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Neste episódio do Podteca, ouviremos a doutora Maria Aparecida Nicoletti, que nos falará um pouco sobre atendimento farmacêutico e as habilidades necessárias, por parte do farmacêutico, em bem atender o paciente.Segundo dados de seu Currículo Lattes (março/2025), Nicoletti possui graduação em Farmácia e Bioquímica pela UNESP e mestrado e doutorado em fármaco e medicamentos pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas da USP - FCF USP. Também fez Curso de Especialização em Gestão da Assistência Farmacêutica pela Universidade Federal de Santa Catarina. Entre outras atividades de seu extenso currículo, Nicoletti foi Farmacêutica Responsável da Farmácia Universitária da FCF USP (FARMUSP) de abril de 2003 a fevereiro de 2025, ministra disciplina no Programa de Residência em Área Profissional da Saúde - Modalidade Uniprofissional da FCF USP desde 2012, é Especialista Profissional em Farmácia Clínica e membro titular da Academia de Ciências Farmacêuticas do Brasil

NUNTII IN LINGUA LATINA’ ‘IN LINGUA LATINA, ANGLICA ET ITALICA’ ‘*AUDIS’! ISRAEL ET GAZA. ‘ISRAELIS ASSULTUS’ ‘CONTRA GAZAE SOCOPOS MILITARES’, ‘CENTOS HOMINUM’ ‘INTERFICIUNT’. // [‘CUM’ ‘*ISRAEL’ ‘DECENUM ET DECENUM SCOPORUM MILITARIUM GAZAE’ ‘*ASSULTABAT’] ‘PLUS QUAM TRECENTI *HOMINES’ ‘*PERIERUNT’ ET ‘*CENTI HOMINUM’ ‘*VULNERATI SUNT’. // SIC ‘*ISRAEL’ ¡IANUARII MENSIS ARMISTITIUM’ ‘*FINIT’. NUNTIUM CONTINUAT. RAMADANII CAEDES. // ‘BEIT LAHIA’ ‘IN GAZAE LACINIA SEPTENTRIONE’. // ‘ISRAELIS *CONSILIUM’ ‘DE ARMISTITIUM VIOLARE’ ‘BENIAMINII NETANJAHU POLITICAM AMBITIONEM’ ‘*DEMONSTRAT’. ‘NUNTII IN LINGUA LATINA’ ‘IN LINGUA LATINA, ANGLICA ET GALLICA’ ‘*AUDIS’! FRANCIA RITE REPUBLICA FRANCICA. // TRANSLATIO A SAID RAIMUNDO DELGADO VERSAM EST. LŪTĒTIA. DĒTRACTIŌ ARMŌRUM AMĒRICĀNŌRUM. // ‘*PRAESES FRANCOGALLUS, EMMANUELUS MACRONUS’ ‘SOCĪOS SUOS’ ‘*HORTĀTUR’ UT (:) [‘AĒROPLANA BELLICA, CURRŪS LORICATOS ET ARMA ĀMERICĀNA’ ‘*EMERE DĒSISTANT’] ATQUE [AD ‘ALIAS VIAS EURŌPAEAS FABRICANDI’ ‘*CONVERTANTUR’]. UCRAINA. // TRANSLATIO A FERNANDA SOLÍS VERSAM EST. BELLUM IN UKRANIA. // ‘RUSSIA’ ‘AD BELLUM’ ‘INELUCTABILE *PROFICISCI’ ‘CIRCA KURSCHAM’. // ‘*UKRANIA’ ‘KURSCHAM’ ‘OCCUPABAT’ ‘AB AUGUSTO’, ‘SED’ ‘*RUSSIA’ ‘TERRAM’ ‘*RECEPIT. // ‘ATQUE’ ‘ALTER LIMES’, ‘FORTASSE’ ‘SOUMY’ ‘KREMLINI’ ‘SCOPUM’ ‘ERIT’. ‘NUNTII IN LINGUA LATINA’ ‘IN LINGUA LATINA, ANGLICA ET GERMANICA ‘*AUDIS’! RE PUBLICA FOEDERATA GERMANIAE. // TRANSLATIO AB ALISSA SOUZA VERSAM EST. ‘*DUX CONSERVATIVUS FRIDERICUS MERZ’ ‘GERMANIA ITERUM ADESSE” ‘*DECLARAVIT’. // *‘DEMOCRISTIANI EIUS’, ‘SUSTENTANTIBUS SOCIALDEMOCRATIS ET VIRIDIBUS’, ‘SUFFRAGIA *TULERUNT’ ’UT “FRENUS AERIS ALIENI” ‘AB ANGELA MERKEL’ ‘IN CRISI FINANCIARIA ANNI BIS MILLESIMI OCTAVI’ ‘IMPOSITUM’ ‘*ABOLERETUR’. CANÁDA. // TRANSLATIO A SAID RAIMUNDO DELGADO VERSAM EST. ‘*CARNEY’ ‘IN EUROPAM’ ‘*PROFICISCITUR’ [UT FOEDERA *CONFIRMET]. //. CUM [‘*MARCUS CARNEY’ ‘FOEDERA’ ‘*CONFIRMARE QUAERIT’ (UT ‘OPPUGNATIONIBUS DONALDI TRUMP’ ‘CONTRA IMPERIUM ET OECONOMIAM SUI CIVITATIS’ ‘*RESISTAT’)], ‘*ILLE’, ‘PRIMO ITINERE SUO FORIS UT PRIMUS MINISTER IN GALLIAM ET BRITANNIAM’, ‘*DIXIT’ (:) [‘*CANADAM’ ‘TERRAM OMNIUM NON EUROPAEORUM’ ‘EUROPAEAM MAXIME’ ‘*ESSE’]. ‘NUNTII IN LINGUA LATINA’ ‘IN LINGUA LATINA, ANGLICA ET HISPANICA’ ‘*AUDIS’! MEXICO. // TRANSLATIO A NADIA MUNGUÍA ET LUIS PESQUERA VERSAM EST. ‘ARS’ ‘DE REGERE VIRUM SUPERBIA’. // ‘*CLAUDIA SHEINBAUM, PRAESES MEXICI’, ‘SCAENA REI POLITICAE’ INTERNATIONALIS’ ‘*ADEST’ ‘PUNGANTE’ ‘CONTRA VIRUM SUPERBIAM’. PANAMA SIVE PLENIUS RES PUBLICA PNAMENSIS. PROVOCANS CIVITATES FOEDERATAE AMERICAE. ‘PANAMA’ ‘ITERAT’ [‘QUOD’ ‘AMERICA’ ‘PANAMAE CANALEM’ ‘NON SUMET’]. // ‘HIC CANALIS’ ‘A CIVITATIBUS AMERICAE FOEDERATAE’ ‘A SECULO’ ‘*AEDIFICATUR’, ET ‘IN ANNO DOMINI MILLESIMO NONGENTISIMO NONAGESIMO NONO’ ‘PANAMAE’ ‘*DONATUS EST’. ‘NUNTII IN LINGUA LATINA’ ‘IN LINGUA LATINA, ANGLICA ET LUSITANA’ ‘AUDIS’! PORTUGALLIA SIVE LUSITANIA. OLISIPONE. REGIMEN CONFRINGIMUR. // ‘*PORTUGALLIA’ ‘TERTIA COMITIA’ ‘TRIBUS ANNIS’ ‘PROPTER PRINCIPIS MINISTRI CORRUPTIONEM’ ‘*HABEBIT’. RE PUBLICA SERBIAE BREVITER SERBIA. SERBIAE PRAESIDENS ALEXANDER VUCIC IN CATAPULTA EST? // ‘PLUS QUAM CENTUM MILLIA HOMINES’ ‘CONTRA REGIMINIS CORRUPTIONEM’ ‘IN QUINTO DECIMO DIE MARTIO MENSE’ ‘*RECLAMAVERUNT’. ‘NUNTII IN LINGUA LATINA’ ‘IN LINGUA LATINA, ANGLICA ET SINENSIS PINYIN’ ‘*AUDIS’! // TRANSLATIONES A CASANDRA FREIRE VERSAS SUNT. SINIS. ‘*XI JINPING’ ‘IN GUIZHOU PROVINCIAM’ ‘OPPIDUM ZHAOXING’ ‘*VISITAVIT’ ‘APUD VICANOS’ ‘MELIORA RURA’ ‘*LOQUI’ [‘PRAETERQUE’ ‘PROGRESSUM PEREGRINATORUM’ ‘ET’ ‘CONSERVATIONEM LOCI CULTURAE’. // ‘*XI JINPING’ ‘SINARUM OFFICIUM’ ‘AD RENOVATIONEM RUSTICAM’ ‘*SERVAVIT’ ET ‘PROGRESSIONIS LOCALIS LEGES’ ET ‘COMMUNEM BONUM’ ‘*PROMINUIT’. SINIS. ‘DUODECIM MARTII MENSIS’, ‘*PRIMA STATIO MISSILIS COMMERCIALIS PONTIS SPATIALIS HAINAE’ ‘*MITTANTUR’, ‘*LONG MARCH- OCTO’ ET ‘YAO-SEX ROCHETAE’ ETIAM ‘DUODEVIGINTI SATELLITES QIANFAN CONSTELLATIONIS’ ‘IN ORBITAM’ ‘*IECIUNT’. SI NUNTII IN LINGUA LATINA TRADUCTOR ESSE VOLUERIS, QUAESO LITTERAM ELECTRONICAM AD lpesquera@up.edu.mx MITTAS’. If you would like to collaborate as a translator in Nuntii in Lingua Latina, please send an email to lpesquera@up.edu.mx

