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¿Es posible cambiar físicamente nuestro cerebro a través de nuestros hábitos?En este episodio de Beranara exploramos el fascinante mundo del BDNF (Factor Neurotrófico Derivado del Cerebro), una proteína fundamental para la memoria, el aprendizaje, la neuroplasticidad y la salud cerebral.Descubrirás cómo el ejercicio físico, el sueño, la alimentación, el aprendizaje continuo y la gestión del estrés influyen directamente en los mecanismos biológicos que permiten al cerebro adaptarse y evolucionar a lo largo de toda la vida.Hablaremos también de la relación del BDNF con la depresión, el envejecimiento cerebral, la enfermedad de Alzheimer y los descubrimientos más sorprendentes de la neurociencia moderna.Porque nuestros hábitos no solo cambian nuestro comportamiento.También cambian nuestro cerebro.
Un experto advierte en Onda Cero de la importancia de instalar aires acondicionados en las aulas: "Se pierden de uno a dos meses de aprendizaje anual por el calor"
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En este episodio de Agrotitanes recibimos a Tonatiuh Quiñones, ingeniero biotecnólogo, comunicador agro, productor de contenido y una de esas personas que entendió que el futuro del campo no se construye desde una sola trinchera.Su historia cruza muchos caminos: la ingeniería, la biotecnología, la agricultura, la tecnología, los sensores, la comunicación y el podcasting. Y aunque dicho así suena como una lista de LinkedIn con esteroides, en realidad es una travesía mucho más interesante: la de alguien que ha intentado unir mundos que muchas veces no se hablan entre sí.Porque una cosa es hablar de innovación agrícola en una presentación bonita, y otra muy distinta es tratar de llevar esas ideas al campo, traducirlas, hacerlas útiles y conectarlas con productores, técnicos, investigadores, empresas y nuevas generaciones.En esta conversación hablamos sobre el origen de Agronauta, el papel de la comunicación en el agro, la importancia de la ciencia aplicada, la necesidad de aterrizar la tecnología sin vender hierba indeseable, y el reto enorme de imaginar una agricultura con más datos, más criterio y más futuro.Este episodio no va solo de una trayectoria profesional.Va de cómo se construye una visión.De cómo se conectan piezas que parecían sueltas.Y de por qué el agro necesita más puentes entre la ciencia, la tecnología y la realidad del campo.Ya está disponible el Episodio 252 de Agrotitanes.Capítulos:00:00 Introducción y Presentación de Tonatiuh Quiñones01:58 Motivaciones y Aprendizajes en la Vida de Tonatiuh08:58 Fracasos y Aprendizajes: La Resiliencia en el Camino17:30 Pasión y Realidad en el Agro: Reflexiones sobre el Influencerismo24:48 Desafíos de la Ingeniería y la Educación en la Actualidad26:42 Reflexiones sobre la Paz Cognitiva y Espiritual28:47 Desafíos de la Humanidad y el Dinero31:05 La Curiosidad y el Aprendizaje desde la Infancia34:18 Sueños de Niñez y Realidades Adultas37:22 El Legado y el Conocimiento Interno42:11 La Arqueología y el Conocimiento Perdido46:52 Inspiración y Superación Personal53:13 Intro agrotitanes.mp4#Agrotitanes #Agronauta #Agricultura #Biotecnología #Ingeniería #AgTech #InnovaciónAgrícola #PodcastAgro #FuturoDelCampo
¿Son estas experiencias algún tipo de encuentro demoníaco? (Entrevista en Castellano). Como invitado en el programa el investigador y autor Jorge R. Valls. Ahora llegamos a la última explicación paranormal, y probablemente, para las abducciones extraterrestres: el encuentro demoníaco. A lo largo de los años en la iglesia carismática y el ministerio del que formo parte, he escuchado a muchas personas afirmar que estos encuentros de abducción extraterrestre son en realidad encuentros con demonios. La razón principal por la que hacen esta afirmación es que existen casos documentados de personas abducidas por extraterrestres que invocan el nombre de Jesús y el encuentro se detiene repentinamente y termina. Un artículo de 2024 en el Christian Post dice: “Gary Bates ha investigado este tema durante más de 25 años. Como autor de bestsellers sobre el tema y también autor de una película premiada sobre 'extraterrestres' y ovnis, Gary dijo: 'Tengo conocimiento de más de 400 casos en los que estos secuestros se detuvieron cuando personas invocaron el nombre de Jesucristo... en el instante en que se pronunció su nombre, cesó'”. Aunque Gary afirma tener más de 400 casos en los que estos secuestros fueron detenidos cuando la persona secuestrada invocó el nombre de Jesús, me resultó difícil encontrarlos en internet. Sin embargo, sí encontré uno en Quora (citado textualmente): No sé si todavía te interesa la respuesta, pero una noche estaba solo en casa en el campo. No había vecinos a kilómetros a la redonda; mis padres habían salido a cenar con unos amigos. Salí de casa para dar de comer a los gatos que vivían fuera, y al mirar a mi derecha, vi una enorme luz azul. La luz casi tenía vida propia, como si se moviera como agua, y luego otras esferas goteaban de ella y la rodeaban, apareciendo a menudo de nuevo en la esfera principal. Después de cagarme de miedo y tratar de contactar con mi madre durante unos siete minutos, todas las esferas más pequeñas se fusionaron con la esfera más grande y esta se desvaneció. Días después, la experiencia de parálisis del sueño más horrible de mi vida. Desperté bruscamente en un lugar muy brillante; cuatro seres estaban sobre mí. Parecían alienígenas grises, pero las películas no se les acercan. Parecían completamente sin alma, casi como insectos, pero el negro de sus ojos te llena el alma de un miedo inimaginable. Intenté moverme y no pude, de repente me vino a la mente decir Jesús, lo llamé, pero no pude pronunciar las palabras, finalmente lo dije JESÚS. Me desperté en la cama empapado en sudor con un dolor de cabeza insoportable; no volví a dormir esa noche ni la siguiente. No tengo ni idea de si fue real o una manifestación de esa época tan estresante de mi vida. Desde entonces, sufro de ansiedad severa y despersonalización/desrealización. Si alguien piensa que le encantaría conocer a un extraterrestre, se desmayaría con solo mirarlo a los ojos antes de que su cerebro pudiera procesarlo. La peor experiencia de mi vida. Hay poder en el nombre de Jesús. Si esa experiencia ocurrió en la realidad física, al menos me devolvieron el trasero y no me llevaron para siempre. Si bien el hecho de que el encuentro termine después de que la persona abducida invoque el nombre de Jesús es un buen comienzo, no creo que sea suficiente por sí solo para calificar estos secuestros extraterrestres como encuentros demoníacos. Puerta de entrada al más allá. En el caso de una ECM (experiencia cercana a la muerte), la puerta de entrada al más allá, por así decirlo, suele abrirse a raíz de algún accidente, crisis de salud u otro evento traumático. No veo nada de eso en ninguno de estos cinco relatos sobre extraterrestres. Experiencia extracorporal (EEC). Si bien quienes afirman haber sido abducidos por extraterrestres suelen dar a entender que estuvieron en sus cuerpos físicos todo el tiempo, a menudo describen haber flotado o haber sido elevados hacia una luz brillante (generalmente en el cielo), lo cual coincide con lo que cabría esperar en una EEC. Sentidos agudizados. Quienes han tenido encuentros con extraterrestres no suelen reportar una mayor agudeza sensorial como quienes han tenido experiencias cercanas a la