Pedagogia 0-99

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sei atterrato/a in un contenitore speciale, perché? qui sfogli qua e la le mie avventure pedagogiche con uno sguardo che sta dentro e sta fuori una possibilità di educarsi insieme cercando intorno a noi verso un possibile futuro costruito a passo danzante per entrare in storie educative e uscirne r…

Sandra Gualtieri

  • May 1, 2020 LATEST EPISODE
  • weekdays NEW EPISODES
  • 9m AVG DURATION
  • 42 EPISODES


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Latest episodes from Pedagogia 0-99

SG 40 | Parole Parole Parole

Play Episode Listen Later May 1, 2020 3:32


Le parole son tante e son belle 

ecco quelle che ci fan ridere a crepapelle
Parole, Parole Parole
la Pedagogia dei linguaggi di casa mia, 
Firenze e i suoi dintornie vi auguro di tornare presto a Firenze,
 in questa meravigliosa Città 
che strabuzza di Cultura e Arte

e come dice il Brunelleschi 
“Per il saggio nulla è invisibile”

SG 39 | Parole con la Z

Play Episode Listen Later Apr 30, 2020 3:20


Le parole son tante e son belle 

ecco quelle che ci fan ridere a crepapelle
Parole, Parole Parole
la Pedagogia dei linguaggi di casa mia, 
Firenze e i suoi dintornie vi auguro di tornare presto a Firenze,
 in questa meravigliosa Città 
che strabuzza di Cultura e Arte

e come dice il Brunelleschi 
“Per il saggio nulla è invisibile”

SG 38 | Parole con la V

Play Episode Listen Later Apr 30, 2020 3:18


Le parole son tante e son belle 

ecco quelle che ci fan ridere a crepapelle
Parole, Parole Parole
la Pedagogia dei linguaggi di casa mia, 
Firenze e i suoi dintornie vi auguro di tornare presto a Firenze,
 in questa meravigliosa Città 
che strabuzza di Cultura e Arte

e come dice il Brunelleschi 
“Per il saggio nulla è invisibile”

SG 37 | Parole con la U

Play Episode Listen Later Apr 30, 2020 2:39


Le parole son tante e son belle 

ecco quelle che ci fan ridere a crepapelle
Parole, Parole Parole
la Pedagogia dei linguaggi di casa mia, 
Firenze e i suoi dintornie vi auguro di tornare presto a Firenze,
 in questa meravigliosa Città 
che strabuzza di Cultura e Arte

e come dice il Brunelleschi 
“Per il saggio nulla è invisibile”

SG 36 | Parole con la T

Play Episode Listen Later Apr 30, 2020 4:45


Le parole son tante e son belle 

ecco quelle che ci fan ridere a crepapelle
Parole, Parole Parole
la Pedagogia dei linguaggi di casa mia, 
Firenze e i suoi dintornie vi auguro di tornare presto a Firenze,
 in questa meravigliosa Città 
che strabuzza di Cultura e Arte

e come dice il Brunelleschi 
“Per il saggio nulla è invisibile”

SG 35 | Parole con la S

Play Episode Listen Later Apr 30, 2020 7:32


Le parole son tante e son belle 

ecco quelle che ci fan ridere a crepapelle
Parole, Parole Parole
la Pedagogia dei linguaggi di casa mia, 
Firenze e i suoi dintornie vi auguro di tornare presto a Firenze,
 in questa meravigliosa Città 
che strabuzza di Cultura e Arte

 come dice il Brunelleschi 
“Per il saggio nulla è invisibile”

SG 34 | Parole con la R

Play Episode Listen Later Apr 30, 2020 5:52


Le parole son tante e son belle 

ecco quelle che ci fan ridere a crepapelleParole, Parole Parole
la Pedagogia dei linguaggi di casa mia, 
Firenze e i suoi dintornie vi auguro di tornare presto a Firenze,in questa meravigliosa Città 
che strabuzza di Cultura e Arte

e come dice il Brunelleschi 
“Per il saggio nulla è invisibile”

SG 33 | Parole con la P

Play Episode Listen Later Apr 30, 2020 5:59


Le parole son tante e son belle 

ecco quelle che ci fan ridere a crepapelle
Parole, Parole Parole
la Pedagogia dei linguaggi di casa mia, 
Firenze e i suoi dintornie vi auguro di tornare presto a Firenzein questa meravigliosa Città 
che strabuzza di Cultura e Arte

e come dice il Brunelleschi 
“Per il saggio nulla è invisibile”

SG 32 | Parole con le lettere O-Q

Play Episode Listen Later Apr 30, 2020 2:41


Le parole son tante e son belle 

ecco quelle che ci fan ridere a crepapelle
Parole, Parole Parole
la Pedagogia dei linguaggi di casa mia, 
Firenze e i suoi dintornie vi auguro di tornare presto a Firenze,in questa meravigliosa Città 
che strabuzza di Cultura e Arte

e come dice il Brunelleschi 
“Per il saggio nulla è invisibile”