Marcelo Germano e Alan Nicolas debatem sobre como as IAs vão mudar o mercado de trabalho.00:00 - Introdução02:21 - Quem é o Alan Nicolas06:09 - Desmistificando a tecnologia das IAs15:45 - As IAs afetam a nossa produtividade?21:26 - Ferramentas que aumentam a produtividade31:15 - Avaliando a eficiência dos Agentes de IA37:04 - Integração de processos baseados em IAs44:10 - Defina os processos antes de implementar uma IA52:38 - Currículos com IAs trazem um diferencial?01:03:38 - Comandos

Hoy es lunes 17 de marzo, episodio 1721 de Marketing para gente como uno, y en este episodio te voy a contar por qué tu marca personal es más importante que un currículum a la hora de conseguir oportunidades profesionales.

SinopseA partir do best-seller Sapiens, de Yuval Harari, o premiado espetáculo FICÇÕES fala da capacidade humana de criar e acreditar em ficções: deuses, dinheiro, nações…o que foi ou não inventado? Mas, apesar dessa habilidade inédita e revolucionária que alçou nossa espécie à condição de “donos” do planeta, seguimos inseguros e sem saber para onde ir. Você está satisfeito?Debatedores:Paulo Cesar Medeiros (Iluminação)Currículo:Iluminador cênico com 37 anos de carreira e mais de 1200 projetos realizados em parceria com grandes nomes do teatro nacional. A excelência de seu trabalho nos palcos já lhe rendeu indicações aos mais importantes prêmios do país, venceu cinco vezes o Prêmio Shell, 3 APTRs, Bibi Ferreira, Aplauso, 2 CEBETIJ, Zilka Salaberry, Reverência, Sated, Femsa, 2 Prêmios Coca Cola de Teatro Infanto Juvenil, entre outros.É sócio fundador da empresa de luz Art Light e criador, junto de Cristina Braga e Ricardo Medeiros da Festa das Luzes da Mata Atlântica. Escreveu o livro “A Dramaturgia da Luz” com fotos de seu trabalho e uma pesquisa sobre a história da Iluminação. Atualmente, é professor da Escola Sesc de Arte Dramática Bia Junqueira (Cenário)Currículo:Artista interdisciplinar, diretora de arte, cenógrafa, curadora, consultora, diretora artística, especializada em conceituar e criar conteúdo e espaços em suas múltiplas linguagens. Viveu onze anos na França, onde trabalhou com grandes nomes da cena europeia Bob Wilson, Tadeuz Kantor, Patrice Chéreau, Joseph Svoboda e na Ópera de Paris. Suas incursões nos domínios mais variados relacionados à cena, seja ela teatral, cinematográfica ou plástica, a levaram a participar do Fórum Central de Tendências em Paris - o que a levou a prestar consultoria para diferentes Bureaux de Tendências, como o de Catherine Laget e Dominique Perclers - e a desenvolver seu percurso como curadora e diretora artística. Desde seu retorno ao Brasil, vêm recebendo indicações e prêmios no âmbito teatral e cinematográfico dentre eles: indicada por todos os prêmios do Rio de Janeiro, e pelo prêmio Bibi Ferreira em São Paulo com o espetáculo Ficções, premiada pelo conjunto de suas obras realizadas em 2016 pela APTR e Fundação Cesgranrio, em janeiro de 2020, Prêmio Cesgranrio de Teatro, pelo espetáculo “Eu, Moby Dick”. prêmio da APTR, pela “solidão dos campos de algodão”. Federico Puppi (Sonoplastia)Currículo:Puppi é compositor e diretor musical. Italiano radicado no Brasil, começou a estudar violoncelo aos 4 anos, no Suzuki Center – Itália. Formado no Conservatório de Aosta em violoncelo erudito, estudou música moderna no Liceu de Barcelona. Em 2006 recebeu uma scholarship para o Berklee College of Music durante o Umbria Jazz Festival.Em 2015 lançou seu primeiro disco autoral “O Canto da Madeira”, considerado o melhor disco instrumental do ano pela crítica especializada. Em 2018 lançou seu segundo álbum, “Marinheiro de terra firme”, com a participação de Milton Nascimento.Indicado ao Grammy Latino em 2015 por “Guelã” e em 2014 ao Grammy USA com o disco “Magic” de Sergio Mendes.Ficha Técnica do espetáculo:Inspirada a partir do livro Sapiens – Uma breve história da humanidade, de Yuval Noah HarariIdealizada por Felipe Heráclito LimaEscrita e encenada por Rodrigo PortellaAtuação: Vera HoltzPerformance e Trilha Sonora Original: Federico PuppiInterlocução dramatúrgica**: Bianca Ramoneda, Milla Fernandez e Miwa Yanagizawa**Assistente de direção: Cláudia BarbotCenário: Bia JunqueiraFigurino: João PimentaIluminação: Paulo MedeirosPreparação corporal: Tony RodriguesPreparação vocal: Jorge MayaProgramação Visual: CadãoFotos: Ale CatanOperador de luz: Ari NagôSonorização e Operação de Som: Vitor AmaralDireção de produção: Alessandra ReisGestão de projetos e leis de incentivo: Natália SimoneteProdução executiva: Wesley CardozoAdministração: Cristina LeiteProdutores associados: Alessandra Reis, Felipe Heráclito Lima e Natália Simonete

