Podcasts about fakultet

Saša Grujić — čovek koji je čak 20 godina gradio karijeru u ruskoj košarci i radio u velikim klubovima kao što su CSKA Moscow, Dynamo Moscow i Lokomotiv Rostov, novi je gost Jao Mile podcast-a. U ovoj epizodi pričamo o tome kako mu je upravo Zlatiborski kamp otvorio vrata Moskve i omogućio da izgradi neverovatnu međunarodnu karijeru.Prijave na ASG kamp https://asgbasketball.comZa više informacija DIGITALHALO na linkovima ispod https:// www.digitalhalo.cc https://www.instagram.com/digitalhalo.cc/00:00:00 Uvod00:03:50 Sve je krenulo iz Vlasotinca00:07:00 Profesor Nikolić00:18:00 Fakultet i kosarka00:28:10 Prelazak u Rusiju00:35:00 Praviti kamp00:45:00 Povratak00:53:40 NBA - dolazak01:00:00 F401:15:20 Posao pomoćnog trenera01:20:50 Košarkaški kampovi01:34:30 Logistika01:41:30 Rad sa decom01:49:00 SWISH APP saradnja01:54:30 Kakvo je stanje košarke u Rusiji?02:03:00 Šta ti je košarka donela u životu?02:11:40 Savet sa mlade02:24:00 petorka koju si treniraoPratite nas na društvenim mrežama!Instagramhttps://www.instagram.com/jaomile_podcast/Facebook https://www.facebook.com/JAOMILEPODCASTTikTokhttps://www.tiktok.com/@jaomile_podcastTwitter https://twitter.com/mileilicGost: Saša GrujićDatum:  20. Maj  2026. Autor i domaćin: Mile IlićLokacija: Studio Long MileProdukcija: Jao Mile#jaomilepodcast  #sasagrujic #asgkamp #crvenazvezda #kkpartizan #NikolaJovic #nba  #nikolajokic #abaliga #jokic #bogdanovic #euroleague #doncic #nikolatopic #micic

I denne podkasten snakker Vegard Meland med Ingun Elvhaug som er rektor ved Nes kulturskole og Anders Rønningen fra Kulturskolerådet. Temaet er ledelse og kvalitet i kulturskolen.Vil du lese mer om kvalitet? Se gjerne hva som står om dette i Rammeplan for kulturskolen ved å trykke HER.Og vil du vite mer om Nes kulturskole, kan du trykke HER.Tekstet utgave av denne episoden finner du ved å trykke på fanen Transcript. Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet. 

Gjest: Vever Tim Parry-Williams, Professor of Art ved Fakultet for kunst, musikk og design ved Universitetet i Bergen.Er det den røde soldatuniformen som får ulydige Lydia Bennet til å dåne for den trøblete og uniformskledde kjekkasen Wickham i Jane Austens roman? Det går en rød tråd gjennom historien, fra The Red Coats, til raudtrøyene i Telemark og til tekstiler brukt av urbefolkningen i Nord-Amerika. I denne episoden trekker professor og vever Tim Parry-Williams tråder både mot vest og øst: Han tar oss fra transportkanalene i byen Stroud i England, til Bristol og Cadiz. Han inviterer oss med over Atlanteren til et møte med en presset urbefolkning i Nord-Amerika, der de bytter til seg det ettertraktede stoffet mot pels, land og løfter om fred. Tim forteller om “the culture of red” og forklarer hvordan de verdifulle og skarlagensrøde tekstilene havnet i Telemark, ja over hele verden. I Norge kjenner vi dem som raudtrøyer både til kvinner og menn, brukt i folkedrakt og siden til bunad. Vever Tim Parry-Williams hadde et forskningseureka da han sammen med Kari-Anne Pedersen ved Norsk Folkemuseum fikk se de norske raudtrøyene fra Telemark for første gang. Både det røde stoffet og jarekantene hadde han sett før! Sammen med nestoren for folkedrakter i Norge, fikk han en pangstart på forskningsprosjektet han da var i ferd med å klekke ut. Kari-Anne Pedersen har bidratt med banebrytende kunnskap om folkedrakt gjennom et langt arbeidsliv og har kombinert en praktisk tilnærming til tekstilene med arkivstudier og analyse. Hun har skrevet en rekke bøker. Møtet mellom henne og Tim ble starten på et forskningsprosjekt som knytter tråder mellom raudtrøyene i Telemark, urbefolkningen i Nord-Amerika og byen Stroud i England.Podkasten er på engelsk. Opptaket er gjort i april 2026.  Kilder: Landskapsmaleriet The Wallbridge Painting (ca. 1790), via Elanor Pitchards blogg / Museum in the Park, Stroud  Utstillingen “Wrapping the Globe: The Stroud Scarlet Story” (Museum in the Park, Stroud 2003) Anbefalt: Beyond Heritage: Material Making Meaning (Tim Parry-Williams og Franz Petter Schmidt).Draktseminar 15. mars, arrangert ved Norsk FolkemuseumImage of the Wallbridge painting on social media is supplied by courtesy of Museum in the Park, Stroud /  From the collections of Museum in the Park, Stroud

