Podcasts about nokut

NOKUT har gjennomført en evaluering av grunnskolelærerutdanningene for trinn 1–7 og trinn 5–10. Dette er den første av to episoder som oppsummerer sluttrapporten. Er du nysgjerrig på detaljene i rapporten eller vil lære mer om evalueringen? Sjekk ut prosjektets nettside: https://www.nokut.no/utdanningskvalitet/prosjekter-i-nokut/evaluering-av-grunnskolelarerutdanningene/

NOKUT har gjennomført en evaluering av grunnskolelærerutdanningene for trinn 1–7 og trinn 5–10. Dette er den andre av to episoder som oppsummerer sluttrapporten. Er du nysgjerrig på detaljene i rapporten eller vil lære mer om evalueringen? Sjekk ut prosjektets nettside: https://www.nokut.no/utdanningskvalitet/prosjekter-i-nokut/evaluering-av-grunnskolelarerutdanningene/

Hvordan skaper man de trygge rammene for god læring? I denne episoden av NOKUT-podden har vi besøk av professor og visedekan for utdanning Knut Mørken fra Universitetet i Oslo. I februar fikk han NOKUTs ærespris for sitt arbeid med å skape trygge rammer for sine studenter og for å være en drivkraft for utvikling av undervisning og utdanningskvalitet ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet. Han står også bak introduksjonsprogrammet for nye studenter ved fakultetet og deler sine beste erfaringer med å skape trygge rammer tidlig i studieløpet.

Hvordan er det å bli Norges mektigste student? Og hva synes hun egentlig om digital undervisning? I denne episoden av NOKUT-podden blir vi bedre kjent med den nye NSO-lederen Kaja Ingdal Hovdenak. 24-åringen kommer til oss for å dele sine tanker og kampsaker for det neste året. Dette var også semesterets siste episode, og vi ønsker alle en riktig god sommer! Har du innspill eller forslag til episoder, ta kontakt med redaksjonen: kristian.bergh@nokut.no

Hva skjer med kroppen når vi blir eldre? Og er det noen måter å reversere eller stoppe biologisk aldring på? Hva mener forskerne? Lytt til samtalen mellom: Hanne S. Finstad, biokjemiker med doktorgrad i kreftforskning, grunnlegger, Forskerfabrikken og forfatter av «Yngre» Geir Selbæk, forskningssjef, Nasjonalt senter for aldring og helse, og professor, Institutt for klinisk medisin, UiO Asta Kristine Håberg, forsker, Fysisk helse og aldring, FHI og professor, Fakultet for medisin og helsevitenskap, NTNU Evandro Fei Fang, førsteamanuensis, UiO og Akershus Universitetssykehus Kristin Vinje, CEO, NOKUT og visepresident, Polyteknisk ForeningI denne episoden hører du et utdrag fra bokbadet av “Yngre” Skrevet av Hanne S. Finstad. Biokjemiker Hanne S. Finstad prøvde i ett år ulike metoder, og tester viser at kroppen hennes ble fem år yngre. I denne episoden lærer du hva hun gjorde og hvordan det virket. Du lærer også om hvordan forskere vurderer at aldring snart blir betraktet som en sykdom vi kan behandle, og at livet ikke vil ha like stramme rammer som i dag. Og du lærer om hva som faktisk påvirker aldring og hvilke tiltak som sies å bremse denne prosessen. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Nå er det studiestart, og tusenvis av spente førsteårsstudenter skal bli kjent med undervisere, medstudenter og faget sitt. I denne episoden av NOKUT-podden møter vi Carina Johansson Nyvoll og Silje Husebø Fløysand fra Høyskolen Kristiania, og de forteller om hvordan de bruker et analogt spill for å hjelpe nye bachelorstudenter med å bygge en trygg læringskultur. Spillet er en fast læringsaktivitet gjennom emnet og gir studentene en mer leken arena for faglige diskusjoner, aktiviteter og ekskursjoner.