SER Deportivos Vigo.En Ser Deportivos el primer año de Claudio Giráldez lo analizamos en boca de las peñas y con nuestros periodistas Alberto Fernández, Víctor Currás y Abraham Martínez

Trouxemos o lendário @sr_k_ pro Vortex 69 pra conversar com @katiucha e @odeiopepe sobre mais alguns e-mails dos ouvintes que são swingeiros, hipsters de podolatria e chifradores à procura. Acesse o link do Vortex e ganhe 15% de desconto na sua matrícula na Alura: https://www.alura.com.br/vortex ou CUPOM: VORTEX Host: Katiucha Barcelos. Instagram: @katbarcelos | Twitter/X: @katiucha Co-Host: Pedro Pinheiro. Instagram: @odeiopepe | Twitter/X: @OdeioPePe Convidado: Sr. K . Instagram: @carstens | Twitter/X: @sr_k_ Nossas redes sociais: Instagram: @feedvortex Twitter: @feedvortex Reddit: r/feedvortex Grupo paralelo não-oficial do Vortex no telegram: https://t.me/+BHlkG92BfPU5Zjdh Esse grupo é dos ouvintes, para os ouvintes e pelos ouvintes. Não temos qualquer afiliação oficial ou responsabilidade por QUALQUER COISA falada neste grupo Link do post do episódio nas redes sociais: Instagram:  Twitter: Links comentados no episódio: Experimento do cheiro: https://www.youtube.com/watch?v=hAdt4Ei-ugc === Produção: Thyara Castro, Bruno Azevedo e Aparecido Santos Edição: Joel Suke Ilustração da capa: Brann Sousa

Tulio Rodrigues traz todas as informações das chapas de Adalberto Ribeiro e Benny Kessel, que concorrem na eleição do Conselho Fiscal do Flamengo. Confira.QUER FALAR E INTERAGIR CONOSCO?:        CONTATO I contato@serflamengo.com.brSITE I⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ serflamengo.com.br⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠TWITTER I⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠@BlogSerFlamengo⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠INSTAGRAM I⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ @BlogSerFlamengo⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠#Flamengo #NotíciasDoFlamengo #EleiçõesdoFlamengo

Em Criciúma, os contratados para cargos comissionados na Prefeitura e na Câmara de Vereadores deverão ter seus currículos disponibilizados no portal da transparência. Esse é o objetivo do Projeto de Lei 1/2025, de autoria do vereador Nícola Martins (PL). De acordo com o projeto, deverão ser divulgados os seguintes dados: nome completo, nível de escolaridade, área de formação, experiência profissional, informações sobre profissionalização e cursos complementares. “A intenção não é expor ou constranger ninguém, mas garantir que os profissionais estejam alocados corretamente em suas funções, de acordo com suas competências”, comentou o vereador Nícola em entrevista ao Cruz de Malta Notícias desta terça-feira. O projeto, a partir de agora, começará a tramitar nas comissões antes de ser encaminhado ao Plenário para votação.

Se você está se preparando para o processo seletivo de mestrado em Ciências Contábeis, este vídeo é para você! Aqui, reunimos dicas práticas, estratégias de estudo, orientações sobre elaboração de projetos de pesquisa e minha experiência como aprovada em programas renomados como USP e UFRJ. Aprenda a se destacar na seleção, desde a escolha do tema até a entrevista final. Conquiste sua vaga no mestrado com confiança e planejamento!

