Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia (umh0094)

La teoría cognitiva de Piaget. Parte 3. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Estefanía Estévez López. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Este vídeo corresponde a la grabación 009 para la asignatura APRENDIZAJE Y DESARROLLO EN LA ADOLESCENCIA, perteneciente al Máster en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas.

La teoría cognitiva de Piaget. Parte 1. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Estefanía Estévez López. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Este vídeo corresponde a la grabación 7 para la Unidad teórica 3 de la asignatura APRENDIZAJE Y DESARROLLO EN LA ADOLESCENCIA, perteneciente al Máster en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas.

Como dar clase a los que no quieren. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Isabel Montiel Blanquer. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Material complementario para la asignatura de ADA. Resumen del libro del profesor Juan Vaello Orts y otras reflexiones sobre el liderazgo positivo.

Desarrollo afectivo y moral. Parte 4. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Estefanía Estévez López. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Este vídeo corresponde a la grabación 014 para la asignatura APRENDIZAJE Y DESARROLLO EN LA ADOLESCENCIA, perteneciente al Máster en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas.

La teoría cognitiva de Piaget. Parte 2. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Estefanía Estévez López. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Este vídeo corresponde a la grabación 008 para la asignatura APRENDIZAJE Y DESARROLLO EN LA ADOLESCENCIA, perteneciente al Máster en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas.

Desarrollo problemas conducta. Parte 1. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Estefanía Estévez López. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Este vídeo corresponde a la grabación 015 para la asignatura APRENDIZAJE Y DESARROLLO EN LA ADOLESCENCIA, perteneciente al Máster en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas.

Desarrollo problemas conducta. Parte 1. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Estefanía Estévez López. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Este vídeo corresponde a la grabación 015 para la asignatura APRENDIZAJE Y DESARROLLO EN LA ADOLESCENCIA, perteneciente al Máster en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas.

Desarrollo problemas conducta. Parte 4. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Estefanía Estévez López. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Este vídeo corresponde a la grabación 018 para la asignatura APRENDIZAJE Y DESARROLLO EN LA ADOLESCENCIA, perteneciente al Máster en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas.

Desarrollo afectivo y moral. Parte 3. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Estefanía Estévez López. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Este vídeo corresponde a la grabación 013 para la asignatura APRENDIZAJE Y DESARROLLO EN LA ADOLESCENCIA, perteneciente al Máster en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas.

Desarrollo problemas conducta. Parte 3. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Estefanía Estévez López. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Este vídeo corresponde a la grabación 017 para la asignatura APRENDIZAJE Y DESARROLLO EN LA ADOLESCENCIA, perteneciente al Máster en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas.

Desarrollo físico en la adolescencia. Parte 1. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mari Carmen Martínez Monteagudo. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. En este video se trata los conceptos pubertad y adolescencia y las repercusiones psicológicas asociadas al desarrollo físico en la adolescencia.

Habilidades sociales de la ESO. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mercé Guarinos Piqueres. Dpto. Estadística, Matemáticas e Informática Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Se presentan los modelos explicativos de la falta de asertividad y un programa de Habilidades Sociales para impartir en las aulas.

La teoría cognitiva de Piaget. Parte 4. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Estefanía Estévez López. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Este vídeo corresponde a la grabación 009 para la asignatura APRENDIZAJE Y DESARROLLO EN LA ADOLESCENCIA, perteneciente al Máster en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas.

Qué es un docente y un adolescente. Parte 2. Adolescencia. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mari Carmen Martínez Monteagudo. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. La segunda parte del tema 1, desarrolla las características principales de la adolescencia en la sociedad actual, así como las principales teorías de la adolescencia.

Desarrollo físico en la adolescencia. Parte 2. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mari Carmen Martínez Monteagudo. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. En esta sesión se desarrolla la problemática más frecuente según el ritmo de crecimiento del adolescente.

Intervención en los problemas de conducta en el aula. Parte II. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mercé Guarinos Piqueres. Dpto. Estadística, Matemáticas e Informática Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Ténicas básicas de disciplina en la enseñanza secundaria.

