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De nombreuses facultés d'un Juif sont décrétées avant la naissance, excepté celle d'être un Tsadik (un juste). Or comment devenir un juste ? En quoi est-ce lié à la capacité de se projeter dans le futur ?

Cours vidéo de 25 minutes donné par Rav Nataniel WERTENSCHLAG.

Le Machia'h peut-il venir aujourd'hui ? Quelles sont les trois Mitsvot qu'il devra accomplir lorsqu'il sera là ? Pourquoi viendra-t-il, au plus tard, dans environ 210 ans ? Sait-on comment fonctionnera le monde à ce moment-là ? Pourquoi est-il important de profiter que le Machia'h ne soit pas encore venu pour faire un maximum de Mitsvot ? Réponse à travers des propos du Rambam, du Ramban, de Rabbénou Bé'hayé et de Rav Its'hak Yossef.

Ce cours passe en revue les 14 étapes du Séder sur les plans midrachique et halakhique : Kadech, Our'hats, Karpass, Ya'hats, Maguid, Ro'htsa, Motsi, Matsa, Maror, Korèkh, Choul'han ‘Orekh, Tsafoun, Barekh, Hallel-Nirtsa. En quoi l'ordre du Séder est-il pensé pour amener chacun à ressentir une libération, une élévation spirituelle ? Quelle est la place de la Kédoucha ce soir-là ? Sans questionnement, un Juif peut-il accéder à la liberté ? Qu'est-ce qui donne un sens à la Téchouva et à la vie ?

Qu'est-ce qu'étaient les sept jours de Milouïm ? Quelle a été leur utilité ? De nos jours où il n'y a plus de prophètes, est-il quand-même possible de savoir ce qu'Hachem attend de nous ?

Ce cours met en lumière à quel point les Bné Israël ont été courageux avant la Sortie d'Égypte, en accomplissant un acte de bravoure exceptionnel en sacrifiant l'agneau pascal, le Korban Pessa'h, qui était le dieu des Égyptiens au vu et au su de tous. En quoi le Chabbath Hagadol - à l'époque et aujourd'hui encore - représente les prémices, les préparatifs, de la Délivrance, de la libération spirituelle ? Comment appréhender le ‘Hamets avant Pessa'h, au niveau matériel et spirituel ? Pourquoi et comment rechercher, brûler, annuler et vendre le ‘Hamets ? Quel est l'enseignement du Arizal à ce sujet ?

Histoire de 9 minutes racontée par Binyamin BENHAMOU.

Comment comprendre que l'essence du mois de Nissan, ce sont les miracles ? En quoi le renouveau et les miracles font-il intégralement partie de la vie d'un Juif ? Réponse à travers plusieurs histoires.

Ce cours met en lumière les motivations profondes qui motivent le Juif à agir pour le Nom de D.ieu (Léchem Chamaïm) et non pour lui-même, d'après sa conception des choses. Le mauvais penchant (Yétser Hara') nous délivre un enseignement : son existence nous révèle nos défaillances, que l'on va identifier et pouvoir travailler. La vraie liberté qu'on acquiert à Pessa'h consiste à se défaire de son Yétser Hara', à ne plus être tributaire de son mauvais penchant, et à construire sa vie à la lumière de la Torah, car la vérité se trouve dans l'étude de la Torah.

Cours vidéo de 21 minutes donné par Rav Nethanel SION.

La guerre dont parle le Bné Yissakhar qui débute à Pourim et se termine à Pessa'h est-elle la guerre actuelle qu'Israël mène contre l'Iran ? Pourquoi faut-il 720 heures pour détruire ‘Amalek dans ses 3 dimensions (la parole, la pensée et l'action) ? En quoi le doute que distille ‘Amalek - et qui peut résider en nous-mêmes - est-il extrêmement toxique ? Dans quelle mesure l'action de ‘Hessed - le don gratuit, l'aide aux étudiants de Torah - vient-elle en contrepoids de ‘Amalek ?

À travers des propos du 'Hatam Sofer, du Panim Yafot, du Rav 'Haïm Kaufmann de Gateshead et plusieurs exemples, ce cours montre la valeur d'un simple don fait avec cœur.

Cours vidéo de 16 minutes donné par .