muerte, en las que todos sus sentidos se intensifican al máximo. Sin embargo, muchos describen con gran detalle cómo se sintieron al ser sondeados o examinados, lo cual considero evidencia suficiente de una mayor agudeza sensorial. Encuentros con otros seres. En estos encuentros con extraterrestres, afirman rotundamente haber tenido encuentros con otros seres. Revisión de vida. No tengo conocimiento de ninguna experiencia en encuentros con extraterrestres que pueda compararse con una revisión de vida. Encuentros con reinos de otro mundo (celestiales o infernales). Algunas personas afirman haber visto cosas fantásticas y de otro mundo durante sus encuentros con extraterrestres. Como mínimo, ser transportado a una nave alienígena se consideraría dentro de esta categoría. Aprendizaje de conocimientos especiales. Ninguno de estos casos implica necesariamente regresar con conocimientos especiales, por lo que este no aplica, al menos no en estos ejemplos específicos. Regreso a tu cuerpo terrenal. Muchas personas que han experimentado abducciones extraterrestres informan de algún tipo de proceso de regreso a sus cuerpos. Facebook grupo Secrets del Pirineu Telegram: [https://t.me/.../FSW-COI...//t.me/joinchat/FSW-COI-ZiUtQ0Aj) Ràdio Caldes 107.8 fm y www.radiocaldes.cat areahermeticaradio@gmail
Há uma pergunta que muitos professores fazem baixinho, quase com receio de a formular em voz alta: se a inteligência artificial já responde melhor do que os alunos nos testes, escreve melhores ensaios e resolve problemas que levariam horas a um estudante — para que serve, afinal, o que ensinamos?A questão não é retórica. É a pergunta central de um artigo recentemente publicado no Journal for the Study of Education and Development: Infancia y Aprendizaje, da Universidade de Cambridge, pelo investigador Rupert Wegerif. O título, «Dialogic Intelligence: Rethinking What Education Is for in the Age of AI», é uma declaração de intenções: não se trata de gerir a disrupção, mas de repensar, com seriedade, o propósito da educação.
Café Fm Mundo - Aurora Díaz, aprendizaje socio emocional a través del juego by FM Mundo 98.1
En este episodio conversamos con Lisandro Sanabria, kinesiólogo argentino especializado en neurorrehabilitación, sobre una pregunta tan sencilla como profunda: ¿qué papel juega el sueño en la recuperación neurológica? A partir de su trayectoria clínica e investigadora, nos adentramos en la relación entre sueño, memoria y aprendizaje motor. Hablamos de ondas lentas, spindles talamocorticales, ripples hipocampales, sueño REM, reconsolidación y de cómo el cerebro podría seguir “trabajando” después de una sesión de terapia. El hilo conductor de la conversación es su investigación sobre la distancia temporal entre la rehabilitación y el sueño nocturno en pacientes con daño cerebral adquirido. Comentamos los resultados de un estudio retrospectivo con 50 pacientes, las tendencias observadas en quienes dormían poco después de la sesión y, sobre todo, las muchas preguntas que todavía quedan abiertas: cronotipo, insomnio, siestas, medicación, horarios, registros objetivos del sueño y diseño de futuros estudios. Una conversación sobre lo que ocurre cuando termina la sesión: cómo se consolida lo aprendido, qué tareas podrían beneficiarse más del sueño y por qué quizá la rehabilitación del futuro no solo deba preguntarse cuánto y qué entrenamos, sino también cuándo lo hacemos. Podéis encontrar a Lisandro en: LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/lisandro-sanabria-665b40160/ Instagram: https://www.instagram.com/lisandrosanabriadorignac/ Referencias del episodio: Caffaro, P., Forcato, C., Gallo, F., & Sanabria, L. (2024). Impacto de la distancia temporal entre la sesión de rehabilitación al sueño nocturno en la recuperación física en pacientes con daño cerebral adquirido [Comunicación científica / póster]. Dudai, Y. (2002). *Memory from A to Z: Keywords, concepts, and beyond*. Oxford University Press. Griffa, G., Solano, A., Deleglise, A., De Pino, G., Jacobacci, F., & Della-Maggiore, V. (2025). Uncovering the role of the human hippocampus in procedural motor learning: Insights from implicit sensorimotor adaptation. The Journal of Neuroscience, 45(36), e2119242025. https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.2119-24.2025 Siengsukon, C. F., & Boyd, L. A. (2009). Sleep enhances off-line spatial and temporal motor learning after stroke. Neurorehabilitation and Neural Repair, 23(4), 327–335. https://doi.org/10.1177/1545968308326631 Solano, A., Lerner, G., Griffa, G., Deleglise, A., Caffaro, P., Riquelme, L., Perez-Chada, D., & Della-Maggiore, V. (2024). Sleep consolidation potentiates sensorimotor adaptation. The Journal of Neuroscience, 44(36), e0325242024. https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.0325-24.2024
Comparar, ridiculizar o exigir más de lo que un niño puede dar en ese momento puede afectar su confianza. Valorar el esfuerzo y reconocer el progreso fortalece su deseo de aprender y seguir intentando.#joya
¿La formación realmente transforma a las empresas… o solo llena agendas de capacitación? En este episodio de Talento más Humano, conversamos con Catalina Restrepo, Gerente de Talento Humano de Grupo SURA, sobre cómo el desarrollo del talento se convirtió en un pilar estratégico para preparar a las personas frente a un mundo cada vez más tecnológico, complejo y cambiante. Grupo SURA ha invertido cerca de 21.900 millones de pesos al año en formación y desarrollo, apostándole al liderazgo, la inteligencia artificial, la sostenibilidad y las capacidades del futuro. En esta conversación exploramos: -Cómo convertir la formación en una verdadera estrategia de negocio -La importancia de preparar a las personas para un entorno acelerado y digital -Cómo medir si la capacitación realmente genera impacto y resultados -El rol del liderazgo en culturas de aprendizaje continuo -Por qué el aprendizaje ya no es opcional para las organizaciones -Cómo conectar desarrollo humano, innovación y sostenibilidad Además, hablamos de una idea clave para el futuro del trabajo: La ventaja competitiva ya no está solo en la tecnología… sino en qué tan rápido aprende una organización. Un episodio imprescindible para líderes, áreas de talento humano y empresas que quieren construir culturas preparadas para el futuro. Pilar Ibañez www.linkedin.com/in/pilaribanezspeaker/
Aprende el significado de la palabra para que cada día te parezcas más a Jesús. (Mateo 9:10-13)
Actualmente muchos estudiantes de carreras de la salud utilizan herramientas de Inteligencia artificial para aclarar dudas, buscar información o entregar tareas o actividades solicitadas por los profesores. Esto les ahorra tiempo y los hace más eficientes, pero significaPero entonces aparece la pregunta que hoy todo profesor de medicina necesita hacerse:¿Una evidencia de aprendizaje… o solo evidencia de una buena interacción con inteligencia artificial?Durante años, asumimos que un buen producto era reflejo de buen aprendizaje. Si el ensayo era sólido, si el caso estaba bien resuelto, si la presentación era convincente, pensábamos que detrás había comprensión, razonamiento y competencia en otras palabras aprendizaje.Pero con la inteligencia artificial generativa, esa relación ya no es tan directa. Hoy, una médica o un médico en formación puede producir una respuesta brillante sin haber desarrollado proporcionalmente juicio clínico o comprensión profunda.