Šta uradite kada vam život postavi zid koji deluje nesavladivo? Gosti Pojačala često imaju višeslojne priče, ali malo koja pogađa pravo u centar kao životni put Ivana Milosavljevića. U 365. epizodi Pojačala prolazimo kroz dva potpuno različita sveta: od surovog korporativnog i bankarskog okruženja Balkana, do onog mnogo važnijeg, intimnijeg - lavovske borbe za zdravlje deteta. Ivan iskreno i bez zadrške deli svoj put od bankarskog šaltera i rada 13 sati dnevno na direktorskoj poziciji, do trenutka kada život postavi najveći izazov - rođenje mlađe ćerke Đine i dijagnozu izuzetno retkog Kurarino sindroma. Ovo je duboka, emotivna, ali pre svega otrežnjujuća priča o sudaru sa medicinskim sistemom, preuzimanju inicijative, pronalaženju rešenja u Londonu tamo gde se činilo da ga nema, i najvažnijoj životnoj lekciji: kako da na kraju dana pogledaš sebe u ogledalo i kažeš - "uradio sam sve što sam mogao". O čemu smo pričali: - Najava - Početak razgovora - Smilies pitanje: Šta je hteo da bude kad poraste? - Fakultet i karijera - Prvi dan na blagajni - Bankarsko tržište i mali biznisi - E-commerce godine: 13 sati dnevno - Zajednički projekat i alternativno finansiranje - Đina dolazi u Covid svet - Potraga za rešenjem: Great Ormond Street Hospital - Prva operacija u Londonu - Druga operacija, stoma i oporavak - Druge opcije: RFZO, Amerika i krediti Realizaciju ove epizode podržali su naši prijatelji i sponzori: - Epson Srbija - https://www.epson.rs - Orion telekom - https://oriontelekom.rs - Smilies - https://smilies.rs Hvala na poverenju i podršci! Podržite nas na BuyMeACoffee: https://bit.ly/3uSBmoa Pročitajte transkript ove epizode: https://bit.ly/41N6WWC Posetite naš sajt i prijavite se na našu mailing listu: http://bit.ly/2LUKSBG Prijavite se na naš YouTube kanal: http://bit.ly/2Rgnu7o Pratite Pojačalo na društvenim mrežama: FB: https://www.facebook.com/PojacaloRS/ IG: https://www.instagram.com/pojacalo.rs/ X: https://x.com/PojacaloRS LN: https://www.linkedin.com/company/pojacalo TikTok: https://www.tiktok.com/@pojacalo.rs

