Neurosis es un podcast en donde se da lectura a artículos científicos divulgativos, con el fin de contribuir a la circulación a este tipo de información; que muchas veces suele no difundirse. Asimismo, tratamos de traer personas que nos hablen de sus memo
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Fuente. Adorno, T. (1998). ¿Qué significa superar el pasado? en Educación para la emancipación. Morata.
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71. Curriculum e institución de Furlán (parte 1)
76. Audioartículo - Los Estudiantes Por Francois Dubet (Parte 1)
75. Audiocapítulo - Vender soluciones tecnológicas
74. Dominación, legitimidad y educación
73. Audiocapítulo - El poder una bestia magnífica, Foucault
72 . Aduiocapítulo - Currículum y condiciones institucionales por Furlán (parte 2).
69. Audioartículo - Explorando el uso de las herramientas teóricas de Ball_parte 2-2
68 . Explorando El Uso De Las Herramientas Teóricas De Ball (Audioartículo) Parte 1
70. Audiocapítulo - Capítulo 8 del libro de Metodología de la investigación de Hernández Sampieri et al
Buen día, el día de hoy tenemos la segunda parte del capítulo de libro "La gestión como tecnología moral" de Sthephen Ball. ¡Gracias por escuchar!
Buen día, el día de hoy tenemos la primera parte del capítulo de libro "La gestión como tecnología moral" de Sthephen Ball. ¡Gracias por escuchar!
El día de hoy tenemos el audiocapítulo: La Cultura Escolar como objeto histórico por Dominique Julia. ¡A escuchar! YouTube: https://youtu.be/FWCC6ONdfLM
64. Dussel, la gramática escolar
63 EL orden del discurso, audiolibroc ompleto, Michel Foucault
La relación con el saber, capítulo II y III de Bernard Charlot (2008)
¡Qué tal? El día de hoy tenemos un audio artículo, por si gustan escuchar, saludos. Título: Crisis de la transmisión y declive de la institución por Francois Dubet YouTube: https://youtu.be/AUvb3RMQlvA Podcast: https://spotifyanchor-web.app.link/e/90l92UdLItb
14. La música, la pedagogía y más con Diana Páez
¡Bienvenidos a Neurosis Podcast! Esta semana tenemos a Yohanna Jaramillo, difusora y gestora cultural pero sobre todo, poeta. ¡Gracias por escucharnos!
¡Bienvenidos a Neurosis Podcast! Esta semana tenemos a Montse Espíndola, quien es historiadora y bibliotecóloga. ¡Gracias por escucharnos!
¡Bienvenidos a Neurosis Podcast! Esta semana tenemos a Salvador Gómez, quien es ingeniero y docente a nivel preparatoria. ¡Gracias por escucharnos! YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=H4Ksn__kcS0
Audiolibro completo de Rizoma de Deleuze y Guattari
¡Bienvenidos a Neurosis Podcast! Esta semana tenemos a René Castillo de El Grafógrafo, quien es Lic. en Literatura Hispanoamericana por la UABC, es reconocido por su difusión cultural a través de los libros: hacerlos, pensarlos, verlos, imaginarlos, crearlos. ¡Gracias por escucharnos! YouTube parte: https://youtu.be/gegiHNEaXP0 Podcast: https://anchor.fm/neurosis-memoria/episodes/9--Entrevista-a-Ren-Castillo-e1l3gog
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¡Qué tal! Esta semana tocó una entrevista con Homero Villafuerte, quien es académico, docente y asesor del idioma inglés. Nos platica de sus experiencias y nos da algunas recomendaciones. ¡Gracias por escucharnos!
Rosina Conde (Mexicali, 1954), estudió la licenciatura en Lengua y Literaturas Hispánicas y la maestría en Letras (Letras españolas) (UNAM), así como el diplomado modular a distancia para Promotores y Gestores Culturales (SEP/CONACULTA/ANUIES). Ha publicado 25 libros de cuento, dramaturgia, ensayo, novela y poesía; ha grabado 3 audiolibros de cuento y 3 discos de blues; ha creado y representado 5 obras de arte-acción con guion, vestuario y escenografía original (México, Estados Unidos, Cuba, Brasil y Sudáfrica).
