Montessoripodden

Hur kan man stötta flerspråkiga elever i deras språkutveckling, utan att göra avkall på Montessoripedagogikens grundprinciper? I det här avsnittet möter vi Emma Gustafsson, lärare på Lingua Montessori, som undervisar i både svenska och svenska som andraspråk (SVA). Emma delar med sig av sin långa erfarenhet inom SVAundervisning och berättar om utmaningar, framgångar och konkreta metoder: från användningen av ordklassfigurer till klassrum där nyfikenhet på språket får ta plats. Vi pratar också om: attityder till svenska som andraspråk skillnaden mellan SVA och svenskundervisning varför engelska ibland står i vägen för svenskan hur man skapar trygga rum där det är okej att göra fel

I detta avsnitt av Montessoripodden möter vi Smaroula, kurator på Tyresö Montessoriskola, som berättar om sitt projekt "Gläntan". Gläntan och skolkurator Smaroula, Tyresö Montessoriskola Gläntan har nominerats till Atvexas kvalitetspris 2024 med motiveringen: "Alla elever vill gå till Gläntan fler gånger under läsåret. I Gläntan får eleverna (4–5 åt gången) stanna upp i nuet och ventilera svåra saker de funderar på samtidigt som de får träna avslappning och stärka sitt självförtroende tillsammans med skolkuratorn Smaroula." Vi får höra om hur Gläntan är uppbyggd, hur eleverna stärks genom avslappning, samtal och rörelse, samt hur detta kopplar till Montessoripedagogiken. Lyssna på ett inspirerande samtal om hur Gläntan skapar trygghet, gemenskap och självinsikt!

I det här avsnittet av Montessoripodden får du följa med till Montessori Model United Nations i Rom, där elever från hela världen samlas för att lära sig om diplomati, samarbete och globala frågor – på riktigt. Maria samtalar med deltagare och pedagoger från skolor i Pittsburgh, USA, och Hyderabad, Indien. De berättar om förberedelserna, engagemanget och vad de tar med sig hem från upplevelsen.

I det här avsnittet möter vi Ida och Marie från Montessoriförskolan Montemini i Helsingborg. Förutom att arbeta på småbarnsavdelningen har de också startat en öppen förskola – ett initiativ som bjuder in föräldralediga familjer till en inspirerande Montessorimiljö en gång i veckan. Vi pratar om hur det hela började, varför det blivit så uppskattat och vilka effekter det har – inte minst inför inskolning. Ett samtal om mötet mellan hem och förskola, vikten av självständighet redan från början, och hur en öppen förskola kan vara en bro in till Montessorivärlden.

Motorik, utevistelse och rörelse – live från Tallbacken I det här avsnittet får ni följa med på ett liveinspelat Mer-café på Tallbackens Montessoriförskola i Sollentuna, där kvällens tema var motorik, rörelse och utemiljö.  Några av frågorna som diskuteras är: Hur kan vi bemöta barnens naturliga rörelsebehov på ett utvecklande sätt, istället för att begränsa dem? Vilken betydelse har motoriken för barns kognitiva utveckling, enligt Montessori och modern forskning? Hur kan vi skapa en utmanande och stimulerande utemiljö? Hur mycket rörelse behöver barn egentligen, och hur kan förskolor bidra till att uppnå rekommendationerna? Hur kan pedagoger och föräldrar bättre förstå och stötta barns behov av fri rörelse och risktagande? Avsnittet innehåller praktiska tips, konkreta exempel från olika förskolor och mycket inspiration för både pedagoger och föräldrar. God lyssning! www.montessorisverige.se Följ oss gärna på Facebook och Instagram.

I detta avsnitt av Montessoripodden möter vi återigen Ela Eckert, författare och expert på Montessoripedagogiken för tonåringar. Ela har skrivit boken "Maria Montessoris Erdkinder - A Revolutionary Concept for Educating Adolescents". Samtalet handlar om Montessoris idéer kring tonåringar, det så kallade Erdkinderkonceptet, där praktiskt arbete och ansvarsfullt lärande står i centrum. Ela delar också konkreta exempel på hur dessa idéer kan omsättas i olika skolmiljöer. Beställ Elas bok här: [ I detta avsnitt av Montessoripodden möter vi återigen Ela Eckert, författare och expert på Montessoripedagogiken för tonåringar. Ela har skrivit boken "Maria Montessoris A Revolutionary Concept for Educating Adolescents". Samtalet handlar om Montessoris idéer kring tonåringar, det så kallade Erdkinder-konceptet, där praktiskt arbete och ansvarsfullt lärande står i centrum. Ela delar också konkreta exempel på hur dessa idéer kan omsättas i olika skolmiljöer. Beställ Elas bok här: [Länk till pdf] Läs mer om OECD:s Learning Compass 2030 här: [Länk till OECD Learning Compass 2030] Trevlig lyssning!