Zašto radoznalo dete uvek stigne dalje od pametnog? Uroš Petrović o tome kako mozak „pali” na izazove i zašto je igra najozbiljniji posao na svetu. Uroš Petrović je pisac koga mnogi znaju po „Zagonetnim pričama", „Petom leptiru" ili po naslovu „najpametniji Srbin", ali malo ko zna celokupnu priču iza toga. U ovom razgovoru sa Ivanom, Uroš po prvi put na jednom mestu ispričaće čitav put koji ga je doveo tu gde je danas: od detinjstva u Gornjem Milanovcu i odrastanja na Novom Beogradu, preko školskih sukoba sa nastavnicima koji nisu trpeli drugačije, crtanja stripova i prodavanja ih u jednom primerku, butika sa ručno dizajniranom garderobom, prodavnice ribica u Beograđanci, do trenutka kad je sam odštampao roman „Aven i jazopas u zemlji Vauka" bez lekture, bez korekture, sa paginacijom na naslovnoj strani - i od te knjige napravio čitavu karijeru. Priča o tome kako je u ponoć stajao pred zatvorenom knjižarom Plato da vidi da li su mu stavili knjigu u izlog, o lupi od 60 dinara koja mu je donela ugovor sa Lagunom, o tome zašto je zatvorio uspešan posao da bi živeo od pisanja, i o inatskom polaganju najtežeg IQ testa na svetu posle mejla koji mu je praktično rekao „nemoj ni da pokušavaš". Kroz sve to provlači se razgovor o dečijoj radoznalosti, o tome šta se dešava sa mozgom koji prestane da se trudi, zašto je teško dobro i zašto radoznalo dete uvek stigne dalje od pametnog. O čemu smo pričali: - Početak razgovora - Smilies pitanje: Šta je hteo da bude kad poraste? - Škola: kreativnost i buntovnost - Srednja škola - Tehnologija, mozak i veštačka inteligencija - Odabir fakulteta - Teškoće kao pokretačka snaga - Sreća i kvalitet odnosa - Fakultet, nacrtna geometrija i zagonetke - Razvoj govora i kreativnosti kod dece - Prvi poslovi i preduzetništvo - Modni brend Aventurier - Aven i jazopas u zemlji Vauka - Put prve knjige - Kako je nastala saradnja sa Lagunom - Opus knjiga: od fantastike do mange - Vizuelna komponenta knjiga - Bajke, imaginacija i moć knjige - Mensa i najpametniji Srbin - Fotografija i National Geographic Podržite nas na BuyMeACoffee: https://bit.ly/3uSBmoa Pročitajte transkript ove epizode: https://bit.ly/4sXnRSi Posetite naš sajt i prijavite se na našu mailing listu: http://bit.ly/2LUKSBG Prijavite se na naš YouTube kanal: http://bit.ly/2Rgnu7o Pratite Pojačalo na društvenim mrežama: FB: https://www.facebook.com/PojacaloRS/ IG: https://www.instagram.com/pojacalo.rs/ X: https://x.com/PojacaloRS LN: https://www.linkedin.com/company/pojacalo TikTok: https://www.tiktok.com/@pojacalo.rs

I denne episoden snakker Vegard Meland (INN) med Erlend Dehlin fra NTNU og Åste Domaas fra Kulturskolerådet om medvirkning i kulturskolen. Fokuset er rettet mot elever som medvirkende aktører både i selve opplæringen og i kulturskolen som helhet.Dehlin har over lengre tid forsket på medvirkningspraksiser og blant annet gitt ut boka Elevmedvirkning og samskapt læring (2022) sammen med Mari-Ana Jones. Du kan lese mer om Erlend Dehlin på NTNU sine sider.Tekstet utgave av denne episoden finner du ved å trykke på fanen Transcript. Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet. 

Svi danas jure siguran državni ili korporativni posao, a naš današnji gost je u svakom trenutku karijere birao isključivo onaj posao o kom ne zna ništa - evo i zašto. U 359. epizodi Pojačala, Ivan je ugostio Vedrana Bajera, čoveka čija karijera zvuči kao pažljivo režiran film. Od buntovnog klinca iz Zagreba koji je maštao o pilotskoj kabini, preko prvih poslova u štampariji i građenja portala Moj Posao, do samog vrha svetske tehnološke scene. Vedran nas vodi na uzbudljivo putovanje kroz svojih 11 godina u kompaniji Google, rad u Singapuru i Švajcarskoj, pa sve do pozicije direktora Microsofta za Hrvatsku. Danas, kao General Manager u inovativnom AI startapu "Wonderful", on i dalje ne pristaje na rutinu. Ovo je epizoda o nezasitoj radoznalosti, hrabrosti da se napusti zona komfora i filozofiji da se uvek i svuda mora učiti od ljudi boljih od sebe. O čemu smo pričali: - Početak razgovora - Kad porastem biću - Fakultet i priprema - Priča o karateu - Iskustva sa faksa - Prvi posao nakon faksa - Ulazak u biznis - Rad u Google-u - Evolucija uloga - Život i rad u Singapuru - Život i rad u Švajcarskoj - Zaključak razgovora Podržite nas na BuyMeACoffee: https://bit.ly/3uSBmoa Pročitajte transkript ove epizode: https://bit.ly/3OZuQuQ Posetite naš sajt i prijavite se na našu mailing listu: http://bit.ly/2LUKSBG Prijavite se na naš YouTube kanal: http://bit.ly/2Rgnu7o Pratite Pojačalo na društvenim mrežama: FB: https://www.facebook.com/PojacaloRS/ IG: https://www.instagram.com/pojacalo.rs/ X: https://x.com/PojacaloRS LN: https://www.linkedin.com/company/pojacalo TikTok: https://www.tiktok.com/@pojacalo.rs