SG 31 | Parole con la N

Play Episode Listen Later Apr 30, 2020 3:37


Le parole son tante e son belle 

ecco quelle che ci fan ridere a crepapelle
Parole, Parole Parole
la Pedagogia dei linguaggi di casa mia, 
Firenze e i suoi dintornie vi auguro di tornare presto a Firenze,in questa meravigliosa Città 
che strabuzza di Cultura e Arte

e come dice il Brunelleschi “Per il saggio nulla è invisibile”

SG 30 | Parole con la M

Play Episode Listen Later Apr 30, 2020 6:36


Le parole son tante e son belle 

ecco quelle che ci fan ridere a crepapelle
Parole, Parole Parole
la Pedagogia dei linguaggi di casa mia, 
Firenze e i suoi dintornie vi auguro di tornare presto a Firenze,
 in questa meravigliosa Città 
che strabuzza di Cultura e Arte

e come dice il Brunelleschi 
“Per il saggio nulla è invisibile”

SG 29 | Parole con la L

Play Episode Listen Later Apr 29, 2020 3:45


Le parole son tante e son belle 

ecco quelle che ci fan ridere a crepapelle
Parole, Parole Parole
la Pedagogia dei linguaggi di casa mia, 
Firenze e i suoi dintornie vi auguro di tornare presto a Firenze,
 in questa meravigliosa Città 
che strabuzza di Cultura e Arte 

e come dice il Brunelleschi 
“Per il saggio nulla è invisibile”

SG 28 | Parole con la I

Play Episode Listen Later Apr 28, 2020 5:51


Le parole son tante e son belle 

ecco quelle che ci fan ridere a crepapelle
Parole, Parole Parole
la Pedagogia dei linguaggi di casa mia, 
Firenze e i suoi dintornie vi auguro di tornare presto a Firenze,
 in questa meravigliosa Città 
che strabuzza di Cultura e Arte

e come dice il Brunelleschi 
“Per il saggio nulla è invisibile”

SG 27 | Parole con la G

Play Episode Listen Later Apr 27, 2020 6:55


Le parole son tante e son belle 

ecco quelle che ci fan ridere a crepapelle
Parole, Parole Parole
la Pedagogia dei linguaggi di casa mia, 
Firenze e i suoi dintornie vi auguro di tornare presto a Firenze,
 in questa meravigliosa Città 
che strabuzza di Cultura e Arte

e come dice il Brunelleschi 
“Per il saggio nulla è invisibile”per ascoltare altri episodi del Podcast
Pedagogia 0-99 vieni suhttps://sandragualtieri.com/podcast/

SG 26 | Parole con la F

Play Episode Listen Later Apr 26, 2020 5:48


Parole, Parole Parolela Pedagogia dei linguaggi di casa mia, 
Firenze e i suoi dintornie vi auguro di tornare presto a Firenze,
 in questa meravigliosa Città 
che strabuzza di Cultura e Arte

e come dice il Brunelleschi 
“Per il saggio nulla è invisibile”per ascoltare altri episodi del Podcast
Pedagogia 0-99 vieni suhttps://sandragualtieri.com/podcast/

SG 25 | Parole con la E

Play Episode Listen Later Apr 25, 2020 3:49


Parole, Parole Parolela Pedagogia dei linguaggi di casa mia, Firenze e i suoi dintornie vi auguro di tornare presto a Firenze, in questa meravigliosa Città che strabuzza di Cultura e Arte
e come dice il Brunelleschi “Per il saggio nulla è invisibile”per conoscermi vieni suwww.sandragualtieri.it

SG 24 | Parole con la D

Play Episode Listen Later Apr 24, 2020 5:22


Parole, Parole Parolela Pedagogia dei linguaggi di casa mia, Firenze e i suoi dintornie vi auguro di tornare presto a Firenze, in questa meravigliosa Città che strabuzza di Cultura e Arte
e come dice il Brunelleschi “Per il saggio nulla è invisibile”per conoscermi vieni suwww.sandragualtieri.it

SG 23 | Parole con la C

Play Episode Listen Later Apr 23, 2020 10:57


Parole, Parole Parolevale la pena ricordarvi di tornare presto a Firenze, in questa meravigliosa Città che strabuzza di Cultura e Arte
e, e come dice il Brunelleschi “Per il saggio nulla è invisibile”per conoscermi vieni suwww.sandragualtieri.it

SG 22 | Parole con la B

Play Episode Listen Later Apr 22, 2020 12:00


Le parole son tante e son belle 
ecco quelle che ci fan ridere a crepapelle
vi regalo un bel po' di parole fiorentine che iniziano con la Lettera Bè un elenco che può crescere 
grazie anche ai tuoi suggerimenti 
proprio perché abbiamo tanti modi di dire 
con lo stesso significato


pedagogia divergentewww.sandragualtieri.it

SG 21 | Parole con la A

Play Episode Listen Later Apr 21, 2020 7:57


Parole fiorentine e i suoi significatise vuoi un conTATTO con me mi trovi su TELEGRAMnel canale Pedagogia099https://t.me/pedagogia099e su altri social semplicemente cercandomi come Sandra Gualtierimi trovi anche quiwww.sandragualtieri.itdove attingere curiosità pedagogiche

