Podcasts about soledad mart

UNAS CUANTAS VERDADES con Mariano Obarrio 04-06-2025 Entrevistas a: Soledad Martínez @solemartinezw (Subsecretaria de Turismo de la Provincia de Buenos Aires @TurismoPBA ) Jimena de la Torre @JimedelaTorreBA (Abogada, Consejera de la Magistratura de la Nación) Marcela Campagnoli @M_Campagnoli (Diputada Nacional Coalición Cívica ARI-Cambiemos) Luis Palma Cane @LPalmaCane (Economista)

Soledad Martínez @solemartinezw (Subsecretaria de Turismo de la Provincia de Buenos Aires @TurismoPBA ) Unas Cuantas Verdades @marianoobarrio

La intendenta de Vicente López, Soledad Martínez, explicó el escenario del PRO frente a las elecciones en la provincia de Buenos Aires. Escuchá el diálogo que mantuvo con Claudio Jacquelin en FM Mileinum...

Sobre Grooming

Escuchá la palara de la responsable de ciberseguridad de la defensoria del pueblo

Sobre Ley Olimpia

La intendente de Vicente López charló con Eduardo Battaglia sobre los problemas de la Provincia de Buenos Aires y el crecimiento de su distrito.

En Mañanas Urbanas hablamos con Soledad Martínez del área comercial de la empresa Pampeana "Gente de la Pampa" nos cuenta como empezó a funcionar la fabrica, el crecimiento, y todo sobre el aceite y mayonesa Lagrimas Del Sol.

PhD Rocío Gambra conversó con Soledad Martínez, PhD en Geografía Humana, interesada en movilidad, caminar, vida urbana, desigualdad y etnografía.

En la realidad sanitaria de nuestro país, el Ministerio de Salud reportó hoy, 25 muertes por COVID-19 y 12.500 casos nuevos, la cifra más alta en lo que va de pandemia. Para hablar del tema, nos acompañó María Soledad Martínez, académica de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Chile.

En la realidad sanitaria de nuestro país, el Ministerio de Salud reportó hoy, 25 muertes por COVID-19 y 12.500 casos nuevos, la cifra más alta en lo que va de pandemia. Para hablar del tema, nos acompañó María Soledad Martínez, académica de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Chile.

Lanzamiento Programación 36ª Festival Internacional de Cine de Mar del Plata El Festival se llevará a cabo de manera híbrida: será presencial y online entre el 18 y el 28 de noviembre. Este formato permitirá seguir expandiendo la programación y continuar celebrando al cine con un mayor alcance federal. La edición estará dedicada a la memoria del documentalista David “Coco” Blaustein, un gran referente de la cinematografía nacional. Con la presencia del Vicepresidente del Incaa, Nicolás Batlle; Nicolás Wainszelbaum, Subsecretario de Industrias Creativas e Innovación Cultural del Ministerio de Producción Bonaerense; Laura Shargorodsky, Directora de políticas audiovisuales de la Provincia de Buenos Aires, Victoria Onetto, Subsecretaria de Políticas Culturales de la Provincia de Buenos Aires; Soledad Martínez, Subsecretaria de turismo de la provincia; Alejandro Storello, Dirección Nacional de Transporte Automotor de Pasajeros, Ministerio de Transporte de la Nación y Gastón Rayo, en representación de Arsat; miembros de la Industria Cinematográfica; la Directora del Festival La Mujer y el Cine, Annmaría Muchnick -homenajeada en esta nueva edición- y un centenar de medios de prensa, se anunció la programación de la 36° Edición del Festival Internacional de Cine de Mar del Plata. En la ceremonia de apertura realizada en el Cine Gaumont, el Presidente del Festival Internacional de Cine de Mar del Plata, Fernando Juan Lima, señaló: “Este año ha sido particularmente difícil. Esto tiene que ver con los tiempos que hemos vivido y que estamos viviendo. El Festival iba a tener solamente un formato online pero gracias a las mayores aperturas y a la decisión del presidente del Instituto, Luis Puenzo, hemos podido hacer un festival mixto, con la mayor presencialidad posible" y agregó: “A pesar de las adversidades hemos podido lograr una programación increíble, hermosa, desafiante, única y diversa como es siempre”. Asimismo, Cecilia Diez, Productora General del Festival, remarcó: “Las salas tendrán un aforo del setenta por ciento y lo vamos a respetar, y a cuidar cada una de esas proyecciones con todos los protocolos que están vigentes al día de hoy. Sabemos que estamos embarcados en un hermoso desafío y que debemos seguir cuidándonos, por eso, es que desde el festival decidimos solicitar a todos los invitados y a todos los trabajadores que previo a viajar a Mar del Plata presenten su carnet de vacunación completa y en caso de que no lo tuvieran, que presenten un PCR”. Por su parte Cecilia Barrionuevo, Directora Artística del Festival, hizo hincapié en la programación: “este año seguimos teniendo una línea editorial que es compleja, diversa, vibrante, que es vital y que invita a cierto desafío para las espectadoras y los espectadores” y agregó que “esta edición vuelve a tener la maravillosa impronta de la experiencia en común en una sala de cine, en donde el cine argentino va a tener un lugar destacado”. En el evento de lanzamiento se destacó el aporte de Netflix, Sony, Warner Bros. Pictures Argentina, Disney, UIP Argentina, BF Paris, Diamond Films, Warner Media y la presencia de MUBI, un nuevo aliado que se suma al Festival otorgando el premio MUBI a la mejor película de la competencia Estados Alterados. De esta manera, se lanzó oficialmente la programación, en nombre del Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales, de la trigésimo sexta edición del Festival Internacional de Cine de Mar del Plata. Más info: http://www.mardelplatafilmfest.com/ IG: @mdqfilmfest F: Mar del Plata Film Festival T: @MarDelPlataFF

