Podcast Torah-Box Entre Femmes

Pourquoi les femmes ont-elles parfois du mal à accepter l'existence de la Brakha de "Chélo 'Assani Icha" ? Que signifie réellement cette bénédiction ? Qu'est-ce qu'un Mélekh ? En quoi se distingue-t-il du Mochel ? Celui qui fait les Mitsvot de son plein gré a-t-il plus de mérite que celui qui les accomplit parce qu'il en est obligé ? En quoi serait-il tellement néfaste de vouloir faire effectuer à un homme des travaux de femme (ou à une femme, des travaux d'homme) ? Réponse à travers plusieurs exemples.

En quoi est-il si important de travailler la Émouna ? En quoi consiste cette dernière ? Réponse à travers l'histoire de Yossef Hatsadik.

Cours audio MP3 de 22 minutes donné par Vanessa BENZAKEN.

Prenons du recul par rapport aux conseils que l'on reçoit ou que l'on donne et évitons d'agir sous l'emprise des émotions. Il faut bien analyser de qui proviennent les conseils où à qui ils s'adressent car nul ne peut se mettre réellement à la place de son prochain. En quoi est-ce une responsabilité de dispenser des conseils ou d'en solliciter ?

Qui est Hoché'a ? En quoi son histoire est-elle très surprenante ? Hachem peut-Il échanger le peuple juif contre un autre peuple ? Qui est Lavan ? Pourquoi Ya'acov est-il allé chez lui ? Comment s'est-il préparé à cela ? En quoi cette préparation était-elle si importante ? Réponse à travers l'étude des Haftarot de Vayétsé (celle des Séfaradim, et celle des Achkénazim).

Cours audio MP3 de 13 minutes donné par Sarah SAGHROUN.

En quoi existe-t-il encore des esclaves de nos jours ? Qu'est-ce que la vraie liberté ? Réponse à travers plusieurs exemples.

En quoi la prière est-elle comparable à la mèche d'une bougie ? Lorsqu'on prie depuis des années pour la même chose et que rien ne semble avoir changé, comment ne pas se décourager ? Pourquoi est-il si important de continuer à prier néanmoins ? Réponse à travers plusieurs conseils.

Cours audio MP3 de 20 minutes donné par Vanessa BENZAKEN.

En quoi est-il si important, lorsqu'on veut et peut faire une bonne chose, de la faire sans tarder ; et au contraire, lorsqu'on est tenté de mal agir, de ne pas s'empresser ? Réponse à travers plusieurs exemples.

Qui sont les "petits prophètes" ? Pourquoi sont-ils appelés ainsi ? Qui est Malakhi ? Quand a-t-il vécu ? De quoi parle la Haftara de Toledot ? En quoi est-elle liée à la Paracha de Toledot ?

Pourquoi remercie-t-on Hachem de ne pas nous avoir fait non-juif ? Pourquoi ne pas Le remercier, plus simplement, de nous avoir fait Juif ? Pourquoi dit-on chaque jour cette bénédiction ? Le Judaïsme est-il favorable au prosélytisme ou, au contraire, au refus d'accepter des gens d'une autre religion ? En quoi un Juif est-il particulièrement miséricordieux et pudique ? Le fait que nous ayons été, tout au long de l'Histoire, tellement persécutés, doit-il nous faire renoncer à notre spécificité ? Quelle différence y a-t-il entre un plaisir matériel et un plaisir spirituel ? Réponse à travers plusieurs exemples.

Un homme voulait divorcer car sa femme se plaignait constamment de lui, et n'assumait aucune responsabilité dans les travaux ménagers. Un Rav lui dit : "J'ai un ami qui vient de fabriquer un médicament qui peut aider. Mais il peut soit la rendre heureuse, soit la motiver à s'occuper des tâches ménagères. Il faut choisir"...

Cours audio MP3 de 16 minutes donné par Vanessa BENZAKEN.

En quoi est-il si important, dans notre service d'Hachem, de faire ce qu'on peut, même lorsqu'on n'arrive pas à tout faire ? Réponse à travers plusieurs exemples.

Quel rapport y a-t-il entre la Paracha de 'Hayé Sarah et sa Haftara ?

Cours vidéo de 30 minutes donné par Hanna BÉHAR.

Quelle est la première bénédiction du matin ? Pourquoi parle-t-elle d'un coq ? En quoi rappelle-t-elle l'importance d'être optimiste, de bien utiliser le temps et de remercier Hachem même pour ce qui semble insignifiant ? Réponse à travers des mots du 'Houmach, du Sfat Émet et de la Guémara.

Cours audio MP3 de 19 minutes donné par Rabbanite Danielle SITRUK.

En quoi est-il si important de toujours rester attachée à Hachem ? Comment y arriver ? Réponse à travers des propos de Rav Matityahou Salomon.

Cours vidéo de 7 minutes donné par Rabbanite 'Hagit CHIRA.