I detta avsnitt får vi möta Hilda Lindstedt, som gått hela sin grundskoletid på Brunnby Skola, en Montessoriskola, och nu går tredje året på gymnasiet. Hilda berättar om hur hennes Montessoribakgrund har påverkat hennes studier, hur hon upplever skillnaden mellan Montessori och gymnasieskolan och vad hon tar med sig från sin tid på Brunnby Skola. Vi får också höra Kristina Spiren, en av lärarna på Brunnby Skola, som delar sina reflektioner kring hur skolan rustar eleverna inför gymnasiet och vuxenlivet.

Vidkärrs Montessoriförskola blir en del av Montessori Sverige – med Carina I det här avsnittet av Montessoripodden möter vi Carina från Vidkärrs Montessoriförskola i Göteborg. Förskolan har en lång och rik historia och har nyligen blivit en del av Montessori Sverige. Under Montessori Sveriges rektorsdagar i Solna satte vi oss ner för ett samtal om vad den här förändringen innebär. Carina berättar om sin egen väg in i Montessoripedagogiken, hur Vidkärr har utvecklats genom åren och varför det kändes rätt att ansluta sig till en större organisation. Vi pratar om ledarskap, trygghet och vikten av att bevara och stärka Montessoripedagogiken i framtiden. I avsnittet pratar vi bland annat om:

I måndags (27 januari) var det förintelsens minnesdag. Därför kör vi en repris denna vecka på ett avsnitt från vår första säsong av Montessoripodden - Om Montessorieleven Anne Frank. ------------------------------------------------------- I det här avsnittet av Montessoripodden (delvis inspelat på distans, därav inte helt perfekt ljud, inlärningskurvan fortsätter) besöker Maria Stockholms Montessoriskola, som också är en sk Anne Frank-skola. Vad detta innebär förklarar grundaren Monica Bognar.  Litteraturlista från Stockholms Montessoriskola - Anne Frank Flera av böckerna har utgått - men kan finnas på bibliotek eller Bokbörsen Hedi Fried Skärvor av ett liv Frågor jag fått om förintelsen Historien om Bodri Katarina Taikon Katizi-böckerna Zigenerska Gunilla Lundgren, Sofia Taikon Sofia Z-4515 Lawen Mohtadi Den dag jag blir fri : en bok om Katarina Taikon Dina Rajs En reva hade nätet - och där slank jag ut Dina Rajs, Jovan Rajs Att återvända till livet Jovan Rajs Har du träffat Hitler? John Boyne Pojken i randig pyjamas Ilon Wikland, Rose Lagercrantz Den långa, långa resan Lorenza Farina Saras vingar Magda Eggens Ensammast i världen Vi måste fly Ska det aldrig bli fred? Aldrig mera krig, Emma! Ingen väg tillbaka Om stenarna kunde tala Du måste berätta! Jag måste berätta Anne Frank Stiftelsen Anne Frank - Ett liv i förföljelsens tid Susanna Davidson Berättelser ut historien - Anne Frank Anne Frank Anne Franks dagbok David A. Adler A Picture Book of Anne Frank Jessica Bab Bonde, Peter Bergting Vi kommer snart hem igen

I årets första avsnitt av Montessoripodden besöker vi Järna Friskola, en montessoriinspirerad F–9-skola som har tagit fadderskap till en ny nivå. Här har man byggt upp ett system där äldre och yngre elever möts och samarbetar i faddergrupper – en modell som skapar trygghet, stärker relationer och bidrar till en fantastisk skolgemenskap. Du får höra lärare och elever dela med sig av sina tankar och erfarenheter om: Hur faddersystemet fungerar i praktiken. Temadagar som VM-dagen och trygghetsdagen. Vad det betyder för eleverna att möta andra i olika åldrar och roller. Vilken roll pedagogerna har och hur systemet har utvecklats över tid. Det här är ett inspirerande avsnitt för dig som vill lära dig mer om hur man kan skapa en skola där alla känner sig inkluderade och viktiga, oavsett ålder. Tack för att du lyssnar! Montessoripodden görs av Montessori Sverige.

Observation – en nödvändig färdighet I årets sista avsnitt av Montessoripodden bjuder vi på en inspelning från Montessorisällskapet MER's digitala café om observation.  Tack för att du har lyssnat under året! God jul och gott nytt år – vi hörs igen 2025! Länkar: Montessorisällskapet MER Montessori Sverige

Välkommen till ett nytt avsnitt av Montessori-podden! I detta inspirerande avsnitt dyker vi ner i hur tankesätt kan påverka lärande och utveckling hos barn. Med hjälp av Carol Dwecks teori om growth mindset utforskar vi hur Marita Johansson och Montessoriskolan Trilobiten i Trollhättan arbetar för att stärka elevernas inre drivkraft. Marita, med sin mångåriga erfarenhet som Montessoripedagog, delar med sig av skolans projekt för att främja ett dynamiskt tankesätt bland eleverna. Genom berättelser och exempel visar hon hur rätt stöd och feedback kan förvandla motgångar till lärande möjligheter. Ta del av berättelserna om hur både elever och lärare på Trilobiten upplever förändringar i klassrummet när ett positivt mindset får blomstra. Lär dig om konceptet horme — den inre motivation som driver oss alla — och hur det kan återupptäckas och näras i en miljö där varje barns potential får utrymme att växa.

