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Fakultät für Sprach- und Literaturwissenschaften - Digitale Hochschulschriften der LMU
Gegenstand dieser Arbeit ist die phonetische Untersuchung der Sprachproduktion von Cochlear Implantat- (CI) Trägern. Ausgewertet wurden Sprachaufnahmen von 48 CITrägern und 48 normal hörenden Kontrollgruppensprechern. Im Gegensatz zu bisherigen Studien wurden die CI-Träger nach den Faktoren prä- versus postlingual ertaubt und der Dauer zwischen der Ertaubung und der CI-Versorgung in vier Gruppen eingeteilt. Jeder CI-Gruppe wurde eine in Alter und Geschlecht passende Kontrollgruppe gegenübergestellt. Zusätzlich zu den Sprachaufnahmen von CI-Trägern, die seit mindestens einem Jahr mit einem Cochlear Implantat versorgt sind, wurde in einer Langzeitstudie die Entwicklung der Sprachproduktion von drei postlingual ertaubten CI-Trägern untersucht. Gegenstand war die Zeitspanne von vor der Aktivierung des Sprachprozessors bis ein Jahr nach der CI-Versorgung. Kernthematik der Untersuchungen waren Vokale, Sibilanten und die Zeitstruktur in komplexen Phonemkombinationen. Bei den Vokalen wurde neben den klassischen Parametern wie der ersten und zweiten Formantfrequenz und der Grundfrequenz auch die Größe des Vokalraumes untersucht. Ein weiterer Schwerpunkt wurde auf die Berechnung von Distanzen zwischen Vokalpaaren gelegt, die verschiedenen Artikulationsparametern wie Zungenlage, Zungenhöhe und Lippenrundung zugeordnet werden können. Es wurden für alle vier CIGruppen sowohl für F0 als auch für F1 und F2 Unterschiede zwischen CI-Trägern und Kontrollgruppensprechern gefunden. Die Abweichungen bei den postlingual ertaubten Sprechern sind vor allem darauf zurückzuführen, dass sie versuchen, ihre eigene Sprache trotz des eingeschränkten Feedbacks eines Cochlear Implantats wieder so wahrzunehmen wie vor der Ertaubung. Insgesamt ist bei den Vokalen festzuhalten, dass sich vor allem eine größere Dauer zwischen der Ertaubung und der Versorgung (vor allem bei den prälingual ertaubten CI-Trägern) negativ auswirkt, was zum Beispiel in kleineren Vokalräumen der CI-Träger resultiert. Bei der Sibilantenanalyse wurden neben dem DCT-geglätteten Gipfel im Spektrum auch die Differenz der spektralen Steigung und vier spektrale Momente ausgewertet. Für alle vier Gruppen von CI-Trägern wurden im Vergleich zu den Kontrollgruppen tiefere Werte des ersten spektralen Moments sowohl für /s/ als auch für /S/ gefunden. Außerdem wurden für /s/ mehr signifikante Unterschiede gefunden als für /S/. Insgesamt ist festzuhalten, dass /s/ und /S/ bei den CI-Trägern näher zusammenliegen als bei den normal Hörenden. Die Analyse der Zeitstruktur von komplexen Phonemkombinationen beinhaltet sowohl die Untersuchung von Dauerverhältnissen innerhalb eines Onsetclusters als auch die Untersuchung von Dauern eines Einzellautes in beziehungsweise nach unterschiedlich komplexen Clustern. Die größten Unterschiede wurden wiederum bei Sprechern gefunden, die erst längere Zeit nach der Ertaubung mit einem Cochlear Implantat versorgt wurden. Außerdem wurden umso mehr Unterschiede gefunden, je komplexer der Onset war. Eine weitere Erkenntnis dieser Analyse ist, dass sich CI-Träger vor allem dann in den Zeitstrukturen von normal Hörenden unterscheiden, wenn sie Probleme mit der Artikulation eines Einzellautes haben. Die Sprecher der Langzeitstudie haben sich nur hinsichtlich der Produktion der Zeitstrukturen verbessert. Die Verschlechterung bei den Vokalen und Sibilanten lässt darauf schließen, dass die Entwicklung der Sprachproduktion nach einer CI-Versorgung länger dauert als ein Jahr.
