Podcasts about patrik landstr

I läsårets sista avsnittet väcker de båda pedagogerna liv i det bejublade segmentet 5 av 10. Även denna vecka är Patrik Landström med via länk. Det bjuds på ett uppvärmningssnack om rörelsemönster i klassrummet, svårigheten att bedöma digitala elevarbeten och det faktum att AI snart är för intelligent, innan de tar sig an årets 5 av 10. Hans vänder sig till Johan och undrar helt enkelt vilka digitala färdigheter han tycker en VFU-student bör ha. Patrik utmanar Hans i ämnet skoldebatt. Vilka områden tycker Hans att vi ska värna om eller rent av prioritera. Avslutningsvis släpper Johan bomben om att han till hösten ska byta arbetsplats. Johans fråga handlar till viss del om att byta jobb då han vill veta vad Patrik, i sin roll som skolchef, tycker är viktiga egenskaper vid en nyrekrytering. I läsårets sista avsnitt är sig dock det mesta sig likt då det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

I läsårets näst sista avsnitt är Skolspanar-trion samlade igen. Med på länk är ingen mindre än Patrik Landström. I detta trepartssamtal försöker de sammanfatta ett läsår som gått. I en varm studio pratas det inledningsvis denna vecka bland annat om TIME's innovativa lärarlista, betygsinflationen och mallar för att säga nej. Förutom detta nyhetssvep minns de läsåret som gått genom olika mer eller mindre viktiga saker som fastnat. Digitala eller analoga läromedel, den allmänna lärartröttheten, GDPR, kunskapstapp och lite matematik är några av de saker som de samtalar kring. Avslutnings ställer de in siktet mot den framtida skolan och försöker sia om vad som kommer prägla den skola vi har att se fram emot. Även denna vecka är det mesta sig likt då det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

Efter åtta år i studion är de båda pedagogerna tämligen glada och stolta över att  presentera avsnitt 300. Med hjälp av fyra inpass, från Skolspanarnas tredje medlem Patrik Landström, så blickar de tillbaka på de år och avsnitt som gått. Nostalgiska återblickar blandas med digitala spaningar om hur saker egentligen blev som de blev i skolans värld. Repetition, relationer, förändring, analogt vs digitalt, Google Drive och källkritik är inte bara nyckelord i avsnitt 300 utan även en röd tråd genom de åtta år som Skolspanarna existerat. Trots att det är lite extra pompa och ståt denna vecka så är det mesta sig ändå likt. Det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

I terminens sista, tillika det 297:e, avsnittet är de båda pedagogerna tillbaka i studion för att sammanfatta året som gick. Det blir återblickar, listor och betraktelser, allt med skolan som utgångspunkt. I denna tvådelade julspecial bidrar även Patrik Landström med ett inpass om AI i Linköpings kommun. I årets sista avsnitt bjuds det på ett muntligt julbord som bland annat innehåller, keywords, trender, Elon Musk, Schrems II, Quizlet, Flickr, kattunge-advokaten, födelsedagsbarn, Clubhouse, statistik och utmaningar lärare kämpat med under 2021. Även denna gång är det mesta sig likt. Det blir ett samtal (uppdelat på två avsnitt) om skola, digitalisering och lite annat. 

I terminens sista, tillika det 297:e, avsnittet är de båda pedagogerna tillbaka i studion för att sammanfatta året som gick. Det blir återblickar, listor och betraktelser, allt med skolan som utgångspunkt. I denna tvådelade julspecial bidrar även Patrik Landström med ett inpass om AI i Linköpings kommun. I årets sista avsnitt bjuds det på ett muntligt julbord som bland annat innehåller, keywords, trender, Elon Musk, Schrems II, Quizlet, Flickr, kattunge-advokaten, födelsedagsbarn, Clubhouse, statistik och utmaningar lärare kämpat med under 2021. Även denna gång är det mesta sig likt. Det blir ett samtal (uppdelat på två avsnitt) om skola, digitalisering och lite annat.