Coaching para profesores adolescentes. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Isabel Montiel Blanquer. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Iniciación al coaching y actividades para implementar en el aula con los adolesentes.

Qué es un docente y un adolescente. Parte1. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mari Carmen Martínez Monteagudo. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. En este vídeo se describe la primera parte de la Unidad 1: Ser profesor. Se describen las competencias del profesor y el papel de las expectativas del profesor en la labor educativa.

Decálogo del profesor del S. XXI. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Isabel Montiel Blanquer. Dpto. de Estadística, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Diez puntos importantes para unas relaciones armónicas entre el profesor y el alumno de Enseñanza Secundaria. Este decálogo en Enseñanza Secundaria Obligatoria ayuda al profesor a aceptar retos propios de la generación del siglo XXI.

Lección Complementaria. Tarea ADA. Usted qué haría. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mercé Guarinos Piqueres. Dpto. Estadística, Matemáticas e Informática Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Se presenta la tarea que los alumnos de la materia ADA han de realizar en presente curso académico.

La motivación del alumno y el profesor. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mercé Guarinos Piqueres. Dpto. Estadística, Matemáticas e Informática Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Conceptualización de motivación escolar. Distintas perspectivas psicológicas del estudio de la motivación.

Habilidades sociales de la ESO. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mercé Guarinos Piqueres. Dpto. Estadística, Matemáticas e Informática Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Conceptualización de Habilidades Sociales. Agresividad, pasividad, asertividad.

Lección complementaria autoestima. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mercé Guarinos Piqueres. Dpto. Estadística, Matemáticas e Informática Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Se conceptualiza la autoestima y la relación de esta variable con el rendimiento académico. Se estudia cómo potenciarla.

Intervención en los problemas de conducta en el aula. Parte I. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mercé Guarinos Piqueres. Dpto. Estadística, Matemáticas e Informática Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Descripción de los problemas de conducta en un aula de ESO. Principios de la intervención.

La motivación del alumno y el profesor. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mercé Guarinos Piqueres. Dpto. Estadística, Matemáticas e Informática Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Motivación de logro y teoría de la atribución.

Cómo formar alumnos responsables. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mercé Guarinos Piqueres. Dpto. Estadística, Matemáticas e Informática Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Acción tutorial para la autonomía personal del alumno. Basado en el libro de H. Clemens y R. Bean "Cómo enseñar a sus hijos a ser responsables". Ed. Debate. Barna. 1994

Desarrollo afectivo y moral en la adolescencia. Parte 1. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mari Carmen Martínez Monteagudo. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Se introducen los conceptos de desarrollo afectivo y moral en la adolescencia. Posteriormente, se desarrollan actividades para la mejora del autoconcepto del alumno.

Un marco de trabajo para abordar el acoso escolar. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mercé Guarinos Piqueres. Dpto. Estadística, Matemáticas e Informática Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Basado en los principios que José Mª Avilés publicó en "Bullying, Intimidación y maltrato entre el alumnado". STE_ Nos ocupamos en esta grabación de concienciar sobre el problema y presentamos distintas intervenciones en el ámbito educativo.

Cómo son y cómo aprenden los chicos más capaces Parte 2. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mercé Guarinos Piqueres. Dpto. Estadística, Matemáticas e Informática Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Esta segunda parte se centra en el concepto propuesto el de Altas capacidades y en las posibles respuestas educativas.

Desarrollo físico en la adolescencia. Parte 3. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mari Carmen Martínez Monteagudo. Dpto. de Psicología de la Salud. Área de Psicología Evolutiva y de la Educación. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Los cambios físicos pueden repercutir en determinados patrones de comportamiento o trastornos durante la adolescencia. Concretamente, se desarrolla los conceptos de obesidad, anorexia nerviosa, bulimia nerviosa, consumo de drogas y la intervención educativa de éstos.

Cómo son y cómo aprenden los chicos más capaces. Asignatura: Aprendizaje y Desarrollo en la Adolescencia. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: Mercé Guarinos Piqueres. Dpto. Estadística, Matemáticas e Informática Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Breve recorrido histórico sobre el estudio de la inteligencia y la superdotación.