Hva er et pedagogisk escape room og hvordan slipper studentene ut derfra? I denne episoden av NOKUT-podden får vi høre om hvordan NTNU bruker denne læringsaktiviteten for å fremme teamarbeid, tverrprofesjonell læring og faglig engasjement blant studentene på Master i spesialsykepleie. Kjersti Natvig Antonsen og Marit Stuedahl deler erfaringer fra utviklingen og gjennomføringen av opplegget, som har blitt til i prosjektet På tvers av fjord og fjell(finansiert av HK-dir). Lenker: https://www.ntnu.no/blogger/helse/nb/laererik-og-goy-traumeuke/ https://www.ntnu.no/ihg/fjord-og-fjell

Hvordan skal vi sikre rett kompetanse i fremtiden? I Lørns måndelige frokostwebinar inviterer vi Kristin Vinje, adm.direktør i NOKUT, til å besvare spørsmålene og inspirere til læring. Vi får også en UX-introduksjon av Jostein Magnussen fra Netlife.Introduksjon: UX-visjonen ved Silvija Seres (LØRN) og Jostein Magnussen (Netlife) Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Hvordan skal vi sikre rett kompetanse i fremtiden? I Lørns måndelige frokostwebinar inviterer vi Kristin Vinje, adm.direktør i NOKUT, til å besvare spørsmålene og inspirere til læring. Vi får også en UX-introduksjon av Jostein Magnussen fra Netlife. Hvordan sikre rett kompetanse i fremtiden? Samtale med Kristin Vinje (NOKUT) Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Hva må gjøres for å sikre god og relevant kvalitetssikring av utdanningene i Norge i tiden som kommer? Hvordan endres rollene studenter og arbeidsliv spiller for å sikre kvalitet i hele utdanningsløpet? Lytt til samtalen mellom: Lise Iversen Kulbrandstad, styreleder i NOKUT Thea Tuset, fungerende leder av Organisasjon for norske fagskolestudenter Eirik Hågensen, rektor ved Fagskolen i Viken Kathrine Tveiterås, prorektor utdanning ved Universitetet i Tromsø – Norges arktiske universitet Ragnhild Lied, leder av Unio I denne episoden lærer du om hva panelet mener er viktige virkemidler for at NOKUT skal være relevant for kvalitetssikring i utdanningen. Du hører om hvordan både studenter og arbeidslivet bør involveres i arbeidet med dette. Deltagerne snakker også om hva som er en fornuftig måte å akkreditere utdanningsinstitusjonene på og om hvordan aktørene sammen skal sikre tillit og skape kvalitet. Denne episoden er et opptak fra NOKUT-konferansen som ble avholdt 26. januar 2023. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

NOKUT har offentliggjort tallene fra nasjonal eksamen 2022. Hva kjennetegner de som havnet i begge ender av karakterskalaen? Hva gjør man hvis man ikke klarte eksamen på første forsøk. Gjennomgang av nasjonal statistikk som publiseres på medeasy.no/blog i løpet av helgen! Har du ønsker til tema i sykdomslære eller farma vi skal diskutere i podden i vår, så send mail til erik@medeasy.no

Gjennomgang av nasjonal eksamen og sensorveiledning 2022. Hva kjennetegner de som får toppkarakter? Hva er topp tre systematiske feil som går igjen? Bør man klage hvis man ikke er ening med sensor? Hvordan foregår begrunnelses- og klageprosessen? Hvorfor er konteeksamen en bra ting og ikke noe å være flau for? + masse andre svar på spørsmål fra studenter som tok eksamen. Så snart statistikken på nasjonalt nivå offentliggjøres fra NOKUT følger vi opp med del 2!

Hvordan går vi frem for å finne ut hvordan det går med lektorutdanningene i høyere utdanning? Driver vi med lærerutdanning på den riktige måten og med det riktige innholdet? Hvilken effekt hadde det at vi gikk fra fireårig til femårig utdanning? Hva kan vi finne ut? NOKUT skal evaluere lektorutdanningene vi har i Norge, og det måtte det bli intervju av. Jeg snakker med Inger-Lise Kalviknes Bore i NOKUT og Ingunn Folgerø som er med på evalueringsprosessen. Hun er videre leder for lærerprofesjonens etiske råd og rektor ved Bryne videregående skole.