SG 20 | Parole Parole Parole

Play Episode Listen Later Apr 20, 2020 4:58


si fa presto a dire FIRENZEcuriosità su PAROLE MASTICATE da chi abita come me nel raggio di 30 KM da FIRENZE se ti manca Firenze ti potrai divertire seguendo il significato di certe parole di uso comune, espressioni usate nel quotidianoscoprirle e soprattutto comprenderle ti servirà a far divertire anche i tuoi bambini e se hai dei ragazzi a casa potresti giocare con loro a indovinare che significato ha una certa PAROLA perciò da ora in poi seguire i 20 episodi dalla A alla Zeta, sarà uno spassoseguimi anche qui www.sandragualtier.it

SG 19 | CV Comprendere la Vocazione

Play Episode Listen Later Feb 20, 2020 14:14


COMPRENDERE la VOCAZIONECV in questo episodio non è inteso come il curriculum, il che ci può anche stare, perché se riusciamo a compilare un CV con le nostre Vocazioni potremmo far colpo su chi ci leggeed è possibile coltivare la Vocazione? ma cosa significa AVERE una VOCAZIONEricorda di rimanere in conTATTO con me mi trovi su TELEGRAMnel canale Pedagogia099https://t.me/pedagogia099e su altri social semplicemente cercandomi come Sandra Gualtierimi trovi anche quiwww.sandragualtieri.com dove attingere curiosità pedagogicheNo Copyright Music by Dan Henig - Pluck ItUp

SG 18 | Educazione invisibile

Play Episode Listen Later Feb 6, 2020 15:22


Pedagogia invisibile, quanto contano le azioni invisibili e siamo così sicuri che siano così tanto invisibili? Per questa riflessione prendo spunto dal libro "L'invisibile educativo. Pedagogia, inconscio e fisica quantistica." di Gaetano BonettaIl libro analizza alcune delle ragioni storiche e teoriche dell'insuccesso scolastico e pedagogico e caratterizza gli attuali processi formativi. quali sono le cause principali della PEDAGOGIA INVISIBILE.La società ha scarsa conoscenza della realtà educativa su cui opera la pedagogia, viene trascurata l’intima e importante idea della FORMAZIONE durante la nostra esistenza. Ad oggi la pedagogia rischia di scomparire pare che sia socialmente inutile.La Pedagogia e l’Educazione sembrano costruire un'unica cosa eppure una distinzione c’è ed è questa: l’educazione rappresenta l’attività processuale, culturale e sociale della comunità. Mentre la pedagogia, quale scienza dell’educazione, gestisce gli atti didattici e socialmente utili attraverso l’evolversi dei sistemi e degli approcci educativi che sono in costante e profonda trasformazione.consiglio di approfondire in www.sheldrake.orgricorda di rimanere in conTATTO con me mi trovi su TELEGRAMnel canale Pedagogia099https://t.me/pedagogia099e su altri social semplicemente cercandomi come Sandra Gualtierimi trovi anche quiwww.sandragualtieri.com dove attingere curiosità pedagogicheNo Copyright Music by Dan Henig - Pluck ItUp

SG 17 | Giocare secondo il CEMEA

Play Episode Listen Later Jan 30, 2020 13:04


perché è fondamentale GIOCARE?il gioco è per tutti una parte determinante del proprio sviluppo per esplorare i nostri limitigli esseri umani, e in generale gli esseri viventi, mettono in atto una pratica semplice e complessa allo stesso tempo che è PRATICARE un GIOCOe chi se non il CEMEA che ha decine e decine di anni di ricerca su questo tema può darci dei suggerimenti e degli stimoli adeguati?in questo episodio entriamo della fantastica ricerca della valenza del gioco con riflessioni spero per te interessanticonsiglio di approfondire inwww.cemea.it è interessante guardare www.museodellascuola.it/benvenuti-al-museo-della-scuola/ ricorda di rimanere in conTATTO con me mi trovi su TELEGRAMnel canale Pedagogia099https://t.me/pedagogia099e su altri social semplicemente cercandomi come Sandra Gualtierimi trovi anche quiwww.sandragualtieri.com dove attingere curiosità pedagogicheNo Copyright Music by Dan Henig - Pluck ItUp

SG 16 | Compiti Si Compiti No

Play Episode Listen Later Jan 25, 2020 17:54


Compiti sì, compiti no!dopo la scuola a casa che si fa? i compitial MIUR è arrivato il Decalogo “REGOLA COMPITI” che determinerà come e quanti compiti assegnare ai bambini e ragazzi a casa in questo episodio cerchiamo approfondire e, come sempre, farsi delle domande interessanti sulla proposta del decalogo dei compiticonsiglio di approfondire inwww.bastacompiti.it/2017/www.bastacompiti.it/2017/il-manifesto-bastacompiti/interessante anche questo video prodotto dall’Istituto Luce Cinecittà “Compiti o no?”www.youtube.com/watch?time_continue=8&v=T3mmbyb3r1Y&feature=emb_logoricorda di rimanere in conTATTO con me mi trovi su TELEGRAMnel canale Pedagogia099https://t.me/pedagogia099e su altri social semplicemente cercandomi come Sandra Gualtierimi trovi anche quiwww.sandragualtieri.com dove attingere curiosità pedagogicheNo Copyright Music by Dan Henig - Pluck ItUp