¡Qué tal! Esta semana tocó una entrevista con la fabulosa Andrea Latham, quien es egresada de la Licenciatura en Lengua y Literatura de Hispanoamérica ha escrito tres poemarios independientes, Flor de Nopal (2017) Todo lo que arde (2020) y La Línea que atraviesa (2020). Tiene una página de instagram donde publica su trabajo poético de forma visual @versarnoz y actualmente es la dueña de Librería Luvina en la ciudad de Tecate.
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¡Qué tal! Esta semana tocó una entrevista con Koomute es un fotógrafo Tijuanense que se especializa en la fotografía experimental. Su fotografía está caracterizada por tonos blancos-oscuros distorsionados de la realidad que se le presenta, en el que se diluye la urbanidad de Tijuana por medio de una combinación de sombras, lugares, (no)personas y momentos aislados. Su trabajo ha sido publicado en diversas revistas electrónicas como Marabunta y el Morador del Umbral. De igual modo, ha participado en exposiciones artísticas y no-artísticas, o más bien, en todo aquello que se le presente que pueda funcionar como medio de irrupción a lo cotidiano.
¡Qué tal! Esta semana tocó una entrevista a Eric Jair, quien es editor, escritor y próximo licenciado en Lengua y Literatura Hispanoamericana por la Universidad Autónoma de Baja California. Eric ha publicado diversos libros de su autoria y realiza diversos experimentos con visión poética y artística.
Esta es la entrevista número 2, y fue el turno de Edgar Maldonado. Es licenciado en Docencia de la Lengua y la Literatura por la Universidad Autónoma de Baja California. Ha fungido como bibliotecario y ha desarrollado material didáctico especializado. Aunque su desarrollo profesional se apuntala hacia la escritura. YouTube: https://youtu.be/orn9jyqmwaw Visita la página de Con-texto y dale like: https://www.facebook.com/Con-texto-Podcast-732444750880834
Nueva sección en el podcast En esta ocasión entrevistamos a la Ing. Susana Borrego (Susana Borrego), docente en el área de ingeniería de la UABC, difusora del lenguaje de señas mexicano, así como docente de Robótica para niños, adolescentes y adultos. Esperamos que algo de aquí lo conserven como algo significativo. Aquí va: https://youtu.be/lg8tf_5tnp8
Fuente: Lorenzo, E. (2021). COVID-19 y educación a distancia digital: preconfinamiento, confinamiento y posconfinamiento. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 24(1), 9-25. Disponible en https://www.redalyc.org/jatsRepo/3314/331464460001/331464460001.pdf Audio por Karla Ruiz También puedes seguirnos en nuestras redes sociales: Ig: https://www.instagram.com/encontexto_podcast/ Fb: https://www.facebook.com/Con-texto-Podcast-732444750880834 Spotify: https://open.spotify.com/show/03wgH2VZgSZMnhRRDD13ux ¡Gracias por escuchar! Contacto: audiografiap@gmail.com
Fuente: Propp, V. (2019). Reseña de la cuestión en Morfología del cuento. Colofón Audio por Karla Ruiz También puedes seguirnos en nuestras redes sociales: Ig: https://www.instagram.com/encontexto_podcast/ Fb: https://www.facebook.com/Con-texto-Podcast-732444750880834 Spotify: https://open.spotify.com/show/03wgH2VZgSZMnhRRDD13ux ¡Gracias por escuchar! Contacto: audiografiap@gmail.com
Fuente: Castillo Silva, F. (2018). Andragogía, andragogos y sus aportaciones. Voces De La Educación, 3(6), 64-76. Disponible en https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6521968.pdf Audio por Azucena González También puedes seguirnos en nuestras redes sociales: Ig: https://www.instagram.com/encontexto_podcast/ Fb: https://www.facebook.com/Con-texto-Podcast-732444750880834 Spotify: https://open.spotify.com/show/03wgH2VZgSZMnhRRDD13ux ¡Gracias por escuchar! Contacto: audiografiap@gmail.com
Fuente: Mirko Lampis y Radana Štrbáková (2017). Acerca de la distinción entre lenguas naturales y lenguas cultivadas: ¿una falacia lingüística? Revista El genio maligno. Audio por Azucena González Karla Ruiz También puedes seguirnos en nuestras redes sociales: Ig: https://www.instagram.com/encontexto_podcast/ Fb: https://www.facebook.com/Con-texto-Podcast-732444750880834 Spotify: https://open.spotify.com/show/03wgH2VZgSZMnhRRDD13ux ¡Gracias por escuchar! Contacto: audiografiap@gmail.com