Lanzamiento Programación 36ª Festival Internacional de Cine de Mar del Plata El Festival se llevará a cabo de manera híbrida: será presencial y online entre el 18 y el 28 de noviembre. Este formato permitirá seguir expandiendo la programación y continuar celebrando al cine con un mayor alcance federal. La edición estará dedicada a la memoria del documentalista David “Coco” Blaustein, un gran referente de la cinematografía nacional. Con la presencia del Vicepresidente del Incaa, Nicolás Batlle; Nicolás Wainszelbaum, Subsecretario de Industrias Creativas e Innovación Cultural del Ministerio de Producción Bonaerense; Laura Shargorodsky, Directora de políticas audiovisuales de la Provincia de Buenos Aires, Victoria Onetto, Subsecretaria de Políticas Culturales de la Provincia de Buenos Aires; Soledad Martínez, Subsecretaria de turismo de la provincia; Alejandro Storello, Dirección Nacional de Transporte Automotor de Pasajeros, Ministerio de Transporte de la Nación y Gastón Rayo, en representación de Arsat; miembros de la Industria Cinematográfica; la Directora del Festival La Mujer y el Cine, Annmaría Muchnick -homenajeada en esta nueva edición- y un centenar de medios de prensa, se anunció la programación de la 36° Edición del Festival Internacional de Cine de Mar del Plata. En la ceremonia de apertura realizada en el Cine Gaumont, el Presidente del Festival Internacional de Cine de Mar del Plata, Fernando Juan Lima, señaló: “Este año ha sido particularmente difícil. Esto tiene que ver con los tiempos que hemos vivido y que estamos viviendo. El Festival iba a tener solamente un formato online pero gracias a las mayores aperturas y a la decisión del presidente del Instituto, Luis Puenzo, hemos podido hacer un festival mixto, con la mayor presencialidad posible" y agregó: “A pesar de las adversidades hemos podido lograr una programación increíble, hermosa, desafiante, única y diversa como es siempre”. Asimismo, Cecilia Diez, Productora General del Festival, remarcó: “Las salas tendrán un aforo del setenta por ciento y lo vamos a respetar, y a cuidar cada una de esas proyecciones con todos los protocolos que están vigentes al día de hoy. Sabemos que estamos embarcados en un hermoso desafío y que debemos seguir cuidándonos, por eso, es que desde el festival decidimos solicitar a todos los invitados y a todos los trabajadores que previo a viajar a Mar del Plata presenten su carnet de vacunación completa y en caso de que no lo tuvieran, que presenten un PCR”. Por su parte Cecilia Barrionuevo, Directora Artística del Festival, hizo hincapié en la programación: “este año seguimos teniendo una línea editorial que es compleja, diversa, vibrante, que es vital y que invita a cierto desafío para las espectadoras y los espectadores” y agregó que “esta edición vuelve a tener la maravillosa impronta de la experiencia en común en una sala de cine, en donde el cine argentino va a tener un lugar destacado”. En el evento de lanzamiento se destacó el aporte de Netflix, Sony, Warner Bros. Pictures Argentina, Disney, UIP Argentina, BF Paris, Diamond Films, Warner Media y la presencia de MUBI, un nuevo aliado que se suma al Festival otorgando el premio MUBI a la mejor película de la competencia Estados Alterados. De esta manera, se lanzó oficialmente la programación, en nombre del Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales, de la trigésimo sexta edición del Festival Internacional de Cine de Mar del Plata. Más info: http://www.mardelplatafilmfest.com/ IG: @mdqfilmfest F: Mar del Plata Film Festival T: @MarDelPlataFF