SG 15 | Le Mani nostro Cervello

Play Episode Listen Later Jan 20, 2020 14:41


perché le mani sono la nostra intelligenza?è possibile percepire, riconoscere ed apprezzare la bellezza anche tramite il tatto e non solo con gli occhi?come entro in CON-TATTO con l’ambiente che mi circonda?con gli oggetticon la materiacon tutto ciò che posso toccarele MANI ci aiutano a sviluppare le nostre fantastiche capacità e soprattutto ci aiutano a tirare fuori la nostra unica creatività perché le mani ci permettono di indagare e trasformare

SG 14 | Sai coltivare l’intelligenza emotiva?

Play Episode Listen Later Jan 14, 2020 17:12


INTELLIGENZA EMOTIVA COS’E’ E PERCHE’ PUO’ RENDERCI FELICI perché l’intelligenza emotiva è, a tutti gli effetti, una delle capacità fondamentali del XXI secolo?l’intelligenza emotiva ci aiuta a creare reazioni costruttive?è possibile sviluppare l’intelligenza emotiva?Daniel Goleman dice “il temperamento umano non è il suo destino, possiamo aver ereditato o acquisito delle caratteristiche emotive ma i circuiti celebrali sono estremamente plastici”perciò da educatori possiamo aiutare ogni studente a stare in un contesto di apprendimento comprendendo bene questo puntoconsiglio di approfondire inlibro “Intelligenza emotiva” di Daniel Golemannhttps://books.google.co.id/books?hl=it&lr=&id=8p3Ptv9-j1MC&oi=fnd&pg=PA1&dq=l%27intelligenza+emotiva+goleman&ots=iy9ODfbLPE&sig=IDhXFW8e4B042i9f6PYa1LAyq5w&redir_esc=y#v=onepage&q=l'intelligenza%20emotiva%20goleman&f=falseinteressante anche questo PDF http://www.pdecamillis.com/libri/Intelligenza%20emotiva%20-%20Daniel%20Goleman.pdfmi trovi su TELEGRAMnel canale Pedagogia099https://t.me/pedagogia099e su altri social semplicemente cercandomi come Sandra Gualtierimi trovi anche quiwww.sandragualtieri.com dove attingere curiosità pedagogicheNo Copyright Music by Dan Henig - Pluck ItUp

SG 13 | La Pedagogia della Lumaca

Play Episode Listen Later Jan 7, 2020 15:43


La Lumaca che bellissimo animale e quante storie, favole e fiabe su di lei, vediamo di approfondire insieme questo delizioso argomento, allora vediamo se siete d’accordo con questo pensiero: “bisogna saper perdere tempo per guadagnarne”.La CHIOCCIOLA si muove lentamente restando sempre aderente alla Terra, per questo motivo essa rappresenta il procedere con gradualità e sicurezza verso un obiettivo. La Chiocciola ci ricorda che a volte è meglio avere cautela e non dare nell’occhio se si vuole arrivare a destinazione. L'elemento a cui essa è legata è la Terra, l’elemento della stabilità, della sicurezza e delle ricchezze nascoste. La Chiocciola è dunque anche un simbolo di prosperità, ricchezza e sicurezza materiale, questo significato è rafforzato dal fatto che essa porta sempre con sé il suo guscio cioè la sua casa per cui tutto ciò che le serve lo ha in sé.Consiglio di approfondire sull'argomento PEDAGOGIA della LUMACA inhttp://www.scuolacreativa.it/La_pedagogia__della_lumaca.htmle sul mio progetto curato insieme ai Nidi, Scuole d’Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I e II grado del comune di Borgo S. Lorenzo, guardate quihttp://www.remidabsl.it/attivita/chi-oh.htmlallora cresci con me, lentamente o velocemente, stai in conTATTO mi trovi su TELEGRAM - nel canale Pedagogia099 - e su altri social semplicemente cercandomi come @SanGualtierin Facebook - Twitter - Instagram - Tik Tok - Instagrame mi trovi anche quiwww.sandragualtieri.com dove attingere curiosità educativeNo Copyright Music by Dan Henig - Pluck ItUp