"Leken er utvilsomt barns foretrukne læringsform, og det er et samfunnsproblem når mye tyder på at vi ikke greier å ta vare på barns naturlige lærelyst utover i skoleløpet." Dette sitatet er hentet fra boka "Lek og læring i et nevroperspektiv", (2022) av Charlotte Lunde og Per Brodal. I denne episoden av Sell-podden møter du Dina Skogheim og Trude Lund Carlsen, rektor og assisterende rektor ved Lysaker skole i Bærum. De har tatt problemet på alvor, og forteller her om et utviklingsarbeid de har ledet om lek og aktiv læring.  I samtale med Charlotte Duesund og Ingrid Jacobsen ved Senter for livslang læring, deler de erfaringer om sine viktigste lederhandlinger i arbeidet med å utvikle en kultur for den barnestyrte leken i  profesjonsfellesskapet. De vil fortelle om hvordan barna viste vei i endringsarbeidet, hvor de har hentet inspirasjon, hvorfor organisering av dagen kan være smart, og hvordan ledelse og lærere har samskapt en forståelse av voksenrollen og elevrollen ut fra sentrale prinsipper i LK20 som medvirkning og inkludering. Utviklingsarbeidet har virkelig bygd laget på Lysaker skole.Tips til videre lesing og lytting: Episode 118 av Sellpodden: En lek for livet: Om lekens betydning for utvikling, helse og læringBrodal og Lunde. (2022): Lek og læring i et nevroperspektiv. Aschehoug.Lenke til den tekstede utgangen av denne episoden finner du HER.Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.

I denne episoden snakker Vegard Meland (INN) med Erlend Dehlin fra NTNU og Åste Domaas fra Kulturskolerådet om medvirkning i kulturskolen. Fokuset er rettet mot ledelse som tilrettelegger for medvirkning og samskaping i kulturskolen.Dehlin har over lengre tid forsket på medvirkningspraksiser og blant annet gitt ut boka Elevmedvirkning og samskapt læring (2022) sammen med Mari-Ana Jones. Du kan lese mer om Erlend Dehlin på NTNU sine sider.Tekstet utgave av denne episoden finner du ved å trykke på fanen Transcript. Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet. 

Musikkfaget er et relativt lite fag i ungdomsskolen (83 timer). Samtidig er det et praktisk fag der elevene skal få opplevelser og muligheter til å utforske musikk på ulike måter. Både timetallet og tilgang på instrumenter kan derfor oppleves som utfordrende ved mange skoler.Musikklærer Erik Toth ved Norges Realfagsungdomsskole forteller i denne episoden om hvordan han har lagt opp musikkundervisningen rundt musikkens grunnelementer, blant annet gjennom instrumentene Boomwhackers og digitale minikeyboards. Du møter han i samtale med Kjell Evensen fra Universitetet i Innlandet. Dette er episode 3 av 3 i en miniserie av podkaster spilt inn på Norges Realfagsungdomsskole.Tekstet utgave av denne episoden finner du HER ved å trykke på fanen Transcript. Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet

Hvordan kan elever både få muligheten til å utforske og utvikle en bred kompetanse, samtidig som de blir forberedt til eksamen?Ved Norges Realfagsungdomsskole har lærerne Anja Kleppan Engelsen og Petter Arvesen nå fulgt sine ungdomsskoleklasser i matematikk gjennom tre år, fra oppstart til gjennomført eksamen og standpunkt i faget. I denne episoden forteller de om hvilke grep de har gjort og hvilke erfaringer de har gjort seg i denne prosessen.Dette er episode 2 av 3 i en miniserie av podkaster spilt inn på Norges Realfagsungdomsskole.Tekstet utgave av denne episoden finner du HER ved å trykke på fanen Transcript. Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.

Ved Norges Realfagsungdomskole (NRG-U) arbeider elevene over tre år med å utvikle ferdighetene sine i muntlig formidling. Skolen har utviklet en langsiktig plan der alle elevene presenterer selvvalgte tema, der elevene samtidig øver på å gi og motta respons på sine presentasjoner.I denne episoden møter vi rektor Tone Stølsnes Ravlo og lærer Anja Sønstebyseter Rønning, som i samtale med Kjell Evensen fra Universitetet i Innlandet beskriver hvordan skolen har lagt til rette for en systematikk og progresjon i dette arbeidet over de tre ungdomsskoleårene.Dette er episode 1 av 3 i en miniserie av podkaster spilt inn på Norges Realfagsungdomsskole.Tekstet utgave av denne episoden finner du HER ved å trykke på fanen Transcript. Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.