¿En qué estoy fallando al aprender o capacitar a mi equipo? Para escuchar el episodio de Doomscrolling al que hago referencia, haz clic en este enlace. Hosted by Simplecast, an AdsWizz company. See pcm.adswizz.com for information about our collection and use of personal data for advertising.
¿Es toda tecnología innovación? ¿Toda la innovación debe incluir tecnología? En este episodio charlamos con Alfredo R. Cebrián, el CEO y fundador de Cuatroochenta (la empresa que produce y realiza este podcast) y Pablo Atela, consultor, profesor y CEO de Shackleton, sobre qué es innovar. ¿Es necesario fracasar primero para después tener éxito innovando? Con ellos reflexionamos sobre las fases de un proceso de innovación y los factores clave necesarios. A través de ejemplos prácticos y reales, nos desvelan las causas que hacen fracasar una transformación o los síntomas que deberían poner en alerta a una organización ante un proyecto fallido. Suscríbete a nuestro newsletter y recibirás mensualmente los nuevos episodios en primicia y contenido extra relacionado https://bit.ly/3vtBujkSee omnystudio.com/listener for privacy information.
Miles de alumnos participan en mega clase de matemáticas en NezaMéxico asegura exportación de camarón al mercado estadounidense¡Cuidado! Los ventiladores pueden ser peligrosos en calor extremo Más información en nuestro Podcast#grc
Podcast ONE: 8 de mayo de 2026 ¿La IA en el cine reemplaza artistas? @vincent_quezada y @zoomdigitaltv analizan cozy games, War Room y el Mundial 2026 en #one_digital #onedigital #PodcastONE ¡Escúchalo! Escucha aquí ek Podcast ONE: 8 de mayo de 2026 One Digital Podcast: Cozy Games IA y FIFA World Cup 2026 en el episodio del 8 de mayo Vincent Quezada y Pablo Berruecos analizan el auge de los cozy games como herramienta de bienestar, la producción del cortometraje La Pausa con inteligencia artificial, los lanzamientos de smartphones Motorola y realme, el juego táctico War Room, Los Tacos del Mundo y la visita a las instalaciones del centro de adiestramiento de la selección mexicana rumbo al FIFA World Cup 2026 con LG. ¿Qué son los cozy games y por qué conquistan a una generación estresada? Los cozy games son videojuegos diseñados para reducir el estrés, estimular la creatividad y ofrecer experiencias sin presión ni violencia. A diferencia de los títulos competitivos, su objetivo no es vencer enemigos sino relajarse, aprender y construir comunidad. Vincent Quezada destaca esta tendencia que lleva cuatro años consolidándose como fenómeno cultural y educativo. Reducción de estrés: Estudios muestran que los cozy games bajan los niveles de cortisol hasta un 30%. Aprendizaje práctico: Títulos como Tiny Bookshop enseñan gestión de negocios, inventario y atención al cliente. Conciencia ambiental: Restore Your Island introduce conceptos de biodiversidad y sostenibilidad. Creatividad y diseño: Urban Jungle fomenta el conocimiento sobre botánica y decoración de interiores. Comunidades positivas: Los foros de estos juegos son espacios libres de toxicidad, ideales para socializar. “Los cozy games no son solo videojuegos, son herramientas de aprendizaje relajado, terapia digital y bienestar emocional para una generación que busca escapar del estrés” — Vincent Quezada Uno de los títulos más interesantes de la selección es Cosy Sanctuary, que se instala directamente en el escritorio del usuario para que interactúe sin distraerse. Esta integración con el entorno cotidiano representa un paso adelante en la gamificación del bienestar emocional. Wardrum: cuando la táctica por turnos exige ritmo musical El segundo bloque de análisis de videojuegos presenta Wardrum un roguelite táctico por turnos publicado por Team17. Su propuesta central es única: cada acción dentro del combate en cuadrícula debe ejecutarse siguiendo un patrón rítmico específico, convirtiendo la sincronización musical en una herramienta táctica genuina. Más de 35 tipos de enemigos, cada uno con patrones de ataque rítmico propios. Seis clases de personajes: guerrero, arquero, asesino, mago, paladín e invocador, cada uno con compases únicos. Efectos adversos como ceguera (oculta el marcador), sordera (silencia la pista musical) y sangrado (añade pulsaciones fantasma). Generación procedural de mapas: ninguna partida es idéntica. Entre 20 y 30 horas de contenido antes de los créditos, con alto valor de repetición. “La dificultad rítmica es ajustable, lo que lo hace accesible tanto para jugadores casuales como para quienes buscan un desafío completo” — Vincent Quezada El juego está disponible a $20 USD con descuento por tiempo limitado, con una edición Rhythm Master que incluye la banda sonora oficial. Vale la pena destacar que los desarrolladores enviaron el archivo completo de la pista musical a los medios, un gesto inusual que refleja la confianza en su propuesta audiovisual. ¿Puede la inteligencia artificial producir cine sin reemplazar a los artistas? La entrevista más destacada del episodio fue con Pamela Domínguez y Eric Morbito, productores del cortometraje La Pausa, seleccionado en el Festival Internacional de Málaga 2026. La pieza de casi cinco minutos fue producida en tan solo 15 días, combinando flujos de trabajo tradicionales con herramientas de IA para la generación visual. El guion, la biblia y la preproducción narrativa se realizaron sin IA. La IA intervino en el diseño de personajes, sets y generación de imagen, usando entre cinco y seis herramientas distintas. El diseño sonoro y la música original fueron creados por músicos en estudio de audio. Espectadores en la Cineteca Nacional juraron que los personajes eran actores humanos reales. “La narrativa siempre va a ser el core de un proyecto, más allá de la herramienta con la que se haga” — Pamela Domínguez Eric Morbito lanzó una advertencia relevante para el ecosistema creativo: los costos de usar IA generativa se quintuplicarán hacia finales de 2026 y principios de 2027, cuando las plataformas abandonen el modelo de acceso accesible y experimental. Quienes aprendan hoy a usar estas herramientas tendrán una ventaja competitiva significativa cuando los precios escalen. NetSuite Next y Oracle: la IA agéntica llega a las empresas mexicanas Pablo Berruecos cubrió el evento Suite Connect de Oracle NetSuite en Ciudad de México, donde se presentó NetSuite Next, la próxima generación de la plataforma ERP en la nube. Las innovaciones incluyen búsquedas en lenguaje natural, flujos de trabajo agéntico y compatibilidad total con el SAT mediante el CFDI 