Here at The Loudini Rock & Roll Circus podcast we love horror films and we love great rock and metal. Put the two together and it you  have two great tastes that taste great together. For this years Halloween "Spook-tacular" we will take you on a haunted tour of some of our favorite horror sound tracks that feature great rock and metal bands   What we did this week:   Lily: Kennywood, Disney on ICe,   Loudini: Azrael, Snakes on a plane Retrospective (Minty), Joe Brown on Ike & Tina (Art of Dialogue), Bands shooting themselves in the foot with YouTube (Rock Feed), The early days of MTV (polyphonic), Japanese words that Americans don't understand (Mrs Eats), Adams Family Retrospective (Minty), Joe Rogan OMG!, R.I.P. Phil Lesh & Teri Gar, A.I. and Loudini   1. Trick or Treat (1986) Synopsis: Eddie Weinbauer, a high school outcast and heavy metal fan, discovers that his favorite rock star, Sammi Curr, has died in a mysterious fire. When he plays one of Curr's unreleased albums backward, he unwittingly resurrects the rocker as a supernatural force seeking revenge. Soundtrack: The soundtrack features Fastway, a British rock band that composed most of the music for the film, giving it an authentic 80s heavy metal vibe. Background: This cult classic explores themes of rebellion and the "Satanic Panic" of the 1980s, with cameo appearances by rock icons Ozzy Osbourne (playing a conservative talk show host) and Gene Simmons. 2. Queen of the Damned (2002) Synopsis: Based on Anne Rice's novel, this film follows vampire Lestat, who awakens from slumber to become a rock star, attracting the attention of other vampires and the ancient Queen Akasha, who wishes to rule alongside him. Soundtrack: Korn's Jonathan Davis worked with composer Richard Gibbs to produce tracks, with contributions from bands like Disturbed, Deftones, and Marilyn Manson. Background: The soundtrack was a defining feature, creating a unique, moody soundscape that reflects the gothic and seductive qualities of Rice's vampire world. 3. The Crow (1994) Synopsis: Eric Draven, a musician, returns from the grave to avenge his and his fiancée's murder on the night before Halloween. Guided by a mystical crow, he confronts the killers in a stylized, gritty urban landscape. Soundtrack: The dark and atmospheric soundtrack includes Nine Inch Nails, The Cure, Rage Against the Machine, and Stone Temple Pilots. Background: The Crow became iconic, partially due to its haunting soundtrack, and remains influential for its combination of rock music with the film's themes of love, vengeance, and loss. 4. Bride of Chucky (1998) Synopsis: Killer doll Chucky is resurrected by his former lover, Tiffany. After a ritual goes awry, she's trapped in a doll's body as well. Together, the murderous dolls embark on a chaotic journey to find new bodies. Soundtrack: The edgy soundtrack features Rob Zombie, Slayer, Judas Priest, and Type O Negative. Background: Known for its dark humor, Bride of Chucky refreshed the Child's Play series, and its soundtrack added a gritty, punk-rock feel to the horror-comedy. 5. Return of the Living Dead (1985) Synopsis: When a chemical leaks at a medical supply warehouse, it causes the dead to rise and wreak havoc in a nearby town. A group of punk teens finds themselves at the center of the chaos. Soundtrack: The punk-driven soundtrack includes The Cramps, T.S.O.L., and 45 Grave. Background: Blending punk culture with zombie horror, this film is notable for its humor, gore, and punk soundtrack, which complements its rebellious, chaotic spirit. 6. Demon Knight (1995) Synopsis: A mysterious drifter named Brayker seeks refuge in a rundown hotel while being pursued by a demonic entity called The Collector, who wants a relic Brayker holds. Soundtrack: The soundtrack includes Pantera, Megadeth, and Ministry. Background: Part of the "Tales from the Crypt" film series, this movie's soundtrack and horror-action elements captured a blend of supernatural horror with hard-hitting rock. 7. Freddy vs. Jason (2003) Synopsis: Freddy Krueger and Jason Voorhees, two iconic killers from horror franchises, come face-to-face in a battle, with teens caught in the crossfire. Soundtrack: The soundtrack features Ill Nino, Slipknot, Sepultura, and Spineshank. Background: Featuring a high-energy soundtrack, this crossover slasher appealed to metal fans and is known for its adrenaline-filled music. 8. House of 1000 Corpses (2003) Synopsis: Two couples on a road trip through rural America stumble upon a bizarre museum run by a man named Captain Spaulding. Their curiosity leads them into the lair of the Firefly family, where terror and madness unfold. Soundtrack: The soundtrack, curated by director Rob Zombie, includes songs by Zombie himself along with Buck Owens and The Ramones, adding a gritty, Southern rock vibe. Background: Rob Zombie's directorial debut is heavily influenced by grindhouse films and 1970s horror. The music complements its chaotic and disturbing tone, with Zombie's own tracks amplifying the twisted atmosphere. 9. Resident Evil (2002) Synopsis: Alice, an amnesiac security operative, teams up with a group of commandos to investigate a deadly virus outbreak in a high-tech facility known as The Hive. Their mission pits them against reanimated corpses and mutated creatures. Soundtrack: The soundtrack features Slipknot, Marilyn Manson, and Coal Chamber, creating an industrial, high-energy backdrop for the action-horror elements. Background: Known for its intense action sequences and blend of horror with sci-fi, the soundtrack's industrial metal sound contributes to the futuristic, menacing feel of the film. 10. Dracula 2000 (2000) Synopsis: In this modern adaptation, Dracula is accidentally revived in New Orleans, where he targets the daughter of the man who once tried to contain him. The story intertwines classic vampire lore with contemporary themes. Soundtrack: Featuring bands like Pantera, Slayer, System of a Down, and Linkin Park, the soundtrack is heavy with rock and metal tracks. Background: This retelling of the Dracula story embraces a darker, edgier approach, with a soundtrack that enhances its themes of immortality and rebellion against tradition.   New & Notable:   Loudini: Trope; Planes Lily: Blacklist Union; Hey Mr. Superstar

Faaaaaala galera!! Esse é o quinto episódio da série Canoa Ensina. A série é o produto do Podcast Canoa como ferramenta pedagógica sobre Cultura Oceânica desenvolvido no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências e Tecnologia do Mar do Instituto do Mar da UNIFESP. Nesse episódio relacionaremos a Cultura Oceânica e seus princípios explicando como os astros influenciam a vida na costa e como as marés funcionam, tudo alinhado com a Base Nacional Comum Curricular e o Currículo Paulista no ensino de Ciências do Ensino Fundamental. Caso tenha alguma dúvida, sugestão ou queria acessar a bibliografia utilizada no episódio, envie uma mensagem para canounifesp@gmail.com

Faaaaaala galera!! Esse é o quarto episódio da série Canoa Ensina. A série é o produto do Podcast Canoa como ferramenta pedagógica sobre Cultura Oceânica desenvolvido no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências e Tecnologia do Mar do Instituto do Mar da UNIFESP. Nesse episódio relacionaremos a Cultura Oceânica e seus princípios demonstrando como o oceano é uma importante fonte de alimento para os humanos, tudo alinhado com a Base Nacional Comum Curricular e o Currículo Paulista no ensino de Ciências do Ensino Fundamental. Caso tenha alguma dúvida, sugestão ou queria acessar a bibliografia utilizada no episódio, envie uma mensagem para canounifesp@gmail.com

Faaaaaala galera!! Esse é o terceiro episódio da série Canoa Ensina. A série é o produto do Podcast Canoa como ferramenta pedagógica sobre Cultura Oceânica desenvolvido no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências e Tecnologia do Mar do Instituto do Mar da UNIFESP. Nesse episódio relacionaremos a Cultura Oceânica e seus princípios com os impactos causados pelo ser humano nos ecossistemas marinhos e costeiros, tudo alinhado com a Base Nacional Comum Curricular e o Currículo Paulista no ensino de Ciências do Ensino Fundamental. Caso tenha alguma dúvida, sugestão ou queria acessar a bibliografia utilizada no episódio, envie uma mensagem para canounifesp@gmail.com

Bem-vindo ao nosso Encontro de Leitura e Comentários do Livro Texto de Um Curso em Milagres (UCEM)! Junte-se a nós enquanto mergulhamos na Seção I , do Capítulo 8 'A direção do currículo' em busca de uma conexão genuína com Deus e uma experiência transcendental de Amor.

Faaaaaala galera!! Esse é o segundo episódio da série Canoa Ensina. A série é o produto do Podcast Canoa como ferramenta pedagógica sobre Cultura Oceânica desenvolvido no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências e Tecnologia do Mar do Instituto do Mar da UNIFESP. Nesse episódio relacionaremos a Cultura Oceânica e seus princípios com o ciclo da água e os caminhos que ela faz, tudo alinhado com a Base Nacional Comum Curricular e o Currículo Paulista no ensino de Ciências do Ensino Fundamental. Caso tenha alguma dúvida, sugestão ou queria acessar a bibliografia utilizada no episódio, envie uma mensagem para canounifesp@gmail.com

Faaaaaala galera!! Esse é o primeiro episódio da série Canoa Ensina. A série é o produto do Podcast Canoa como ferramenta pedagógica sobre Cultura Oceânica desenvolvido no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências e Tecnologia do Mar do Instituto do Mar da UNIFESP. Nesse episódio introduziremos a Cultura Oceânica e seus princípios alinhados com a Base Nacional Comum Curricular e o Currículo Paulista no ensino de Ciências do Ensino Fundamental. Caso tenha alguma dúvida, sugestão ou queria acessar a bibliografia utilizada no episódio, envie uma mensagem para canounifesp@gmail.com

¿Cuántas de las cosas en las que confías hoy, serán tenidas por basura en el último día?