Especialista en ciberdelitos. ¡No se pierdan esta interesante nota!

Con pantuflas de Totoro una, y pantumedias que dicen “coffee time” la otra, vienen a charlar con nosotras Laura Cariola y Soledad Martín, un team de traducción-revisión de webcómics que te van a volar los pelosssss. Gasp! Laura Cariola es TTCL egresada en 2010 del Spangenberg. Ejerce la profesión hace 6 años, y hasta ahora incursionó en traduccion técnica (lo que dé), editorial, de videojuegos y webcómics. Hace casi dos años se dedica casi exclusivamente a webcómics. Colabora en la AATI desde hace 7 años y es miembro de su comisión directiva hace 3. Cuando no está traduciendo (¿cuándo no está traduciendo?) lee, se dedica a su huerta orgánica y rescata gatitos. Soledad Martín es traductora pública, literaria y técnico-científica de inglés egresada de la Universidad de Belgrano en 2014. Ejerce la profesión desde hace 7 años y en ese tiempo realizó diversos cursos de especialización en traducción literaria y localización de videojuegos. En 2018 cursó la Carrera de especialización en traducción literaria de la UBA (CETRALIT). En la actualidad, se desempeña como revisora in-house de proyectos de traducción de webcómics. En su tiempo libre disfruta de sus tres pasiones: el anime, el manga y los videojuegos. Sole arranca contándonos que los webcómics son historietas que se pueden leer en internet y que se crean específicamente para ser consumidos en sitios web y aplicaciones móviles. Y ya con eso nos damos cuenta de que estamos frente a algo distinto de los cómics y mangas en papel, ¿no? Por ejemplo, agrega Sole, el desplazamiento de las páginas en vez de ser horizontal es vertical porque está hecho para los celulares, y eso cambia la manera en la que los lectores van avanzando en la historia y van viendo lo que va pasando. Incluso, algunos artistas toman esta particularidad para lograr efectos de lectura con movimiento, o ilusiones ópticas. ¡Flashero! Al ser pensados para leerlos en medios digitales, el formato invita a incorporar otros recursos como elementos 3D, animaciones, música, efectos de sonido y muchos trucos más que le permiten a cada artista destacarse del resto. Incluso dice que algunas plataformas tienen opciones interactivas que se asemejan más a un videojuego que a un cómic. Por todas estas características, Sole dice que el formato se aleja un poco del cómic y se parece más a un contenido audiovisual. Pero las diferencias entre cómics tradicionales y sus primos de la web no terminan ahí. También cambia la forma en que llegan al público. Los de papel pasan por editoriales que compran la licencia original y luego los traducen, distribuyen, etc. En el caso de los webcómics, en cambio, los artistas suben sus obras a una plataforma, y si les va bien, la plataforma les ofrece un contrato para realizarlo y publicarlo como cómic oficial, o sea que es la plataforma la que encarga las traducciones a los idiomas que tienen disponibles. Y no siempre es a todos los idiomas, agrega Sole, porque se hacen estudios de mercado con grupos focales en Latinoamérica para determinar qué serie tiene potencial o puede llegar a pegarla acá en América Latina y quizás no tanto en un país del sudeste asiático. Desafíos hay un montón, como ya te vas dando cuenta. Laura nos cuenta que cada tanto cambia de rubro y se da cuenta de las restricciones y también libertades que tiene con los webcómics. Una de esas libertades es la posibilidad de usar regionalismos o expresiones idiomáticas que se nota que son más coloquiales o regionales, pero que cuadran perfecto en el webcómic y que son bienvenidos, incluso. Y aunque pueda parecer algo liberador, no es tan fácil dejarse llevar, ¿viste? El desafío de las cuestiones culturales está siempre y los webcómics no se quedan atrás.