Välkommen till ett nytt avsnitt av Montessoripodden där vi hyllar Anders Erlandsson, idrottsläraren vid Montessoriskolan i Norrtälje, som nyligen mottagit en kvalitetsutmärkelse för sitt inspirerande arbete. Med ett starkt engagemang och innovativa metoder har Anders inte bara förbättrat elevernas självförtroende och skolresultat, utan också revolutionerat idrottsundervisningen genom konceptet M Classic. Veckans avsnitt är därför en repris av ett tidigare avsnitt där Anders berättar om sin pedagogiska resa och hur han lyckats skapa en miljö där alla elever kan hitta sin form av rörelse. Genom att erbjuda ett brett spektrum av aktiviteter, från traditionell gymnastik till individuell träning, har han hjälpt eleverna att övervinna hinder och upptäcka glädjen i fysisk aktivitet. Upptäck hur M Classic, en anpassad version av den svenska klassikern, motiverar eleverna att tänja sina gränser och hur Anders  vision om skolidrott skapar en positiv och inkluderande atmosfär. Missa inte denna inspirerande berättelse om förändring och framgång i skolidrotten! Läs mer om Atvexas kvalitetsutmärkelse här: https://www.atvexa.se/nyheter/arets-vinnare-av-atvexas-kvalitetspris-2024 

Välkomna till ett tankeväckande avsnitt av Montessori-podden där vi utforskar handskriftens betydelse i vår digitala värld. Med oss har vi Carla Foster, som delar med sig av sina insikter och metoder för att inspirera barn att utveckla sin handstil i Montessorimiljön. Låt dig svepas med av Carlas passion för handskrivning och få ny inspiration till ditt pedagogiska arbete. Från Kalifornien till Norge, Carla har en rik bakgrund inom Montessoriutbildning och har sett hur handstil kan transformera barns lärande. Hon delar med sig av sin resa och sina erfarenheter av att arbeta med barn från olika kulturer och hur språk och handstil kan förena dem. Genom engagerande berättelser får vi följa med på en resa genom handskriftens historia och betydelse. Ta del av Carlas tips och tankar om hur vi som pedagoger kan stötta barnen i deras skrivutveckling. Från att undvika tryckta övningsblad till att uppmuntra ett personligt och läsligt skriftspråk – detta avsnitt är fullt av praktiska råd och inspirerande berättelser. En perfekt lyssning för alla som vill fördjupa sin förståelse för handstilens roll i barns lärande.

Välkommen till ett nytt avsnitt av Montessoripodden där vi utforskar hur globala frågor kan integreras i utbildning genom FN-rollspel. Möt Judith Cunningham, grundaren av Montessori Model UN, som delar sin inspirerande berättelse om hur hon förvandlade en enkel fråga vid en middagsbjudning till en internationell utbildningsrörelse. Judith berättar om hur programmet ger unga elever möjligheten att agera som FN-delegater och utveckla viktiga färdigheter inom förhandling, samarbete och att skapa fredliga lösningar. Genom att sätta sig i ambassadörernas skor lär sig eleverna att se världen ur ett globalt perspektiv och bli förändringsagenter för framtiden. Detta avsnitt är ett måste för lärare, elever och alla som är nyfikna på hur utbildning kan bidra till en fredligare värld. Följ med oss när vi dyker djupt in i Judiths resa och upptäck hur Montessori Model UN engagerar tusentals elever världen över. Missa inte chansen att bli inspirerad och kanske till och med delta i en framtida konferens!

Följ med på en fascinerande resa genom hjärnans utveckling tillsammans med professor och överläkare Ulrika Ådén. I detta avsnitt av Montessoripodden utforskar vi hjärnans formativa år, från de första veckorna i livmodern till barnens tidiga skolår. Upptäck hur tidiga erfarenheter och miljöer påverkar barns kognitiva utveckling och lärande. Ulrika delar med sig av sin resa inom hjärnforskningen och ger oss insikter om hur för tidigt födda barn kan stöttas för att nå sin fulla potential. Vi diskuterar också hur Montessoripedagoger kan använda den senaste forskningen för att skapa ännu bättre lärmiljöer. Lär dig om vikten av praktiska aktiviteter för att stödja kognitiv utveckling och varför mänsklig kontakt är ovärderlig i de tidiga åren. Lyssna och bli inspirerad av de senaste vetenskapliga fynden som kan forma framtidens pedagogik och barnens lärande. Välkommen till ett avsnitt som belyser hjärnans förunderliga resa och vikten av tidig stimulans. Montessoripodden produceras av Montessori Sverige. 

