Podcasts about oslomet

André Fredheim (27) kunne ikke brydd seg mindre om rettskriving, men til tross for det og at han har dysleksi, fullførte han en master i medieproduksjon ved OsloMet. På masteroppgaven fikk han karakteren A, noe han takker veilederen sin for. Hør André fortelle om masteren, tilrettelegging og kreativitet i denne episoden av Påddkast! Den praktiske delen av oppgaven kan du se her: https://p3.no/meninger/mening/1a4b49ea-dec2-4f1d-9887-9ded2eb61dcd

I denne episoden diskuterer Helene Skeibrok og Ingunn Wergeland fra Fagforbundet utfordringene i tunge omsorgsyrker sammen med arbeidslivsforsker Åsmund Hermansen fra Oslo Met. Temaet er arbeidstid og belastning for yrkesgrupper som helsefagarbeidere, sykepleiere, barnehageansatte og renholdere – yrker der mange av Fagforbundets medlemmer jobber. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne oppfølgeren til episode #70 fortsetter Heidi og Michael praten med samfunnsøkonom og professor ved OsloMet, Erling Røed Larsen. Denne gangen handler det om hva som skjedde etter globaliseringens glansdager og hvordan ulikhet, uro og nye maktforhold former økonomien i dag. Det blir en spennende samtale om hvordan USA og Europa kan finne kraften tilbake.Disclaimer:Söderberg & Partners Wealth Management AS sin podcast skal ikke betraktes som investeringsrådgivning. Handel i verdipapirer medfører til enhver tid risiko, og historisk avkastning er ingen garanti for fremtidig avkastning. Söderberg & Partners Wealth Management AS er verken rettslig eller økonomisk ansvarlig for direkte eller indirekte tap, eller andre kostnader som måtte påløpe ved bruk av informasjon i denne podcasten. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Annonse for Sparebank1 Sør-Norge: Det siste halve året har Frida kjent på hvor mye økonomi påvirker både kropp og hode. De fleste av oss vet at det er vanskelig å ha det bra hvis man hele tiden bekymrer seg for regninger, renter og om man har råd til det man trenger. I denne episoden, får Frida besøk av psykolog og ekspert Ingvild Stjernen Tisløv.Sammen snakker de om hvordan økonomisk stress kan sette seg i kroppen, hvorfor det er så tabu å snakke om penger, og hva vi kan gjøre for å få bedre «bankhelse».Visste du f.eks. at forskning fra OsloMet og UiO viser at kvinner har høyere risiko for å begå selvmord ved økonomiske problemer enn menn? Eller at nesten 1 av 10 nordmenn lever med lav inntekt over tid, i ett av verdens rikeste land? De snakker også om hvordan økonomi kan påvirke parforholdet og Ingvild kommer med konkrete tips til hvordan vi alle kan bli bedre på å snakke åpent om økonomi.Har du noen spørsmål om kvinnehelse som du trenger svar på? Send det til Frida på epost: hei@fridamarie.noDet er helt nydelig om du spiller det inn som et lydklipp, så vi kan ta det med i podden!Ønsker du å samarbeide med denne podcasten? Ta kontakt med kristin@snakk.as Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Michael og Heidi har besøk av Erling Røed Larsen, samfunnsøkonom og professor ved OsloMet. Sammen ser de på hvordan globalisering og ulike mekanismer har påvirket verdensøkonomien fra 1980-tallet og frem til i dag. En episode for deg som vil forstå de store linjene bak dagens økonomiske landskap.Disclaimer:Söderberg & Partners Wealth Management AS sin podcast skal ikke betraktes som investeringsrådgivning. Handel i verdipapirer medfører til enhver tid risiko, og historisk avkastning er ingen garanti for fremtidig avkastning. Söderberg & Partners Wealth Management AS er verken rettslig eller økonomisk ansvarlig for direkte eller indirekte tap, eller andre kostnader som måtte påløpe ved bruk av informasjon i denne podcasten. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne episoden møter du Erik Slinning i samtale med Vegar Baadstø og Alona Krieken Laski om hans bok, Teamutvikling - fra der vi står til hvor vi går. I boken beskrives syv praksisområder som kan forbedre kvaliteten i ethvert team. Vi utforsker hvordan ledere kan arbeide med praksisområdene for å utvikle sine team. Aksjonslæring, det å lære av å gjøre sammen, er en viktig linse man kan se praksisområdene gjennom. Bli med oss på en inspirerende samtale som gir deg konkrete tips for å analysere og utvikle ditt team til å bli et eksepsjonelt team.Boka som blir omtalt i epsioden: Slinning, E. (2025). Teamutvikling - fra der vi står til hvor vi går. Kommuneforlaget.«De syv praksisområdene gjør teamutvikling håndgripelig uten å overforenkle. En veiviser for de som skjønner at det ikke er lett, men at noe likevel må gjøres.» (Jan Ketil Arnulf, Professor for BI, Institutt for ledelse og organisasjon)Tekstet utgave av denne episoden finner du HER ved å trykke på fanen Transcript. Podkasten er produsert av Oslo Met og Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.

I denne episoden møter du Ellen Os, professor ved OsloMet, i samtale med Alona Krieken Laski og Vegar Baadstø fra Senter for livslang læring ved Universitetet i Innlandet. De snakker om hvordan ansatte kan støtte jevnaldringsrelasjoner i barnehagen.Vi utforsker hvordan bevisst mediering kan bidra til barns læring og utvikling av sosial kompetanse i fellesskap. Bli med på en spennende samtale om barnehagekvalitet, ledelse og hvordan vi kan legge til rette for rike relasjoner mellom barn. Tips til videre lesing:  Os, E. (2020). Voksnes mediering av jevnaldringsrelasjoner i barnehager: En undersøkelse av voksnes bidrag til samhandling mellom barn under tre år. Tekstet utgave av denne episoden finner du HER ved å trykke på fanen Transcript. Podkasten er produsert av Oslo Met og Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.