2025, disponibles ya en versión preview para clientes mexicanos. La propuesta central de NetSuite Next es que agentes de IA conversacional —como Claude— puedan acceder a toda la información interna de una empresa para optimizar procesos de facturación, inventario y toma de decisiones sin necesidad de migración de datos. Motorola G17 y Realme 16 Pro +: smartphones en juego para el Día de las Madres El episodio incluyó el lanzamiento de un concurso para ganar el Motorola G17, disponible hasta el 11 de mayo de 2026. El teléfono, enviado por Motorola en colaboración con el FIFA World Cup 2026, ofrece cámara Sony de 650 megapíxeles, batería de 5,200 mAh con autonomía de 55 horas y NFC. Para participar, seguir en redes a One Digital, Motorola México, Apps User y Zoom Digital TV. Publicar la captura con el hashtag #MotoG17One. Responder: capacidad de batería, precio, procesador y color del equipo. Bases completas en appsuser.net También se presentó el realme 16 Pro +, con cámara principal de 200 megapíxeles, zoom óptico periscópico de 3.5x, video 4K HDR y diseño Urban Wild inspirado en texturas naturales. El equipo está disponible para pruebas y pronto será reseñado en detalle por el equipo de OneDigital. Selección Mexicana y FIFA World Cup 2026: así son las instalaciones del GATS Pablo Berruecos visitó el Centro de Alto Rendimiento (CAR) de la selección mexicana, ubicado cerca de la caseta de Cuernavaca en Tlalpan, justo antes de la concentración del equipo. Las instalaciones, remodeladas para el Mundial, pueden albergar hasta cuatro selecciones simultáneamente con cuartos tipo hotel, gimnasio, alberca, pantallas táctiles LG B2B en todos los espacios y hasta un área de videojuegos con consolas para los jugadores. “Con tanto lujo y apapacho que recibe la selección, esperemos que hagan un buen trabajo” — Pablo Berruecos El evento se realizó a 34 días del inicio del FIFA World Cup 2026, coincidiendo con la nostalgia por el México 86 y el lanzamiento del álbum Panini oficial, su última edición antes de que otra compañía tome la licencia para 2030. Conclusión: tecnología, creatividad y bienestar en un mismo episodio Este episodio del 8 de mayo de 2026 demuestra que la tecnología no tiene un solo rostro. Los cozy games redefinen el entretenimiento como bienestar; La Pausa prueba que la IA potencia —no reemplaza— a los creadores; War Room lleva la táctica a un nuevo nivel sensorial; y NetSuite Next acerca la IA agéntica a las empresas latinoamericanas. Escucha el episodio completo y únete a la conversación con #PodcastONE en X. El cargo Podcast ONE: 8 de mayo de 2026 apareció primero en OneDigital.
En el episodio de hoy entrevisto a Don CARLOS GOITIA. Carlos es Ingeniero Químico por la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda y es el actual Gerente de Procesos en Aguas Nuevas S.A., uno de los grupos sanitarios más relevantes de Chile en la gestión del agua en territorios de alta complejidad.Aguas Nuevas es uno de los principales grupos sanitarios privados de Chile y presta servicio en algunos de los entornos más exigentes del país, desde el desierto de Atacama hasta La Araucanía y el extremo austral. A través de sus filiales, la compañía se encarga de la producción y distribución de agua potable y del tratamiento de aguas servidas, combinando operación sanitaria, desalación, reúso, digitalización y planificación adaptada a realidades territoriales muy distintas.Chile vive hoy un momento especialmente relevante en materia hídrica, marcado por la presión sobre las fuentes convencionales, la necesidad de reforzar la seguridad hídrica y el avance de soluciones como la desalación, la reutilización y la gestión eficiente de infraestructuras en contextos extremos.Y es precisamente de Aguas Nuevas, de la gestión del agua en territorios muy diversos y de los retos actuales de la seguridad hídrica en Chile de lo que nos viene a hablar Carlos.Aquí te dejo el índice rápido a las distintas partes del podcast: Introducción Daniel Herrero3:09 Entrevista a CARLOS GOITIA1:33:17 Despedida*Al final te dejo un índice detallado de todo lo que hablamos en la conversaciónSi quieres contarme algo sobre el episodio o sobre lo que quieras puedes hacerlo en el siguiente mail: daniel.herrero.marin@gmail.com Puedes escuchar el episodio en todas las plataformas de podcast y también en la web aguasresiduales.info:Enlace aguas residuales.info: https://www.aguasresiduales.info/revista/podcasts Te dejo varios enlaces de
¿Aprender jugando es realmente efectivo o solo una pérdida de tiempo?
Cada vez más países están replanteando el uso de tecnología en niños y adolescentes. Algunos han optado por limitar su acceso y volver a métodos tradicionales como la escritura a mano, al detectar afectaciones en la comprensión, la concentración y el aprendizaje profundo.#joya
Los alumnos de la EOI que participaron en el Erasmus en Hungría cuentan una experiencia muy enriquecedora, combinando aprendizaje, convivencia y descubrimiento cultural. Por las mañanas asistieron a un instituto bilingüe de Budapest, el Károlyi Mihály Gymnasium, donde realizaron presentaciones en inglés y español. Allí compartieron aspectos de ambos idiomas, destacando especialmente el interés por el español, incluso entre estudiantes de nivel inicial. También abordaron temas culturales como la figura de Ramón y Cajal. Les llamó la atención la dinámica del centro: clases de 45 minutos, descansos largos de 15 minutos y un gran hall donde los alumnos socializan, juegan (ping-pong, futbolín, drones) o incluso disfrutan de actividades como conciertos. Además, observaron una gran presencia de profesores españoles y asignaturas impartidas en este idioma. Las tardes estuvieron dedicadas al ocio y la convivencia. Desde el primer día participaron en un free tour por Budapest, donde conocieron importantes monumentos y lugares históricos, como el memorial de los judíos junto al Danubio o la impresionante basílica de San Esteban. También disfrutaron de la gastronomía local (como el lángos o el goulash), de ambientes culturales como cafés con música en directo y de experiencias lúdicas como los famosos balnearios, donde destacaron lo divertido de algunas atracciones acuáticas. En conjunto, valoran muy positivamente la experiencia, tanto por el aprendizaje académico como por el intercambio cultural y humano. También hicieron comparaciones prácticas con España, como el sistema de transporte gratuito, señalando aspectos que podrían mejorarse tomando ejemplo del modelo húngaro.
