Organización y Gestión de Centros (umh0455) Curso 2013 - 2014

Los institutos de educación Secundaria. Identidad del centro educativo. Su proyecto. Parte 150 Participación de padres, madres y alumnado. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Jesús Molina Núñez. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Participación de padres, madres y alumnado en un centro docente.

Los institutos de educación Secundaria. Identidad del centro educativo. Su proyecto. Prácticas preguntas tema 2 continuación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Jesús Molina Núñez. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Cuestiones relacionadas con el sistema escolar español.

Los institutos de educación Secundaria. Identidad del centro educativo. Su proyecto. Parte140. Órganos de coordinación docente. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Jesús Molina Núñez. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Descripción de los órganos de coordinación docente.

El sistema escolar español. Tipología de centros escolares. Parte 014 1990 LOGSE. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Jesús Molina Núñez. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Breve descripción de la LOGSE.

UD 007 Teoria Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 007. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Servicios complementarios de comedor y transporte escolar.

UD 007 Teoria Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 004. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Reglamento de régimen interior en los centros de educación secundaria. Derechos y deberes del alumnado. Derechos y deberes de padres, madres y tutores y tutoras del alumnado. Derechos y deberes del profesorado. Derechos y deberes del personal de administración y servicios.

UD 007 Teoria Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 001. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Planes de acogida en educación secundaria.

UD 007 Teoria Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 006. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche.

Los institutos de educación Secundaria. Identidad del centro educativo. Su proyecto.Parte 121. Proyecto educativo. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Jesús Molina Núñez. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Proyecto educativo de un centro. descripción.

UD 007 Teoria Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 002. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Plan de transición de Educación Primaria a Educación Secundaria Obligatoria.

UD 007 Teoria Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 003. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Plan de convivencia en los centros de educación secundaria.

UD 007 Teoria Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 005. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Autoridad del porfesorado.

Teoría La carrera docente Formación Permanente 1. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Ricardo Antonio Pesado Llobat. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. La carrera docente. Formación permanente del profesorado.

El sistema escolar español. Tipología de centros escolares. Parte 031 continuación. Estructura de la ESO. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Jesús Molina Núñez. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Estructura de la educación secundaria obligatoria. Normativa estatal y autonómica.

El sistema escolar español. Tipología de centros escolares. Parte 032 continuación Estructura del Bachillerato. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Jesús Molina Núñez. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Estructura del bachillerato. Normativa nacional y autonómica.

El sistema escolar español. Tipología de centros escolares. Prácticas preguntas Tema 1. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Jesús Molina Núñez. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Preguntas lección 01, Sistema educativo español.

Teoría La carrera docente Sector Privado 1. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Ricardo Antonio Pesado Llobat. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. El acceso a la carrera docente en el sector privado así como las condiciones de promoción.

El sistema escolar español. Tipología de centros escolares Parte 041. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Jesús Molina Núñez. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Tipología de centros docentes.

Teoría La carrera docente Sector Privado 7. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Ricardo Antonio Pesado Llobat. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Carrera docente en el sector público. Retribuciones.

Teoría La carrera docente Sector Privado 4. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Ricardo Antonio Pesado Llobat. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Acceso a la carrera docente. Introducción RD 276/2007.

Teoría La carrera docente Sector Privado 6. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Ricardo Antonio Pesado Llobat. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Acceso a la carrera docente. RD 276/2007 Título III.

Teoría La carrera docente Organización Sindical 1. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Ricardo Antonio Pesado Llobat. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. La carrera docente. Las organizaciones sindicales.

Teoría La carrera docente Sector Privado 5. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Ricardo Antonio Pesado Llobat. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Acceso a la carrera docente. RD 276/2007 Título VI sistema transitorio.

Teoría La carrera docente Sector Privado 8. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Ricardo Antonio Pesado Llobat. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. La carrera docente. Promoción.

UD 007 Practica Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 001. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Propuesta de práctica de la UD 7: actuaciones del instructor de un expediente disciplinario.

Teoría La carrera docente Sector Público 1. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Ricardo Antonio Pesado Llobat. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. El acceso a la carrera docente en el sector público. Introducción.