Spill som læringsverktøy er godt kjent i grunnskolen, og har nå også fått sitt inntog i høyere utdanning og NOKUT-podden! Vi møter Runa Rørtveit og student Elise Tjørnsletten fra Veterinærhøgskolen ved NMBU som forteller om hvordan de har tatt i bruk spill for å øve på å være i klinikken. Gøy i seg selv, men ikke minst et nyttig supplement til praksisopplæring, og et godt verktøy for undervisningen. Lenker: https://khrono.no/har-utviklet-klinikkspill-for-veterinaerene-kan-ikke-erstatte-praksis/627400 https://www.nmbu.no/fakultet/vet/aktuelt/node/44332 https://www.veterinary-eclinic.com/

Episode 22. We chat with Hull Tom, a Brit who moved to Norway in 2011. Tom now works in the Norwegian Energy sector. He is also one half of CNiRats, an Oslo area punk band. We discuss living in Norway, cultural differences, and Jul/Christmas season things. Check out CNiRats on FB and Bandcamp. Topics: Pub golf, NOKUT, suit culture, julebord, juleøl, julebrus, Panda Pop, pålegg

Hvordan kan sykepleierstudenter aktiviseres gjennom digital teambasert læring? I denne episoden av NOKUT-podden får du høre hvordan teambasert læring gjennomføres i emnet anatomi, fysiologi og biokjemi ved Nord Universitet, og vi har med oss førsteamanuensis Lars Berton Elnan Garnvik og sykepleierstudent Christoffer Elias Voldseth. De forteller hvordan suksessfaktorer som faste grupper, lagnavn, TBL-mesterskap og refleksjon over egen læring har ført til godt oppmøte, godt læringsutbytte og gode resultater på blant annet nasjonal deleksamen. Les mer om: Khronos artikkel om resultatene på nasjonal deleksamen: https://khrono.no/sykepleiestudentene-i-levanger-best-i-landet/548384 Lars på Læringsfestivalen: https://ntnu.cloud.panopto.eu/Panopto/Pages/Viewer.aspx?id=92ea4f39-4bd7-4ad8-99bf-ad2500a930d9

Hvordan kan studenter i helse- og sosialfag øve på noe så opplagt og så vanskelig som brukermedvirkning? På Universitetet i Oslo får medisinstudentene innsikt i brukermedvirkning gjennom en læringsvideo med et simulert ansvarsgruppemøte, der en bruker og hans pårørende møter medisinsk personell og en saksbehandler fra NAV. Sammen med representanter for brukere og pårørende reflekterer underviseren og studentene over problemstillinger fra møtet, og studentene utarbeider så en individuell plan. I denne episoden av NOKUT-podden har vi med oss prosjektleder Tommy Sjåfjell (fylkesleder i A-larm) og førstemanuensis Anne Helene Kveim Lie (UiO), som forteller om prosjektet Bruker i sentrum og undervisningspakken de gjerne deler med andre undervisere. Les mer om: Bruker i sentrum: https://oslo-universitetssykehus.no/fag-og-forskning/nasjonale-og-regionale-tjenester/tsb/nasjonal-kompetansetjeneste-tsb/vare-prosjekter/bruker-i-sentrum A-larm: https://a-larm.no

NOKUT bemyndiger høyere utdanning Dr. Kristin Vinje, administrerende direktør i NOKUT – Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen, tar imot Jan-Aage til samtale nummer to på NOKUT-hovedkvarteret på Lysaker i Oslo. Denne gangen er det selveste NOKUT som står i fokus. Kristin Vinje forklarer hvordan NOKUT arbeider, og gir vurderinger av styrkene ved både internasjonal og norsk høyere utdanning. Foto: Sahar Zargar

Kristin Vinje - kvalifisert til å kvalifisere andre Dr. Kristin Vinje, administrerende direktør i NOKUT – Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen, tar imot Jan-Aage til to samtaler på NOKUT-hovedkvarteret på Lysaker i Oslo. Vinje var tidligere stortingsrepresentant for Høyre, dekan ved Høyskolen Kristiania, og visedekan ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet på Universitetet i Oslo, før hun begynte i september 2020 i et av de viktigste og mektigste forvaltningsorganene i Norge. Men i denne første episoden vil Jan-Aage høre mest om de personlige egenskaper som Kristin Vinje har utviklet som kvalifiserte henne til det store ansvaret. Ikke minst lurer han på hennes forhold til ektemannen Vetle og de fire flotte barna.