I avsnitt 292 tar de båda pedagogerna hjälp av Patrik Landström för att belysa den alltid aktuella frågan kring läromedel. Inledningsvis konsulterar de dock ett orakel, snackar kedjebrev och memeaktier. De fördjupar även diskussionen kring metaverse innan de som sagt var hugger tänderna i läromedelsbiten. Ska man ha en lärobok? Ser det olika ut i olika ämnen? Hur är en bra lärobok? Är det finare att jobba läromedelsfritt? Som vanligt blir det många frågor men förhoppningsvis även en del svar och reflektioner kring lärobokens vara eller inte vara i den svenska skolan. Givetvis kommer de även in på den digitala läromedel, i form av en lista på de 300 mest populära, vilket innebär att det mesta är sig likt även denna vecka. Det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

I det 289:e avsnittet försöker de båda pedagogerna sätta gränser. Eller i alla fall prata om att sätta gränser i skolans värld. Inledningsvis bjuder de dock på ett blandat axplock från den digitala världen som bland annat innehåller uttråkade dyra apor, världslärardagen, Dyslexiveckan, Meets ljudfilter och Faceboooks routerhaveri. Segmentet lärare utan gränser handlar såväl om det digitala, i form av sociala medier och smartphones men tar givetvis avstamp i klassrummet och hur man som pedagog dagligen brottas med sitt gränssättande. Detta leder även in på pedagogiskt ledarskap som Patrik Landström lyfter fram i sitt gästspel. Som du säkert förstår är det mesta sig likt då det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

De båda pedagogerna är tillbaka i studion för att återigen prata skola. Denna vecka har ett tydligt tema, nämligen AI i skolan. Inledningsvis har de dock svårt med AI-fokus och pratar därför fritt om drickabackar, Galapagos och huruvida Hans är bra på att dumspara. När det kommer till AI bjuds det på rapporter från OECD, e-learning, för- och nackdelar, blockchain och 7 goda AI-råd. Patrik Landström är även han tillbaka och han bidrar denna gång med ett AI-perspektiv från Linköping. Även denna vecka är det mesta sig likt. Det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

I terminens sista, tillika det 280:e, avsnittet är de båda pedagogerna tillbaka tillsammans med Patrik Landström. Denna vecka bjuds det på somriga digitala tips som kanske kan underlätta din sommarledighet. Patrik anordnar en frågesport där Hans och Johan sätts på tuffa prov när det kommer till deras kunskap kring Sveriges skolministrar. Huvudfokus ligger dock, som så många gånger förr, på olika typer av listor. Det blir listor över skrämmande ord, läsårets bästa, EM-låtar du glömt, årets bästa TV, saker vi hoppas kunna göra i framtiden samt böcker att läsa i hängmattan. Det blir som vanligt ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. Vi önskar alla en riktigt härlig sommar så hörs vi förhoppningsvis igen i höst. 

I det bastuvarma 279:e avsnittet gästas de båda pedagogerna återigen av Patrik Landström. Denna gång via länk från ett sommarsoligt Kiruna. Förutom ett gäng digitala tips bjuder Patrik på ett några spaningar. Bland annat ställer han sig frågan: Vart är de nationella proven på väg? Ordlistan hänger i och vet du inte riktigt när det passar att använda begreppet wetware så gör du nog bäst i att lyssna. Veckans tema är ett, för Patrik och Johan,  okänt begrepp, nämligen slocknade stjärnor. Något som dock Hans minns från sin barndom. Då handlade det ofta om lokala, mer eller mindre framgångsrika,  idrottsmän men när det överförs till skolans värld handlar det om appar, pedagogiska termer, skolföreteelser eller böcker som en gång upplevdes som viktiga men numer för en tynande tillvaro. Trots värmen i studion är det mesta sig likt. Det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