Annechen Bahr Bugge er forfatter, matsosiolog og forsker ved SIFO og OsloMet. Hun har studert norske matvaner, og norsk matkultur i over 3 tiår, og er en av Norges fremste eksperter på det feltet. Vi snakker om den nye SIFO-rapporten: Mat, meninger og muligheter som nettopp kom, om norsk matkultur fra et historisk perspektiv, hvordan sult har påvirket oss, norske middagsvaner, og hva vi kan vente oss i fremtiden!God fornøyelse!

Spesialutgave: Mange som står utenfor arbeidslivet har helseproblemer, men ikke nødvendigvis så alvorlige at de hindrer deltakelse i arbeid. Likevel har helsetjenesten tradisjonelt hatt et «enten frisk eller syk»-perspektiv. Under Arendalsuka møttes statssekretær Karl Kristian Bekeng (Ap) og førsteamanuensis Sigmund Østgård Gismervik til debatt i regi av KAI ved OsloMet. Hele samtalen kan du høre i denne spesialutgaven av KAI-podden LIVE fra Arendalsuka. Vi gjør oppmerksom på noe lavere lydkvalitet i denne episoden. Dette blir bedre etter de tre første minuttene.

Baklengs inn i lånekassa er tilbake etter sommerferien og mer klar for studiestart enn noen gang! Jonatan, Madelen og Sander er med i studio for å gi deg de beste tipsene for et nytt semester. Hvordan takler man de første ukene best, og hva burde man absolutt aldri gjøre i en forelsningssal? Dette og mye mer får du i dagens episode!

Hvordan kan filosofisk dialog være et verdifullt bidrag i lederutvikling, i lærer- og barnehagelærerutdanningene – og i barnehagens og skolens profesjonsutviklingsarbeid?»I denne episoden møter du Guro Hansen Helskog, dosent ved Universitetet i Sørøst-Norge i samtale med Marianne Hatlem Storås, førstelektor ved OsloMet og Alona Krieken Laski fra Senter for livslang læring ved Universitetet i Innlandet. Sammen utforsker de hvordan filosofisk dialog kan styrke samskapende og meningsskapende prosesser som både utvider våre forståelseshorisonter og utfordrer verdiene våre på anerkjennende måter.Gjennom eksempler fra lederutvikling, lærer- og barnehagelærerutdanning samt praktisk profesjonsutviklingsarbeid i barnehager og skoler, deler gjestene sine erfaringer med å bruke filosofisk dialog som verktøy for refleksjon, bevisstgjøring og verdiforankring. Du får konkrete tips til hvordan dette kan bidra til dypere samtaler, styrket fellesskap og ny innsikt i profesjonspraksis.Referanser: Helskog, Guro Hansen (2019). Philosophising the Dialogos Way  towards Wisdom in Education. Between Critical Thinking and Spiritual Contemplation. London: Routledge Publishing. Helskog, Guro Hansen (2021). Pedagogisk arbeid med skolens grunnverdi tilgivelse. Mellom skolens formål og de unges erfaring. Prismet Religionspedagogisk tidsskrift. Helskog, Guro Hansen (2013). Profesjonell dannelse gjennom filosofisk dialog. Refleksjon - bevisstgjøring - modning I: Lars Gunnar Lingås og Knut Rune Olsen (eds): Pedagogisk veiledning. Oslo: Gyldendal Akademisk 2013.Helskog, Guro Hansen (2011). Danning gjennom filosofisk dialog. En mulighet for det flerkulturelle og flerreligiøse samfunnet? I: Hagtvedt, Bernt og Gorana Orgnjenovic: Dannelse. Tenkning, modning, refleksjon. Oslo: Dreyer forlag 2011. Helskog, Guro Hansen og Ribe, Andreas (2009).  Dialogos. Veiledning for lærere og samtaleledere.  Fagbokforlaget.Helskog, Guro Hansen (ed). Forthcoming 2026. The Humanizing Power of Philosophical Practice in Education and Counselling. LIT Verlag. Tekstet utgave av denne episoden finner du HER ved å trykke på fanen Transcript. Podkasten er produsert av Oslo Met og Senter for livslang læring (SELL), Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.

Hva er seksuell helse og hvordan påvirkes psyken vår av intimitet og nærhet?I denne episoden skal vi gå i dypet på seksuell helse og hvordan dette henger sammen med vår psykiske helse. Du får møte de entusiastiske, engasjerte og kunnskapsrike fagpersonene Anders og Bianca. De deler innsikt og kunnskap fra hvordan de har jobbet med mennesker og par i ulike deler av systemet. De er spesielt opptatt av hvordan intimitet og nærhet ofte ikke inngår naturlig i vårt samfunnsuttrykk for sex, og hvordan dette skaper utfordringer for både par og single. Ikke minst forventningene og narrativet som skapes gjennom et økt fokus på sex i pop-kulturen, som har enda større slagkraft på oss gjennom internett og sosiale medier. Noe som ofte skaper unødvendig skam og stigma som hindrer mange i å fokusere på koblingen mellom god seksuell helse og psyken. En area der mange av oss kanskje har mye å hente, fordi viktigheten av nærhet og intimitet for oss som de sosiale vesenene vi er, er ofte en glemt kraft.Sammen med Jimmy snakker de om hvordan vi som samfunn kan øke bevissthet rundt hva god seksuell helse er for å hjelpe oss å koble mer på i møte med både uroen og stresset mange føler på.Anders Røyneberg jobber med sexologisk rådgivning og har 15 års erfaring innenfor sexologi og psykisk helse fra ulike deler av systemet. Han har utdanning innen psykiatrisk sykepleie fra OsloMet, med videreutdanning innen sexologi og traumeterapi fra Universitetet i Agder. Han brenner ekstra for faget og underviser i sexologi ved UiA, og han var styremedlem i Norsk forening for klinisk sexologi og terapi. Anders skriver og engasjerer seg rundt sex, seksuell helse og livet, både som forfatter, foredragsholder og fast spaltist i A-Magasinet og Aftenposten. På toppen av dette er han agronom og kjent for mange som planteinfluenser på instagram.Bianca Schmidt jobber som gestaltterapeut, parterapeut, veileder og sexolog og har mer enn 30 års erfaring i bransjen. Hun har vært en drivkraft i feltet og var med å etablere Gestaltsenteret i 1996. Hun engasjerer seg ekstra rundt faget og har skrevet i VG som fast sex- og samlivspaltist i mer enn 10 år. Hun har også gjestet ulike TV-programmer og andre medier som GMN på TV2, “Trekant” på TV3, og “Gullungene” på TVNorge. Hun brenner for unikheten i alle sine reiser og det å løfte frem viktigheten av seksuell helse som en integrert del av hvem vi er, men også som en viktig arena for god psykisk helse.God lytting!Vi trenger din hjelp for å fortsette å lage Hverdagspsyken!