Upptäck hur rörelse och sport kan integreras i Montessorimiljön på ett naturligt sätt och varför det är så viktigt för barnens utveckling. I detta avsnitt delar Jip Bartels sin inspirerande resa från professionell fotbollsspelare till medgrundare av Montessori Sports. Lyssna på hans insikter om hur sport kan vara ett verktyg för att utbilda barns potential och skapa en holistisk lärmiljö. Jip ger konkreta exempel på hur sport kan integreras i Montessoriklassrummen.  Missa inte chansen att lära dig mer om detta spännande initiativ. I vinter går en kurs i Sverige: https://www.montessori-sports.com/group-courses Montessoripodden produceras av Montessori Sverige  

Följ med till Norrtälje när vi besöker den sprillans nya Montessoriskolan. Lyssna på elevernas entusiasm och stolthet över sin nya lärandemiljö, och hör dem beskriva sina favoritdelar av skolan – från den ljuddämpande mattan till de moderna matsalarna och mysiga grupprummen. Visst ser det ut som Hogwarts? Missa inte heller invigningsceremonin med fanfar och bandklippning! Montessoripodden produceras av och för Montessori Sverige. 

Välkommen till ett nytt läsår och en ny säsong av Montessoripodden! I vårt premiäravsnitt får vi höra en intervju med regissören Léa Todorov, som står bakom den nya filmen "Maria Montessori". Filmen, som belyser Montessoris banbrytande arbete och personliga liv, har väckt stort intresse världen över och har snart premiär i Sverige. Léa delar med sig av inspirationen bakom filmen och hur hon förvandlade Maria Montessoris livshistoria till en gripande filmberättelse. Vi får även höra om utmaningarna med att skapa en film som inte bara speglar Montessoris pedagogik, utan också hennes kamp för kvinnors rättigheter och barn med särskilda behov. Missa inte denna intervju som tar oss med bakom kulisserna på en film som lovar att beröra och engagera alla som är intresserade av utbildning, historia och social förändring. Filmen har premiär 30 augusti. 

Välkomna till läsårets sista avsnitt av Montessori-podden! Följ med när vi dyker in i Danderyds Montessoriskolas inspirerande arbete med elevinflytande och värdegrundsprojekt. Hur hanterar man elevrådsförslag som en pool på skolgården? Och hur skapar man en stark vikänsla bland elever och personal? Rektorn Marie Holtmar, biträdande rektor Jonas Grönlund, och specialpedagogen Mette Strålekask delar sina erfarenheter och insikter. Hör om hur de arbetar med elevråd, faddergrupper och hur elevernas röster och idéer tas på allvar. Få en inblick i deras framgångsrika värdegrundsprojekt som inkluderade dramaworkshops och en vårssalong. Det här avsnittet är fyllt med konkreta exempel och inspirerande berättelser som visar hur man kan skapa en skola där alla trivs och känner sig delaktiga. Vi hörs igen i augusti. Glad sommar och god lyssning! Montessoripodden produceras av Montessori Sverige. 

Idag återvänder vi till Montessoriskolana  Lindängen i Ulricehamn. I ett tidigare avsnitt har de berättat om skolmodellen PALS, som de använt sedan 2019. Rektor Malin och läraren Johanna berättar om hur arbetet fungerar idag, och varör de tycker att det passar så bra  ihop  med Montessoripedagogiken. https://www.vgregion.se/halsa-och-vard/vardgivarwebben/amnesomraden/psykisk-halsa/utvecklingscentrum-for-barns-psykiska-halsa/skolmodellen-pals/  Montessoripodden produceras av Montessori Sverige (www.montessorisverige.se) 

Idag pratar vi de fem stora lektionerna. Om du vill veta mer om hur dessa är upplagda så rekommenderar vi att du lyssnar på Montessoripoddens premiäravsnitt, i augusti 2019.  Avsnittet idag är ett samtal med Julia och Lolita på Lingua Montessori i Lund, där de berättar om hur de använder dessa lektioner. De har också valt att introducera de fem stora lektionerna på förskolan - Lolita berättar hur.    Hos Montessoriförbundet kan man köpa en liten sammanfattning av de fem stora lektionerna. Och Propé har små fina böcker som hör till.   

Följ med till Rom och historien om hur allt började. Daniela Dabbene, ordförande i Roms Montessoriförening, berättar för Montessoripodden om via dei Marsi, samt hur Roms offentliga Montessoriverksamheter är organiserade idag.  Montessoripodden produceras av Montessori Sverige. 