I avsnitt 276 gästas de båda pedagogerna återigen av Patrik Landström, som via länk, tillför ett skolledarperspektiv på dagens ämnen. Denna vecka bjuds det på ett samtal om aktuella saker de inte ska prata om just nu, samt aktuella saker de ska pratat lite kort om. Det blir Kahoot, terminsslut, nyord, dubbning,  betyg, mobilförbud, PISA, botmoji och Seterra. Avsnittets huvudrätt är dock en genomgång av rapporten Svensk EdTech 2021. Vad handlar den om? Hur ser framtiden ut? Hur har pandemin påverkat oss? Vilka är utmaningarna? I sann Skolspanaranda ställs många frågor men förhoppningsvis bjuds det även på en del svar. Det mesta är sig dock likt i studion även denna vecka. Det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

I det 273:e avsnittet får de båda pedagogerna digitalt besök av Patrik Landström i studion. Det som brukar vara ett tvåpartssamtal blir denna vecka istället ett samtal med tre olika stämmor. I sann Skolspanar-anda är veckans tema framtiden. Johan pratar om framtidens tech-trender, Hans pratar om framtidens skola sett ur Fullans och Microsofts synvinkel. Patrik pratar om att vara ledare i en osäker tid. Utöver detta berörs den absoluta nollpunkten och Elons Musks eventuella komiska talang. Trots att en hel del är annorlunda blir det ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

I det tvåhundrasjuttioandra avsnittet bjuder de båda pedagogerna på ett avsnitt stöpt i samma mall som de flesta andra avsnitt de producerat. Inledningsvis blir det ett nyhetssvep som handlar om vässad AI, bluff-föreläsningar, högerklick, desktop-ikoner och annonsblockare. Patrik Landström gör sedan ett inpass där han diskuterar det infekterade begreppet skolutveckling. Avsnittets huvudfokus ligger dock vid vad man som lärare egentligen måste kunna, när det kommer till digitala verktyg, och då främst Google-verktyg. De försöker reda ut var den lägsta nivån ligger och samtidigt blir det en genomgång av de verktyg de inte skulle klara sig utan i sin skolvardag. Det mesta är sig alltså likt. Det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

I avsnitt 270 bjuder de båda pedagogerna, med hjälp av Patrik Landström, på ett påskägg fyllt med tekniska tips och idéer som som kan användas i skolan. Förutom, vis påskanpassning pratas det om uppdateringar för både Windows och Google. Småsaker blandas med större nyheter. Vad sägs om Sun Valley, förbättrad presentationsvy, tillgänglighet, animerade bakgrunder och gissa staden. Lägg där till en spaning från Linköping så har ni avsnitt 270:e. Det mesta är sig alltså likt. Det blir ett samtal om skola digitalisering och lite annat. 

I avsnitt 268 får de båda pedagogerna digitalt besök i podd-studion av Patrik Landström, som via länk från vardagsrummet, bidrar med tankar och erfarenheter kring en mängd ämnen kopplade till skolans värld. 3 vita medelåldersmän samtalar kring skolan och gör det i form av listor med 10 olika företeelser. Uppdraget blir att välja ut 5. Multiplicerar du ihop allt detta får du avsnitt 268. Patrik ger Hans en lista med 10 vanligt förekommande skolbegrepp. Hans ger Johan en lista med 10 av de bästa digitala räddningsplankorna medan Johan ger Patrik en lista med de 10 bästa filmerna som aldrig gick på bio. Vilka 5 blir utvalda? Det är frågan. Även om det är en del saker som inte är sig likt denna gång blir det ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

För 267:e gången kliver de båda pedagogerna in i studion för att prata om sitt älskade yrke. Denne vecka är de dock mer tvivlande än vanligt och ställer sig därför frågan: Håller vi på att tappa greppet? En fråga som rör såväl tekniken, skolan, skolutvecklingen, klassrummet och Skolspanarna själva. Inledningsvis handlar veckans avsnitt dock om sådant de pratade om förra veckan samt en gott och blandat-påse med digitala nyheter som kanske kan förgylla någons skolvardag. Patrik Landström bidrar även denna vecka med en stringent skolspaning. Som ni kanske förstår är det mesta sig likt. Det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