«Politisk propaganda» sender kanskje tankene til nazistenes eller kommunistenes plakater og slagord under og etter andre verdenskrig. I dag er propaganda vanskeligere å få øye på. Kunstig intelligens, trollfabrikker og falske nyheter er bare noen av de mange moderne virkemidlene som brukes av politiske aktører i kampen om å kontrollere opinionen. Putins Russland er alene estimert til å kontrollere over en million falske profiler på sosiale medier, og bruker over 15 milliarder kroner årlig på valgpåvirkning og informasjonskrigføring.Hvordan ser dagens politiske propaganda ut? Hvilke krefter står bak, og hva kan vi gjøre for å forsikre oss om at det vi leser er sant?Kristin Skare Orgeret er professor ved Institutt for journalistikk og mediefag, OsloMet. Her underviser hun i medier og journalistikk og forsker på medienes samfunnsrolle og maktrelasjoner. Hun leder også forskningsgruppa MEKK – medier i krig og konflikt.I dette foredraget vil hun fortelle om noen av propaganda- og desinformasjonskampanjene som omgir oss i dag, og hva vi kan gjøre for å verne oss mot dem.Arrangementet er en del av «I løgnens tid», en foredragsserie viet desinformasjon og propaganda. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Hva om nøkkelen til mer bevegelse ikke handler om prestasjon og optimal effekt, men om å finne ekte treningsglede? I denne episoden snakker vi med førsteamanuensis Victoria Telle Hjellset fra OsloMet, som har over 20 års erfaring med forskning på helsekommunikasjon og adferdsendring. Victoria deler innsikt i hva helsefremmende kommunikasjon innebærer, og hvorfor det kan være viktig å snakke mer om glede og mindre om prestasjon og effekt knyttet til trening. Vi diskuterer hvordan treningsbransjen kan skape et mer inkluderende miljø, unngå moraliserende språk, og nå ut til flere med motiverende og tilpasset kommunikasjon. Få konkrete råd for hvordan trenere, instruktører og treningssentre kan formidle verdien av aktivitet på en måte som fremmer varig livsstilsendring. En episode full av innsikt, kunnskap og nye perspektiv – og kanskje aller viktigst: Et tydelig signal om at vi alle har noe å lære og må tenke nytt!

Barnesanger er en viktig del av vår kulturarv, og visene forteller mye om hvem vi er og hvordan vi har oppdratt barn til ulike tider.I dette foredraget tar Ingrid Danbolt og Siri Haukenes fra OsloMet oss gjennom barnesanghistorien, fra folkeviser via Margrethe Munthe til Trond-Viggo Torgersen, og gir oss eksempler på virkemidler i tekst og musikk. Arrangementet var det tredje i vår serie «Norsk visehistorie». Opptaket er fra 26. februar 2025 Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Ungdom bruker helst globale plattformer som Youtube og Tiktok. Det får konsekvenser for den norske mediebransjen, som kjemper for å gjøre seg relevant.  I samtalen: Medieviterne og forskerne Vilde Schanke Sundet fra Oslo Met og Marika Lüders fra Universitetet i Oslo.  Programleder er Jorunn Kanestrøm.   

Hva kan kraftforsyningens arkitektur fortelle oss om nordmenns forhold til elektrisitet over tid? Lytt til samtalen mellom:Helena Nynäs, kulturminnerådgiver, NVE Hanne Cecilie Geirbo, førsteamanuensis, Fakultet for teknologi, kunst og design, OsloMet og styremedlem i PF Energi I denne episoden hører du om hvordan arbeidet med å dokumentere og formidle de fysiske sporene etter kraftutbygging gir verdifull innsikt i hvordan elektrisitet er blitt en integrert del av både landskap og hverdagsliv – ikke bare som teknisk infrastruktur, men også som en del av vår kulturarv. Gjennom bevaringsarbeid og historiefortelling blir det mulig å forstå hvordan samfunnets forhold til elektrisitet har utviklet seg over tid. Dette arbeidet kaster lys over hvordan teknologi og kultur påvirker hverandre gjensidig, og hvordan våre omgivelser kan fortelle historier om endrede verdier, prioriteringer og identiteter knyttet til energi. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne episoden får programleder Ivar Brakstad besøk av Lars Johannessen, professor ved OsloMET, til en samtale om tematisk analyse. Samtalen tar utgangspunkt i boken Hvordan bruke teori, og episoden er en del av en serie på ni episoder. Sammen utforsker de hva tematisk analyse er, og hvordan denne metoden kan gi struktur og retning i forskningsarbeidet ditt. Du får praktiske tips til hvordan du koder, lager gode kategorier – og unngår vanlige fallgruver underveis. De snakker også om hvorfor rapporteringsfasen er mer enn bare en avslutning – det er en mulighet for tilbakemelding og justering som kan løfte arbeidet ditt til et nytt nivå. Jobber du med en bachelor- eller masteroppgave, er dette en episode du ikke vil gå glipp av! Link til bok: Hvordan bruke teori?  