À quoi voit-on en Égypte que Hachem allie simultanément la stricte justice au summum de la mansuétude ? En quoi la nuit de Pessa'h représente-t-elle l'état d'élévation du peuple juif ? Qu'est-ce qui symbolise l'unité du peuple juif ? La liberté évoquée à Pessa'h, symbolisée par la Matsa, est-elle spirituelle ou matérielle ? Commémore-t-on dans le judaïsme la Sortie d'Égypte il y a 3500 ans ou revit-on en temps réel une vraie libération pour laquelle on remercie et loue Hachem ?

Cours vidéo de 29 minutes donné par Rav Ariel FHIMA.

Le texte de la Haggada de Pessa'h regorge de sens et des lectures à plusieurs niveaux sont souhaitables pour en extraire la signification profonde. Le Beth Halevi se penche sur la question de l'enfant Racha' qui s'exclut de fait en interrogeant sur le but du Séder, et lui répond en précisant que dans le judaïsme, il n'existe pas de "commémoration" à proprement parler, mais bel et bien des Mitsvot instaurées pour dévoiler l'essence du peuple juif. Explications.

Cours vidéo de 25 minutes donné par Rav Nataniel WERTENSCHLAG.

Comment prouver l'unité d'Hachem ? Quelles incidences a-t-elle dans notre vie ? Pourquoi l'unité du peuple juif est-elle si importante ? En quoi est-elle impressionnante ? Réponse à travers des propos du Rambam, de Rav 'Haïm Friedlander, du Zohar, de la Haggada de Pessa'h.

Cours Halakha Time du Mardi 10 Mars 2026 (durée : 4 minutes) donné par Rav Emmanuel BENSIMON.

Cours vidéo de 38 minutes donné par Rav Nissim HADDAD.

Cours vidéo de 13 minutes donné par Rav Mordehai BITTON.

Cours Halakha Time du Lundi 9 Mars 2026 (durée : 6 minutes) donné par Rav Emmanuel BENSIMON.

Pourquoi la colère est-elle une forme d'idolâtrie ? Comment comprendre qu'elle révèle des fautes, et entraîne l'erreur et l'oubli ? Comment améliorer le monde ? La colère peut-elle aider à progresser ? Réponse à travers des mots de Guémara et du 'Houmach.

Avi, jeune adolescent, en perte de sens, et avec une faible estime de soi, finit par trouver un peu d'amour, de chaleur et d'estime auprès d'une bande d'amis pour le moins marginaux. L'un d'entre eux, acculé de dettes, se retrouve à son insu à travailler pour une sorte de mafia…

En quoi la Rédemption est-elle la connexion entre la vérité et la réalité ? Quel serait le plus grand Kiddouch Hachem à l'échelle du monde ? Qu'est-ce que l'exil au juste ? Pourquoi l'homme se doit-il de vivre comme s'il était éternel ? En quoi est-il tellement important d'attendre chaque jour ardemment le Machi'ah ? Comment expliquer que l'on constate aujourd'hui le retour du peuple juif sur sa terre ainsi qu'un retour phénoménal à la Torah ? Comment comprendre par ailleurs un tel niveau de dépravation ? Que fera le Messie concrètement dans le monde et que révèlera-t-il ? Pourquoi dit-on que le 7ème millénaire sera le Chabbath de l'humanité ? Ne voit-on pas déjà aujourd'hui tous les signes annonciateurs de la venue du Messie ? Pourquoi se trouve-t-il aux portes de Rome ? En quoi nos Mitsvot et notre amour du prochain, ainsi que nos 'Avérot rapprochent-elles ou au contraire retardent-elles sa venue ? Avons-nous bien saisi, qu'il ne peut y avoir l'once d'une espérance messianique sans l'amour du prochain en préambule ?

Cours Halakha Time du Dimanche 8 Mars 2026 (durée : 5 minutes) donné par Rav Emmanuel BENSIMON.

En quoi est-il si important pour un Juif de respecter le Chabbath ? De quel type de travaux doit-on s'abstenir en ce jour ? En quoi le respect du Chabbath permet-il d'être libre et de grandir ? Réponse à travers des propos du Messilat Yécharim et du Ben Ich 'Haï.