Center for Advanced Studies (CAS) Research Focus Language: Birth and Decay (LMU) - HD
The Research Focus "Language: Birth and Decay" is concerned with how the sounds of speech are acquired by infants and young children in first language acquisition, how such acquisition stabilizes in healthy individuals, and how such patterns may dissolve following the onset of brain lesions. Spoken language is a defining human behaviour, and it is the very basis of our interaction with the environment as well as of our identity as individuals. For this reason, it is important to understand both how this faculty emerges during child development and the highly damaging effect that speech disorders have on so many aspects of life. Error patterns when language is learnt and when it unravels in speech disorders also provide a unique window to the mind, and are of prime importance for our emerging understanding of how linguistic diversity arises, how languages change, and how physiology and cognition interact to form the sound patterns of human language. Yet speech acquisition and disorders remain poorly understood because they are usually investigated separately from basic research on speech production and perception in healthy individuals. One of the Research Focus’ principal objectives is to overcome this divide by inviting leading scientists from different disciplinary backgrounds to consider how to develop unified models of child speech acquisition, of the mature speech production and perception system, and of speech disorders. The involved researchers intend to lay the foundations for a comprehensive research program in which modern experimental phonetic thinking hooks up with neurobiological and clinical reasoning, while embracing linguistic diversity. | Center for Advanced Studies LMU: 25.06.2015 | Speaker: Prof. Dr. Josef Rauschecker | Moderation: Prof. Dr. Adrian Danek
Center for Advanced Studies (CAS) Research Focus Language: Birth and Decay (LMU) - HD
The Research Focus "Language: Birth and Decay" is concerned with how the sounds of speech are acquired by infants and young children in first language acquisition, how such acquisition stabilizes in healthy individuals, and how such patterns may dissolve following the onset of brain lesions. Spoken language is a defining human behaviour, and it is the very basis of our interaction with the environment as well as of our identity as individuals. For this reason, it is important to understand both how this faculty emerges during child development and the highly damaging effect that speech disorders have on so many aspects of life. Error patterns when language is learnt and when it unravels in speech disorders also provide a unique window to the mind, and are of prime importance for our emerging understanding of how linguistic diversity arises, how languages change, and how physiology and cognition interact to form the sound patterns of human language. Yet speech acquisition and disorders remain poorly understood because they are usually investigated separately from basic research on speech production and perception in healthy individuals. One of the Research Focus’ principal objectives is to overcome this divide by inviting leading scientists from different disciplinary backgrounds to consider how to develop unified models of child speech acquisition, of the mature speech production and perception system, and of speech disorders. The involved researchers intend to lay the foundations for a comprehensive research program in which modern experimental phonetic thinking hooks up with neurobiological and clinical reasoning, while embracing linguistic diversity. | Center for Advanced Studies LMU: 20.05.2015 | Speaker: Prof. Marilyn Vihman, Ph.D. | Moderation: Dr. Felicitas Kleber
Center for Advanced Studies (CAS) Research Focus Language: Birth and Decay (LMU) - HD
The Research Focus "Language: Birth and Decay" is concerned with how the sounds of speech are acquired by infants and young children in first language acquisition, how such acquisition stabilizes in healthy individuals, and how such patterns may dissolve following the onset of brain lesions. Spoken language is a defining human behaviour, and it is the very basis of our interaction with the environment as well as of our identity as individuals. For this reason, it is important to understand both how this faculty emerges during child development and the highly damaging effect that speech disorders have on so many aspects of life. Error patterns when language is learnt and when it unravels in speech disorders also provide a unique window to the mind, and are of prime importance for our emerging understanding of how linguistic diversity arises, how languages change, and how physiology and cognition interact to form the sound patterns of human language. Yet speech acquisition and disorders remain poorly understood because they are usually investigated separately from basic research on speech production and perception in healthy individuals. One of the Research Focus’ principal objectives is to overcome this divide by inviting leading scientists from different disciplinary backgrounds to consider how to develop unified models of child speech acquisition, of the mature speech production and perception system, and of speech disorders. The involved researchers intend to lay the foundations for a comprehensive research program in which modern experimental phonetic thinking hooks up with neurobiological and clinical reasoning, while embracing linguistic diversity. | Center for Advanced Studies LMU: 22.04.2015 | Speaker: Prof. Stefanie Shattuck-Hufnagel, Ph.D. | Moderation: Prof. Dr. Wolfram Ziegler