De siste årene har SKUT-gruppa, skolens utviklingsgruppe, spilt en viktig rolle i utviklingsarbeidet ved Norges Toppidrettsgymnas (NTG) i Tromsø.I denne episoden forteller rektor og to av SKUT-medlemmene om sine erfaringer og hvordan SKUT-gruppa rigger skolens utviklingsarbeid, i samtale med Morten C. Rustad fra Universitetet i Innlandet (INN). Norges Toppidrettsgymnas (NTG) og INN v/Senter for Livslang læring er nå inne i fjerde året av sitt partnerskap. Dette partnerskapet handler om å utvikle og legge til rette for god ledelse av utviklingsarbeid på alle nivåer i organisasjonen. Samhandling med skolenes utviklingsgrupper er et ledd i dette arbeidet. Tekstet utgave av denne episoden finner du HER ved å trykke på fanen Transcript. Les mer: Denne artikkelen beskriver erfaringer fra partnerskapet så langt: *Elverhøi, P., Rustad, M. C. & Evensen, K. (2024). Hvordan foregår et partnerskap mellom et UH-miljø og skoler?  Utdanningsnytt.no.  Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.

Har du flerspråklige elever i klassen din? Eller ved skolen din? Da er dette en episode for deg! I denne episoden av Sellpodden hører vi Professor Marte Monsen oppsummere viktige punkter fra sitt innlegg om å undervise med flerspråklige elever i klassen. Marte Monsen er ansatt ved Universitetet i Innlandet, fakultet for lærerutdanning og pedagogikk. Hun holdt innlegg for lærere og skoleledere på Innlandets skolekonferanse 2025, der hun blant annet kom inn på hva det er viktig at vi som jobber med flerspråklige elever i klassen er bevisste på. Tips til videre lesing og lyttingMonsen, M. (2022) Andrespråksdidaktikk. Cappelen Damm. Video m/finsk stand-up komiker Ismo harselerer med paradokser i det engelske språket.Tekstet utgave av denne episoden finner du HER (kommer) ved å trykke på fanen Transcript. Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.

Kan vi øke elevenes opplevelse av å høre til gjennom arbeid med fagene? Er utenforskap noe som elever bare opplever i friminuttet?I denne episoden møter du Charlotte Duesund og Lasse Dahl i dialog med Esther Laird Eriksen, som alle jobber ved Senter for livslang læring. I Overordnet del av læreplanverket blir det fremhevet at sosial læring ikke kan skilles fra faglig læring, og at elevens identitet og selvbilde, meninger og holdninger blir til i samspillet med andre. I samtalen fokuseres det på hvordan lærere i sine didaktiske valg, og gjennom undervisningen i fag, kan utvikle et fellesskap med rom for alle.  Det settes søkelyset på en aktiv elevrolle hvor elevenes mangfold av forutsetninger og interesser får virke inn, og hvor lærere sammen utforsker en inkluderende praksis.   Tips til videre lytting og lesing: UDIR om inkluderende fellesskap (2024)Sellpodden, episode 82: Å skape laget gjennom fagetSellpodden, episode 58: Fellesskapende didaktikk som mobbeforbyggingPulsen, Senter for livslang læring: Inkluderene praksiser og fellesskap i  (siden er under oppbygging).Referanser: Restad, F., & Sandsmark, J. (Red.). (2021). Mobbeforebygging i et fellesskapsperspektiv - nye stemmer i praksis. Kommuneforlaget AS.Søndergaard, D. M., & Rabøl Hansen, H. (2018). Bullying, social exclusion anxiety and longing for belonging. Nordic studies in education, 38(4), 319-336.Rabøl Hansen, H. (2021). Parentesmetoden – Tenke- og handlestrategier mot mobbing. Fagbokforlaget.Eriksen, I. M. & Lyng, S. T. (2018). Elevenes psykososiale miljø. Gode strategier, harde nøtter og blinde flekker i skolemiljøarbeidet. Fagbokforlaget.Drugli, M. (2012). Relasjonen lærer og elev – avgjørende for elevenes læring og trivsel. Cappelen Damm høyskoleforl.Lenke til den tekstede utgangen av denne episoden finner du HER (kommer).Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitet i Innlandet.