SG 12 | S.P.A. Spazi di Pratico Apprendimento

Play Episode Listen Later Dec 31, 2019 11:57


Lo spazio è importante per chi sta imparando qualcosa?pPuò sembrare una domanda retorica, ma non è così scontato e tanto meno viene messo in pratica nella maggior parte delle scuole italiane e nel mondo intero.Quanti di noi, prima di insegnare o formare qualcun’altro pensa al luogo?Si parla della"Pedarchitettura", la combinazione di 2 parole:la PEDAGOGIA e l’ARCHITETTURA - significa dare valore agli spazi scolastici, alla progettazione e la riorganizzazione degli edifici scolastici, che ha a che fare con l'innovazione didattica e il benessere dei nostri bambini e ragazzinello spazio educativo si sviluppa una relazione pedagogica, una trasmissione culturale e una trasformazione esistenziale dello studente, pertanto l’insegnante è un progettista dell’«accadere educativo» anche grazie agli spazi che sa curare.al prossimo episodioin www.sandragualtieri.com troverai storie e i pensieri su stili educativi e dove attingere qualche segreto e novitàchiaramente anch’io son Social @SanGualtierFacebook - Twitter - Instagram - Tik Tok - Instagrame segui il canale Telegram PEDAGOGIA099https://t.me/pedagogia099 consiglio di approfondire inHellerup Skole di Gentofte http://hellerupskole.skoleporten.dk/sphttps://www.youtube.com/watch?v=p022lO8YXnI0restad Gymnasium di Copenhagenhttps://oerestadgym.dk/https://www.youtube.com/watch?v=unSw_u7KEfQIstituto superiore Enrico Fermi di Mantovahttps://www.fermimn.edu.it/https://www.youtube.com/watch?v=p3SK5Vzj6Swil progetto FARE SCUOLA https://www.enelcuore.it/it/progetti/a201703-progetto-fare-scuola.htmlNo Copyright Music by Dan Henig - Pluck ItUp

SG 11 | esempi di FLIPPED CLASS

Play Episode Listen Later Dec 25, 2019 12:34


Sai cosa sono le FLIPPED CLASS?vi introduco la sua filosofia e com’è nata l’esigenza di fare Classi Ribaltate, entreremo in un approccio che vuole HACKERARE i sistemi scolastici tradizionali, ripensare agli spazialla posizione dell’insegnante e quali benefici possono trarre i bambini e i giovani che hanno la fortuna di vivere la Scuola cosìallora pronti per esser RIBALTATI ???qui sei in PEDAGOGIA 0-99 il podcast nato per essere educatori RI-BELLIIO SONOSandra Gualtieri una pedagogista curiosa, esploratrice dei processi di apprendimento dell’età evolutiva sempre alla ricerca di risposte divergenti e per capire cosa significa oggi EDUCAREin questo episodio non si parla di approcci legati a qualche pedagogistama a una modalità fortemente legata all’ambiente classeche finisce per incidere - inevitabilmente - nell’approccio educativoche l’insegnante dovrà scegliere con i propri studentilo slogan che può racchiudere il suo approccio èLA CLASSE CAPOVOLTA FA CRESCERE TUTTIperché il pensiero è questo:- tutti sono creativi- l’inclusione è la base per agire in classe- l’insegnante è prima di tutto un Coache mi trovi anche quiwww.sandragualtieri.com sul BLOG troverai storie e i pensieri su stili educativi e dove attingere qualche segreto e novitàchiaramente anch’io son Social @SanGualtierFacebook - Twitter - Instagram - Tik Tok - Instagramsegui il canale usa Telegram PEDAGOGIA099https://t.me/pedagogia099 consiglio di approfondire inJon Bergmann - Flipped Learning http://www.jonbergmann.com/ https://www.youtube.com/watch?v=BHM5ypLCiBAhttps://www.youtube.com/watch?v=-_P7laZsfXkKatherine Cadwell https://www.youtube.com/watch?v=gzQhiB2EOVErisorse italiane https://flipnet.it/https://it.wikipedia.org/wiki/Insegnamento_capovoltolibro “La Classe Capovolta” di Erickson Italiahttps://www.erickson.it/it/la-classe-capovoltaNo Copyright Music by Dan Henig - Pluck ItUp

SG 10 | Cos’è SCRATCH ?

Play Episode Listen Later Dec 21, 2019 10:41


cos’è e soprattutto cosa ci si fa SCRATCH è un’umana connessione ispirata dalla tecnologia e dall’informatica, dove progettare Robot e automatismi o semplicemente sequenze in codice che amplificano la creatività è semplice, è alla portata di tuttidisponibile online e gratuito adatto per bambini e non solo, consiglio di approfondire inhttps://www.media.mit.edu/https://scratch.mit.edu/una guida su http://bit.ly/wescratch-guidee puoi condividere qui https://scratch.mit.edu/studios/25505278/Jocelyn, adolescente americana registrata su SCRATCH con nikename CrazyNimbus qui il suo link https://scratch.mit.edu/users/CrazyNimbus/TED Video “Insegniamo al bambino a programmare”https://www.ted.com/talks/mitch_resnick_let_s_teach_kids_to_code?language=itcurioso è vedere anche il canale youtube di Mondo Computazionale Tutorial Scratch [ITA]: Impariamo le regioni d'Italiahttps://www.youtube.com/watch?v=5e6fx6sQu4Ue il suo link SCRATCH https://scratch.mit.edu/users/MondoScratch/ se pensate che sia utile le notizie che vi offro qui prova a metterti in un conTATTO con me mi trovi su TELEGRAM nel canale Pedagogia099 https://t.me/pedagogia099 e su altri social semplicemente cercandomi come Sandra Gualtierimi trovi anche quiwww.sandragualtieri.com sul BLOG troverai storie e i pensieri su stili educativi e dove attingere qualche segreto e novitàNo Copyright Music by Dan Henig - Pluck ItUp