Episodio 285

Obvio pasó la rubia favorita por deja el chou y ya saben que tenía que inivtarla porque con ella yo soy de las que tiene conversaciones con risas y a reflexiones. Amé cada segundo como era de esperar! Aquí para seguir a JeanMa: https://www.instagram.com/jeanmary_/?hl=en Aquí para comprar su libro: https://a.co/d/bkPA3b1 DEJAME UN REVIEW! COMENTARIO! Y FOLLOW! NO SEAS MALITO! QUIERES OTRO EPISODIO? MÁS CONTENIDO ? VEN A MI PATREON! https://www.patreon.com/danydigiacomo SIGUEME EN MI NUEVO CANAL DEL PODCAST " DEJA EL CHOU " https://www.youtube.com/channel/UC9n3llcxTpbc_lT5OHkYg6w QUIERES VER DEJA EL CHOU? CLICK AQUI: https://urlgeni.us/youtube/playlist/playlistdejaelchou PRUEBA SOLID8! Quieres dormir mejor, estás cansad@ de roncar? O que te ronquen al lado? entra aqui para más: www.solid8sleep.com 20% con tu primera compra, código: DEJAELCHOU SÍGUEME: INSTAGRAM: https://www.instagram.com/danydigiacomo/?hl=en FACEBOOK: https://www.facebook.com/danydigiacomofanpage TIKTOK: https://www.tiktok.com/@danydigiacomo DISCORD: https://discord.gg/tEhFmFy GRUPO DE FACEBOOK: https://www.facebook.com/groups/danydigiacomo QUÉ USO EN MIS VIDEOS: Cámara: https://urlgeni.us/amzn/micamara_dg Luz: https://urlgeni.us/amzn/miluz_dg Trípode: https://urlgeni.us/amzn/mitripode_dg Micrófono: https://urlgeni.us/amzn/microfono_dg MI TEAM: AGENCIA: https://www.instagram.com/wplash/ ESTUDIO: https://www.instagram.com/gradvity/ PR: https://www.instagram.com/aletremola/  MI WEB (HECHA POR @WEPLASH): https://www.danydigiacomo.com/ CONTÁCTAME: contact@danydigiacomo.com #jeanmary #peludoamor #dejaelchou Learn more about your ad choices. Visit megaphone.fm/adchoices

No episódio de hoje, Luan Cassal entrevistou Thiago Ranniery. Luan é doutor em psicologia pela UFF e atualmente faz um novo doutorado em educação na Universidade de Manchester, na Inglaterra. Já Ranniery é biólogo, com doutorado em educação pela UFRJ. A conversa foi sobre a pesquisa de doutorado de Thiago Ranniery que resultou na tese Corpos feitos de plástico, pó e glitter: currículos para dicções heterogêneas e visibilidades improváveis. Em sua pesquisa, Ranniery buscou operar um deslocamento queer do pensamento curricular, combinando algumas andanças e experiências em escolas e cenas lgbt de Aracaju, com um forte diálogo com as teorias queer e póscoloniais. Seu trabalho contribui para o campo de estudos de educação, gênero e sexualidade ao oferecer uma narrativa sobre a escola que se recusa a pensá-la única e exclusivamente como o local da violência e da reprodução dos comportamentos normativos. Além disso, oferece um olhar para o contexto de Aracaju, revelando como gênero, sexualidade, raça, modernidade e colonialismo se atravessam. O trabalho de Thiago Ranniery pode ser baixado gratuitamente em: https://www.academia.edu/30134853/Corpos_feitos_de_pl%C3%A1stico_p%C3%B3_e_glitter_curr%C3%ADculos_para_dic%C3%A7%C3%B5es_heterog%C3%AAneas_e_visibilidades_improv%C3%A1veis

O ano passou voando e com ele vieram 52 novos episódios cheios de aventuras, perrengues hilários, descobertas, derrotas e vitórias do trabalhador brasileiro! Currículos absurdos

Bom dia! Esse episódio é um oferecimento de GRUPO MOURA e ALWAYS FIT MUNDO: Novo currículo obrigatório nas escolas da Polônia BRASIL: Aprovação de Lula cai no segundo ano de governo TECH: Amazon pode ganhar um presente no Natal nada agradável NEGÓCIOS: As drogas usadas pelos banqueiros de Wall Street ESPORTES: Vini Jr. é eleito o melhor jogador do mundo pela FIFA newsletter the champs e podcast FAZ E ME ABRAÇA

En este episodio, Rodrigo Alvira y Leandro Carbone discuten sobre sus experiencias en el ámbito del rendimiento deportivo, incluyendo el trabajo en la NBA y la selección de México. Se abordan temas como la adaptación a nuevos entornos, la importancia de la comunicación con clubes, y la necesidad de establecer sistemas de trabajo que minimicen riesgos. Además, se enfatiza el valor de las habilidades blandas y el networking en el desarrollo profesional, así como la importancia de los principios en el entrenamiento y la recuperación de los atletas. Entra en la Comunidad Spaniard

Vera Constâncio está a terminar o doutoramento no IPO-Porto. Helena Florindo coordena investigadores na Faculdade de Farmácia da Universidade de Lisboa. Currículos diferentes, objetivos iguais? See omnystudio.com/listener for privacy information.