Hvordan kan vi forstå og håndtere skolefravær på en bedre måte? I denne episoden av Sellpodden møter du Janne Aasebø Johnsen, rektor, klinisk pedagog, prosjektleder, forfatter, dramatiker og forlegger. Hun deler sine erfaringer i samtale med Bjørn O. Larsen fra Senter for livslang læring. Skolefravær berører alle som er involvert, og er en fortvilende situasjon for eleven,  foresatte, skolen og offentlig myndigheter. Janne Aasebø Johnsen reflekterer over  hvordan fraværet kan arte seg sett fra ulike involverte parter. Hun understreker at vi må lete etter svarene i vanlig, ordinære undervisningen. I tilnærmingen i arbeidet med skolefravær må vi arbeide for et trygt, godt og inkluderende skolemiljø, samtidig som vi sørger for at eleven får den hjelpen den trenger, samtidig som omsorgsbasen får hjelp til å håndtere situasjonen. Dette betyr at alle som er involvert rundt en som sliter med skolefravær må jobbe sammen og samtidig.Episoden ble spilt inn under Innlandets skolekonferanse, der Johnsen hadde en sesjon rundt denne tematikken. Tekstet utgave av denne episoden finner du HER (kommer) ved å trykke på fanen Transcript. Podkasten er produsert Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.

Kan kunstig intelligens gjøre skolen mer inkluderende? Hvordan kan KI bli et nyttig verktøy i planlegging og gjennomføring av undervisning – og hva skal til for å få til gode prosesser rundt dette?I denne episoden møter du lærer og digital veileder Tove Sandheim fra Lillehammer kommune og Morten Corneliussen Rustad fra SELL. Sammen med André Altenborg Kjempekjenn reflekterer de over erfaringene fra samarbeid om desentralisert kompetanseutvikling (DEKOMP) i Lillehammer, og diskuterer hvordan KI kan bidra til en undervisning som både engasjerer og inkluderer – og samtidig endrer hvordan vi jobber med læreplanmålene i LK20.Tips til videre lytting og lesing: Sellpodden, episode 113: Kunstig intelligens (KI) i Osloskolen – erfaringer, retningslinjer og nye muligheterEVT. noen flere kilder/ressurser?Tekstet utgave av denne episoden finner du HER (kommer) ved å trykke på fanen Transcript. Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.

I denne episoden av Sell-podden møter Jørgen Moltubak Linn-Terese Bern og Dorthe Gunnhildsdatter Hagen fra Universitetet i Innlandet. Samtalen er tatt opp under Innlandskonferansen 2025, der de ledet en sesjon om leselyst og praktisk læring i alle fag. Vi får høre hvordan drama- og kunstpedagogiske metoder kan skape engasjement, mestring og nysgjerrighet i klasserommet. Gjennom øvelser som tablå, tanketunnel og lærer-i-rolle får vi eksempler på hvordan lærere kan legge til rette for at elevene får erfare nye perspektiver, trene på samarbeid og styrke sin egen stemme. Episoden setter søkelys på hvordan estetiske innganger til tekst kan aktivere både hodet, hjertet og kroppen og invitere til mer lystbetont lesing. Vi hører også om hvorfor lærere må våge å gå ut av komfortsonen for å gi rom for lek, fantasi og refleksjon. Samtalen avsluttes med en påminnelse om at elevenes leselyst starter med lærerens egen leseglede. Ressurser og videre lesningDramateaterpedagogene, Læringsressurs dramalæring.Leseløp, Sandefjord kommune / USN (dekomp/eDu)Heggstad, K.M. & Heggstad, K.: 7 veier til drama Grunnbok i dramapedagogikk for lærere i barnehage og skole, 4.utg, 2022, FagbokforlagetBakke, J.O. & Lindstøl, F.: Undervisningens dramaturgi fortellinger og analyser fra klasserommet, 2023, FagbokforlagetTekstet utgave av denne episoden finner du HER (kommer) ved å trykke på fanen Transcript. Podkasten er produsert av Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.