En este episodio vas a descubrir cómo tus creencias limitantes están filtrando lo que aprendes. Como bloquean tu ejecución y te mantienen repitiendo los mismos resultados… aunque tengas el talento para más. Hablamos de lo que pasa en tu cerebro cuando dudas, por qué te bloqueas incluso en cosas que sabes hacer y cómo esa voz interna puede estar saboteando tu crecimiento sin que te des cuenta. Pero no nos quedamos en la teoría. Te dejo un ejercicio poderoso de 3 preguntas para que identifiques esa creencia que hoy está limitando tu aprendizaje para que empieces a cambiarla.
Cuando alguien acepta que el modelo clásico de formación no alcanza, la primera respuesta casi siempre es la misma: agregar. No es que al modelo clásico le falte una pieza. Pero agregar piezas sobre una base rota no produce transformación. Produce complejidad. Además te comparto algunas invitaciones, no dudes en sumarte!:
Mónica Flores, Actuaria egresada de la UNAM, explica cómo desarrollar habilidades clave en la chamba, cómo adaptarse al cambio y entender que el aprendizaje ya no es una etapa es un proceso constante.
¡Bienvenid@s a un nuevo episodio de Transparencias!En esta ocasión me acompaña Lupita Villarreal, mejor conocida como Lupitips, creadora de contenido.Platicamos sobre cómo inició en redes sociales y en qué momento comenzó a verlas como una carrera profesional. Pero, sobre todo, nos adentramos en una pregunta clave: ¿hasta dónde compartir tu vida en internet?Reflexionamos sobre lo complejo que puede ser compartir desde diferentes perspectivas y cómo encontrar un balance saludable.Sigue nuestro contenido en: www.transparenciaspodcast.com https://www.tiktok.com/@transparenciaspodcast https://www.instagram.com/transparenciasmx/ Contacto:Web oficial: http://taniarendon.com/Facebook: http://tinyurl.com/kzp9cm6Instagram: https://www.instagram.com/taniarendon/Tik Tok: https://www.tiktok.com/@taniarendonnProducción de Inspiral México @holainspiral
Los niños no siempre necesitan ayuda inmediata. Darles espacio para intentar, equivocarse y resolver por sí mismos fortalece su curiosidad y autonomía. Muchas veces, los adultos intervenimos antes de tiempo, proyectando frustración donde ellos solo están explorando. Aprender a esperar también es una forma de acompañar su desarrollo.#joya
Hay músicas que acompañan una etapa. Y otras que se convierten en casa. En este episodio hablamos con La Mari de Chambao, que celebra 25 años de carrera con un proyecto muy especial: 25 canciones, 25 años, 25 artistas.Pero más allá del aniversario, conversamos sobre el “poco a poco”, sobre aprender que la vida es larga, sobre la sabiduría de los padres —“mis dos faros”—, sobre independencia, humildad y sobre lo que significa hoy para ella el éxito. “La Mari” dice que estos 25 años le saben a “gloria bendita”.Y que ahora sí sabe quién quiere ser. Una charla luminosa sobre música, libertad y evolución.
La violencia no es biológica ni está determinada por el género: es una conducta aprendida que también puede desaprenderse. Aunque las estadísticas muestran una mayor incidencia de hombres hacia mujeres, es importante reconocer que la violencia puede ejercerse desde distintos roles. Cuestionar lo que aprendimos y entender cómo influye la sociedad es clave para romper patrones.
Las aulas suecas cambian las computadoras por libros, bolígrafos y papel, una decisión que causa inquietud en el sector tecnológico.
¿Quieres saber cómo ser un estudiante eficiente, pero no tienes tiempo para escuchar muchos episodios? Entonces, ¡este episodio es para ti! Claro, nosotros pensamos que deberías escuchar la serie completa, ya que ofrece muchos consejos útiles para ayudarte a ser lo más eficiente posible en tu clase de inglés, con ejemplos. Además, tendrás el beneficio de nuestra experiencia como profesores de inglés por más de una década y también muchos años más de aprender idiomas. Si ya has escuchado los otros episodios, ¡muchas gracias! Este episodio será como un repaso. ¿Veamos cuántos puntos puedes recordar en inglés? Bien, empecemos con nuestro resumen sobre las estrategias de aprendizaje y las habilidades blandas. En este episodio también vamos a repasar las frases en inglés que aprendimos, para que no solo practiques cómo ser un buen estudiante de inglés, ¡sino también el idioma! Recuerda que todos los recursos para este episodio, incluyendo la transcripción, la tabla de vocabulario y ejercicios para repasar el aprendizaje, están disponibles en nuestro sitio web. Haz clic en este enlace para ver todos los recursos para este episodio: https://inglesdesdecero.ca/256 ----- Dale “me gusta” a nuestra página en Facebook: https://www.facebook.com/inglesdesde0/ ----- Síguenos en Instagram: https://www.instagram.com/ingles.desde.cero/ ----- Subscribe en YouTube: https://www.youtube.com/@inglesdesdecero145 ----- Encuéntranos en Pinterest: https://es.pinterest.com/inglesdesdeceroca/ ----- Aprende inglés con nativos que se formaron en su enseñanza. ¡Visita nuestro sitio web, https://inglesdesdecero.ca/ para inscribirte y seguir todas nuestras lecciones! __No dejes pasar esta oportunidad con Shopify y regístrate para un período de prueba por solo un dólar al mes en shopify.mx/desdecero Hosted by Simplecast, an AdsWizz company. See pcm.adswizz.com for information about our collection and use of personal data for advertising.
En el podcast de hoy te comparto la mayor lección que se puede extraer de esta corrección en bolsa que hemos visto y su posterior recuperación. Reserva tu Plaza para el WEBINAR EN DIRECTO del próximo 23 de Abril a las 17:30: https://www.boringcapital.academy/registro-webinar-abril
¡Bienvenid@s a un nuevo episodio de Transparencias!