I denne første episoden får programleder Ivar Brakstad besøk av Erik Børve Rasmussen, professor ved OsloMET, til en samtale om teori og analyse. Samtalen tar utgangspunkt i boken Hvordan bruke teori, og markerer starten på en serie på ni episoder. Sammen utforsker de hva teori og analyse egentlig er, og hvordan dette kan brukes til å besvare et forskningsspørsmål. Du får også konkrete tips som kan være nyttige i ditt eget arbeid – spesielt hvis du skal i gang med en bachelor- eller masteroppgave. I episoden får du blant annet et eksempel på hvordan teori kan brukes til å forstå diagnoser. Link til bok: Hvordan bruke teori?    

I denne episoden får programleder Ivar Brakstad besøk av Erik Børve Rasmussen, professor ved OsloMET, til en samtale om diskurs. Samtalen tar utgangspunkt i boken Hvordan bruke teori, og episoden er en del av en serie på ni episoder. Sammen utforsker de hva diskurs er, og hvordan vi mennesker handler innenfor ulike diskurser. De ser også nærmere på hvordan man kan gjennomføre en diskursanalyse, og bruker Jens Stoltenberg som et eksempel på en person det kunne vært interessant å analysere. Episoden byr på nyttige tips for deg som er student og vurderer å skrive en oppgave basert på diskursanalyse. Link til bok: Hvordan bruke teori?      

I denne episoden får programleder Ivar Brakstad besøk av Erik Børve Rasmussen, professor ved OsloMET, til en samtale om retorikk. Samtalen tar utgangspunkt i boken Hvordan bruke teori, og episoden er en del av en serie på ni episoder. Sammen utforsker de hva retorikk er, og hvordan retoriske ytringer kan forstås. Du får i løpet av episoden mange nyttige tips til hvordan du kan gjøre en retorisk analyse. Retorikk handler ikke bare om store taler – det handler om hvordan vi påvirker hverandre hver eneste dag. I episoden får du høre hvordan retorikk brukes både av verdensledere og i små hverdagsøyeblikk, som når man prøver å overbevise partneren sin om hva man skal ha til middag.

I denne episoden får programleder Ivar Brakstad besøk av Lars Johannessen, professor ved OsloMET, til en samtale om roller. Samtalen tar utgangspunkt i boken Hvordan bruke teori, og episoden er en del av en serie på ni episoder. Hva er egentlig en rolle – og hvordan preger rollene vi tar, hvem vi er og hvordan vi handler? Sammen utforsker de hvordan roller fungerer i ulike situasjoner, og du får mange gode tips til hvordan du kan gjøre en rolleanalyse i ditt eget forskningsarbeid. De snakker blant annet om farsrollen, og hvordan den har forandret seg over tid – og om følelsen av å stå i en rolle uten helt å vite hva som forventes av deg.   Link til bok: Hvordan bruke teori?

I denne episoden får programleder Ivar Brakstad besøk av Lars Johannessen, professor ved OsloMET, til en samtale om semiotikk. Samtalen tar utgangspunkt i boken Hvordan bruke teori, og episoden er en del av en serie på ni episoder. Sammen utforsker de hva semiotikk er, og hvordan tegn, symboler og visuelle uttrykk skaper mening. Du får også nyttige tips til hvordan du kan gjennomføre en semiotisk analyse – enten du ser på en reklameplakat, en kampanjevideo eller innholdet til en influenser. De diskuterer hvordan slike uttrykk ikke bare formidler budskap, men også utøver makt og påvirker hvordan vi tenker, føler og handler. Dette gjør semiotisk analyse til et kraftfullt verktøy for deg som er student og ønsker å undersøke hvordan mening blir skapt. Link til bok: Hvordan bruke teori?

Foreldre har alltid måttet jobbe. Hva gjorde man egentlig før man hadde barnehager? Hør om forløperen til barnehagen i Norge, barneasylet, i denne historietimen med professor Kristin Danielsen Wolf i anledning 90-årsjubileumet til Barnehagelærerutdanningen ved OsloMet. Programleder for episoden er Pål Arne Kvalnes. Teknisk produksjon ved Stian Hübener og Morten Reksten.

Karen Klemetzen er vernepleier og jobber i Lillestrømkommune og Erik Arntzen professor ved OsloMet. Her blir du litt kjent med to av personene som er på NAFO i år, og hørere litt om hvorfor NAFO er viktig for ulike folk i fagfeltet. Er du vernepleier eller vernepleierstudent, meld deg inn iVernepleierforbundet. https://delta.no/yrke/vernepleierforbundet

Ukas gjest har forsket så mye på spill, spillere og spilleres adferd at det føles ut som om hun sitter på en fasiten om hvem vi er og hvorfor vi er sånn

Palesrinapodden dro til Halden fredag 4.april for å snakke med Lars Gule. Gule har en doktorgrad i filosofi, og har skrevet en doktorgrad om utviklingsoppfatninger i vestlige og arabiske/islamske kulturer. Han forsket på og undervist om ekstremisme, flerkulturell forståelse og islam ved OsloMet. Han har tidligere vært generalsekretær i Human-Etisk Forbund, og har en bred erfaring om Midtøsten og islamsk-politisk tenkning.

Hvis mange investorer unngår USA etter Trumps tollkrig, kan problemene bli større og Donald Trump vil oppnå det motsatte av det han ønsker, sier samfunnsøkonom Erling Røed Larsen ved Oslo MET. Vi snakker om handelskrigen, toll, og grunnleggende økonomisk teori. Med Hanne Skartveit. Klipp og redigering Hanne Skartveit. Lydmastring av Magne Antonsen. Ansvarlig redaktør Gard Steiro. Kontakt redaksjonen på giaeveroggjengen@vg.no. Giæver & gjengen gir deg de viktigste nyhetene hver dag på drøye 20 minutter når du skal hjem fra jobb. Hør «Mediebobler» hver lørdag om feilene pressen gjør og dilemmaer VG står i. Hør «Skartveit» med interessante personer om aktuelle temaer hver søndag. Alltid på Podme.