Naruči svoj primerak Kosogor Metod kartica - https://ivankosogor.com/#metodBoris Pohulek je stručnjak u oblasti komunikacije._______________________________________________________________________________________________Sponzori ⚡️Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Naruči svoj primerak Kosogor Metod kartica - https://ivankosogor.com/#metodDr Aleksandar Matić pomaže ljudima da naprave personalizovane treninge i ishranu. _______________________________________________________________________________________________Sponzori ⚡️Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Naruči svoj primerak Kosogor Metod kartica - https://ivankosogor.com/#metodDušan Petrović je osnivač Eternal Fit programa i predavač koji, nakon godina provedenih u svetu fitnesa, danas kroz lično iskustvo i duhovnu introspekciju pomaže ljudima da pronađu unutrašnji mir i dublji smisao života._______________________________________________________________________________________________Sponzori ⚡️Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Boris Popov je psiholog i dr psiholoških nauka (PhD), specijalista iz oblasti organizacione i radne psihologije, mentalnog zdravlja na radu, stresa i rezilijentnosti._______________________________________________________________________________________________Sponzori ⚡️Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Dr Danilo Mihajlović je doktor teologije i psihoterapeut, docent na Pravoslavnom bogoslovskom fakultetu.U svojoj psihoterapeutskoj praksi pomaže verujućim hrišćanima koji se suočavaju sa anksioznošću, depresijom i teškoćama u odnosima sa bližnjima._______________________________________________________________________________________________Sponzori ⚡️Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Milan Jovanović , online fitnes trener sa preko 10 godina iskustva koji deli naučne i empirijski proverene činjenice iz oblasti treninga, ishrane i zdravog načina života._______________________________________________________________________________________________Sponzori ⚡️Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Nevena Ignjatović je najtrofejnija skijašica u našoj istoriji i predsednica Skijaškog saveza Srbije._______________________________________________________________________________________________Sponzori ⚡️Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Dunja Cigić Gavrilović je doktor psiholoških nauka, terapeut sa višegodišnjim iskustvom u radu sa klijentima i osnivač "Simboloterapije". Radi kao profesor na Visokoj strukovnoj školi za obrazovanje vaspitača u Novom Sadu i kao terapeut u privatnoj praksi._______________________________________________________________________________________________Sponzori ⚡️Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Profesor Momčilo Matić je lekar, pisac i istraživač koji u svom radu povezuje prirodu, savremeni život i modernu medicinu._______________________________________________________________________________________________Sponzori ⚡️Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Tomislav Kuljiš je u poslednih 20 godina, jedan od vodećih regionalnih stručnjaka za rani i lični razvoj i telesnu psihoterapiju. _______________________________________________________________________________________________Sponzori ⚡️Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Srđan Zirojević je specijalista za performanse i autor knjige "Iza kiše". Povod našeg razgovora je izlazak njegove nove knjige: "Znaš li koji je tvoj problem?" koja se bavi ključnim pitanjima životne transformacije._______________________________________________________________________________________________Sponzori ⚡️Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Nemanja Milović je bivši personalni trener NBA košarkaša, teniske reprezentacije i drugih. Danas deli naučne informacije iz oblasti ishrane, treninga, suplementacije i života. _______________________________________________________________________________________________Sponzori ⚡️Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Jelena Stanivuković je koosnivač Instituta Beautiful Minds J&D, diplomirani psiholog i psihoterapeut.________________________________________________________________________________________________Sponzori ⚡️Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Aleksandar Vasiljević je autor i samostalni istraživač istorije, sa posebnim fokusom na drevnu istoriju Balkana. ________________________________________________________________________________________________Sponzori ⚡️Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Na intersekciji podcasta Dopisi iz Diznilenda i ExKurs Podcast nalazi se Peder, Pop i Pravnik Podcast. Miljan (Peder) kao poveznica između Vukašina Milićevića (Pop) i Nemanje Paleksića (Pravnik). Sve teme iz oba podcasta i one kojima u njima nema mesta, ovde, na jednom mestu. Vidimo se (i čujemo), za sad, dvaput mesečno. Poslije velikog sabora studenata u Nišu čekamo Beograd 15.03. i pitamo se - šta dalje? Paralelno se odvija drama u Republici Srpskoj, jer je Dodik osuđen na godinu dana zatvora i šest godina zabrane bavljenja politikom, ali šta to tačno znači, ako išta znači? Istovremeno, mitropolit kruševački David naziva studente ustašama, a drugi episkopi ih brane, pa se pitamo - dolazi li do nekakvog višeglasja u SPC? Zašto Ana Brnabić koristi privatni Fakultet za Medije i Komunikacije za pokušaj razbijanja studentskih blokada svih fakulteta i zašto se ona kao nenadležna oglašava uopšte? Reagujemo i na katastrofalnu konferenciju za novinare trojca Tramp, Vens, Zelenski. Miljan tizuje BTS PZE i konačno, novo izdanje nove redovne rubrike: čitamo poeziju Mitropolita Fotija. Pratite nas na: https://www.youtube.com/@dopisiizdiznilenda www.facebook.com/DopisiizDiznilenda/ www.podcast.rs/autori/dopisi-iz-diznilenda/ Ako želite da nam pomognete u održavanju servera na soundcloudu, uplate rado primamo na PayPal: mtanic@gmail.com ili postanite naš patron na www.patreon.com/dopisi Miljan: fb: /mtanic, Twitter/Instagram: @mtanic YouTube: /Mtanic Nemanja: fb: /paleksic Soundcloud: @diznilend iTunes: itunes.apple.com/us/podcast/id1223989792 Stitcher: https://www.stitcher.com/show/dopisi-iz-diznilenda-podcast Pocket Casts: pca.st/pT2h podcast.rs/show/dopisi-iz-diznilenda/ Spotify: https://open.spotify.com/show/4U3wm6QOkJ30QEbk1kvqZS?si=RM6QdrOlTuO0WUJzYBl7hA