En esta edición, Matías del Río conversó con el exministro de Energía y decano de la Facultad de Administración y Negocios de la Universidad SEK, Andrés Rebolledo, sobre la crisis hídrica que afecta al país, y a las consecuencias que esto podría tener en la generación de electricidad. Además, la académica de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Chile y directora de Espacio Público, Soledad Martínez, se refirió al informe sobre la evolución de la pandemia del COVID-19 en nuestro país, destacando a la región de Magallanes.

En esta edición, Matías del Río conversó con el exministro de Energía y decano de la Facultad de Administración y Negocios de la Universidad SEK, Andrés Rebolledo, sobre la crisis hídrica que afecta al país, y a las consecuencias que esto podría tener en la generación de electricidad. Además, la académica de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Chile y directora de Espacio Público, Soledad Martínez, se refirió al informe sobre la evolución de la pandemia del COVID-19 en nuestro país, destacando a la región de Magallanes.

Frente a la cantidad de contagios y ocupación de camas críticas en los hospitales por pacientes COVID, se ha decretado cuarentena total en toda la región Metropolitana. Ante esta situación, conversamos con María Soledad Martínez Gutiérrez, especialista en Salud Pública y académica de la Universidad de Chile.

Frente a la cantidad de contagios y ocupación de camas críticas en los hospitales por pacientes COVID, se ha decretado cuarentena total en toda la región Metropolitana. Ante esta situación, conversamos con María Soledad Martínez Gutiérrez, especialista en Salud Pública y académica de la Universidad de Chile.

En una nueva edición de la Entrevista Federal, la ministra de las Mujeres, Géneros y Diversidad de la Nación, Elizabeth Gómez Alcorta, destacó la jerarquización de las políticas de género y diversidad en la actual gestión  y afirmó que "están dadas la condiciones para que el aborto esta vez sea ley". La entrevista comenzó con una pregunta formulada por la periodista cordobesa Celeste Giacchetta, quien le solicitó a la ministra una reflexión luego de detallarle distintas situaciones que obstaculizan la implementación de las leyes de identidad de género, sobre todo en el ámbito educativo. Goméz Alcorta reconoció que "las leyes no transforman inmediatamente la realidad" y afirmó su compromiso en impedir que situaciones concretas de discriminación impidan el ejercicio de los "derechos conquistados". La funcionaria remarcó que es la primera vez que un gobierno "jerarquiza" las políticas de diversidad, y afirmó que "tenemos un Presidente que tiene un compromiso muy fuerte con la agenda de genero en general y con la población travesti-trans en particular". La funcionaria destacó los avances en en torno al Plan Nacional de Acción contra las violencias por motivos de género, que fue presentado hace una semana junto al presidente Alberto Fernández desde la Quinta de Olivos. En este sentido, puso el foco en la construcción de los Centros Territoriales Integrales de políticas de género y diversidad, en donde se llevarán a cabo de tareas de formación y asistencia y, en algunos casos, el alojamiento de personas en contextos de violencia. También brindó detalles del Programa Acompañar, que busca asistir a mujeres y personas trans que se encuentran en situaciones de riesgo en contextos de violencia por motivos de género, y adelantó que "saldrá por decreto presidencial en breve". "Es muy difícil que una persona que esté en situación de violencia de género pueda salir sin apoyo", concluyó. En otros momentos de la entrevista, Goméz Alcorta se refirió a la situación de las personas migrantes y afirmó que su cartera se encuentra "trabajando fuertemente en las regulaciones registrales" de los inmigrantes". Y también sobre la indefensión que viven las mujeres de los pueblos originarios, "una de las grandes deudas que tenemos como país", muchas de ellas víctimas de agresión sexuales execrables como el "chineo". De la entrevista participaron Celeste Giacchetta, de LRA 07 Córdoba; Soledad Martínez, de LT11 Concepción Del Uruguay; Carlos Mateu, de LRA03 La Pampa; Amanda Alma, de LRA01 Buenos Aires; Francia Gabriela Lopez, de LRA29 San Luis; Noelia Villa, de LRA19 Puerto Iguazú Misiones; Claudia Huircan, de LRA54 Ingeniero Jacobacci; Martín Alfaro, de LRA10 Ushuaia; Gabriela Bruno, de LRA14 Santa Fe; Melina Sola, LRA04 Salta; Horacio Embón; y Silvia Molina, en representación de la Agencia Nacional de Noticias Telám. La coordinación desde Radio Nacional Buenos Aires, estuvo a cargo de Martín Bibiloni.  