Ce cours vous explique comment parvenir à mettre de la Kavana (concentration) lorsqu'on récite des bénédictions, et ce qu'impliquent les 6 premiers mots qui représentent le dénominateur commun de toutes les Brakhot (Baroukh Ata Hachem Élokhénou Mélekh Ha'olam). Il insiste aussi sur le fait de ne pas avaler les mots des Brakhot et de faire son maximum pour en prononcer le plus possible, voire 100 par jour.

Ceux qui ont un enfant qui a quitté la Torah ont souvent entendu parler de l'importance de lui donner beaucoup d'amour et de chaleur. Mais parfois, ils n'y arrivent pas. Pourquoi ? Que faire pour y arriver ?

À travers des propos de Rav Dessler, ce cours explique ce qu'est la dissonance cognitive, les risques qui lui sont associés, et la manière dont elle nous préserve d'une détérioration de l'estime de soi.

En quoi la Paracha de Lekh Lékha et sa Haftara sont-elles liées ? Quels enseignements en tirer ?

À travers des propos du Or'hot Tsadikim et plusieurs exemples, ce cours montre l'importance de parler avec douceur.

Les Birkot Hacha'har posent les fondations de la journée : en effet ce cours explique comment chaque bénédiction prononcée le matin nous connecte profondément à Hachem et nous fait prendre conscience de l'importance de la gratitude et du remerciement envers Lui. En quoi le fait de Le percevoir partout et tout le temps mène-t-il à une crainte de D.ieu saine et constructive ?

Pourquoi est-il particulièrement difficile d'élèver des enfants aujourd'hui ? En quoi l'amour inconditionnel, les limites et la stabilité sont-ils indispensables ? Comment accompagner nos enfants au niveau émotionnel ? En.quoi est-ce si fondamental ?

À travers plusieurs exemples, ce cours montre l'importance de toujours progresser dans notre service d'Hachem, sans trop compter sur nos acquis lorsqu'on a réussi, ni se décourager lorsqu'on a échoué.

Qui sont A'haz, 'Hizkiyahou et 'Heftsiba ? En quoi la Paracha de Noa'h et sa Haftara sont-elles liées ?

Cours vidéo de 26 minutes donné par Guila HAYON.

À travers des propos du Or Ha'haïm sur le premier Passouk de Parachat Vaét'hanan, ce cours explique qu'afin que nos prières soient exaucées, il faut supplier Hachem, Le prier directement, savoir devant Qui nous nous trouvons, Le prier à un moment propice et exprimer clairement nos demandes.

Que se passe-t-il quand nous accordons trop de poids au regard d'autrui ? Si nous recevons d'une personne une remarque qui nous impacte, sommes-nous suffisamment clairvoyantes pour comprendre que c'est un message d'Hachem au travers de la dite personne ? Comment gérer une remarque qui nous a blessées ? En quoi la remise en question est-elle indispensable ? Notre estime de soi doit-elle pour autant en être altérée ? Notre valeur intrinsèque doit-elle être tributaire du regard des autres ?

En quoi la Paracha de Béréchit et sa Haftara sont-elles liées ? L'histoire du monde est-elle un cercle vicieux ou une direction ? Pourquoi ? En quoi la punition des méchants est-elle souhaitable ? Que se passera-t-il à l'époque messianique ?

À travers des propos de Rav Zécharia Wallerstein et de Rav Paysach Krohn, ce cours montre la chance que nous avons de pouvoir nous adresser au Maître du monde à chaque instant.

Cours vidéo de 19 minutes donné par Guila HAYON.

Des centaines de conceptions traversent l'esprit de l'homme mais seule la volonté d'Hachem s'accomplit. Pourtant l'anxiété et les contrariétés nous assaillent parfois alors que très souvent, tout se résout grâce à l'intervention divine. C'est pourquoi l'essentiel est de laisser de la place à Hachem dans nos vies, et plus l'espace qu'on Lui laisse est grand, plus on verra l'aide du Ciel.

Cours vidéo de 16 minutes donné par Rabbanite Sylvie SCHATZ.

Cours vidéo de 17 minutes donné par Rabbanite Déborah SHENHAV.

Cours vidéo de 23 minutes donné par Rabbanite Sylvie SCHATZ.

Certains parents ont, au moins de temps en temps, tendance à aimer leur enfant que lorsqu'il leur procure de la satisfaction. Mais Rav Ya'acovson explique qu'un enfant qui n'est aimé que sous condition peut devenir très violent. Un enfant a besoin, dès son plus jeune âge, de sentir que ses parents l'aiment inconditionnellement. En quoi cela l'aidera tellement ? Et comment les parents peuvent-ils réussir à lui donner cet amour ?

Comment parvenir à distiller la joie qu'on éprouve durant Souccot tout au long de l'année ? Il ne tient qu'à nous de le décider ! En effet, c'est notre approche du quotidien qu'on doit modifier pour être capable de rapporter la Simh'a de la Soucca à l'intérieur de notre foyer toute l'année.