Imagina estar en la puerta de tu propia casa… y sentir que el mundo exterior no es “vida”, sino amenaza. No es la duda normal de “¿salgo o no salgo?”. Es una lucha física, visceral, real: una batalla en el umbral. En este video vamos a ponerle nombre y estructura a un patrón muy concreto de ansiedad: el biotipo 3, lo que podríamos llamar el gran evitador por pánico. ⚠️ Y aquí viene lo importante: el problema no son los ataques de pánico en sí. El verdadero núcleo es otro… una vida entera reorganizada alrededor de evitar sentir pánico. Evitarlo a toda costa. Evitar incluso la mínima posibilidad. Porque llega un momento en el que el “enemigo” ya no es el túnel, el avión o el centro comercial. El enemigo cambia de forma: se convierte en el miedo al propio miedo. El terror a las sensaciones físicas del pánico: la taquicardia, el mareo, el calor, la falta de aire… como si el cuerpo fuera una bomba con temporizador. ⏱️ Para ponerle cara, hablamos de Laura (42 años). Su día no se organiza por lo que quiere, ni por sus metas, ni por el deseo de vivir… se organiza por su logística de seguridad. Laura no vive con un mapa de oportunidades, vive con un mapa de amenazas. Su mundo se reduce a unas pocas calles “seguras”, mientras todo lo demás se convierte en territorio prohibido. Y el símbolo perfecto es su bolso: no es un bolso, es un kit de supervivencia —agua, medicación “por si acaso”, móvil al 100%— no por comodidad, sino como plan de escape portátil. En este episodio te explico la trampa que mantiene viva esta cárcel: la evitación alivia hoy, pero construye la prisión de mañana. Cada vez que evitas, el cerebro aprende una lección peligrosa: “menos mal que evitaste”. No aprende “no era peligroso”, aprende “sobreviviste gracias a tu sistema”. Y así, la alarma se vuelve tan dominante… que para evitar un incendio termina quemando la casa. También entramos en lo que ocurre por dentro: Amígdala: el botón rojo que dispara la alarma. Hipocampo: el archivero del contexto que generaliza “aquí pasó = aquí siempre pasa”. BNST: el motor del “por si acaso”, esa ansiedad anticipatoria constante que te desgasta incluso antes de salir. ¿Consecuencia? Alerta crónica, fatiga, irritabilidad y agotamiento, y a veces incluso parálisis o colapso (que por fuera parece depresión, pero por dentro es pánico no resuelto). ¿Hay salida? Sí. No mágica. Real. Un proceso de reentrenamiento: ✅ Aprendizaje inhibitorio: no se trata de “no sentir ansiedad”, sino de quedarte sin ejecutar el escape hasta que baje por sí sola. ✅ Soltar muletas (conductas de seguridad) poco a poco: para que el cerebro pase de “me salvé por el kit” a “me salvé por mí”. ✅ Exposición interoceptiva: provocar sensaciones y observarlas sin temerlas, como un científico. ✅ Tolerancia a la incertidumbre: porque el biotipo 3 intenta controlarlo todo antes de vivir… y la vida no funciona así. Y aquí una idea clave: en este punto ya no es solo cambiar un trastorno de ansiedad, es cambiar un estilo de vida. Incluso el entorno (pareja, familia, amigos) puede haberse adaptado al miedo sin darse cuenta… y cuando tú recuperas libertad, todo el sistema se mueve. Si algo quiero que te lleves hoy es esto: El biotipo 3 no es una sentencia. Es un aprendizaje extremo… y lo aprendido se puede desaprender. Recursos y enlaces (importante) Nuestra escuela de ansiedad: www.escuelaansiedad.com Nuestro nuevo libro: www.elmapadelaansiedad.com Visita nuestra pagina Web: http://www.amadag.com Facebook: https://www.facebook.com/Asociacion.Agorafobia/ Instagram: https://www.instagram.com/amadag.psico/ ▶️ Youtube Amadag TV: https://www.youtube.com/channel/UC22fPGPhEhgiXCM7PGl68rw Keywords (25) ansiedad, panico, ataques de panico, agorafobia, evitacion, biotipo 3, miedo al miedo, ansiedad anticipatoria, sintomas fisicos, taquicardia, mareo, hipervigilancia, conductas de seguridad, kit de seguridad, exposicion, exposicion interoceptiva, aprendizaje inhibitorio, neuroplasticidad, amigdala, hipocampo, BNST, tolerancia a la incertidumbre, recuperacion ansiedad, autonomia, terapia ansiedad #️⃣ Hashtags (6) #ansiedad,#panico,#agorafobia,#miedoalmiedo,#saludmental,#elmapadelaansiedad
Si quieres hacer una exposición oral brillante, defender tu programación con seguridad y sonar convincente ante el tribunal, esta clase gratuita te va a ayudar muchísimo. Apúntate aquí a la clase gratuita sobre exposición (8 de abril): https://acortar.link/2Cdtoh En esta clase vas a aprender cómo defender mejor tu exposición oral, con una estructura clara, natural y mucho más sólida para destacar de verdad. ✅ ¿Qué vas a ver en esta clase gratuita? 3 introducciones para empezar con fuerza 4 conclusiones para cerrar de forma memorable 3 materiales que puedes usar en tu defensa Cómo crear un gran guion para tu exposición Cómo sonar práctico en ley y en metodologías activas Cómo presentar las metáforas de forma clara y potente Si estás preparando tu exposición y quieres mejorar tu defensa oral, ganar seguridad al hablar, ordenar mejor tus ideas y transmitir con más impacto, esta clase puede marcar la diferencia. Ideal para quienes quieren: mejorar su exposición oral preparar una defensa más sólida aprender a estructurar un buen guion sonar más claros, prácticos y convincentes destacar en la presentación ante el tribunal Reserva tu plaza gratis aquí: https://acortar.link/2Cdtoh #exposiciónoral #defensaoral #oposiciones #programacióndidáctica #situacionesdeaprendizaje #metodologíasactivas #tribunal #guionexposición #oposicionesdocentes #defensaprogramación
¡Bienvenid@s a un nuevo episodio de Transparencias!
Bienvenidos al Episodio 5!
Hoy vamos a hablar de Autismo desde una mirada muy completa: la profesional, la institucional y también la personal.Nos acompaña María Lorena Espinoza, psicóloga, directora y fundadora desde hace más de 20 años del Centro Psicoeducativo Integral Isaac, secretaria del Observatorio Nacional de Discapacidad en Ecuador y miembro de la Federación Latinoamericana de Autismo.Además, es madre de Isaac, un joven con Autismo, lo que ha marcado profundamente su trayectoria profesional y su compromiso con la inclusión.Vamos a hablar de Autismo, de acompañamiento a las familias y también de los retos que todavía tenemos como sociedad.¡Dale al PLAY y nos vemos dentro!Si tienes un hijo con algún problema neurológico o sospechas que puede ser la causa de sus dificultades y quieres que te guiemos por el camino correcto, ve ahora mismo a descargar las guías gratuitas para padres que tengo en la web www.elneuropeditara.es. En menos de 15 minutos podrás tener una idea bastante clara de qué le pasa a tu hijo y los pasos a seguir para ayudarle. Si ya tienes claro que valore a tu hijo o quieres una segunda opinión, Ponte en contacto ahora mismo con nosotros para que analicemos tu caso y nos pongamos manos a la obra. Llama al 682 651 047 o escríbenos al mail recepcionista@elneuropediatra.es
Cuando marineros japoneses comenzaron a enfermar a fines del siglo XIX, el médico Kanehiro Takaki cambió la dieta de la Armada para combatir el beriberi. Aunque no le apuntó a la causa, su decisión terminó salvando miles de vidas. Una historia de errores, intuiciones y consecuencias inesperadas. Porque a veces, equivocarse también cambia el mundo.