I höstas kom en stor meta-studie om Montessoripedagogiken ut. Dess resultat visar tydligt på att Montessori fungerar, för såväl akademiska resultat, som icke-akademiska resultat. I dagens avsnitt samtalar vi  med Justus Randolph som är huvudförfattaren till studien, samt Warren McPherson som även medverkar. De förklarar för oss vad en metastudie är, och varför dessa resultat går att tro på.  Studien går att läsa här: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/cl2.1330 Montessoripodden produceras och ges ut av Montessori Sverige. 

Idag blir det ett samtal med Alicia och hennes chef Evy. Alicia har fått så fin hjälp att finna sin plats i arbetslivet trots att det inte varit så enkelt. Det är en värmande berättelse, om hur man med systematisk handledning och en modig chef kan växa in i en roll. Och hur montessoripedaogiken kan hjälpa till även här. 

Idag återvänder vi till Montessoriförskolan Garden of Flowers i Kabul Afganistan. Ni som lyssnat en tid på Montessoripodden kommer kanske ihåg 2 avsnitt från hösten 2021 när talibanerna precis hade tagit över igen. Allison Lide och hennes man driver sedan över 20 år tillbaka Montessoriverksamhet i Kabul. Först som ett barnhem, nu som  en förskola med 30 barn. Lärarna på förskolan är bland annat tidigare barn på barnhemmet. Allison berättar om läget idag, hur det fungerar att bedriva verksamheten, och VARFÖR det är viktigare än någonsin att göra det.  För er som vill donera till verksamheten görs detta enklast via deras hemsida www.mepoonline.org. Vill ni ha ett digitalt besök av Allison på skolan så maila henne på mepo.hope@gmail.com.  Montessoripodden produceras av Montessori Sverige. 

Detta avsnitt är ett samtal med  Dinny Rebild, en dansk montessoripedagog med många många års  erfarenhet.  För några år sedan började Dinny att arbeta på ett flyktingläger söder om Köpenhamn . Hon var där i 5 år, och berättar för  oss i avsnittet om hur det var, och vilken nytta hon hade av sin montessoriutbildning. Vi får också en del handfasta råd om vad som är viktigt för dessa barn i kris. Dinny pratar danska, men jag tror att hennes danska går bra att förstå.  Educateurs sans Frontières The Convention on the Rights of the Child - ESF Rädda Barnens råd för arbete med barn i kris Lilla krisinfo

Idag får ni följa med på ett MER-café med Montessorisällskapet MER.  Caféet är uppdelat i fyra olika ämnespresentationer med tillhörande diskussionsfrågor. Frågorna hörs i avsnittet, men kommer i skrift även här.  Observation: Vilka tillfällen har ni till observation? Hur påverkar digitala medel och dokumentation observationen? Hur ser vi barnet bakom skärmen? Frihet: Hur tillgodoser vi frihet för barnet i våra lärmiljöer?  Hur påverkar frihet barnets inlärning? Kortsiktigt? Långsiktigt? Betyder frihet alltid att man får välja själv? Förberedda miljön:  Hur ser en förberedd miljö ut på förskolan? Hur ser en förberedd miljö ut på skolan? Hur tränar den förberedda miljön på förskolan barnet för grundskolan? Lärarens roll:  Hur ser du på din roll som montessorilärare? Vad innebär det att vara en förberedd montessorilärare?      

Skulle du vilja förbereda barnen för den digitala världen, men gärna lite mer analogt? Då är detta avsnittet för dig. Montessoripodden intervjuar Desislava Stoeva och Vassilisa Ivanova från den första Casa dei Bambini i Sofia, Bulgarien (grundat 2008). Desi är Montessoritrainer samt biträdande professor vid Universitetet i Sofia. Vasi är Montessoripedagog för åldersgruppen 3–6 år och  har dessutom en examen i matematik. Både Dessi och Vassi brinner för aktionsforskning samt undervisning och lärande i medier och digital kompetens på ett meningsfullt sätt som passar in i en Montessorimiljö. Ytterligare information om projektet finns på www.zamontessori.bg och deras Facebooksida. (Använd Google translate, allt står på bulgariska). Facebook förskolan: https://www.facebook.com/casadeibambinibg Montessoripodden produceras av Montessori Sverige

Montessoriförskolan Grind i Norrtälje är en ganska liten förskola, men är rik på mångfald. De har lika många språk som barn i verksamheten. Lyssna på ett avsnitt om ett projekt som de kallar Den kulturella identiteten som drog i gång för ett år sedan.  Montessoripodden ges ut av Montessori förskolor och skolor i Sverige AB. 

Detta avsnitt är en repris.  Dagens avsnitt är en inspelning från ett webinarium med Lead Montessori, på temat How to talk to children about what is happening? Medverkade är C. Foster, M. Ulrich, T. Suominen & D. Rebild. 

Joacim Andersson är årets lärare i Höganäs kommun.  Till vardags är han rektor på Vikens Montessori, och lärare på Brunnby skola.  I mitten av oktober avgörs vem som blir Sveriges bästa lärare på Lärargalan. Lycka till Joacim!  Montessoripodden ges ut av Montessori förskolor och skolor i Sverige AB.   