Entrevista con Ana Soledad Martínez de LUGA RRHH sobre la actualidad del mercado laboral en 9 de Julio

Salud mental laboral en contexto de aislamiento y pandemia, entrevista con la Lic. Ana Soledad Martínez

En nuestro programa estaremos con la dra. Soledad Martínez, doctora en salud pública y profesora de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Chile, para hablar del alza de precios en los planes de las isapres que se realizará en julio. Y después hablaremos con Yolanda Pizarro, Doctora en Educación de la Universidad Pompeu Fabra y especialista en temas de Género, inclusión y diversidad, y directora de equidad de género de la consultora Lares Hub para hablar del aumento de violencia de género e intrafamiliar producto de la cuarentena. --- Send in a voice message: https://anchor.fm/emprender-es-clave/message

Soledad Martín nació en una familia de tradición católica e incluso frecuentaba un grupo juvenil católico. Pero a Sole no se le escapaba la hipocresía con la que ella y su grupo "católico" vivían la fe. Un encuentro personal con el Señor lo cambió todo.

UD 007 Teoria Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 005. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Autoridad del porfesorado.

UD 007 Teoria Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 001. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Planes de acogida en educación secundaria.

UD 007 Teoria Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 003. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Plan de convivencia en los centros de educación secundaria.

UD 007 Teoria Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 004. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Reglamento de régimen interior en los centros de educación secundaria. Derechos y deberes del alumnado. Derechos y deberes de padres, madres y tutores y tutoras del alumnado. Derechos y deberes del profesorado. Derechos y deberes del personal de administración y servicios.

UD 007 Teoria Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 002. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Plan de transición de Educación Primaria a Educación Secundaria Obligatoria.

UD 007 Teoria Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 006. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche.

UD 007 Teoria Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 007. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Servicios complementarios de comedor y transporte escolar.

UD 007 Practica Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 001. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Propuesta de práctica de la UD 7: actuaciones del instructor de un expediente disciplinario.

UD 007 Practica Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 002. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Propuesta de práctica de la UD7: jornada de no asistencia a clase.

UD 007 Practica Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 003. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Propuesta de práctica de la UD7: clasificación de la información que se incluye en el informe de la Comisión de convivencia.

UD 007 Practica Los planes de acogida La convivencia La gestión de calidad en los centros docentes Servicios complementarios 004. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Preguntas tipo test de la UD7.

Práctica 3. La coordinación educativa. El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Práctica de asesoramiento a familias en aclaraciones o revisiones de calificaciones. Preguntas tipo test resueltas.

Práctica 2. La coordinación educativa. El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Práctica de fomento de la participación y colaboración de los padres y madres de alumnado.

Práctica 1. La coordinación educativa. El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. La coordinación educativa en la elaboración del PE y la PGA.

Teoría 7. La coordinación educativa El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Normas de revisión y reclamación de las calificaciones.

Teoría 6. La coordinación educativa El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Evaluación en las Escuelas Oficiales de Idiomas.

Teoría 5. La coordinación educativa El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. Evaluación en Formación Profesional.

Teoría 4. La coordinación educativa. El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. La coordinación educativa. Coordinación en la elaboración del proyecto educativo y la programación general anual.

Teoría 3. La coordinación educativa. El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. El proceso de evaluación. Evaluación en Educación Secundaria Obligatoria.

Teoria 2. La coordinación educativa. El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. La coordinación educativa desde los órganos de gobierno. Órganos de coordinación docente. Coordinación con familias y alumnado.

Teoría 1. La coordinación educativa El proceso de evaluación. Asignatura: Organización y Gestión de Centros. Máster Universitario en Formación del Profesorado ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. Profesora: María Soledad Martínez Antolino. Dpto. de Estadísitica, Matemáticas e Informática. Área de Didáctica y Organización Educativa. Proyecto PLE 2013. Universidad Miguel Hernández de Elche. La coordinación educativa. Coordinación en la elaboración del proyecto educativo y la programación general anual.