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Pourquoi le Chabbath qui précède Roch 'Hodech s'appelle Chabbath Mévarékhim ? En quoi a-t-il une importance particulière ? Qu'est-ce que le Molad ? Est-il annoncé dans toutes les synagogues ? Y a-t-il, dans l'année juive, des mois dont on n'annonce pas le début ?

Cours vidéo de 30 minutes donné par Rav Gabriel HACCOUN.

Histoire de 7 minutes racontée par Binyamin BENHAMOU.

Comment réagir en temps d'épreuve ? Pourquoi ? Réponse à travers des propos de Rabbi 'Haïm de Volozhin et plusieurs histoires.

En quoi étions-nous comparables à des bébés lors de la Sortie d'Égypte, et à des adolescents dans le désert ? Un adolescent qui s'énerve et crie, est-il forcément rebelle ? Pourquoi la génération des Méraglim n'est-elle pas rentrée en Israël ? Quels enseignements peut-on en tirer en matière d'éducation ?

Cours vidéo de 24 minutes donné par Rav Nethanel SION.

Cours vidéo de 12 minutes donné par .

En quoi est-il si important de voir le positif dans la vie et en nous-mêmes ? Entre pleurer et réfléchir, qu'est-ce qui est le plus simple ? Réponse à travers des propos du Midrach Tan'houma et de Rav Biderman, et plusieurs exemples.

Cours Halakha Time du Mercredi 10 Juin 2026 (durée : 5 minutes) donné par Rav Ye'hiel CHARBIT.

Cours vidéo de 24 minutes donné par Rav Mordehai BITTON.

Que représente le peuple juif dans le monde ? Qu'est-il censé apporter à l'humanité ? Pourquoi Ya'akov Avinou a-t-il été tellement respecté par les non-juifs ? Pourquoi Hachem a-t-Il voulu que la Torah soit traduite en 70 langues ? Réponse à travers des propos du Ram'hal, du Ramban et du Arizal.

Cours vidéo de 34 minutes donné par Rav Yéochoua BEHAR.

Cours Halakha Time du Mardi 9 Juin 2026 (durée : 5 minutes) donné par Rav Emmanuel BENSIMON.

En quoi l'étude de la Torah protège-t-elle des malheurs ? Comment déclencher la bienveillance d'Hachem ? Pourquoi Ya'acov est-il particulièrement lié à l'étude de la Torah ? Réponse à travers des propos du Zohar.

Cours Halakha Time du Lundi 8 Juin 2026 (durée : 5 minutes) donné par Rav Emmanuel BENSIMON.

Dans Pirké Avot, Hillel dit : "Si je ne suis pas pour moi, qui sera pour moi ?" Qu'est-ce que cela signifie ? Dans la vie, en quoi est-il si important de connaître nos forces et nos faiblesses ?

Comment ne pas en vouloir à celui qui nous a vraiment énervés ? Réponse à travers des propos du 'Hafets 'Haïm et d'un élève du Maguid de Mézérich.

Comment peut-on favoriser les flux de bénédictions, les "miracles" dans nos vies ? Quelle est l'approche authentique envers Hachem et la Torah ? Quelle est la justesse de comportement à adopter envers son prochain ? Qu'entend-on par discernement intelligent ? Faire de bonnes actions tout en étant "intéressé", est-ce la meilleure manière de se fourvoyer ? Quelle est la "clé" des miracles à laquelle rien ne résiste ?

Cours Halakha Time du Dimanche 7 Juin 2026 (durée : 6 minutes) donné par Rav Emmanuel BENSIMON.

Chaque personne a en elle une lumière que personne d'autre n'a, et il est important qu'elle le sache. Mais en quoi cette idée est-elle liée à la Paracha de Béha'alotékha ? Réponse à travers des propos de Rabbi Yoël de Satmar et de Rav Yé'hézkel Abrahamski.

Cours vidéo de 11 minutes donné par Rav Gabriel HACCOUN.

Cours Halakha Time du Vendredi 5 Juin 2026 (durée : 5 minutes) donné par Rav 'Haïm BENMOCHÉ.

Histoire de 9 minutes racontée par Binyamin BENHAMOU.

Qu'est-ce qui différencie le Judaïsme des autres religions ? Comment comprendre que si les Bné Israël étaient allés au Har Sinaï sans y recevoir la Torah, cela aurait suffi ? Pourquoi le monde a-t-il forcément un Créateur ? Dans le Passouk qui commence par Yom Hachichi et que nous disons dans le Kiddouch du vendredi soir, de quel sixième jour parle-t-on ? Qu'est-ce que la résurrection des morts ? Que signifie le mot Chavou'ot ? À quoi servent les semaines qui précédent cette fête ? Les interdictions de la Torah sont-elles de simples privations ? Peut-on être gagnant en les transgressant ? Pourquoi ? Lors du don de la Torah, les Bné Israël étaient-ils séparés ou unis ? Que signifient les mots "Na'assé Vénichma'" ? Comment construire notre relation avec Hachem ?