SG 9 | Le 4P di Reisnick del MIT Media Lab

Play Episode Listen Later Dec 20, 2019 12:45


se sei qui è perché vuoi sapere qualcosa in più di Mitchel Resnick chi è, cosa fa, cosa ha creato e cosa sta sviluppando in particolare per i bambini di tutto il mondoResponsabile del gruppo di ricerca del Lifelong Kindergarten del MIT Media LAB , ha creato nel 2007 - e sta sviluppando tutt’ora - il software di programmazione si chiama Scratch Allora quali sono le 4 P ? Project - Passion - Peer - Playper noi italiani sarebbero: il Progetto - la Passione - la Collaborazione - il Giococonsiglio di approfondire inhttps://www.media.mit.edu/https://learn.media.mit.edu/lcl/Video dove Mitchel Reisnick spiega cos’è il corso gratuito LCL https://www.facebook.com/mitmedialab/videos/946885972331388/https://www.facebook.com/LearningCreativeLearning/“Scuola dell'infanzia: coltivare la creatività attraverso progetti, passione, pari e gioco” di Mitchel Resnickpubblicato da MIT Press, Massachusetts Institute of Technology, 2017, ISBN: 978-0-262-03729-7ricorda di rimanere in conTATTO con me mi trovi su TELEGRAMnel canale Pedagogia099https://t.me/pedagogia099e su altri social semplicemente cercandomi come Sandra Gualtierimi trovi anche quiwww.sandragualtieri.com sul BLOG troverai storie e i pensieri su stili educativi e dove attingere qualche segreto e novitàNo Copyright Music by Dan Henig - Pluck ItUp

SG 8 | Computer Science Education Week

Play Episode Listen Later Dec 10, 2019 12:10


Benvenuti nella settimana internazionale dell'istruzione informaticaovvero the ...Computer Science Education Weeke quand’è questa settimana?adesso nel 2019 è proprio nel momento della pubblicazione di questo podcast9 - 15 dicembre molti Enti e organizzazioniprofit e no-profitlanceranno i loro programmi e attivitàil tema di quest'anno è l'informatica per il bene comunequi sei in PEDAGOGIA 0-99il podcast nato per essere educatori RI-BELLIIO SONOSandra Gualtieri una pedagogista curiosaesploratrice dei processi di apprendimento dell’età evolutiva sempre alla ricerca di risposte divergenti e per capire cosa significa oggi EDUCAREe mi trovi anche quiwww.sandragualtieri.com sul BLOG troverai storie e i pensieri su stili educativi e dove attingere qualche segreto e novitàchiaramente anch’io son Social @SanGualtierFacebook - Twitter - Instagram - Tik Tok - Instagramsegui il canale usa Telegram PEDAGOGIA099https://t.me/pedagogia099consiglio di approfondire in elenco delle Giornate, settimane, mesi e decenni internazionali https://it.wikipedia.org/wiki/Giornate,_anni_e_decenni_internazionalihttps://csedweek.org/https://csedweek.org/educatewww.code.orgun video cortometraggio in lingua inglese "Code Stars"https://www.youtube.com/watch?v=dU1xS07N-FA e un video con un contributo di varie persone dei 6 continenti cos’è la creatività https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=VYqHGIR7a_k&feature=emb_logo Impara Digitalehttps://www.imparadigitale.it/No Copyright Music by Dan Henig - Pluck ItUp

SG 7 | i Favolosi 4 Neuroni

Play Episode Listen Later Dec 8, 2019 15:19


i FA.VO.LO.SI 4 Neuroni a specchio hai mai sentito qualcosa a riguardo ? cosa significa in pratica per un insegnante ? capire la teoria dei Neuroni a specchio ?e dove stanno i neuroni specchio ?chi li ha scoperti ? e cosa è cambiato nell’ambito dell’istruzione ?beh un bel po’ di domande che ci aiutano a comprendere qualcosa in più e portare a casa un bagaglio interessante per poter lavorare meglio in classe oppure stare con i nostri figli con una consapevolezza maggiorequi sei in PEDAGOGIA 0-99il podcast nato per essere educatori RI-BELLIE IO SONOSandra Gualtieri una pedagogista curiosaesploratrice dei processi di apprendimento dell’età evolutiva sempre alla ricerca di risposte divergenti e per capire cosa significa oggi EDUCAREprova a metterti in un conTATTO con me mi trovi su TELEGRAMnel canale Pedagogia099e su altri social semplicemente cercandomi come Sandra Gualtierie sai cosa bolle in pentola nel prossimo podcast?argomento pronto proprio per la Computer Science Education Weekperché entriamo nella settimana internazionaledell'istruzione informatica segue a breve, ciaoooo !!!e mi trovi anche quiwww.sandragualtieri.com sul BLOG troverai storie e i pensieri su stili educativi e dove attingere qualche segreto e novitàchiaramente anch’io son Social @SanGualtierFacebook Twitter Instagram Tik Tok Instagrame per un contatto diretto usa Telegram PEDAGOGIA099consiglio il video Full movie HD Giacomo Rizzolatti e la scoperta dei neuroni specchio.https://www.youtube.com/watch?v=87_6WJhWTms&t=1261sNo Copyright Music by Dan Henig - Pluck ItUp