I det svåra 266:e avsnittet är de båda pedagogerna tillbaka i studion för att göra nedslag i skolnyheter från världen runt. Till en början har de svårt med det sociala, pratar om saker som flyger över deras huvuden samt skvallrar lite om, några för podden bekanta, gubbar. Nyhetssvepet handlar givetvis om Google men även skoldebatten och lite andra mer difusa digitala nyheter. Patrik Landström gör även ett gästspel och pratar bland annat om förstelärare. Det mesta är sig dock likt även denna gång,  då det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

För sista gången detta skitår är de båda pedagogerna tillbaka i studion för att sammanfatta ett skolår alla sent kommer att glömma. I detta fragmentiska avsnitt bjuds det på återblickar som handlar om långa poddar, det fria valet, en död kyckling, onödiga skoltrender, splinternet, bästa tekniska prylarna, innovationer, robotlärare, Google-nytt, spelifiering, lösenord och kortkommandon. Förutom detta gör Patrik Landström ett inspel. Trots ett annorlunda år är det mesta sig likt. Det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

De båda pedagogerna är tillbaka i studion för att i det 245:e avsnittet ta sig an ämnet föreläsare i skolans värld. Bra, bluff eller bikupor är frågan de ställer sig. Förutom ett samtal kring olika typer av föreläsare och föreläsningar de stött på genom åren blir det även lite krispiga tips på appar och tjänster. En spaning om vad som kommer hända efter pandemin bjuds det också på samt efterlängtad comeback av Patrik Landström som denna gång rapporterar från en bil någonstans i skol-Sverige. Det mesta är sig hur som helst sig likt. Det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

Trots sommarlov, regn och hemester är Skolspanarna tillbaka med sin sedvanliga sommarspecial. I år i form av sex binge-vänliga avsnitt med film och skola i fokus. Tanken är att de båda pedagogerna, i denna sex avsnitt långa följetong, ska skriva det filmmanus de alltid drömt om. Varje avsnitt behandlar därför en, för manuset, viktig detalj. De kommer pratat om alltifrån inspiration, miljö, karaktärer, regi, musik, effekter, foto och handling. Givetvis kopplas allt detta till den skolverklighet som väntar några veckor bort. Förutom detta ringer de även upp Patrik Landström som bidrar med passande och personliga filminpass. Trots att det är sommarlov så är det mesta sig likt. Det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

Trots sommarlov, regn och hemester är Skolspanarna tillbaka med sin sedvanliga sommarspecial. I år i form av sex binge-vänliga avsnitt med film och skola i fokus. Tanken är att de båda pedagogerna, i denna sex avsnitt långa följetong, ska skriva det filmmanus de alltid drömt om. Varje avsnitt behandlar därför en, för manuset, viktig detalj. De kommer pratat om alltifrån inspiration, miljö, karaktärer, regi, musik, effekter, foto och handling. Givetvis kopplas allt detta till den skolverklighet som väntar några veckor bort. Förutom detta ringer de även upp Patrik Landström som bidrar med passande och personliga filminpass. Trots att det är sommarlov så är det mesta sig likt. Det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

Trots sommarlov, regn och hemester är Skolspanarna tillbaka med sin sedvanliga sommarspecial. I år i form av sex binge-vänliga avsnitt med film och skola i fokus. Tanken är att de båda pedagogerna, i denna sex avsnitt långa följetong, ska skriva det filmmanus de alltid drömt om. Varje avsnitt behandlar därför en, för manuset, viktig detalj. De kommer pratat om alltifrån inspiration, miljö, karaktärer, regi, musik, effekter, foto och handling. Givetvis kopplas allt detta till den skolverklighet som väntar några veckor bort. Förutom detta ringer de även upp Patrik Landström som bidrar med passande och personliga filminpass. Trots att det är sommarlov så är det mesta sig likt. Det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