A Juventude Ecológica Angolana promove a educação e consciencialização ambiental no país. A participar na  COP29 que decorre em Baku, Azerbaijão, António Armando, secretário-geral da JEA, defende que a educação ambiental deveria passar pelos manuais escolares. A organização não-governamental procura nestes encontros ferramentas para desconstruir a linguagem complexa e elaborada dos dossiers para que o clima não seja um “assunto elitista”. A sociedade civil desempenha um papel fundamental nas conferências do clima, seja na sua contribuição dos espaços de negociação, nos eventos paralelos ou até mesmo nas acções de protesto, que acabam por ser amplamente reflectidas nos meios de comunicação social. Muitas vezes, também, são as organizações da sociedade civil que trazem para estes fóruns de discussão as grandes preocupações da sociedade, fazendo a ponte entre estas conferências e a população local. Exemplo disso, é a Juventude Ecológica Angolana que tenta simplificar as terminologias complexas aqui utilizadas. Em declarações à RFI, António Armando explicou que a JEA tem uma grande preocupação com a educação ambiental, que deveria constar do plano curricular das escolas do país. A nossa organização vira-se muito para a questão da educação ambiental. Estamos a simplificar novas terminologias. Nós não sabemos até que ponto a população conhece isso das alterações climáticas. Conhece enquanto efeito, mas enquanto conceito?Normalmente, durante estas semanas acompanham através dos órgãos de comunicação públicos que Angola está na COP, mas depois questionamos: todos os anos estamos na COP e o que é que a COP nos traz enquanto cidadãos, de bom ou de mau? Nós procuramos sempre buscar estas perspectivas para podermos, de uma forma mais simples, educarmos ou informarmos os cidadãos. A ideia é aligeirar os conceitos, de como é que podemos levar daqui para Angola as coisas mais importantes da COP. O activista, que tem participado nos eventos paralelos desta cimeira, sublinha a importância da sociedade civil num evento desta grandeza, porém acrescenta que “são poucos” para “uma COP que demanda participação mais activa e engajamento maior da sociedade civil”. António Armando refere que o país tem vindo a dar passos neste dossier, mas lembra que as alterações climáticas não podem ser um “assunto elitista”. É preciso descer mais baixo, formar pessoas, sobretudo activistas para que possam informar com clareza.Quando chamamos alguém a Angola para falar de alterações climáticas, temos cinco, seis ou sete pessoas interessadas, mas o efeito das alterações climáticas é para todos. Logo, não pode ser uma questão de um grupo reduzido.E aqui, quando estamos a olhar para o país, deveríamos colocar as alterações climáticas no nosso currículo escolar, criamos mais debates radiofónicos, mais debates televisivos para que possamos aumentar o nível de consciencialização da população.”Questionado sobre as perspectivas de acordo sobre financiamento nesta COP29, o secretário-geral da JEA é peremptório:Não teremos.(...) os grandes signatários, os mandatários das grandes potências não estão aqui. Isso também vem mostrar o fraco interesse que se tem.Sinto que muitos dos aspectos que foram aqui levantados vão ser levados para o Brasil e o Brasil vai fazer tudo para que a COP30 dê resultados concretos.”A COP29 decorre até dia 22 de Novembro em Baku, capital do Azerbaijão.

En el episodio de hoy me siento con Francisco "Tony" Navarro-Sertich, quien es Executive Vice President (EVP) de Red Ventures Puerto Rico. Tony también es el fundador de Platea Media, Nave Bank y Guide.com. Tony me cuenta cómo fueron sus años creciendo entre Colombia y Estados Unidos, la filosofía educativa que aprendió en University of Virginia, sus años trabajando para IMAX, incluídos dos años como Head of Development en China, cómo comenzó a trabajar con inteligencia artificial en el 2018 y su transición a Red Ventures Puerto Rico en el 2020. También hablamos sobre cómo nació Platea, la importancia de encontrar tu "product-market fit", cómo la inteligencia artificial va a cambiar nuestra vida y su recomendación para empezar a trabajar e interactuar con esta tecnología. Tres "takeaways" de este episodio: 1.⁠ ⁠Tú puedes aprender de todo en la universidad, pero lo que no te enseña la universidad es berraquera. 2.⁠ Si tú tomas el camino ya pavimentado, sabes en qué dirección te va a llevar. ⁠Si tomas caminos distintos, se te abren puertas distintas. 3.⁠ ⁠El reto más grande (ahora mismo) no es que la tecnología te reemplace, es que un humano que sepa usar la tecnología te reemplace. Currículo de AI mencionado por Tony No olvides suscribirte a nuestro canal de Youtube.

Seo bliain speisialta don scoil Gheimhridh agus iad ag ceiliúradh 30 bliain ar an fhód.

Leonor Belo é a nova protagonista da série Azul, que estreia no festival Tribeca. É portadora de síndrome de Down e veio esta semana ao Alta Definição conversar com Daniel Oliveira sobre o percurso que traçou e pretende continuar a trilhar na sua carreira. Para além de atriz, Leonor foi também embaixadora das Jornadas Mundiais da Juventude e pretende, num futuro próximo, trabalhar numa cozinha do McDonals. Daniel Oliveira, tal como a sua mãe, pergunta-lhe porquê. “Mandei currículo porque queria que o meu percurso fosse tão trabalhoso como são os da maioria”, explica. Ouça aqui o novo episódio de Alta Definição. A emissão deste programa aconteceu na SIC a 19 de outubro.  See omnystudio.com/listener for privacy information.

Labhair Conor leis an Aire Dara Calleary, Derval Ní Mhaolchiaráin, Meabh Uí Chonnacháin, Joe Mac Giolla Chomhaill, Eoghan Ó Curráin, Micheál Ó Curráin agus Noel Ó hÉarcáin.