SG 6 | È possibile Educare alla Sostenibilità

Play Episode Listen Later Nov 23, 2019 13:01


Cosa significa oggi educare alla sostenibilità?La galassia dell’educazione sostenibile è quel paradigma per capire che tutto è connesso, che tutto è sostenibile.“Solo la nostra ignoranza ci impedisce di comprendere quanto sia indispensabile la stupenda e brulicante diversificazione della vita - per la preservazione della nostra esistenza”Aurelio Peccei (Club di Roma) e Daisaku Ikeda (SGI Internazionale)ecco qua 3 idee di sostenibilità1) educare alla sostenibilità è sviluppare esseri umani in armonia con l’ecosistema, tutto intorno a noi è di nostra proprietà perciò di nostra responsabilità2) quando prendiamo consapevolezza del nostro “mondo vitale” interiore possiamo creare mille e mille mondi meravigliosi3) il sapere è sempre abbinato alla saggezza e, insieme alla diretta esperienza, possiamo capire che siamo un anello di un disegno grandioso e che se vogliamo possiamo fare la differenzaqui sei in PEDAGOGIA 0-99il podcast nato per essere educatori RI-BELLIIO SONOSandra Gualtieri una pedagogista curiosaesploratrice dei processi di apprendimento dell’età evolutiva sempre alla ricerca di risposte divergenti e per capire cosa significa oggi EDUCAREe mi trovi anche quiwww.sandragualtieri.com sul BLOG troverai storie e i pensieri su stili educativi e dove attingere qualche segreto e novitàchiaramente anch’io son Social @SanGualtierFacebook Twitter Instagram Tik Tok Instagrame per un contatto diretto usa Telegram @SandraGualtieriqui alcuni LINK utili per te- Settimana Europea della Riduzione dei Rifiuti www.menorifiuti.org + www.ewwr.eu/it- Agenda21 PDF delle Nazioni Unite www.ewwr.eu/it- Carta della Terra www.cartadellaterra.it + https://earthcharter.org- Club di Roma, Fondazione Aurelio Peccei www.clubofrome.orgNo Copyright Music by Dan Henig - Pluck ItUp

SG 5 | Facile dire Creatività a Scuola

Play Episode Listen Later Nov 8, 2019 14:55


Facile dire Creativitàe se penso alla Scuola, beh allorabisogna parlarnedico subito che ho bisogno di voi perché se avete spunti e info per favore contattatemie mi trovi quiwww.sandragualtieri.com sul BLOG troverai storie e i pensieri su stili educativi e dove attingere qualche segreto e novitàchiaramente anch’io son Social @SanGualtierFacebook Twitter Instagram Tik Tok Instagrame per un contatto diretto usa Telegram @SandraGualtieriNo Copyright Music by Dan Henig - Pluck ItUp

SG 4 | Approccio Reggio Children

Play Episode Listen Later Oct 24, 2019 15:01


Reggio fa Scuola da sempree sapete perché?in questo episodio vi racconto i punti principali del Sistema REGGIO CHILDREN Cosa possiamo imparare dal sistema Reggiano? Perché ha conquistato la copertina del Time? e pensate già nel 1991 il Newsweek ha inserito le scuole della prima infanzia di Reggio tra i 10 migliori sistemi educativi del MondoAnche il nostro Piero Angela ha realizzato un servizio per Quark dove il modello Reggiano viene spiegato molto bene, e non vi preoccupate , troverete tutto sul webe qui www.sandragualtieri.comtrovate altre risorseper un contatto diretto usa Telegram @SandraGualtierichiaramente anch’io son Social @SanGualtierFacebook Twitter Instagram Tik Tok Instagram

SG 3 | Mi muovo e imparo

Play Episode Listen Later Oct 19, 2019 15:15


muoversi muoversi e … muoversiSE MI MUOVO imparo meglio e di piùma sarà vero?non è per muoversi a casaccioo muoversi per “spicciarsi” è quel movimento che fascorrere cose buone nel cuoretra i piedi per la testa e allora iniziamo ...IO SONOSandra Gualtieri una pedagogista curiosainteressata ai processi di apprendimento dell’età evolutiva con mille domande, spazio qua e là sempre alla ricerca di risposte divergentiin questo luogo parlo di aspetti educativi che mi riguardano e ci riguardanoindago su processi di apprendimento efficaci per comprendere cosa significa oggi EDUCAREMUSICAe questo è il Podcast PEDAGOGIA 0-99 nato per essere persone RI-BELLIMUSICA

