad Auditiva Parte 1.1 Conceptos, clasificación y NEE. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Vicente Lloret Quiles. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Aspectos a tratar sobre la discapacidad auditiva.

Medidas Especificas de atención a la diversidad. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Juana María Sánchez Aniorte. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. En este vídeo se desarrrolla la Unidad 3 Medidas Específicas de Atención a la Discapacidad y se centrará en las Adaptaciones Curriculares Individuales Significativas.

Alumnado con Altas Capacidades. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Juana María Sánchez Aniorte. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Concepto de Altas Capacidades.

Marco teórico. Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Cordelia Estévez Casellas. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Marco teórico y legal en el que se enmarca la atención al alumnado con necesidades educativas especiales y la revisión histórica pertinente.

Dificultades de aprendizaje. Parte 3 Asignatura: Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Elena Carratalá Hurtado. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Segunda parte de la Unidad 4 de la asignatura AANEE. En este vídeo veremos la intervención educativa y orientaciones para planificar y desarrollar el currículum en las dificultades de aprendizaje.