Hvordan kan jeg skaffe meg mer kunnskap om seksualitet til bruk i jobben min? Hva trenger jeg som utdanner lærere, sosionomer, barnehagepedagoger og andre profesjoner som jobber med mennesker å kunne om seksualitet og formidling av kunnskap om seksualitet? I denne crossover-episoden fra Pedagogisk Sexologi Podkast, PedsexPod, så snakker Marita Sippala og Christian Lomsdalen med Malin Lindroth og Åse Røthing, henholdsvis førsteamanuensis og professor ved OsloMet. Vi snakker om videreutdanningsemnet Undervisning om seksualitet og seksuell helse. Episoden ble publisert på PedsexPod den 17. februar 2025.

Jørn Ljunggren er en norsk forsker og forfatter. Ljunggren har doktorgrad i sosiologi og forsker ved seksjon for ungdomsforskning ved NOVA, OsloMet. See omnystudio.com/listener for privacy information.

Det er ikke tilfeldig hvem som tar doktorgrad. Enda mindre tilfeldig er det hvem av forskerne som klatrer helt til topps og blir professorer ved de beste universitetene. Hvorfor er det sånn? I denne episoden møter du sosiolog Nicolai Topstad Borgen ved Universitetet i Oslo og pandemiprofessor Svenn-Erik Mamelund ved OsloMet.  Programleder er Monica Bjermeland.  

Det er en bred forventing om at KI kan løse krisen som helsesektoren er på vei inn i. Hvor kommer forventningene fra? Mari Serine Kannelønning ved OsloMet har skrevet doktorgrad om innføringen av KI i norsk helsetjeneste. Hun gjester Viten og snakkis for å fortelle om forventningene og om de er realistiske. Les mer KI på norske sykehus: - Det kommer til å bli annerledes enn vi tror (oslomet.no). Bærekraftig KI-implementering på norske sykehus (dagensmedisin.no). Programleder er Thea Larsen Ørneseidet. Teknisk produksjon ved Stian Hübener og Morten Reksten.

I denne episoden treffer du nytilsatt fagsjef i Stiftelsen SOR – Guro Granerud. Guro er Vernepleier, har master i atferdsvitenskap og har en doktorgrad ved OsloMet. Hun er opptatt av tjenestene til personer med utviklingshemming og begynner som fagsjef i Stiftelsen SOR i august 2025. Hør og bli litt mer kjent med Guro. Er du vernepleier eller vernepleierstudent, meld deg inn i Vernepleierforbundet. https://delta.no/yrke/vernepleierforbundet

Hva skjer når samfunnet slutter å romme vår naturlige skepsis og nysgjerrighet?I denne episoden skal vi se på hvordan det er å ytre sine meninger når disse ikke er “mainstream” eller følger myndigheter, og samfunnet reagerer med sosial kontroll. Du får møte to mennesker som har opplevd dette på kroppen i Svein Østvik og Julia Benito, som deler sine reiser i møte med samfunnets tyranni. Gjennom hele verdenshistorien har vi møtt på usikkerheter der vår naturlige skepsis og nysgjerrighet har vært viktige verktøy for å sikre at vi håndterer dem godt. Derfor ønsker vi at media skal holde myndigheter og de med makt under oppsyn, fordi historien er like fylt av mennesker med makt som misbruker den til egen vinning. Fordi de som ytrer skepsis og nysgjerrighet mot narrativer fra makta, kan fort undertrykkes og skambelegges, spesielt under parolen - “nå skal vi redde liv”, og alle må falle “in line”. Hør hvordan Svein Østvik opplevde det som kan kalles en “heksejakt” på ham, men også hvordan Julia Benito som ledet en mediekanal med alternative narrativer, opplevde å bli stemplet som “konspirasjonsteoretikere”.Sammen med Jimmy ser Svein Østvik og Julia Benito på mekanismene som dukket opp under pandemien, men også hvordan de samme mekanismene er å se på matvareindustrien, medisin og mye annet. De ser på både de menneskelige sidene ved denne negative sosiale kontrollen, men også det store bildet av hvordan dette skader oss som samfunn.Svein Østvik vokste opp på Kongsberg med idrettsambisjoner, før han gikk teaterlinja på Romerike Folkehøgskole og jobbet på Black Box teater i Oslo. Han var artist og konsertarrangør i et managementbyrå før han i 2006 ble kjent gjennom dokusåpen Charterfeber, som gjorde ham til rikskjendis. I årene etterpå deltok han i flere programmer og fortsatte å være i medias søkelys. I 2021 deltok Svein i en demonstrasjon mot koronarestriksjoner, der flere brente sitt munnbind for å vise skepsis mot myndighetenes håndtering av pandemien. Han stilte seg kritisk til hvorfor hastevaksiner ble tvunget på oss og løftet opp den manglende dialogen rundt alternativ behandling. I disse dager er han ute med et nytt teaterstykke, “Unnskyld” - som tar opp om det å stille spørsmål er en trussel eller en demokratisk styrke?Julia Schreiner Benito er i dag journalist i Helsemagasinet, og hun var tidligere redaktør i Helse, Mat & Livsstil – hemali.no og før dette i nettmagasinet Caluna. Hun er utdannet fra Journalisthøyskolen ved Oslo Met og Sydney University. Under pandemien uttrykte hun seg som en av motstemmene, for å sette fokus på det hun mener er ubalansert konsensus, ikke minst hos riksmediene. Julia etterlyste mer analyse, nyanse og dybde i fremstillingen av pandemien generelt, og spesielt vaksiner som eneste løsning. Hun var ikke motstander av vaksiner generelt, men hun etterlyste mer kunnskap om vaksinene mot Covid-19.God lytting!Vi trenger din hjelp for å fortsette å lage Hverdagspsyken!