Fuente: ESCOBAR MEDINA, M. B. 2015). Influencia de la interacción alumno-docente en el proceso enseñanza-aprendizaje; Paakat: Revista de Tecnología y Sociedad, 5(8). Disponible en https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=499051499006 Audio por Azucena González Karla Ruiz También puedes seguirnos en nuestras redes sociales: Ig: https://www.instagram.com/encontexto_podcast/ Fb: https://www.facebook.com/Con-texto-Podcast-732444750880834 Spotify: https://open.spotify.com/show/03wgH2VZgSZMnhRRDD13ux ¡Gracias por escuchar! Contacto: audiografiap@gmail.com
Fuente: Roland Barthes (2011). El placer del texto: lección inaugural (pp.1-27). Siglo XXI Audio por Karla Ruiz También puedes seguirnos en nuestras redes sociales: Ig: https://www.instagram.com/encontexto_podcast/ Fb: https://www.facebook.com/Con-texto-Podcast-732444750880834 Spotify: https://open.spotify.com/show/03wgH2VZgSZMnhRRDD13ux ¡Gracias por escuchar! Contacto: audiografiap@gmail.com
Fuente: Schaffhauser, Philippe (2014). El pragmatismo en la sociología: ¿hacia un nuevo giro epistemológico?. Intersticios Sociales, (7),1-33. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=421739500001 Audio por Azucena González Karla Ruiz También puedes seguirnos en nuestras redes sociales: Ig: https://www.instagram.com/encontexto_podcast/ Fb: https://www.facebook.com/Con-texto-Podcast-732444750880834 Spotify: https://open.spotify.com/show/03wgH2VZgSZMnhRRDD13ux ¡Gracias por escuchar! Contacto: audiografiap@gmail.com
Fuente: Vargas Murillo, Gabino. (2017). Recursos educativos didácticos en el proceso enseñanza aprendizaje. Cuadernos Hospital de Clínicas, 58(1), 68-74. Recuperado en 29 de agosto de 2021, de http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1652-67762017000100011&lng=es&tlng=es. Audio por Karla Ruiz También puedes seguirnos en nuestras redes sociales: Ig: https://www.instagram.com/encontexto_podcast/ Fb: https://www.facebook.com/Con-texto-Podcast-732444750880834 Spotify: https://open.spotify.com/show/03wgH2VZgSZMnhRRDD13ux ¡Gracias por escuchar! Contacto: audiografiap@gmail.com
Fuente: Massé Narváez, Carlos Eduardo (2021). APROXIMACIONES AL PRAGMATISMO EN LA EDUCACIÓN MEXICANA EN EL CONTEXTO DE LA GLOBALIZACIÓN. Educere, 25(81),421-431.Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35666225008 Audio por Azucena González Karla Ruiz También puedes seguirnos en nuestras redes sociales: Ig: https://www.instagram.com/encontexto_podcast/ Fb: https://www.facebook.com/Con-texto-Podcast-732444750880834 Spotify: https://open.spotify.com/show/03wgH2VZgSZMnhRRDD13ux ¡Gracias por escuchar! Contacto: audiografiap@gmail.com
Fuente: http://tecedu.pro.br/wp-content/uploads/2018/06/Art7-vol.24-Edi%C3%A7%C3%A3o-Tem%C3%A1tica-VII-Junho-2018.pdf?fbclid=IwAR3JzVdN3pYi-BBItYNMffobHG1SDtpMv7zF-TMhzPebV9uXfx7QbgC1WOI Audio por Karla Ruiz También puedes seguirnos en nuestras redes sociales: Ig: https://www.instagram.com/encontexto_podcast/ Fb: https://www.facebook.com/Con-texto-Podcast-732444750880834 Spotify: https://open.spotify.com/show/03wgH2VZgSZMnhRRDD13ux ¡Gracias por escuchar! Contacto: audiografiap@gmail.com
Fuente: Cruz Aguilar, Eliseo (2020). La educación transformadora en el pensamiento de Paulo Freire. Educere, 24(78),197-206.[fecha de Consulta 25 de Agosto de 2021]. ISSN: 1316-4910. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35663284002 Audio por Azucena González También puedes seguirnos en nuestras redes sociales: Ig: https://www.instagram.com/encontexto_podcast/ Fb: https://www.facebook.com/Con-texto-Podcast-732444750880834 Spotify: https://open.spotify.com/show/03wgH2VZgSZMnhRRDD13ux ¡Gracias por escuchar! Contacto: audiografiap@gmail.com
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