Dr Vlasta Sikimić radi na Univerzitetu u Ajndhovenu. Bavi se oblašću odnosa filozofije i veštačke inteligencije (VI). ________________________________________________________________________________________________Sponzori ⚡️Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Radovan Perović je osnivač i direktor Centra za javni govor. Radi kao edukator za veštinu javnog nastupa i savetnuk za javn nastup ličnosti iz poslovnog sveta i javnog života.________________________________________________________________________________________________Sponzori ⚡️Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Nikola Krstić je psihoterapeut, autor knjige “Vodič za toplokrvne” i osnivač i učitelj Geštalt Akademije. Pronalaženje smisla i svrhe u savremenom životu je današnja tema.________________________________________________________________________________________________Sponzori ⚡️Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Dr Momčilo Matić je profesor, pisac i lekar. Redovan je gost podkasta, ali i drugih naučnih i edukativnih emisija u medijima. _______________________________________________________________________________________________ _ Sponzori ⚡️ Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Milan Nikolić je diplomirani geštalt psihoterapeut sa više od 10 godina iskustva. _______________________________________________________________________________________________ _ Sponzori ⚡️ Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Dragana Okanović je master psiholog, jedan od osnivača Tim Centra i sertifikovani trener asertivnosti. _______________________________________________________________________________________________ Sponzori ⚡️ Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Vanja Nikolić je dramaturg, pisac za decu i odrasle, mentor za pisanje i predavač. _______________________________________________________________________________________________ Sponzori ⚡️ Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

Tatjana Vojtehovski je međunarodno sertifikovani NLP Trainer, dugogodišnja novinarka, koja je 30 godina provela u medijima. Osnovala je Power of Communication Institute je specijalizovan za treninge koji se baziraju na metodologiji Neurolingvističkog programiranja (NLP). _______________________________________________________________________________________________ Sponzori ⚡️ Crux suplementi: Ja koristim Ashwagandu pred svako snimanje podkasta ili pred neku meni lično važnu aktivnost koja zahteva moj fokus i energiju. Pružite prirodnu snagu svom umu i telu:

I ftuar këtë javë në “Back to the Beginning” ishte aktori Lulzim Zeqja, i cili u shpreh për profesionin e tij dhe jo vetëm.

"Greške nisu smak sveta, bitno je kako ćete ih ispraviti." U 289. epizodi Pojačala, gost Ivana Minića je Andrija Vučinić, softverski inženjer iz Crne Gore, koji već godinama radi za kompaniju Automattic, poznatu po razvoju WordPressa. Andrija je podelio svoju inspirativnu priču o karijeri, od želje da pravi video-igre, preko rada na televiziji i u prosveti, pa do ključne uloge u kompaniji koja stoji iza jednog od najuticajnijih open-source projekata na internetu. Ivan i Andrija takođe su razgovarali o njegovim strastima van tehnologije, uključujući kendo, borilačku veštinu u kojoj je reprezentativac Crne Gore. Kroz epizodu, Andrija osvetljava ključne trenutke svog profesionalnog i ličnog razvoja, kao i važne lekcije o istrajnosti i kreativnosti. Teme u epizodi: - Uvod - Početak razgovora - Kad porastem biću - Fakultet i studije - Prvi poslovi - Sledeća faza karijere - Sugar CRM - Prelaz u Automattic - Uspešni remote rad - Wordpress .org i .com - Moj put kroz Automattic - Kendo - Zaključak razgovora Podržite nas na BuyMeACoffee: https://bit.ly/3uSBmoa Pročitajte transkript ove epizode: https://bit.ly/4fbL381 Posetite naš sajt i prijavite se na našu mailing listu: http://bit.ly/2LUKSBG Prijavite se na naš YouTube kanal: http://bit.ly/2Rgnu7o Pratite Pojačalo na društvenim mrežama: Facebook: http://bit.ly/2FfwqCR Twitter: http://bit.ly/2CVZoGr Instagram: http://bit.ly/2RzGHjN

Dr Milan Vraneš je redovni profesor na kataderi za Analitičku Hemiju Univerziteta u Novom Sadu, istraživač i član tima naučnika koji su radili na kreiranju Cregatina, sportskog suplementa. _______________________________________________________________________________________________