This is a Swedish Montessori podcast. After a short introduction in Swedish, the rest of the podcast will follow in English.  Idag ägnar vi oss åt en hel annan åldersgrupp, de äldre. Och framförallt äldre med någon form av demens. Visste ni att det går att applicera Montessoripedaogik på demensvården? Jag har samtalat med Jennifer Brush och Anne Kelly som är engagerade i Montessori for Dementia, Disability and Ageing, ett projekt som drivs av Association Montessori Internationale (AMI). De beskriver så fint hur det fungerar och nu sitter jag här och önskar att alla som är inblandade i demensvård kunde få lite fortbildning i detta förhållningssätt.  https://brushdevelopment.com/ https://montessoriconsulting.com.au/ Montessoripodden produceras av Montessori Sverige.   

Idag återvänder vi till The Bloomsbury Handbook of Montessori Education. Jag har samtalat med Ela Eckert och Per Gynther om deras respektive kapitel av boken. Per har skrivit om den lilla boken The Child, Society and the World: Unpublished Speeches and Writings och ger oss lite insyn om varför man ska läsa den. Ela i sin tur har skrivit om Montessoripedagogiken och tonåringarna, och berättar om detta.  Montessoripodden produceras av Montessori Sverige.   

Välkommen till ett nytt läsår och den femte säsongen av Montessoripodden.  Idag får vi en rapport från den 29e internationella Montessorikongressen. Marit och Nadja från Västerås Montessoriskola var där och berättar för oss om sina upplevelser.  De berättar om Montessori Sports och Montessori Handwork, som ni kan läsa mer på via respektive länk. För er som vill läsa mer om hur man söker bidrag för att åka på internationella konferenser kan ni läsa mer om Atlas konferens.   

Läsårets sista avsnitt av Montessoripodden! Idag blir det ett ganska långt men matnyttigt avsnitt. Eva-Maria Tebano Ahlquist är en av redaktörerna till en ny bok som har det långa namnet The Bloomsbury Handbook of Montessori Education. Tillsammans med Christine Quarfood som också skrivit ett kapitel i boken har vi ett samtal om bakgrunden till boken och vad den innehåller. Vi får också veta lite mer om detaljerna kring det fina omslaget som kommer från en målning av vår svenska Hilma af Klint.   Här kan du köpa fysisk bok: Adlibris  Bokus  Här kan du köpa e-book: Adlibris Bokus Låna boken:  För er som har lånekort på något av universiteten, logga in och se om den finns som e-book där.  Montessoripodden produceras av Montessori Sverige.   

I detta avsnitt får Montessoripodden fint besök! I våra egna verksamheter håller vi nu på att dra igång olika projekt i samarbete med Generation Pep. Med oss för att berätta om vad Generation Pep är, och vilka verktyg man kan använda sig av, har vi denna gång deras verksamhetschef Carolina Klüft. Hoppas fler blir “peppade” till att komma igång! Här hittar ni alla bra verktygen:  https://generationpep.se/sv/verktyg/

OBS! Detta avsnitt spelades in innan de stora översvämningar som drabbat den italienska regionen Emilia Romagna och staden Forli där skolan ligger. Vi har varit i kontakt med dem, och alla är i säkerhet. Dock har många fått lämna sina hem som ligger helt under vatten, så de har stora behov av hjälp med återuppbyggnad. För den som vill hjälpa till med detta har organisationen bakom skolan skapat in insamling: https://emergenze.apg23.org/ Nu blir det mera Erasmus! Elever och lärare från Scuola Don Oreste Benzi kom till Lingua Montessori i Lund och hade en härlig vecka. Rektor Anette summerar upplevelserna, och vi får även höra 2 lärare och 1 elev från Italien berätta om vad de tar med sig från sitt besök i Sverige.  Vill ni veta mer om Erasmus? Klicka här.  Ni kan också se lite av respektive skolas upplevelser på Facebook:  Scuola Don Oreste Benzi Lingua Montessori  Montessoripodden produceras för Montessori Förskolor och skolor i Sverige AB. Du kan läsa mer om oss på www.montessorisverige.se.  När du har lyssnat, ge gärna podden ett betyg i din poddspelare, och glöm inte att följa Montessoripodden på facebook eller instagram.

Är du ny i Montessorivärlden, och undrar hur du ska ta dig an ditt nya uppdrag? Eller är du Montessoripedagog och klurar på hur du bäst kan introducera nya medarbetare? Då är det här ett avsnitt för dig.  Maja Keszei är montessorirektor och har skrivit boken Montessoripedagogik i praktik och teori som är perfekt för detta ändamål. Maja berättar för oss om koncentration, beröm, fantasi, den vuxne som förebild, falsk trötthet, tre-stegs-lektionen och mycket annat som kan vara bra att känna till. Du kan köpa Majas bok här: https://www.utbildning2000.se/ Montessoripodden produceras för Montessori Förskolor och skolor i Sverige AB. Du kan läsa mer om oss på www.montessorisverige.se. När du har lyssnat, ge gärna podden ett betyg i din poddspelare, och glöm inte att följa Montessoripodden på facebook eller instagram.