Teoría La carrera docente Sector Público 2. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Ricardo Antonio Pesado Llobat. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Acceso a la carrera docente. Procedimiento transitorio LOE.

Teoría La carrera docente Sector Público 3. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Ricardo Antonio Pesado Llobat. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Acceso a la carrera docente. Temarios de oposiciones.

Teoría 7. La coordinación educativa El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Normas de revisión y reclamación de las calificaciones.

Práctica 3. La coordinación educativa. El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Práctica de asesoramiento a familias en aclaraciones o revisiones de calificaciones. Preguntas tipo test resueltas.

UD 007 Practica Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 004. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Preguntas tipo test de la UD7.

Teoría La carrera docente. Introducción 1. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Ricardo Antonio Pesado Llobat. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. El acceso a la carrera docente. Introducción general.

Teoría 5. La coordinación educativa El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Evaluación en Formación Profesional.

Práctica 2. La coordinación educativa. El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Práctica de fomento de la participación y colaboración de los padres y madres de alumnado.

UD 007 Practica Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 003. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Propuesta de práctica de la UD7: clasificación de la información que se incluye en el informe de la Comisión de convivencia.

UD 007 Practica Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 002. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Propuesta de práctica de la UD7: jornada de no asistencia a clase.

Teoría 3. La coordinación educativa. El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. El proceso de evaluación. Evaluación en Educación Secundaria Obligatoria.

Práctica 1. La coordinación educativa. El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. La coordinación educativa en la elaboración del PE y la PGA.

Teoría 1. La coordinación educativa El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. La coordinación educativa. Coordinación en la elaboración del proyecto educativo y la programación general anual.

Teoria 2. La coordinación educativa. El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. La coordinación educativa desde los órganos de gobierno. Órganos de coordinación docente. Coordinación con familias y alumnado.

Teoría 4. La coordinación educativa. El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. La coordinación educativa. Coordinación en la elaboración del proyecto educativo y la programación general anual.

Teoría 6. La coordinación educativa El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Evaluación en las Escuelas Oficiales de Idiomas.

Los institutos de educación Secundaria. Identidad del centro educativo. Su proyecto.Parte 131. Órganos de gobierno unipersonales. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Jesús Molina Núñez. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Descripción de las funciones de los órganos unipersonales de gobierno.

Los institutos de educación Secundaria. Identidad del centro educativo. Su proyecto. Parte 122. PGA. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Jesús Molina Núñez. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Descripción de la PGA.

La gestión de los tiempos y los espacios. Parte 044. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Jesús Carnicer Murillo. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Parte cuarta de la lección 4 de la asignatura Organización y gestión de centros del master de Profesorado de la umh.

Los institutos de educación Secundaria. Identidad del centro educativo. Su proyecto. Prácticas preguntas Tema 2. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Jesús Molina Núñez. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Estadística e Investigación Operativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Cuestiones sobre proyecto educativo, pga, órganos de gobierno, departamentos.

La gestión de los tiempos y los espacios. Parte 042. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Jesús Carnicer Murillo. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Parte segunda de la lección 4 de la asignatura Organización y gestión de centros del master de Profesorado de la umh.

La gestión de los tiempos y los espacios. Parte 043. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Jesús Carnicer Murillo. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Parte tercera de la lección 4 de la asignatura Organización y gestión de centros del master de Profesorado de la umh.

La gestión de los tiempos y los espacios. Parte 045. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Jesús Carnicer Murillo. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Parte quinta de la lección 4 de la asignatura Organización y gestión de centros del master de Profesorado de la umh.

Sistema de funcionamiento de un centro de ESO. Parte 031. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Jesús Carnicer Murillo. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Parte primera de la lección 3 de la asignatura Organización y gestión de centros del master de Profesorado de la umh.

Sistema de funcionamiento de un centro de ESO. Parte 032. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesor: Jesús Carnicer Murillo. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Escolar. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Parte segunda de la lección 3 de la asignatura Organización y gestión de centros del master de Profesorado de la umh.