El Área de Juventud del Ayuntamiento de Rincón de la Victoria llevará a cabo una nueva edición del programa gratuito “Andalucía Joven Emprende” destinado a los jóvenes desempleados del municipio entre los 16 y los 29 años. Tal y como ha informado la edil, Belén Gutiérrez (PP), la formación se llevará a cabo entre los días 30 de septiembre y 11 de octubre, aunque la preinscripción podrá realizarse desde el próximo lunes 16 de este mes. “El programa está destinado a jóvenes menores de 30 años, inscritos en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil y Demanda de Empleo, preferentemente empadronados en el municipio de Rincón de la Victoria, a los que facilitaremos los medios para lograr la inserción laboral”, explicó Gutiérrez. En este sentido, el alcalde de Rincón de la Victoria, Francisco Salado (PP), destacó la oportunidad que este programa abre para mejorar la empleabilidad entre un colectivo con enormes dificultades en este sentido. “Es una formación gratuita y muy específica que ayudará a los jóvenes a potenciar sus habilidades sociales, a mejorar sus oportunidades de inserción laboral, a impulsar el talento, y a motivarlos con claves específicas”. El programa, diseñado por la Fundación Incide, cuenta con talleres presenciales, formación online y orientación laboral personalizada. La formación presencial se llevará a cabo en el Centro Municipal Juvenil de Rincón de la Victoria. El cronograma del mismo será el siguiente: Las preinscripciones estarán abiertas del 16 al 20 de septiembre, día que se llevará a cabo la charla informativa en el CMJ a las 10.00 horas. La primera fase del programa, la de adhesión y acogida, será del 23 al 27 de septiembre, mientras que la fase 2, la del desarrollo del itinerario formativo será del 30 al 11 de octubre. Las últimas tres fases del programa, que ya son opcionales, se llevarán a cabo desde el 23 de septiembre al 18 de octubre. Éstas son: Asesoramiento personalizado en la elaboración de un Plan de Negocio, Sesiones individuales de Mentoring y Networking e Inserción por cuenta propia o ajena. Esta acción formativa está cofinanciada por el Fondo Social Europeo (FSE+) que aporta el 85% y no tendrá un coste adicional para el Ayuntamiento tras la firma del convenio con Acción Laboral, la agencia que coordina este programa y que cofinancia el otro 15% restante. Acción Laboral es una Agencia de Colocación sin ánimo de lucro reconocida por el Servicio Público de Empleo (SEPE) como entidad de intermediación laboral. Para ampliar la información puedes dirigirte al CMJ, situado en Calle Oleaje, en los bajos del Pabellón Cubierto Rubén Ruzafa de Torre de Benagalbón, llamar al 952 006 032 o al 695 089 373. También puedes escribir al IG de Juventud: @juventudrinconv Desarrollo del programa: FASE 1. Adhesión y acogida Duración: 2 horas (entrevista inicial) + 2 horas (seguimiento). -Inscripción en el programa de las personas interesadas. Realización de una entrevista de orientación inicial y otra de seguimiento antes de finalizar el programa. -Documentación a aportar para formalizar la inscripción: -Ficha de inscripción al programa. -Documentación personal a aportar: DNI o NIE. -Demanda de Empleo -Certificado de inscripción al Sistema Nacional de Garantía Juvenil. -Currículum actualizado FASE 2. Desarrollo de itinerario formativo (Fase Obligatoria). Formación grupal presencial. Formación en: actitud emprendedora y oportunidades de negocio, habilidades sociales, búsqueda de empleo, etc. (El contenido de la formación se adaptará a las características del grupo). Duración de la actividad: 40 horas. Asistencia mínima de al menos 80% de las horas: 32 horas. Formación online. Formación en: el proceso de emprender, plan de empresa, apoyo al emprendedor, etc. Duración de la actividad: 30 horas. Formación individual presencial. Formación en mejora de la empleabilidad, emprendimiento e inserción laboral. Descripción: paralelamente a la impartición grupal, cada participante recibirá una formación individual teniendo en cuenta sus necesidades. Duración de la actividad: 6 horas. (Importante: el día que comienza la formación, las personas participantes deberán ser beneficiarias del Sistema Nacional de Garantía Juvenil). FASE 3. Asesoramiento personalizado en la elaboración de un Plan de Negocio (FASE OPCIONAL) El docente asesorará de forma individualizada al participante en la creación de su propio Plan de negocio. Duración de la actividad de asesoramiento: 20 horas/participante. FASE 4. Sesiones individuales de Mentoring y Networking (FASE OPCIONAL) Acciones complementarias de apoyo al programa, teniendo en cuenta el perfil del alumnado. Duración de la actividad: 4 horas/participante. FASE 5. Inserción por cuenta propia o ajena Existe un compromiso mínimo de inserción ya sea por cuenta propia o ajena. (Importante: Sólo se tendrán en cuenta el alumnado que cumpla con la asistencia obligatoria en la fase 2 (80% formación grupal y 100% de las horas de formación individual).

El Área de Juventud del Ayuntamiento de Rincón de la Victoria llevará a cabo una nueva edición del programa gratuito “Andalucía Joven Emprende” destinado a los jóvenes desempleados del municipio entre los 16 y los 29 años. Tal y como ha informado la edil, Belén Gutiérrez (PP), la formación se llevará a cabo entre los días 30 de septiembre y 11 de octubre, aunque la preinscripción podrá realizarse desde el próximo lunes 16 de este mes. “El programa está destinado a jóvenes menores de 30 años, inscritos en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil y Demanda de Empleo, preferentemente empadronados en el municipio de Rincón de la Victoria, a los que facilitaremos los medios para lograr la inserción laboral”, explicó Gutiérrez. En este sentido, el alcalde de Rincón de la Victoria, Francisco Salado (PP), destacó la oportunidad que este programa abre para mejorar la empleabilidad entre un colectivo con enormes dificultades en este sentido. “Es una formación gratuita y muy específica que ayudará a los jóvenes a potenciar sus habilidades sociales, a mejorar sus oportunidades de inserción laboral, a impulsar el talento, y a motivarlos con claves específicas”. El programa, diseñado por la Fundación Incide, cuenta con talleres presenciales, formación online y orientación laboral personalizada. La formación presencial se llevará a cabo en el Centro Municipal Juvenil de Rincón de la Victoria. El cronograma del mismo será el siguiente: Las preinscripciones estarán abiertas del 16 al 20 de septiembre, día que se llevará a cabo la charla informativa en el CMJ a las 10.00 horas. La primera fase del programa, la de adhesión y acogida, será del 23 al 27 de septiembre, mientras que la fase 2, la del desarrollo del itinerario formativo será del 30 al 11 de octubre. Las últimas tres fases del programa, que ya son opcionales, se llevarán a cabo desde el 23 de septiembre al 18 de octubre. Éstas son: Asesoramiento personalizado en la elaboración de un Plan de Negocio, Sesiones individuales de Mentoring y Networking e Inserción por cuenta propia o ajena. Esta acción formativa está cofinanciada por el Fondo Social Europeo (FSE+) que aporta el 85% y no tendrá un coste adicional para el Ayuntamiento tras la firma del convenio con Acción Laboral, la agencia que coordina este programa y que cofinancia el otro 15% restante. Acción Laboral es una Agencia de Colocación sin ánimo de lucro reconocida por el Servicio Público de Empleo (SEPE) como entidad de intermediación laboral. Para ampliar la información puedes dirigirte al CMJ, situado en Calle Oleaje, en los bajos del Pabellón Cubierto Rubén Ruzafa de Torre de Benagalbón, llamar al 952 006 032 o al 695 089 373. También puedes escribir al IG de Juventud: @juventudrinconv Desarrollo del programa: FASE 1. Adhesión y acogida Duración: 2 horas (entrevista inicial) + 2 horas (seguimiento). -Inscripción en el programa de las personas interesadas. Realización de una entrevista de orientación inicial y otra de seguimiento antes de finalizar el programa. -Documentación a aportar para formalizar la inscripción: -Ficha de inscripción al programa. -Documentación personal a aportar: DNI o NIE. -Demanda de Empleo -Certificado de inscripción al Sistema Nacional de Garantía Juvenil. -Currículum actualizado FASE 2. Desarrollo de itinerario formativo (Fase Obligatoria). Formación grupal presencial. Formación en: actitud emprendedora y oportunidades de negocio, habilidades sociales, búsqueda de empleo, etc. (El contenido de la formación se adaptará a las características del grupo). Duración de la actividad: 40 horas. Asistencia mínima de al menos 80% de las horas: 32 horas. Formación online. Formación en: el proceso de emprender, plan de empresa, apoyo al emprendedor, etc. Duración de la actividad: 30 horas. Formación individual presencial. Formación en mejora de la empleabilidad, emprendimiento e inserción laboral. Descripción: paralelamente a la impartición grupal, cada participante recibirá una formación individual teniendo en cuenta sus necesidades. Duración de la actividad: 6 horas. (Importante: el día que comienza la formación, las personas participantes deberán ser beneficiarias del Sistema Nacional de Garantía Juvenil). FASE 3. Asesoramiento personalizado en la elaboración de un Plan de Negocio (FASE OPCIONAL) El docente asesorará de forma individualizada al participante en la creación de su propio Plan de negocio. Duración de la actividad de asesoramiento: 20 horas/participante. FASE 4. Sesiones individuales de Mentoring y Networking (FASE OPCIONAL) Acciones complementarias de apoyo al programa, teniendo en cuenta el perfil del alumnado. Duración de la actividad: 4 horas/participante. FASE 5. Inserción por cuenta propia o ajena Existe un compromiso mínimo de inserción ya sea por cuenta propia o ajena. (Importante: Sólo se tendrán en cuenta el alumnado que cumpla con la asistencia obligatoria en la fase 2 (80% formación grupal y 100% de las horas de formación individual).