PISA revela retroceso de 20 años en matemáticas en MéxicoFestival Cultural Quinto Sol inicia en Huamango, EdomexEU ofrece 10 millones por líder de IránMás información en nuestro Podcast
¡Bienvenidos a un nuevo episodio de Transparencias!¿Te sientes lista para una relación, pero sigues encontrándote con personas emocionalmente no disponibles? En este episodio, nos acompaña la Psicoterapeuta Gestalt, Laura Cárdenas, para analizar este tema a profundidad.Laura nos explica qué significa realmente que alguien no esté disponible emocionalmente y por qué identificar estas señales es importante. También abordamos de dónde surge este patrón, por qué sentimos culpa cuando alguien no nos elige, y si nuestra tendencia a elegir personas emocionalmente no disponibles es casualidad o está ligada a patrones previos.Además, hablamos sobre los tipos de apego: ansioso y evitativo... Y cómo estos se reflejan en nuestras relaciones de pareja, así como el motivo por el cual a veces nos aferramos a quienes no pueden darnos lo que necesitamos.¡Un episodio imprescindible para comprender mejor tus vínculos y aprender a relacionarte desde la conciencia!Sigue nuestro contenido en: www.transparenciaspodcast.com https://www.tiktok.com/@transparenciaspodcast https://www.instagram.com/transparenciasmx/ Contacto:Web oficial: http://taniarendon.com/Facebook: http://tinyurl.com/kzp9cm6Instagram: https://www.instagram.com/taniarendon/Tik Tok: https://www.tiktok.com/@taniarendonnProducción de Inspiral México @holainspiral
Descubre Cómo Entender de Verdad Un Trastorno de Ansiedad y Tomar Acción En Nuestro Curso Gratuito El Mapa de La Ansiedad: https://escuelaansiedad.com/Cursos/el-mapa-de-la-ansiedad Descripción para YouTube En este vídeo de AMADAG TV hacemos un recorrido histórico por uno de los enfoques más influyentes de la psicología moderna: el conductismo. A través de una explicación clara, práctica y accesible, exploramos cómo la psicología fue dejando atrás una tradición más filosófica e introspectiva para convertirse en una disciplina cada vez más cercana al método científico, centrada en la observación, la medición y el análisis de la conducta humana. Durante mucho tiempo, gran parte de la psicología estuvo ligada a preguntas sobre la mente, la conciencia y la experiencia interna. Sin embargo, estas cuestiones planteaban un problema importante: resultaban difíciles de medir de forma objetiva. En ese contexto surge el conductismo como una propuesta revolucionaria. El autor del texto utiliza una analogía muy poderosa: la del ingeniero del comportamiento, alguien que no trabaja con especulaciones invisibles, sino con datos observables, variables concretas y relaciones funcionales entre lo que ocurre en el entorno y la respuesta de las personas. En este contenido repasamos los pilares esenciales del conductismo, comenzando por Iván Pávlov y sus experimentos sobre el condicionamiento clásico, que demostraron cómo un organismo puede aprender asociaciones entre estímulos. También abordamos las investigaciones de Edward Thorndike, fundamentales para comprender cómo el comportamiento cambia en función de sus consecuencias, especialmente a través de su conocida ley del efecto. Por supuesto, analizamos también el papel decisivo de John B. Watson, considerado uno de los grandes impulsores del conductismo. Watson defendió que la psicología debía abandonar el estudio de la mente como entidad invisible y concentrarse en algo mucho más verificable: predecir y controlar la conducta observable. Su propuesta marcó un antes y un después, redefiniendo el rumbo de la disciplina y abriendo la puerta a nuevas formas de entender el aprendizaje, el ambiente y la adaptación humana. Pero este vídeo no se queda en la historia. También reflexionamos sobre cómo estos mecanismos siguen plenamente vigentes en la actualidad, especialmente en la era digital. Hoy vivimos rodeados de estímulos, recompensas inmediatas, señales, hábitos y asociaciones que influyen constantemente en nuestras decisiones. Desde el uso del móvil hasta las redes sociales, pasando por nuestros miedos, rutinas y formas de actuar, el entorno sigue moldeando nuestra conducta muchas veces sin que nos demos cuenta. Comprender estas bases no solo es útil para conocer mejor la historia de la psicología, sino también para observarnos con más profundidad. Entender cómo aprendemos, cómo se refuerzan ciertas respuestas y cómo se consolidan determinados patrones puede ayudarnos a intervenir con mayor conciencia en nuestra vida. Y cuando hablamos de ansiedad, hábitos, evitación o aprendizaje emocional, esta comprensión se vuelve todavía más valiosa. Si te interesa la psicología, el aprendizaje, la conducta humana y su impacto en la ansiedad, este vídeo puede darte una base sólida para mirar tu comportamiento desde una perspectiva diferente, más clara y más práctica. Títulos alternativos 4 claves del conductismo que van a ayudarte a entender por qué actúas como actúas Llevas años entendiendo mal la psicología: así cambió todo con el conductismo Esta manera de entender la conducta puede cambiar tu forma de ver la ansiedad para siempre 5 cosas que nunca te contaron sobre el conductismo y cómo moldea tus decisiones De Pávlov a las redes sociales: el experimento invisible que sigue guiando tu conducta Keywords conductismo, historia del conductismo, psicología conductista, condicionamiento clásico, iván pávlov, pavlov psicología, edward thorndike, ley del efecto, john b watson, conducta observable, aprendizaje por asociación, refuerzo y castigo, análisis funcional de la conducta, psicología científica, conducta humana, historia de la psicología, psicología empírica, comportamiento humano, estímulo y respuesta, condicionamiento en psicología, bases del conductismo, entorno y conducta, hábitos y aprendizaje, ansiedad y conducta, amadag tv #️⃣ Hashtags #Conductismo, #Psicologia, #Pavlov, #JohnWatson, #Aprendizaje, #AMADAGTV Enlaces Nuestra escuela de ansiedad: www.escuelaansiedad.com Nuestro nuevo libro: www.elmapadelaansiedad.com Visita nuestra página web: http://www.amadag.com Facebook: https://www.facebook.com/Asociacion.Agorafobia/ Instagram: https://www.instagram.com/amadag.psico/ ▶️ Youtube Amadag TV: https://www.youtube.com/channel/UC22fPGPhEhgiXCM7PGl68rw
Las amistades también tienen diferencias. Chayo reflexiona sobre cómo ayudar a nuestros hijos a aprender a resolver conflictos y distinguir entre una amistad valiosa y una que no les aporta bienestar.
Gloria Torruco es madre, escritora, conferencista y su último libro C.A.L.M.A es la herramienta que creó y utilizó para superar las adversidades. Les incluyo el link https://a.co/d/0hU3px6Z. Este programa no sustituye la terapia psicológica. Si consideras que necesitas ayuda profesional, te recomiendo acudir a un/a psicólogo/a clínico/a o psiquiatra. Como consejo personal, si crees que requieres terapia, evita acudir a figuras mediáticas como youtubers o psicólogos/as de la televisión. Busca un especialista que se dedique principalmente a la consulta clínica y a la atención directa de pacientes.Conviértete en un supporter de este podcast: https://www.spreaker.com/podcast/caras-vemos-sufrimientos--6047464/support.