Idag ska vi få följa med på en Erasmusresa till Italien. I slutet av mars begav sig en liten delegation med 3 lärare och 1 rektor från Lingua Montessori i Lund ner till Italien och Scuola Don Oreste Benzi i Forli en bit från Bolonga. Vi ska få höra lite om deras resa och upplevelse, men också hur man förbereder sig för att ta emot 34 italienare i Lund i mitten av maj. Vill ni veta mer om Erasmus? Klicka här.  Montessoripodden produceras för Montessori Förskolor och skolor i Sverige AB. Du kan läsa mer om oss på www.montessorisverige.se. När du har lyssnat, ge gärna podden ett betyg i din poddspelare, och glöm inte att följa Montessoripodden på facebook eller instagram.  

Nu är det dags för ännu ett MER-Café. Denna gång med Helena Jacobsson, specialpedagog med lång erfarenhet. Helena arbetar också på en Montessoriskola i Göteborg.   Här är några av de länkar Helena pratar om:  https://www.skolverket.se/skolutveckling/inspiration-och-stod-i-arbetet/stod-i-arbetet/utrednig-av-en-elevs-behov-av-sarskilt-stod    https://www.logistikteamet.se/laraforlag/merinfo/88951-43-4/Att_lyckas_i_skolan  https://skolutvecklarna.se/pass-modellen/  https://www.sprakforskning.se/  www.helenajacobsson.se    

Hur mycket kraft tid lägger ni på de estesiska ämnena och utryckssätten, det vi ibland kallar kultur helt enkelt? På Vikens Montessori har de nu  tagit ett nytt grepp om kulturen, och skolan har numer en kulturprofil. Vad det innebär och hur det går till har jag pratat med rektor Joacim Andersson om. I vårt samtal nämnde vi också Anne Bamford och hennes rapport om Wow factorn, du kan läsa en intervju med henne här. Boken går att hitta på Adlibris.  Montessoripodden produceras för Montessori Förskolor och skolor i Sverige AB. Du kan läsa mer om oss på www.montessorisverige.se. När du har lyssnat, ge gärna podden ett betyg i din poddspelare, och glöm inte att följa Montessoripodden på facebook eller instagram.

 Idag blir det ett författarsamtal! Marie Holtmar rektor på Danderyds Montessoriskola, men också författare till två st barn- och ungdomsböcker: Tvillingöarna och Krusbonytt - Den gyllene boken.  Vi får höra mer om Maries två böcker, men också om hur hon ser på sitt författande och barns läsande. Länkar till var ni hittar böckerna finns i texten som hör till avsnittet i din poddspelare. Till den ena - Tvillingöarna - finns också också en lärarhandledning. Här hittar du Krusbonytt - Den gyllene boken:  https://www.adlibris.com/se/bok/krusbo-nytt---den-gyllene-boken-9789180730945 https://www.vistoforlag.se/bok/krusbo-nytt-den-gyllene-boken/ Här hittar du Tvillingöarna:  https://www.adlibris.com/se/bok/tvillingoarna-9789178857708 https://www.vistoforlag.se/bok/tvillingoarna/ (Här finns även lärarhandledningen) Montessoripodden görs av Montessori förskolor och skolor i Sverige AB.  När du har lyssnat, ge gärna podden ett betyg i din poddspelare, och glöm inte att följa Montessoripodden på facebook eller instagram.

Vad gör vi i skolan, är det föreningsidrott eller skolidrott? Montessoripodden besöker idag Montessoriskolan i Norrtälje, där man lyckats skapa en idrottsundervisning som når alla och som passar väl in i Montessoripedagogikens principer. Lyssna och bli inspirerad!   Följ oss på Facebook och Instagram! 

Idag går Montessoripodden på digitalt MER-café igen, Denna gång handlar det om forskning i Montessoripedagogiken. Arrangör är Montessorisällskapet M.E.R Kerstin Signert är den som håller i introduktionen, och hon vill slå ett slag för att vi Montessoripedagoger vågar forska i vardagen. Häng med och låt er inspieras till att observera mer! När du har lyssnat, ge gärna podden ett betyg i din poddspelare, och glöm inte att följa Montessoripodden på facebook eller instagram.