I denne spesial-episoden blir vi bedre kjent med den ferske NOKUT-direktøren Kristin Vinje. Vi gjør opp status etter to måneder i jobben, og ser i spåkulen for årene fremover.

Som følge av koronasituasjonen meldte NOKUT nylig at nasjonal eksamen for sykepleiestudentene 2020 digitaliseres og gjennomføres som hjemmeeksamen. Vi har fått hundrevis av spørsmål, tanker og bekymringer i denne sammenheng. Nils Christian og Vetle prøver etter beste evne å svare på spørsmålene vi har fått inn, og kommer med masse tips og triks til hvordan man kan forberede seg til eksamen.

Hvordan kan man sørge for at både bachelor- og masterutdanninger innen disiplinfag er arbeidslivsrelevante uten å innføre praksis? Vi har besøk av Torstein Hole, rådgiver i Diku, og Anders Malthe-Sørenssen som leder Centre for Computing in Science Education, et senter for fremragende utdanning ved UiO. De deler sine tanker om hvordan arbeidslivsrelevans kan forstås, eksempler på ulike tiltak som de opplever som arbeidslivsrelevante, og råd om hvordan man kan gå frem for å tenke nytt rundt arbeidslivsrelevans i eget fag. Nettopp integrasjonen mellom fag og arbeidslivsrelevans står sentralt i denne episoden av NOKUT-podden. Lenke til rapporten: shorturl.at/dewzB

I denne podcasten kaster vi lys på de store prosjektene i Innlandet; Nasjonal transport plan, sykehusstruktur, universitetssøknad og bioøkonomi.

NOKUT har vært på Læringsfestivalen og fått med seg to av bidragsyterne for å diskutere medstudentvurdering. Hva kan studenter lære av å vurdere andres arbeid, og hva kan de lære av tilbakemeldingene de selv får? Maria Utheim (UiO) og Trond Aalberg (OsloMet/NTNU/Excited - SFU) forteller om hvordan de benytter medstudentvurdering som læringsaktivitet, og deler sine erfaringer fra evalueringer de har gjennomført.

NOKUT-konferansen 2020: (Re)vurdering er over for denne gang, men vi holder nachspielet gående med en av konferansens hovedpersoner, Anna Steen-Utheim. Hun er til daglig pedagogisk fagleder på BI, med en rykende fersk PhD i bagasjen. Anna kommer til oss for å snakke om viktigheten av vurderingskompetanse, og har også noen gode råd på veien til deg som vil ha studentene bort fra uvanene, for eksempel skippertaksmetoden.

Steinar har invitert praksiskoordinator Hege Ekeland for å snakke om hvordan hun organiserer opptil 600-700 PPU- og lektorstudenter ved Universitetet i Bergen ut i praksis. Viserektor for utdanning Oddrun Samdal (UiB) er med for å snakke om de fremtidige planene for lektorutdanningen og hvordan tallene fra NOKUT-rapporten om lektorutdanningen overrasket henne (lenke under). https://khrono.no/bare-tre-av-ti-studenter-fullforer-lektorutdanningen-som-planlagt/424848

Hvordan kan man lykkes med veiledning og tilbakemelding til studenter? Og hva i alle dager er «peer mentoring»? Svaret på disse spørsmålene får du i denne utgaven av NOKUT-podden! Elin Kubberød og Inna Marie Dahlen fra Handelshøyskolen NMBU er våre gjester, og med eksempler fra den ferske NOKUT-rapporten «Faktorer bak god veiledning og tilbakemelding av studenter» får vi gode tips og triks til deg som ønsker å gi enda bedre veiledning og tilbakemelding til studentene.

Noe av det som gjør praksis utfordrende er at læringsarenaen flyttes ut av universitetet eller høyskolen. Dermed blir godt samarbeid mellom praksissted og utdanningsinstitusjonen helt essensielt for å skape god læring for studenten. Gjester i denne episoden er Nora Hagstrøm fra OsloMet og Jon Koppang fra Oslo Universitetssykehus og til oss deler de erfaringer og råd om et velfungerende praksissamarbeid. Du kan lese mer om «Operasjon Praksis», NOKUTs store gjennomgang av praksis i høyere utdanning på Nokut.no.