Forskning viser at mødre med funksjonshemmede barn ofte går ned i stilling på jobb, og er mer sykemeldte. Mye tyder på at hjelpeapparatet ikke fungerer godt nok. Svikter den norske velferdsstaten disse kvinnene? Og i så fall, hva kan vi gjøre annerledes? Vi har tatt en prat med forsker Kaja Larsen Østerud ved Velferdsforskningsinstituttet NOVA, OsloMet. Les mer: Mødrene til funksjonshemmede barn jobber redusert, er mer sykmeldt og slutter ofte helt å jobbe(forskning.no) Svikter velferdsstaten kvinner?(Fontene.no)

I de aller tyngste yrkene er det nesten bare kvinner. Vi snakker med forskeren bak tallene, hva som er konsekvensene og hva som er løsningen. Med professor Åsmund Hermansen på OsloMet og Unio-nestleder Cecilie Woll Johansen. .

Torkel Brekke er professor i religion og samfunn ved MF Vitenskapelig Høyskole i Oslo. Han er spesialist på krigens etikk i verdensreligionene. Brekke har bakgrunn som professor i religionsvitenskap ved Institutt for kulturstudier og orientalske språk på Universitetet i Oslo (UiO), samt som professor i kulturelt og religiøst mangfold ved OsloMET. Brekke har doktorgrad fra Universitetet i Oxford, og har skrevet og redigert en rekke bøker og artikler om forholdet mellom kultur og politikk. Han har også fordypet seg i fenomenet religiøs fundamentalisme. Brekke er tilknyttet Senter for ekstremismeforskning (C-REX) ved UiO, og tankesmien Civita. Han har vært gjesteprofessor ved flere universiteter utenfor Norge.Torkel Brekke er snart aktuell med ny bok. ►  ⁠BLI ⁠⁠⁠⁠MEDLEM⁠⁠⁠⁠⁠ Fremover vil de som er støttemedlemmer få tilgang til episodene først. Da støtter du podcasten med det samme som prisen av en kaffe hver måned. Setter stor pris på om du blir støttemedlem. Tusen takk.► VIPPSOm du ønsker å støtte arbeidet med denne podcasten, kan du bidra med et stort eller lite beløp, etter eget ønske. All støtte settes pris på, og du bidrar til arbeidet med å lage flere episoder. Bruk Vippsnummer: #823278► Du kan altså støtte podden ved å donere et beløp til:➡ Vipps (lenke for mobil) eller bruk Vippsnummer: #823278➡ Eller bli MEDLEM og få tilgang til de nyeste episodene først.► Omtale/rating:Legg gjerne igjen en omtale/rating på ⁠⁠Spotify⁠⁠ & ⁠⁠Apple Podcasts⁠⁠. Det hjelper podcasten med å bli synlig for flere.► Linker:⁠⁠Youtube⁠⁠ | ⁠⁠Nettside⁠⁠ | ⁠⁠TikTok⁠⁠ | ⁠⁠Instagram⁠⁠ | Podimo | ⁠⁠Facebook⁠⁠ | ⁠⁠Apple

I denne episoden går vi inn i en debatt preget av veldig mye følelser, unyansert svartmaling og polarisering. Debatten handler mye om «ja og nei til skjermtid», aldersgrenser og kjendiseri. Men vi spør heller hvordan digitalisering og teknologiutvikling påvirker barn og unges liv. Hvordan skal digitale verktøy brukes slik at skolen blir bedre for barn og unge? Og hva med digitalisering og utenforskap?Ukens gjester Christer Hyggen, forsker ved OsloMet, og tidligere medlem i Skjermbrukutvalget, Linn Mari Nielsen, lektor i realfag, Kuben videregåendeskole i Oslo kommune, og Elisabeth Palmgren, leder for skole i Atea.Programleder er Christian Brosstad.Redaksjonen: My Louise Elfstrand, Peter Tryggestad, Marius Røed Wang og Jonas Mathiassen. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Hvordan kan jeg skaffe meg mer kunnskap om seksualitet til bruk i jobben min? Hva trenger jeg som utdanner lærere, sosionomer, barnehagepedagoger og andre profesjoner som jobber med mennesker å kunne om seksualitet og formidling av kunnskap om seksualitet? I dag snakker Marita og Christian med Malin Lindroth og Åse Røthing, henholdsvis førsteamanuensis og professor ved OsloMet. Vi snakker om videreutdanningsemnet Undervisning om seksualitet og seksuell helse. Lenke til faget:https://www.oslomet.no/studier/hv/evu-hv/undervisning-seksualitet-seksuell-helseSøknadsfrist: 15. aprilVi som lager PedSexPod er Marita Sippala – klinisk barnevernspedagog og spesialist i sexologisk rådgivning, Hanne Grasmo – sosiolog, lektor, Doktorstipendiat og forfatter av Kjärlighetsboka- en bok for unge om sex, og Christian Lomsdalen – Doktorgradsstipendiat og lektor med videreutdanning i seksualitetsundervisning. Denne gjengen sitter i Pedagogisk utvalg i Norsk forening for klinisk sexologi. https://www.nfks.no/utvalg/Send gjerne inn tema-forslag, spørsmål og tilbakemeldinger til pedsexpod@gmail.com. Del podcasten med kollegaer, andre pedagoger og foreldre som måtte være interessert, eller besøke oss på våre facebook og instagramsider ved å søke opp “PedsexPod” for å holde deg oppdatert på nytt innhold.