SG 2 | La Materia e la sua potenza educativa

Play Episode Listen Later Oct 16, 2019 13:31


la materia ha una potenza educativa eccezionale?come rendere la materia-inusuale funzionale a livello didatticoChe meraviglia parlare di MATERIE e della loro potenzialitàmi sento sprizzare da tutti i pori quella sensazione che ho provato tante voltetutte le volte che ho toccato i materiali destrutturatio cosiddetti inusualio meglio ancoraquei materiali scartatinon più usati e che riempiono le nostre case e poi tutte quelle aziende di produzione di qualsiasi cosa che per realizzare una oggetto hanno un consumo enorme di materia che viene definita “rifiuto” perciò destinata al maceroascolta fino in fondo a presto, prestissimoe … ricorda iscriviti così MI RICICLI CREATIVAMENTE ______________________e mi trovi anche quiwww.sandragualtieri.come in qua e la !!!No Copyright Music by Dan Henig - Pluck It Up

SG 1 | La Pedagogia dell'Errore

Play Episode Listen Later Oct 9, 2019 13:14


ehi ti sei domandato se esiste un valore pedagogico dell’errore?e conosci la cosiddetta pedagogia dell’errore?andiamo a capire se ha delle assonanze con la didattica innovativaome aiutare lo studente che sbaglia?basta cambiare una vocale e la ZUPPA diventa la ZAPPAcompletamente un'altra cosa.Gianni Rodari ci insegna. Con gli errori i bambini giocano e si divertono, li considerano una scoperta una possibilità fatta di nuove narrazioni, suggestioni e assonanzeesiste un proverbio che diceSBAGLIANDO SI IMPARAlavorando con i bambini mi sono accorta e posso affermare chenon solo sbagliando s’imparaSBAGLIANDO S’ INVENTAVale a dire che bisogna “far tesoro degli errori” - nonna ci insegna!allora possiamo dire: VIVA un approccio critico in grado di combattere la paura dell'errore affinchè sia fonte di SCOPERTA e CREATIVITA’ beh facile a dirsi, difficile a farsisbagliare non è drammatico e scandaloso ma fa solo parte del nostro processo evolutivoallora andar per errori e tentativi si impara a posizionarsi con trepidazionesenza aver paura di sbagliarericordiamoci che le scoperte più grandi sono emerse da errori spesso casualile grandi scoperte scientifiche e le innovazioni che hanno cambiato epoche intere sono emerge grazie a errori e sguardi divergentil’errore non è regressivo è una progressione in avanti che ci lascia di stucco e tu che ne pensi? adesso aspetto la tua opinione nei commentie se conosci qualcuno che lavora in questo ambitoe vuole contribuire a dare il suo punto di vistafammi un cennolascia una tua tracciaun segno gentile o una graffiante critica che mi permette di dare ancor più valore per te e per gli altrie sai che bolle in pentola nel prossimo podcast?ho già pronto un argomento: come il materiale inusuale è efficace per insegnare o proporre percorsi educativi creativibene, grazie per aver ascoltato fino in fondo a risentirci prestissimoe … ricorda iscriviti così NON SBAGLIe mi trovi anche quiwww.sandragualtieri.come in qua e la !!!No Copyright Music by Dan Henig - Pluck It UpNo Copyright Music by Dan Henig - Pluck It Up

SG 0 | cosa trovi in Pedagogia 0-99

Play Episode Listen Later Oct 2, 2019 5:10


sono Sandra Gualtieri una pedagogista curiosainteressata ai processi di apprendimento dell’età evolutiva _________un podcast sulla Pedagogia da 0 a 99 anniun luogo dove farsi domande e cercare varie angolaturepunti di vista diversi che ci permettonodi fare un bellissimo quadro della nostra crescitainsieme ai piccoli cuccioli umaniscopriremo metodologie e didattiche dell’apprendimento attraverso esempi concreti, testimonianze e storie pazzeschevieni a vistarmi su www.sandragualtieri.comNo Copyright Music by Dan Henig - Pluck It Up

Start 2019-09-09

Play Episode Listen Later Jun 9, 2019 0:32


uno sguardo che sta dentro e sta fuoriuna possibilità di educarsi insiemecercando intorno a noi verso un possibile futurocostruito a passo danzanteper entrare in storie educativee uscirne ricchi e aggiornatiun luogo per avventurarsi qua e làe scoprire sempre aspetti pedagogici divergentisei qui per saper vedere con gli occhi di altricosì da allargare i propri confinigrazie a quel pizzico di curiositàcapace di sviluppare creatività, immaginazione e fantasiacon tocco ribelle per esplorare l’ignotoqualcosa in più su di mewww.sandragualtieri.comwww.facebook.com/SanGualtier

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