¡Bienvenid@s a un nuevo episodio de Transparencias!En esta ocasión me acompaña Iris Espinoza, endodoncista, quien abre su corazón para compartir uno de los momentos más impactantes de su vida.Nos relata el instante en que estuvo en coma y vivió una experiencia que transformó por completo su manera de ver la vida. También nos habla de su proceso de recuperación, en el que enfrentó la fragilidad y descubrió una nueva fortaleza para salir adelante.
Se cumplen cuatro años desde que la ofensiva rusa atravesó la frontera con Ucrania. Cuatro años que han dejado cientos de miles de muertes y que han obligado a millones de ucranianos a integrarse en otro país. Nuestro corresponsal en Madrid, Juan Cascón, salió al encuentro de quienes eligieron España para empezar de nuevo. En España viven cerca de 340.000 ucranianos. Tres de cada cuatro, con una protección temporal. Pero en muchos casos, la situación acaba siendo definitiva. Aprendizaje del español Daria se fue de Ucrania con 20 años, poco después de comenzar el conflicto. Ahora tiene 24 y su plan de vida ha cambiado por completo. “Al principio yo estaba pasando bastante mal, al final dejaba toda mi familia ahí. Ahora mismo estoy bastante cómoda en saber que me voy a quedar aquí para siempre”, afirma. Cuando llegó, apenas hablaba español, pero gracias a la ayuda de la Cruz Roja, tomó clases y encontró un empleo rápidamente. Hoy lo utiliza a diario en el bar donde trabaja y también con su pareja, un español con quien va a tener un bebé. “Es bastante lindo porque incluso me hace a veces exámenes. A ver, ¿esta palabra qué significa? ¿Qué piensas? Y él es muy paciente. Si yo no entiendo, él me puede repetir dos, tres o cuatro veces, pero yo quiero tener un poquito menos acento por el tema de que como voy a tener una hija, que pueda hablar con ella bastante más fácil y que no aprende el acento ni algunas palabras que pronuncio mal o lo que sea”, cuenta Daria. A veces el aprendizaje concierne a familias enteras. Iegor, de 18 años, vive con sus padres y sus dos hermanos en Madrid y estudia Administración de Empresas en la universidad. “De mi familia nadie hablaba español antes de llegar aquí. Yo estudiaba además alemán, pero al llegar a España se me hizo difícil combinar dos idiomas nuevos. Aquí en Madrid actualmente no tengo ningún amigo que sea ucraniano, solo españoles o amigos latinos. Estamos en la uni y si hay una palabra muy específica de economía o cosas así me ayudan, pero en general expresarme no tengo problemas”, indica. Tintes de xenofobia Según él, cuando acabe sus estudios, la dificultad para encontrar un trabajo no tendrá que ver con sus conocimientos, sino con el hecho de no ser español: “Ya me pasó en Alicante cuando buscaba un trabajo en verano, quizás por el acento o algo”, señala. Margarita también sufrió xenofobia, en su caso a la hora de buscar un apartamento: “Nos ha ayudado muchísimo que mi pareja es de España porque si yo intentaba alquilar por mi cuenta me costaba mucho más”, recuerda. A sus 25 años, cuatro de ellos en España, se siente más tranquila e integrada que al principio. Trabaja como modelo y tiene un grupo de música. Con su novio habla en inglés porque le supone menos esfuerzo, pero poco a poco va mejorando su español, y también la confianza en sí misma: “No me importa mucho qué va a decir la gente de mi nivel de español, pero a mí me importa poder hablar como yo tengo en mi cabeza, presentarme como yo soy”, afirma. Mientras buscan un futuro en España, los ucranianos miran hacia su país con la esperanza de que la guerra termine pronto. Ya van cuatro años, y en este tiempo, hablar español ha pasado de ser una necesidad a una nueva faceta de su identidad.
¿Sabías que la empatía puede ser el ingrediente secreto para alcanzar la fluidez? En este episodio exploramos las bases neurológicas de la empatía, desde las neuronas espejo hasta la oxitocina.
En este episodio me acompaña Carla Medina, reconocida actriz y conductora, en una conversación cercana y honesta.Nos comparte su trayectoria en los medios de comunicación; las experiencias que han marcado su carrera y los aprendizajes que ha abrazado en el camino. Pero, sobre todo, profundizamos en uno de los capítulos más transformadores de su vida: La maternidad.Carla nos habla de lo que significa para ella ser mamá a los 40, cómo ha vivido este proceso, las emociones que la acompañan y la forma en que esta etapa ha transformado su manera de ver la vida.Sigue nuestro contenido en: www.transparenciaspodcast.com https://www.tiktok.com/@transparenciaspodcast https://www.instagram.com/transparenciasmx/ Contacto:Web oficial: http://taniarendon.com/Facebook: http://tinyurl.com/kzp9cm6Instagram: https://www.instagram.com/taniarendon/Tik Tok: https://www.tiktok.com/@taniarendonnProducción de Inspiral México @holainspiral
¡Bienvenidos a un nuevo episodio de Transparencias! ⭐En este capítulo, hablo de la soltería a los 35 años junto a mis amigas Ale Treviño y Ceci De La Fuente.
We explore the growing fear that AI and instant translation tools make language learning unnecessary, and we explain why that mindset misses the point. From real-life cultural misunderstandings and gestures to sarcasm, tone, and relationship-building, we share examples that show what technology simply can't teach. You'll walk away with a clearer idea of how to use AI as a powerful learning tool—without losing the deeper goal of language learning: connecting with real people and cultures.Key Takeaways:Why AI translation is useful but cannot replace real human connectionHow cultural context, gestures, and tone play a huge role in communicationThe best ways to use AI to support your language learning without relying on it completelyRelevant Links And Additional Resources:148 – Mejora Tu Español Usando Inteligencia Artificial | Improve Your Spanish Using Artificial Intelligence239 – Mejora tu Español Usando Inteligencia Artificial Parte 2 | Improve your Spanish Using AI Part 2Level up your Spanish with our Podcast MembershipGet the full transcript of each episode so you don't miss a wordListen to an extended breakdown section in English going over the most important words and phrasesTest your comprehension with a multiple choice quizSupport the show
Tienes dos ofertas encima de la mesa.La primera paga un 40% más. Podrías pagar deudas, ahorrar, respirar. Pero haces lo mismo que ya sabes hacer.La segunda paga igual. O menos. Pero aprenderías cosas nuevas. Trabajarías con gente que admiras. Es un salto hacia el futuro.Dinero ahora. O aprendizaje para después.Tu pareja dice: "Piensa en la hipoteca." Tu mentor dice: "Piensa en tu carrera." Tu cabeza da vueltas.¿Qué eliges?En este episodio descubrirás:→ El caso completo a favor del dinero (sin juzgar) → El caso completo a favor del aprendizaje (sin romanticismo) → Las 5 preguntas que deberías hacerte antes de decidir → Los 2 principios de la transición estratégica
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