Trots sommarlov, regn och hemester är Skolspanarna tillbaka med sin sedvanliga sommarspecial. I år i form av sex binge-vänliga avsnitt med film och skola i fokus. Tanken är att de båda pedagogerna, i denna sex avsnitt långa följetong, ska skriva det filmmanus de alltid drömt om. Varje avsnitt behandlar därför en, för manuset, viktig detalj. De kommer pratat om alltifrån inspiration, miljö, karaktärer, regi, musik, effekter, foto och handling. Givetvis kopplas allt detta till den skolverklighet som väntar några veckor bort. Förutom detta ringer de även upp Patrik Landström som bidrar med passande och personliga filminpass. Trots att det är sommarlov så är det mesta sig likt. Det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

Trots sommarlov, regn och hemester är Skolspanarna tillbaka med sin sedvanliga sommarspecial. I år i form av sex binge-vänliga avsnitt med film och skola i fokus. Tanken är att de båda pedagogerna, i denna sex avsnitt långa följetong, ska skriva det filmmanus de alltid drömt om. Varje avsnitt behandlar därför en, för manuset, viktig detalj. De kommer pratat om alltifrån inspiration, miljö, karaktärer, regi, musik, effekter, foto och handling. Givetvis kopplas allt detta till den skolverklighet som väntar några veckor bort. Förutom detta ringer de även upp Patrik Landström som bidrar med passande och personliga filminpass. Trots att det är sommarlov så är det mesta sig likt. Det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

I det sommardoftande 234:e avsnittet testar Skolspanarna något nytt, genom att bjuda in deras ständigt återkommande gäst Patrik Landström, för ett trepartssamtal. Ett samtal som utgår från det beprövade 5 av 10 greppet. Patrik Landström får chansen att sia kring vilka trender som kommer vara heta i skoldebatten under nästa läsår. Hans tvingas ta ställning till vad som är grundbultarna i skolans digitalisering. Johan tar sig an tio filmer vi fortfarande pratar om. Trots det nya greppet är det mesta sig likt. Det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

I det 230:e avsnittet återvänder de båda pedagogerna till studion för att som sig bör prata bort ännu en torsdagseftermiddag. Denna gång handlar samtalet om GDPR-disclaimers, CC0-musik, skillnaden mellan CC0 och PDM, IT-ord, Meet-snabbkommandon och en hel del annat nytt och blandat. Förutom detta gör Patrik Landström bejublad solo-comeback, där han ger sin bild på vad Corona har inneburit för hans skolorganisation. Han utvärderar även olika typer av videomötesplattformar samt berättar om att LKPG kör Google i hela kommunen. Som avslutning pratas det även lite listor. De båda Skolspanarna tvingas välja fem av tio och denna gång handlar det om lektionsinledningar och digitala mackapärer. Det mesta är sig likt då det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

Nu är det snart jul igen och det innebär ännu ett klassiskt julavsnitt. De båda pedagogerna drar på sig tomteluvorna, värmer upp glöggen och slänger upp den stora julklappssäcken på ryggen och beger sig in i den julpyntade studion för att dela ut årets skörd av digitala skolanpassade julklappar. Det blir alltifrån Escape rooms till gemensamma IT-system för skolor. Däremelann blir det Gimkit, Zygomatic, Skolverket, Bernie Sanders, mobillådor, skumma appar och toppdomäner. Förutom detta sammanfattar Patrik Landström filmårtiondet med både hiss och diss. Lägg därtill lite julmusik i form av världens bästa julspellista. Som ni kanske förstår är det mesta sig likt i julstudion. Det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

De båda pedagogerna är tillbaka i studion för ännu ett samtal. Även denna gång under viss tidspress. Patrik Landström gör ännu ett bejublat inspel, denna gång pratar han om stödmaterial, lärarens betydelse och anpassningar till döds. Förutom detta blir det Jack Ma, böter, statens medieråd och ett gäng mer eller mindre nya Google Classroom-tips. Avslutningsvis bjuds det på 10 tips hur du blir en riktig skitstövel på nätet. Det mesta är sig alltså likt. Det blir ett samtal om skola, digitalisering och lite annat. 