Kort snakkis: To eksperimenter i Finland og Nederland viste borgarlønnsinspirerte tiltak var like effektive som tradisjonelle Nav-tiltakene for å få folk i arbeid. Hvorfor har vi et byråkrati som stiller masse krav til stønadsmottakere som står utenfor arbeid? Kan vi ikke bare dele ut penger og satse på tillit? I denne episoden møter vi forsker ved Handelshøyskolen og Kompetansesenter for arbeidsinkludering (KAI) ved OsloMet, Ann-Helén Bay. Programleder for episoden er Pål Arne Kvalnes.

Forskning viser at mange krigsbarn utstøtes, hates og stigmatiseres. Ifølge fortellinger og forskning på norske krigsbarn etter 2. verdenskrig ble de sett som sikkerhetsrisiko, bærere av sine fedres synder, som genetisk underlegne og som mindre verdt. Mange ble utstøtt og vokste opp under svært tøffe kår. Hvordan har livene deres blitt formet av stigmaet samfunnet la på dem? UiOs menneskerettighetspris gikk i 2024 til Forgotten Children of War Association i Sarajevo. Hvilke likheter og ulikheter ser vi i hvordan krigsbarn har blitt behandlet i eldre og i nyere konflikter og kriger, på tvers av kulturer og kontinenter? Vi møter Gerd Fleischer som vokste opp som krigsbarn i Norge, samt forskerne Inger Skjelsbæk fra UiO og Dag Ellingsen fra Oslo Met og Politihøgskolen. Programleder er Jorunn Kanestrøm.                

Norge har kun én bedrift på topp 10-listen over nordiske selskaper; oljeselskapet Equinor. Mens Norge fortsetter å lene seg på oljen, er resten av Norden langt foran på innovasjon og teknologiselskaper. Det blir temperatur i studio sammen med professor Tale Skjølsvik ved Oslo Met og administrerende direktør Øystein Eriksen Søreide i Abelia når vi tar vi et dypdykk i hva som skal være Norges fremtidige konkurransefortrinn.

Episode 60. Hva skjer med pasienter med akutte nevrologiske plager før de kommer på sykehus? Maren Ranhoff Hov er overlege ved Nevrologisk avdeling, Oslo universitetssykehus, tilknyttet forskningsprosjekter ved Norsk luftambulanse og førsteamanuensis ved paramedisinutdanningen ved OsloMet.  Hun vil gi oss en kort oversikt over hva som skjer når man ringer 113, hvordan ambulansen jobber og hva som skjer prehospitalt med pasienter som får akutte nevrologiske plager som trenger vurdering på sykehus. Anna Bjerkreim og Jeanette Koht intervjuer.   Redaksjon: Karoline Haslum Kongsvik (lege i spesialisering), Anna Bjerkreim (lege i spesialisering), Lise Elveseter (nevrolog) og Jeanette Koht (nevrolog, ph.d).  Jingle: Christoffer E. Hørbo og Are Brean Klipp og lyd: Jeanette Koht Logo: Tilde Rasmussen   Følg oss på Facebook og Instagram!     

I denne episoden snakker Lars med Erik Ryen om læreplaner, ferdigheter, kunnskaper og skolepolitikk. Hva er det som har skjedd med norske læreplaner de siste tiårene, og hva betyr det at vi har gått over fra innholdsbaserte læreplaner til mer ferdighetsbaserte læreplaner? Vi snakker om kunnskapens rolle i skolen, hvorfor ferdighetsbegrepet har blitt mer populært selv om det egentlig er temmelig vagt, om dannelse, Wolfgang Klafki, Gert Biesta, skolens rolle i demokratiet, og om vi idag egentlig legger for mange og for store forventninger over på skolen, om demokrati, nasjonal kultur og lærerens autonomi.  Erik Ryen er statsviter og dosent i samfunnsfagdidaktikk ved OsloMet. Hans interesseområder er blant annet det norske samfunnsfaget, læreplanteori og danningsteoretisk didaktikk. Se mer på: https://www.oslomet.no/en/about/employee/erikry/ Eriks bokanbefaling: Michael Uljens (red.) (2023) Non-affirmative Theory of Education and Bildung, Springer https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-031-30551-1 (hele boken er tilgjengelig på open access) Tidligere episoder på podkasten om relaterte tema:  Episode 90 Kim Gunnar Helsvig om pedagogisk og utdanningspolitisk historie https://larsogpaal.libsyn.com/episode-90-kim-gunnar-helsvig-om-pedagogisk-og-utdanningspolitisk-historie Episode 93 Simon Malkenes om skole, humankapital og økonomi https://larsogpaal.libsyn.com/episode-93-simon-malkenes-om-skole-humankapital-og-konomi Episode 60 Om læreplaner, med Kirsten Sivesind https://larsogpaal.libsyn.com/episode-60-om-lreplaner-med-kirsten-sivesind   ---------------------------- Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info. ----------------------------  Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss på larsogpaal@gmail.com Det finnes ingen bedre måte å få spredt podkasten vår til flere enn via dere lyttere, så takk om du deler eller forteller andre om oss.  Både Lars og Pål skriver nå på hver sin blogg, med litt varierende regelmessighet. Du finner dem på disse nettsidene: https://paljabekk.com/ https://larssandaker.blogspot.com/ Alt godt, hilsen Lars og Pål

Hvorfor er Frankrike det nest beste landet i EU på Gender Equality Index? Hvorfor har franske kvinner høy arbeidsdeltakelse, men dårligere permisjonsordninger enn i Norge? Hvorfor er franske høyskoler mer populære enn universitetene?Gjest: Professor ved OsloMet, Kristin Skare OrgeretDette er episode nummer tre av fire episoder om det moderne Frankrike.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Hva er egentlig long Covid? Hvor mye Covid er det egentlig i denne tilstanden? Visste du at det fantes en "long spanskesyken" i 1918? Og hvorfor er det så brennbart å sette spørsmålstegn ved det?For min del var kanskje det den mest spennende delen av denne samtalen med Professor Svenn-Erik Mamelund fra OsloMet. Han er spesialist på influensapandemier. Men dette må du høre langt ut i episoden for å vite mer om. Frem til da snakker vi om Covidreaksjoner, politisering. spanskesyken, Russian Flue, Hong Kong-virus og pandemier som sivilisasjoners kanskje uheldigste bivirkning. Det var en spennende prat.