Cathal Ó Curráin, ceoltóir ag labhairt ar Ardán an Cheoil.

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Alma Paz, mejor conocida como la de RH, nos da algunas recomendaciones para llenar este formato. Aquí en Tamara Vargas en MVS 102.5 Conéctate con Tamara Vargas en MVS, de lunes a viernes, de 10:00 AM a 12:00 PM por MVS 102.5 FM.See omnystudio.com/listener for privacy information.

Tem ep. novo da temporada Recrutamento e seleção sem noção!

¿Tener una foto en el currículum? Esto no es 1994

Craolfar an clár Ceol ón Earagail – Na Campbells – ar TG4 oíche Dhomhnaigh ag a 9.30, clár atá á chur i láthair ag Cathal Ó Curráin ar laochra fidil Dhún na nGall, Jimmy agus Vincent Campbell agus tá Cathal ag cur síos ar an chlár.

Conocemos la actualidad del mañana de la mano de El Mundo Today

Conocemos la actualidad del mañana de la mano de El Mundo Today

La entrevista de Rafa Latorre a Victor Pérez Currás, periodista de El Faro de Vigo.

"Necesitamos entender que nuestra formación es diferente a esta tierra. Es con los principios y valores del Reino. Nuestro entrenamiento es en relación y dependencia del Señor. Dios no ve lo que ven los hombres, por eso nos entrena de manera diferente."

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Faltando menos de 100 dias para os Jogos Olímpicos de Paris, o Comitê Olímpico Brasileiro mostrou musculatura: divulgou que 10 contêineres levarão toneladas de material por mar, terra e ar, vindos de sete países para montar a infraestrutura da equipe nacional em Paris e também nos centros de treinamento.

On this episode, our guest is Jo Southall, Occupational Therapist and Patient Advocate. Jo is an Independent Occupational Therapist and an expert patient with many years of experience self-managing complex health conditions. Jo began working life in the sport and Outdoor Adventure industries. After being diagnosed with Hypermobile Ehlers Danlos Syndrome, Jo returned to study and gained a BSc degree in Occupational Therapy from the University of Northampton. Jo was named Changemaker Student of the Year for 2016 in connection with their work in helping to bring wheelchair basketball to the university, their volunteer work with the Hypermobility Syndromes Association in the UK (HMSA) and writing their blog about their own experiences and practice. Jo's final placement also made her the UK's first Occupational Therapist to work in the travel and tourism industry. Jo is also a pioneer in remote placement work as well. Jo completed her degree in September 2016 after 5 years, thousands of miles of travel, 57 nights in 4 different hospitals, 5 different A&Es (some more than once), 4 ambulance trips, countless hospital and GP appointments, 3 work placements, living in student accommodation, hotels and friends' houses. Jo has been self employed working via videochat since obtaining qualification and they continue to volunteer for the HMSA. Jo is also on the medical advisory board for the HMSA. Jo's regular Occupational Therapy work consists mainly of 1:1 appointments with clients and their loved ones. Jo is a regular guest lecturer and leads webinars and training sessions both in the UK and abroad. Recently, Jo started down the Practice Educator route and you can find out more about that in their Practice Educator Diary (link below). Links: https://jboccupationaltherapy.co.uk/ https://jboccupationaltherapy.co.uk/category/occupational-therapy/practice-educator-diary/ https://www.instagram.com/jboccytherapy/?hl=en Jo Southall on The Rest Room Podcast: Pacing: A guide for people who'd rather be doing other things on Apple Podcasts, available at: https://podcasts.apple.com/gb/podcast/pacing-a-guide-for-people-whod-rather-be-doing-other-things/id1218852479?i=1000550501384 (This is the first episode in a series) Jo Southall's Youtube channel available at: https://www.youtube.com/@JBOccyTherapy Jo Southall on workplace adjustments: https://www.youtube.com/watch?v=3yjyuGfxTY8 Jo Southall on occupational therapy: https://www.youtube.com/watch?v=_NnWsZszG6g Article on the "Siberian Ice Princess" Mummified Remains: D.I. Abrams, M.D., Integrating Cannabis Into Clinical Care, Curr. Oncol. 2016, available at https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4791148/ (see introduction)

New research shows exercise is one of the most important tools for fighting off respiratory infections, including COVID-19. Here's a summary of the most recent data... Support your Workout Sessions and Healthy Hydration with this Creatine Electrolyte Combo by MYOXCIENCE: http://bit.ly/electrolyte-stix Save 12% with code podcast at checkout Studies, Video and Images: https://bit.ly/3KRY2z2   1. Torres, G., Constantinou, D., Gradidge, P., Patel, D. & Patricios, J. Exercise is the Most Important Medicine for COVID-19. Curr. Sports Med. Rep. 22, 284–289 (2023).   2. Jimeno-Almazán, A. et al. Effects of a concurrent training, respiratory muscle exercise, and self-management recommendations on recovery from post-COVID-19 conditions: the RECOVE trial. J. Appl. Physiol. 134, 95–104 (2023). Time Stamps: 00:00 Exercise is the most important medicine for COVID19. 02:10 Exercise reduces the severity of upper respiratory tract infections. 02:30 Exercise reduces odds of contracting COVID, being hospitalized, being in the ICU, and risk of death. 05:10 Exercise reduces inflammation. 07:30 Autophagy and mitophagy occur with every exercise session, optimizing energy production. 09:20 Exercise prevents the accumulation of exhausted T cells. 10:45 Exercise releases myokines that help the thymus gland release T cells. 11:00 T cells and B cells are mobilized in the blood by increased catecholamines during exercise, and likely cold exposure. 11:20 Natural killer cells and viral specific T cells occur with each exercise session. 12:00 Aerobic exercise mobilizes T lymphocytes, T cells, and effector cells. 13:00 Exercise exerts anti-inflammatory effects within the heart. 13:50 Stem cells from muscle are released during intense exercise. 14:35 Your frontline mucosal defense is impacted by exercise. 15:30 Myokines from exercise increase BDNF.