De båda pedagogerna är tillbaka för det historiskt svåra 180:e avsnittet. Denna gång ligger fokus på just fokus. Samtalet utgår från tre frågor: Hur ska vi göra med mobilerna? Hur skapar man ett bra studieklimat i klassrummet? Hur ska vi kunna hålla fokus? Egna åsikter och erfarenheter blandas med andras kloka tankar och en del forskning. Frågor brukar i Skolspanarnas värld föda fler frågor men förhoppningsvis ges det ett och annat svar. I veckans avsnitt sjösätts även vårens stora nyhet, nämligen: Landström & Co! Detta är tänkt som ett återkommande segment där Patrik Landström samtalar med med olika skolpersonligheter. Det 180.e avsnittet utlovar en hel del snack men som vanligt är det mesta sig likt. Det blir ett samtal om skola, digitala verktyg och lite annat. 

I det 175:e avsnittet byter de båda pedagogerna kaffet mot glöggen för att fira in den stundande julen. De har fyllt studion med paket av olika storlekar och karaktär. De turas om att ge och öppna paket och den som lyssnar kan förvänta sig ett samtal om programmering med Grinchen, digital kylskåpspoesi, Google Earth Quiz, Youtube Rewind och TPAC. Tillbaka är även Patrik Landström som pratar lärplattformar och elevens val. Han samtalar även med Gustaf Jutterdal om digitala framsteg. Patrik sammanfattar skolåret 2018 på sitt personliga sätt. Förhoppningsvis kan alla som lyssnar hitta något paket som passar. Det blir både hårt och mjukt, högt och lågt och ett värdigt avslut på en podcast-termin där det mesta varit sig likt. Som vanligt blir det ett samtal om skola, digitala verktyg och lite annat. 

De båda pedagogerna är tillbaka, i vad de anser är det bästa alternativet när det gäller podcasts kring ämnet skola och digitala verktyg. Om just detta handlar nämligen avsnitt 173. Alternativen. Det blir ett samtal om alternativa lagringstjänster, utvärderingar, fortbildning, människor, internet, julmusik och givetvis en hel del verktyg. Förutom detta är Patrik Landström tillbaka med ett juldoftande Reclaim the Idea. Denna gång tar han sig an likvärdighet och inkludering. Det mesta är sig likt i Skolspanarnas podd-studio. Det blir ett samtal om skola, digitala verktyg och lite annat. 

De båda pedagogerna är tillbaka med ett tämligen temastyrt 171:a avsnitt. Fokus ligger denna gång på presentationer, ett alltid aktuellt ämne för läraryrket. De snackar PowerPoint, Keynote, Prezi, Google Slides men försöker även bena ut vad som gör en presentation bra eller rent av usel. Patrik Landström är tillbaka med ett nytt inslag: Reclaim the idea! Denna vecka är det kollegialt lärande som förtjänar att lyftas fram. Det blir även floskelbingo, hologram och ett hus som drivs av kaffe. Som du kanske förstår är det mesta sig likt. Det blir ett samtal om skola, digitala verktyg och lite annat. 