Pourquoi doit-on, à Chavou'ot, se réjouir encore plus que lors des autres fêtes ? Pourquoi la Torah est-elle source de bonheur et d'élévation ? En quoi est-il si important, à Chavou'ot précisément, de profiter matériellement (par du repos, des bons repas etc.) ?

En quoi l'étude de la Torah est-elle si importante, surtout à Chavou'ot ? Pourquoi devons-nous aspirer à la Guéoula ? Qu'est-ce qui empêche la venue du Machia'h ? Qu'est-ce que l'humilité ? Réponse à travers des passages de Guémara et des propos du Tola'at Ya'acov, du Arizal, de Rabbi Nathan Shapira, du Tana Débé Eliahou, du Pri Mégadim et du Gaon de Vilna.

Pourquoi est-il si important d'étudier la Torah, même lorsqu'on le fait par intérêt ? Peut-on passer une vie entière à accomplir des Mitsvot ? En quoi l'étude de la Torah des enfants surpasse-t-elle celle des adultes ? Réponse à travers des propos du Rambam, de Rav Bergman, de Tossefot et de Rav Aharon Kotler.

Ce cours aborde cette énigme du peuple juif, qui tient par dessus-tout à être accepté et reconnu par les nations voire même intégré, et qui, inexorablement en retour est toujours haï et tourmenté quand il réside parmi elles. Avec une histoire très émouvante à l'appui, ce constat interroge : ne serait-ce pas finalement la Main de D.ieu qui rendrait impossible l'assimilation des Juifs pour les protéger de ce fléau ? Y a-t-il au monde de cadeau plus précieux que la Sainte Torah que Hachem a offerte au peuple juif ? Comment l'étude de la Torah parvient-elle à faire ressortir le meilleur de chacun ?

À travers un Tossefot étonnant et plusieurs exemples, ce cours montre que même des actes matériels peuvent être considérés comme de l'étude de Torah.

Cours Halakha Time du Mardi 19 Mai 2026 (durée : 5 minutes) donné par Rav Emmanuel BENSIMON.

À travers des mots de Chir Hachirim et une histoire amusante, ce cours explique ce qu'est la vraie nature d'un Juif, et montre l'importance d'être soi-même ; de ne pas jouer une comédie, en faisant croire qu'on est ce qu'on n'est pas.

En quoi le don de la Torah a-t-il tellement amélioré le monde ? Pourquoi a-t-il, paradoxalement, entraîné la haine des nations envers nous ? En quoi est-il si important pour un Juif de travailler et de vivre en société ? Réponse à travers des propos du Tiférèt Israël et du Ben Ich 'Haï.

Cours Halakha Time du Lundi 18 Mai 2026 (durée : 4 minutes) donné par Rav Emmanuel BENSIMON.

Les Bné Israël ont accepté la Torah sans même savoir ce qu'elle contenait. Cela montre la confiance qu'ils avaient en Hachem. Mais comment y ont-ils accédé ? Réponse à travers des mots de la prière du soir.

Cours Halakha Time du Dimanche 17 Mai 2026 (durée : 7 minutes) donné par Rav Gad ALLOUCHE.

Cours vidéo de 28 minutes donné par Rav Raphaël SADIN.

À travers des propos du Ba'al Hatourim, du Rama Mipano et de Rav Bergman, ce cours montre l'importance de chaque détail dans la Torah, et le fait que, même lorsqu'on a beaucoup fauté, Hachem n'oublie jamais le bien qu'on a fait.

Cours Halakha Time du Vendredi 15 Mai 2026 (durée : 4 minutes) donné par Rav Emmanuel BENSIMON.

Histoire de 7 minutes racontée par Binyamin BENHAMOU.

En quoi le jour de Chavou'ot est-il un début d'année ? Quel lien y a-t-il entre cette fête et la Paracha de Bamidbar ? Avons-nous été forcés à accepter la Torah ? En quoi est-ce positif ? Comment comprendre que la volonté réelle d'un Juif est de servir Hachem ? Réponse à travers des passages de Guémara, et des propos du Midrach et du Rambam.

Pourquoi l'étude de la Torah doit-elle être un plaisir ? Réponse à travers des propos du Midrach et de Rav Pinkous.

Cours Halakha Time du Jeudi 14 Mai 2026 (durée : 4 minutes) donné par Rav Emmanuel BENSIMON.