Montessori Norrtälje bygger ny och fin skolbyggnad i historisk miljö i centrala Norrtälje. Hur tänker man när man bygger en helt ny Montessoriskola? Om detta, och lite annat, samtalar jag med Åsa Bertilsson, rektor samt Christina Erlandsson, arbetslagsledare.  Följ skolan och bygget på Facebook:  https://www.facebook.com/montessoriinorrtalje 

This is Montessoripodden. After a short introduction in Swedish, the interview will follow in English.  Välkomna till årets sista avsnitt Montessoripodden. Idag blir det ytterligare en forskarintervju. Laura Flores Shaw skrev sin doktorsavhandling i utbildningsvetenskap vid det ansedda John Hopkins University i USA. Där är hon också numera verksam som ansvarig för deras doktorandprogram på insutitionen. Laura publicerar också ett antal artiklar via White Paper Press, och i serien The Montessori White papers ska vi idag diskutera volym 4 som handlar om Digitalisering och teknologi. Mycket intressant samtal har ni framför er. På engelska, men Laura är lätt att förstå. Lätt att förstå är även hennes skrifter, så tvecka inte att ladda ner dessa.  https://whitepaperpress.us/publications/the-montessori-white-papers-2/  https://laurafloresshaw.com/ Tack för att du har lyssnat. Glöm inte att ge oss ett betyg i din poddspelare. Denna podd produceras av Montessori Förskolor och Skolor i Sverige AB. Du kan läsa mer om oss på www.montessorisverige.se  

Hur gör ni nu när det är dags för julpyssel? Har ni beställt en massa material till detta? I dagens avsnitt av Montessoripodden hälsar jag på Montessori Vaxholm och deras förskola. De har tänkt lite annorlunda. Vi i Montessori Sverige hade en gemensam inspirationsdag för våra förskolepedagoger i mitten av oktober, där alla fick intressanta föreläsningar temat hållbar utveckling. Där talar jag med pedagogerna Marie-Louise och Miryana om deras tankar såhär några veckor efter denna dag. Montessori Vaxholm https://sites.google.com/monvax.com/monvax  Avsnittet med Jenny https://open.spotify.com/episode/0md71iyzsV3clJAiaBpzfk?si=10a5c7c366b54589  Sanne Björklund https://www.studentlitteratur.se/kompetensutveckling/forskola/pedagogik-och-larande/utomhuspedagogik-och-hallbar-utveckling-i-forskola/    Du kan läsa mer om oss på www.montessorisverige.se     

Välkomna åter kära lyssnare till Montessoripodden. Denna gång går vi på MER-café igen. Ämnet för dagen är Montessorimaterialen för de yngsta barnen. Montessorisällskapet MER har varje termin ett antal cafeér, där deltagarna efter en kort presentation av ämnet diskuterar i smågrupper. Ibland sker dessa digitalt, och då har vi fått möjlighet att spela in så att även fler kan lyssna. Ni kan antingen lyssna på detta för egen reflektion, eller använda avsnittet som utgångspunkt för diskussioner i arbetslaget.  När du har lyssnat, ge gärna podden ett betyg i din poddspelare, och glöm inte att följa Montessoripodden på facebook eller instagram. 

Vi ringer upp idéhistorikern och professorn Christine Quarfood igen! Denna gång för att lära oss mer om den svenska Montessorihistorien. Vi resonerar utifrån denna intressanta  artikel:  http://www.diva-portal.se/smash/get/diva2:740100/FULLTEXT01.pdf Mer om Christine:  https://www.gu.se/om-universitetet/hitta-person/christinequarfood  Hennes böcker:  Positivism med mänskligt ansikte : Montessoripedagogikens idéhistoriska grunder. Montessoris pedagogiska imperium : kulturkritik och politik i mellankrigstidens Montessorirörelse Vi tar gärna emot respons, lyssnarfrågor eller förslag på vår Facebooksida  eller via mail på montessoripodden@montessorisverige.se   

Detta avsnitt av Montessoripodden handlar om källkritik. Vad är det, varför ska vi arbeta med det och hur gör man? För att reda ut detta får vi hjälp av Montessoripedagogen Anna Rosenqvist som också skrivit en bok om källkritik. Hon guidar oss igenom lämpliga övningar för alla åldrar, från förskolan upp till högstadiet.  Anna på Linkedin: https://www.linkedin.com/in/anna-rosenqvist-40928343/ Boken Källkritik på schemat:  https://www.liber.se/produkt/kallkritik-pa-schemat-22627  Intervju med Anna i Läraren: https://www.lararen.se/nyheter/kallkritik/saknade-bok-om-kallkritik--skrev-en-sjalv Skolverkets material för källkritik: https://www.skolverket.se/skolutveckling/inspiration-och-stod-i-arbetet/stod-i-arbetet/kallkritik-for-yngre-elever Bamse och källkritik: https://serieriundervisningen.se/produkt/bamse-och-kallkritik/  Superundersökarna: www.vof.se/wp-content/uploads/Superundersokarna_2011.pdf  Handledning till Superundersökarna: https://www.skolverket.se/download/18.6bfaca41169863e6a655e08/1553959223032/pdf2094.pdf