De båda pedagogerna är tillbaka i studion för det svåra 166:e avsnittet. Som vanligt blir det en blandad kompott men fokus ligger denna gång på AI och vilken påverkan den artificiella intelligensen kommer att ha, inte bara, på världen men skolan i synnerhet. De ställer frågan du kanske tänkt men inte vågat fråga: Vad är egentligen AI? Förutom Trump och funderingar kring om AI verkligen kommer leda till en framtida skön värld pratar de även skolans roll i det hela. Hur kan AI vara till hjälp i undervisningen och hur kommer läromedel kunna dra nytta av AI? I sann Skolspanaranda blir det ett avsnitt fullt av frågor och förhoppningsvis även några svar. Patrik Landström dyker även upp med ett rappt instick om digitalt ledarskap. Det mesta är sig alltså likt. Det blir ett samtal om skola, digitala verktyg och lite annat. 

De båda pedagogerna är tillbaka i studion igen för ännu ett samtal kring skolan och dess mer eller mindre digitala värld. Denna gång blir det inledningsvis, för Skolspanarna, 10 snabba nyhets-flashar. De sträcker sig från 3D-skrivare, via Instagram till Momo Challenge. Huvudfokus ligger dock vid något som Skolspanarna med åren blivt bra på. Nämligen att göra digitala misstag i klassrummet. För även om du som lyssnar är perfekt så finns det faktiskt stunder då nästan allt digitalt går åt skogen. Hur kan man undvika detta eller vad gör man när det händer? Skolspanarna tro sig ha svaren. Patrik Landström dyker även upp och pratar ledighetsansökningar, hemmasittare och floskler. Det mesta är alltså sig likt. Det blir ett samtal om skola, digitala verktyg och lite annat. 

För andra gången, denna termin, är de båda pedagogerna tillbaka i podd-studion med ett fullmatat, tillika klassiskt Skolspanar-avsnitt. Det blir lite bittert, lite kul och lite Google. De sågar inspirationsföreläsningar, googlar sig själva, pratar GIF, diskuterar vad som är en säker HTTP och missförstår Instagram TV. De ber även Patrik Landström besvara frågan: Vad är skolans största utmaning idag när det gäller undervisningen och digitaliseringen? Misströsta ej, det blir en del Google också. En rapport från Google Bootcamp Mobile Sweden och lite blandade GSuite-tips, från en Skolspanare som numer går under titeln: Google Certified Educator Level 1. Det mesta är sig alltså likt. Det blir ett samtal om skola, digitala verktyg och lite annat. 

De båda pedagogerna är tillbaka i poddstudion efter några veckors frånvaro. Sommarlovet är här och det är dags att runda av läsåret som gått. Hur gör man det på bästa sätt ur ett Skolspanar-perspektiv? Givetvis med hjälp av listor. Det blir listor med emoijis, verktyg de ska jobba mer med. Listor över framtiden och det som varit. Det blir listor med Google, podcast och böcker de både läst och ska läsa. Även Patrik Landström gör ett instick med en lista. I detta sommarlovsavsnitt är det mesta sig likt. Det blir ett listbaserat samtal om skola, digitala verktyg och lite annat. 

Trots att GDPR trätt ikraft lever och frodas Skolspanarna i allra högsta grad. De båda pedagogerna drar för gardinerna i sin studio och stänger sommarvärmen ute för ännu ett avsnitt med blandat innehåll. Förutom just GDPR (det blir bara lite prat, jag lovar) avhandlas bland annat digitala skrivtavlor, nationella prov (med hjälp av Patrik Landström), alternativ till TodaysMeet, nyheter i Google-världen samt fotbolls-vm. Är man trogen lyssnare förstår man kanske att det mesta är sig likt. Det blir ett samtal om skola, digital verktyg och lite annat.  

I avsnitt 152 är de båda pedagogerna laddade efter en lyckad resa till Borås. Avsnittet utgår från den "live-podd" de genomförde inför en liten men entusiastisk skara skolfolk. Det blir därför en del återblickar, lite tekniktips och spaningar om skolans digitalisering. Avsnittet inmnehåller även några gästspel, då Patrik Landström gör två inpass.  Ett angående digitaliseringen och ett annat om programmeringsutbildningen. Det blir även en ny röst i form av Johnny Andrén, IKT-pedagog från Borås, som pratar om digitaliseringen utifrån ett Borås-perspektiv. Trots lite nya röster är det mesta sig dock likt. Det blir ett samtal om skola, digitala verktyg och lite annat. 