Etter fjorårets kupp i Niger, har landet blitt oversvømt av falske rykter, manipulerte videoer og desinformasjon. Konfliktene som preger Sahel-regionen i Vest-Afrika har nemlig en sentral digital komponent, som bidrar til å forsterke og eskalere situasjonen. Her er også Frankrike og Russland involvert.I en region med en ung befolkning får mange sin informasjon fra digitale medier. Hva betyr det når denne informasjonen ikke er sannferdig, men manipulert for å polarisere og skape sinne? Og hva kan vi gjøre i møte med den økende bruken av digital desinformasjon og fake news i ulike konflikter?Samba Dialimpa Badji er stipendiat ved OsloMet, og forsker på rollen digitale medier spiller i konflikter i Etiopia og Mali. Han har tidligere jobbet for den afrikanske faktasjekk-organisasjonen Africa Check. Nå vil han gi oss en innføring i informasjonskrigen i Vest-Afrika, og hvordan dette spiller inn i de øvrige konfliktene i regionen.I en serie foredrag vil Litteraturhuset denne våren utforske dagens geopolitiske utvikling i Vest-Afrika, i lys av det historiske og moderne forholdet mellom regionen og den tidligere kolonimakten Frankrike. Dette foredraget er nr.3 i serien. Foredraget er på engelsk. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Hvordan er det egentlig å være nabo tett på den russiske bjørnen når sikkerhetssituasjonen tilspisser seg? Det er tema i denne ukas podkast.Kristiansand kommune og KS arrangerer toppmøte for ordførere fra hele Europa i forbindelse med at Demokratiuka går av stabelen for femte gang. Deltakerne vil diskutere hvilke utfordringer og muligheter regioner i EU/EØS-land har som grenser til Russland. Ordførerne fra grensekommunene Kherson i Ukraina, Przemyśl i Polen og Sør-Varanger i Norge skal fortelle om sine erfaringer.Ordfører Magnus Mæland fra Sør-Varanger, Norges eneste grensekommune til Russland, er gjest hos oss. Han forteller om hvordan han havnet i direkte klammeri med den russiske konsulen, og egen bekymring for økende press og påvirkning fra Russland.I tillegg har vi en prat med Jørn Holm-Hansen, forsker ved Oslo-Met og med Polen, Russland og Ukraina som spesialfelt. Han forklarer for oss hvorfor det ikke bare er enkelt å bryte alle bånd til Russland. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Mange lærere syns det er vanskelig å håndtere kontroversielle tema i klasserommet. De vil helst ikke utsette elevene sine for debatter som kan såre og skape splittelse. Men hva gir elevene demokratisk mestringstro?Vi snakker med Ida Cathrine Grøvan Ruud, lærer i engelsk og samfunnsfag på Hakadal ungdomsskole og Evy Jøsok, tidligere lærer og nå lærerutdanner og forsker ved Oslo Met..

Anders Granås Kjøstvedt har forsket på den tidlige nazistbevegelsen, samt hvordan vi underviser om krigen og Holocaust i skolen. Han arbeider også med hvordan demokratiske verdier og kunnskaper formidles i skolen, særlig i samfunnsfag.  I denne samtalen forteller Anders om historien til nazistbevegelsen i Tyskland, landets politiske strømninger etter første verdenskrig, Hitlers rolle og den milde straffen som han får etter det første kuppforsøket i 1923, hva slags oppslutning nazistene oppnådde blant befolkningen og hvorfor, både før og under krigen. Deretter snakker vi om hvordan Holocaust har gått fra å være en temmelig perifer hendelse i vår historiske bevissthet, til at det har kommet stadig mer i fokus, både i kulturen generelt og på skolens læreplaner. Vi snakker om hvilken rolle slutten på den kalde krigen hadde i denne historiske fokusendringen, og innflytelsen til Steven Spielbergs film Schindlers liste fra 1993. Hva ønsker vi å oppnå med undervisningen om Holocaust? Er det kun historisk kunnskap om denne spesifikke hendelsen, eller er forventningen at dette tema kan opplyse elevene om mer generelle aspekter ved etikk og politikk? Og i så fall, lykkes vi? Hvis vi forsøker å knytte dagsaktuelle tema til historieundervisningen om Holocaust, risikerer ikke dette å forvrenge elevenes forståelse av den historiske hendelsen? Kanskje vi simpelthen forventer for mye av slike tema i historieundervisningen?  Vi rakk ikke å snakke så mye om demokratiundervisning generelt i skolen, som annonsert i innledningen, men vi avslutter samtalen med noen korte kommenterer om dette tema.  Anders Granås Kjøstvedt er førsteamanuensis i historie og historiedidaktikk ved OsloMet, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier. Mer info om Anders og publikasjonsliste finner du her: https://www.oslomet.no/om/ansatt/angrkj/ En av hans artikler, «Kollektive minner og universalisering. Holocaust i den nye norske læreplanen for grunnskolen», fra 2022, skrevet sammen med Vibeke Kieding Banik, finner du her: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/23952 Bøker nevnt: Christopher Browning, Ordinary Men Peter Longerich, Dette visste vi ikke noe om Hannah Arendt, Eichmann i Jerusalem ---------------------------- Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info. ----------------------------  Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss på larsogpaal@gmail.com Det finnes ingen bedre måte å få spredt podkasten vår til flere enn via dere lyttere, så takk om du deler eller forteller andre om oss.  Både Lars og Pål skriver nå på hver sin blogg, med litt varierende regelmessighet. Du finner dem på disse nettsidene: https://paljabekk.com/ https://larssandaker.blogspot.com/   Alt godt, hilsen Lars og Pål