Pourquoi est-il interdit et si grave de raconter le mal que l'on voit chez autrui (Lachon Hara') ? Pourquoi des taches apparaissent alors sur la peau du porteur de médisance et sont-elles l'expression d'une maladie spirituelle ? Quel est alors le processus préconisé par la Torah pour guérir celui qui médit ? En quoi la faute commise avec la parole est-elle d'une extrême gravité ?

Histoire de 7 minutes racontée par Binyamin BENHAMOU.

Avons-nous réellement conscience de la puissance exceptionnelle que revêt le Nom d'Hachem au travers des 4 lettres du Tétragramme, Youd - Hé - Vav - Hé ? Savons-nous vraiment nous présenter devant Hachem avec le Kavod qui Lui est dû, et Lui adresser nos Téfilot avec tout l'honneur qu'Il mérite ? Avec ses talents de conteur, le Rav Ariel FHIMA nous livre un récit merveilleux doté d'un enseignement extrêmement émouvant... Cette magnifique histoire se déroule en Syrie il y a quelques centaines d'années auprès d'un des grands Sages de l'époque, Rabbi Moché. À écouter jusqu'à la fin...

Cours vidéo de 17 minutes donné par Rav Mordehai BITTON.

Cours Halakha Time du Jeudi 5 Mars 2026 (durée : 7 minutes) donné par Rav 'Haïm BENMOCHÉ.

Cours vidéo de 25 minutes donné par Rav Nethanel SION.

Pourquoi Moché Rabbénou a-t-il voulu que le peuple juif soit dirigé directement par Hachem, sans passer par l'intermédiaire d'un ange ? Réponse à travers des propos de Rachi, et des passages des Parachiot de Ki Tissa et Michpatim.

Cours Halakha Time du Mercredi 4 Mars 2026 (durée : 7 minutes) donné par Rav Netanel ARFI.

L'être humain a-t-il réellement le choix entre le bien et le mal ? Quelle est l'arme du Yétser Hara' ? En quoi est-elle redoutable ? Comment s'en protéger ? Réponse à travers des propos de Rav Wolbe, de Rav 'Haïm de Volozhin et plusieurs exemples.

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En quoi la fête de Pourim est-elle celle des villageois ? Comment comprendre qu'on puisse commencer à la célébrer dès le 11 Adar ? Pourquoi, à Jérusalem, Pourim est-il fêté le 15 Adar ? À l'époque du miracle de Pourim, tous les Juifs étaient-ils favorables à l'institution d'une fête pour s'en rappeler ? Pourquoi ? Réponse à travers des propos du Ran et du Ramban.

Comment comprendre la sainteté qui réside dans la Mitsva de se soûler à Pourim au point d'en perdre la tête, alors que de grands malheurs sont arrivés au peuple juif précisément dans ces moments d'ivresse ?

Le fait de jeûner avant Pourim permet d'être davantage focus sur l'esprit du jour et de prendre réellement conscience des multiples visages que revêt 'Amalek de nos jours. En effet, outre les ennemis physiques du peuple juif, notre génération affronte d'innombrables dangers spirituels. Ce cours met en exergue le fléau de l'assimilation, l'accès à un internet débridé, l'absence de pudeur, et l'influence nocive de tout ce qui est considéré à tort aujourd'hui comme la norme et "l'air du temps". Le jeûne d'Esther permet de s'élever en tant que Juifs, de se renforcer, de prier Hachem et d'aiguiser notre discernement afin de ne pas laisser rentrer 'Amalek dans nos vies.

En quoi le festin d'A'hachvéroch était-il, pour Haman, un moyen de se débarrasser des Juifs ? Combien de Juifs y ont participé ? Comment se sont-ils dégradés ? Pourquoi le Satan pensait qu'ils ne feraient pas Téchouva ? Pourquoi Mordékhaï prenait chaque jour des nouvelles d'Esther lorsqu'elle se trouvait dans le palais d'A'hachvéroch ? En quoi est-ce étonnant ? Pourquoi est-il important de mettre du cœur dans le bien que l'on fait ? Réponse à travers un Midrach, des propos du Gaon de Vilna et une histoire.

Comment accomplir la Mitsva d'effacer le souvenir d''Amalek ? Quel lien y a-t-il entre 'Amalek et Pourim ? Qu'est-ce que le mal ? 'Amalek croyait-il en D.ieu ? À quelle occasion a-t-il attaqué le peuple juif ? La Torah est-elle une simple connaissance ?