De båda pedagogerna är tillbaka med ett klassiskt Skolspanar-avsnitt. Samtalet flyter fritt men fokus ligger vid några Google-nyheter samt den alltid så aktuella frågan: Läxor eller inte läxor? Patrik Landström gör ett inpass på ämnet och det leder till en mer eller mindre fördjupande diskussion i studion. Det blir även lite Elon Musk, digitalisering och ett land som byter namn. Det mesta är sig alltså likt. Det blir ett samtal om skola, digitala verktyg och lite annat. 

I det 150:e avsnittet är de båda pedagogerna tillbaka i studion för ett jubileumsavsnitt där allt är som det alltid varit. De utgår från tre små start ups, nämligen webbdrakarna, Netflix, Spotify och Facebook. Efter att ha hissat och dissat blir det som vanligt lite hederligt Skolspanar-snack om Google och några mer eller mindre betydelsefulla förändringar. Förutom detta dyker Patrik Landström upp med ännu en av sina insiktsfulla listor. Addera lite programmering och spiken i kistan för Padlet så har du ett avsnitt där det mesta är sig likt. Det blir ett samtal om skola, digitala verktyg och lite annat. 

De båda pedagogerna är tillbaka i klassrummet för det 139:e avsnittet. Den här gången tar de avstamp i något de pratade hela förra sommaren om, nämligen Digitaliseringen. Vad har hänt sen dess? Var är vi nu? Hur går vi vidare? Det blir ett samtal med återblickande reflektioner, nedslag i vardagen samt framåtsyftande spaningar, kring den fortfarande ack så relevanta digitaliseringen av svensk skola. Förutom detta bjuds det även på lite konkreta tips i form av en genomgång av mer eller mindre användbara digitala tjänster för att skapa infografik och presentationer. På slutet dyker även Patrik Landström upp igen för att ge sin skolledarsyn på det här med digitaliseringen. Det mesta är sig alltså likt. Det blir ett samtal om skola, digitala verktyg och lite annat. 

De båda pedagogerna är tillbaka i klassrummet, dagen till ära, förklätt till en tomteverkstad. I det 135 avsnittet tar de åter fram den stora julklappssäcken och som vanligt när Skolspanarna är på julhumör får alla som lyssnar paket. Det blir alltifrån hårda tekniktips, i form av den snabbaste surfen och robothundar, till mer muka paket i form av undersökningar och ordmoln. Förutom Skolspanar-paket så blir det även skolledarpaket i forma av tre väl inslagna paket från ingen mindre än Patrik Landström. Trots julstämningen är det mesta sig likt. Det blir mycket snack om skola, digitala verktyg och lite annat. 

Om du vill uppnå en bestående förändring och utveckling så är kollegialt lärande den enda vägen. Det menar Patrik Landström, skolområdeschef i Linköping. De senaste åren har han fokuserat på att skapa en organisation som gynnar skolutveckling på alla plan. Här delar han med sig av sina erfarenheter och misstag, för de finns. En av hans slutsatser är extra tydlig: Alla måste vara med för att undervisningen ska kunna utvecklas så den kommer alla elever till del.

Om du vill uppnå en bestående förändring och utveckling så är kollegialt lärande den enda vägen. Det menar Patrik Landström, skolområdeschef i Linköping. De senaste åren har han fokuserat på att skapa en organisation som gynnar skolutveckling på alla plan. Här delar han med sig av sina erfarenheter och misstag, för de finns. En av hans slutsatser är extra tydlig: Alla måste vara med för att undervisningen ska kunna utvecklas så den kommer alla elever till del.