Hvordan påvirkes vi av studietida? Hva skal studenter sitte igjen med etter endt utdanning? I LIVE-episoden fra NOKUT-konferansen om høyere utdanning snakker vi om hva som gjør universitetene og høyskolene til magiske steder. Gjester er Hilde Hagerup, forfatter og underviser ved Norsk barnebokinstitutt og Oddfrid K. Førland, rådgiver og koordinator ved Universitetet i Bergen.

Å lage gode eksamensoppgaver og tilhørende gode sensorveiledninger kan være utfordrende. Hva er det viktig å tenke på i utformingen av disse? Og hva betyr egentlig "rettferdige oppgaver?" Gjester i studio er seksjonssjef i NOKUT, Stephan Hamberg og universitetslektor ved NTNU Gjøvik, Siri G. Simonsen.

Power talk, Lebron to LA, People calling the cop on folks, Drake hot album

Dette er en utvidet samtale om studenter om som partnere. Samtalen er mellom programleder Emilie Valebjørg og prosjektleder i NOKUT, Helen Bråten. Du får litt om forskningslitteratur, eksempler og anbefalinger. OBS! Vi anbefaler deg å høre Den om studenter som partnere før du lytter til denne samtalen.

Hva betyr det at studenter kan være partnere inn i egen utdanning? Vi dykker dypere ned i denne læringsfilosofien sammen med prosjektleder for Sentre for fremragende utdanning i NOKUT, Helen Bråten. Vi har også besøkt førsteamanuensis Kristin Kjølberg. Hun har funnet frem til en tilbakemeldingsmetode i undervisningen sin som hvisker ut den tradisjonelle forståelsen av student og underviser. Vi får vite mer om hvordan i samtale med henne. Referanser fra episoden: SFU-magasinet og artikkel om sparqs fra Skottland https://www.nokut.no/siteassets/sfu/sfu-magasinet/sfu_magasinet_02.17_web_72dpi.pdf Critical respons process live fra NOKUT-konferansen 2016 http://attetilfire.no/event/compact/v0Z52A/1480/

1 av 5 sykepleierstudenter strøk på eksamen i anatomi, fysiologi og biokjemi før jul. Det er nesten identisk med strykprosenten året før. Er det håp om at dette kan endre seg? Trine Skaar fra NSF Student, Unni Knutstad fra OsloMet og Stephan Hamberg fra NOKUT har diskutert pugging, studieteknikker, karakterkrav og mye mer.

Programledere: Mathilde Kjølsrød Berg og Amalie Widerberg. **Så langt er det to kandidater som søker på stillingen som ny leder i Norsk Studentorganisasjon. Hør Marianne Andenæs og Bjørn Dinesen debattere i studio. **Studenter med dysleksi kan søke om ekstra stipend på over 3000 kroner. - Svært få studenter vet om dette tilbudet, sier leder av Sosialdemokratene Ingvild Stensrud. **Den årlige undersøkelsen Studiebarometeret utført av NOKUT er klar. Funn viser at i en del utdanningstyper, hvor studenter raporterer lav studieinnsats, får studentene toppkarakterer. Det gjelder blant annet i fag som pedagogikk og språk. Sjefsanalytiker i NOKUT Ole-Jacob Skodvin stiller spørsmålet: blir studentene nok utfordret?

Tommy Aarethun trapper av som leder i Studentparlamentet ved UiB, og Johanne Vaagland håper på den ledige stillingen. Valeria Shuvatova deler sine tanker om hvorfor spesielt kvinnelige russiske studenter finner det attraktivt å studere og jobbe i Norge. Rektor ved UiB Dag Rune Olsen og Kim Kantardjiev fra NOKUT diskuterer hvordan utdanningsinstitusjonene kan oppnå et tettere samarbeid med arbeidsgivere. Dette og mer i dagens sending. I studio: Sara Løvhaug og Christine Jenssen.

HiB har flest A'er og færrest stryk. NOKUT utvikler et opplegg for å sammenlikne norske og utenlandske mastergrader. Kulturstyret har fått søknader om over dobbelt så mange midler som det de har tilgjengelig. Dette og mer kan du høre i denne sendingen av Nyhetsuka. I studio: Jon Peder Horn Opsahl og Martine Haugen.