WEGWEISER Digitale Schule

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Anna Donadell über den Einsatz von LearningApps.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Jörg Overbeck von der Waldschule Hatten über den 1:1-Einsatz von iPads.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Jonathan Harder über den Einsatz von TaskCards beim indiviudalisierten Schreiben von Diktaten.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Michael Graf über draw.io.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Frank Lohrke über das Chemie-Tool MolView.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Kai Wörner über eine alternative Leistungsmessung mit digitalen Werkzeugen.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Christian Vanell über den Einsatz von TaskCards im Deutsch-Unterricht.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Enno Schröder über Keynote und wie man damit ganz einfach einen Zeitstrahl erstellen kann.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Nina Tooler über Feedback mit Mentimeter.

In dieser Folge unterhalte ich mich mich Hanno Kenst darüber, wie er im Distanzunterricht mit seinen Lernenden Harry Potter unter Einbezug von aktiver Medienarbeit gelesen hat.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Benjamin Seelisch über den Einsatz von Android-Tablets in der Schule.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Julia Hastädt über die Lernwerkstatt "Demokratie und Diktatur", in der die Lernenden ein halbes Jahr lang intensiv mit digitalen Medien arbeiteten.

In dieser Folge unterhalte mich mit Nina Toller über den Einsatz von TikTok im Latein-Unterricht.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Anna Donadell über Literarische Textarbeit, die Einbindung von Social Media in den Unterricht und Hörspiele.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Andreas Kalt über das kollaborative Werkzeug Conceptboard.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Matthias Lausmann über die "Drag and Drop"-Aktivität in h5p.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Matthias Tholl über Explain Everything.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Alicia Bankhofer über den Einsatz von Apple Clips im Unterricht.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Jan-Martin Klinge über die Kursnotizbuchfunktion von Microsoft OneNote.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Ferdinand Stipberger über die dynamische Mathematik-Software GeoGebra.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Heidi Hallier-Haselmann über das Areeka Themenheft "Altes Ägypten".

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Sascha Lesum über sein Englisch-Projekt "Channel 10", bei dem seine Lernenden zu Online-Journalisten werden.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Johanna Uhl über ihr Projekt "International Cook Book", das Ihre Schüler mit Book Creator realisiert haben.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Isabelle Schuhladen über das Konzept "Lernen durch Lehren".

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Thomas Moch über den Osmo Projector, der das iPad in ein Erklärvideo-Stativ verwandelt.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Tilo Bödigheimer über seinen Einsatz von Minecraft im Mathematikunterricht.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Lucas Krammer über Telegra.ph.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Tobias Müller über das kollaborative Whiteboard-Tool Flinga.

In dieser Folge habe ich mich mit Florian Kubiak über die Verwendung von Augmented Reality im Technik-Unterricht unterhalten.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Jochen Gollhammer über Learning Snacks und die Klassenzimmer-Funktion.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Thorsten Puderbach über Agiles Lernen und die Kanban-Methode im Projektunterricht.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Andreas Ott über seine Erklehrvideos und die Methode des Flipped Classroom.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Andreas Luckner über Geogebra Notes.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Felix Schaumburg-Blum über Details zum DigitalPakt Schule.

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Verena Knoblauch über das Tool Padlet und wie sie es in der 3. Jahrgangsstufe einsetzt.

In dieser Podcast-Folge unterhalte ich mich mit Stefan Quandt über die Produktion von Erklärvideos im Deutsch-Unterricht.

In der ersten Podcastfolge unterhält sich Tobias Frischholz mit Florian Emrich über die KIM-Studie und auch über sein OER-Projekt „Mathe mit Mieze Mia".