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GDP Script/ Top Stories for October 25th Publish Date: October 25th PRE-ROLL: From the BG AD Group Studio Welcome to the Gwinnett Daily Post Podcast. Today is Saturday, October 25th and Happy Birthday to Bobby Knight I’m Peyton Spurlock and here are your top stories presented by Gwinnett KIA Mall of Georgia. Georgia Gwinnett College to host Preview Day on Nov. 8 Midway magic: Netherworld delivers the ultimate Halloween experience New principals named at Gwin Oaks Elementary and Jordan Middle School All of this and more is coming up on the Gwinnett Daily Post podcast, and if you are looking for community news, we encourage you to listen daily and subscribe! Break 1: KIA MOG STORY 1: Georgia Gwinnett College to host Preview Day on Nov. 8 Thinking about becoming a Grizzly? Georgia Gwinnett College is rolling out the welcome mat for future students and their families on Nov. 8, from 8:30 a.m. to 1 p.m., for Preview Day. What’s on tap? A little bit of everything. You’ll meet professors, chat with current students, and explore over 45 academic programs. There’s a guided campus tour (yes, they’ll show you the dorms), plus a peek into GGC’s buzzing student life—clubs, events, and all the support you didn’t know you needed. Ready to check it out? Register at www.ggc.edu/PreviewDays. STORY 2: Midway magic: Netherworld delivers the ultimate Halloween experience Sure, it’s football season. And the leaves are doing their thing. But let’s be real—it’s spooky season, and there’s no better place to dive into the chills than Netherworld Haunted House in Stone Mountain. This year’s frights? “Monsters Attack!” and the double feature “Oblivion: Return of the Mangler, Featuring Grendel’s Feast.” Terrifying, right? But the real chaos? The Midway. Between haunts, you’ll find food, games, photo ops, and maybe even a monster or two lurking around. “The Midway is where the energy really explodes,” said co-founder Billy Messina. Think nachos, creepy drinks, escape rooms, and the House of Creeps Monster Museum. Tickets? Grab ’em early at fearworld.com. STORY 3: New principals named at Gwin Oaks Elementary and Jordan Middle School Two Gwinnett schools are getting new leaders, the district announced last week. At its Oct. 16 meeting, the Gwinnett County Board of Education approved Wendy C. McDonald as the new principal of Gwin Oaks Elementary, replacing Dr. Craig Barlow, who’s retiring. McDonald, currently an assistant principal at Trickum Middle, started her career in Louisiana before joining GCPS in 2005. She’s got degrees in political science, early childhood education, and literacy—all from UGA. Over at Jordan Middle, Alex “Hunter” McRae will take the reins from Melissa M. Miller, who’s moving to Bay Creek Middle. McRae, a GCPS veteran since 2000, has a background in music education and leadership. We have opportunities for sponsors to get great engagement on these shows. Call 770.874.3200 for more info. We’ll be right back Break 2: Ingles Markets STORY 4: Georgia Department of Education recognizes five Gwinnett schools on 2025 Distinguished and Reward Schools list Big news for Gwinnett schools! Jackson Elementary, Mountain Park Elementary, Paul Duke STEM High, and Trip Elementary have been named 2025 Distinguished Schools by the Georgia Department of Education. What does that mean? They’re in the top 5% of Title I schools statewide, based on ELA and math scores. Pretty impressive, right? And there’s more—Arcado Elementary snagged the 2025 Title I Reward School honor, recognizing the top 5% of schools making the biggest improvements over two years. Each school gets a certificate, a flag, and a shot at a national award. STORY 5: Contested mayoral races top ballots in three cities This fall’s municipal elections are heating up, especially in three cities with contested mayoral races. While most ballots focus on city council seats, Loganville, Braselton, and Sugar Hill voters have some big decisions to make. In Loganville, it’s an open race—Mayor Skip Baliles is retiring. Voters will choose between City Councilman Branden Whitfield and local business owner John Soesbe to take the reins. Braselton’s Mayor Kurt Ward is up against two challengers: Michael Cronic, a former school board chair, and Brandon Reed, founder of ReeDesign MFG. Over in Sugar Hill, Mayor Brandon Hembree faces watchdog Amber Chambers in his first re-election bid. Meanwhile, Dacula, Grayson, and Norcross mayors are cruising to re-election unopposed. STORY 6: Lawrenceville City Council races come ahead of big annexation vote Lawrenceville’s city council races are in the spotlight this year—and not just because it’s the county seat. There’s also a big annexation vote looming in May that could add 19,000 new residents to the city. The leaders elected in November? They’ll be the ones managing that growth if it happens. Incumbents Austin Thompson (Post 3) and Marlene Taylor Crawford (Post 4) are both seeking re-election, but they’ve got challengers. Thompson faces former FOX 5 reporter Randy Travis, while Crawford is up against Gwinnett Sheriff’s Office Major Bryant Harris. Thompson, an engineer and small business consultant, is focused on economic growth, affordable housing, and making Lawrenceville a “city of the future.” He’s all-in on the annexation, saying it’ll bring character and opportunity to the city. Travis, meanwhile, is leaning on his decades of local visibility and says he’ll focus on traffic, taxes, and expanding the city’s tax base without burdening current residents. He’s also committed to explaining the annexation’s benefits to those in the proposed area. In the Post 4 race, Crawford, a school counselor and longtime community advocate, is pushing for equity across all neighborhoods—no more blight in one area and prosperity in another. She supports the annexation but stresses the need to expand services thoughtfully. Harris, with a deep background in law enforcement, is prioritizing safety, youth programs, and traffic solutions. He’s for the annexation too but says the city must ensure new residents get the same quality of services current ones enjoy. With so much at stake, these races are ones to watch. STORY 7: Gwinnett Counselor named Georgia School Counselor of the Year Crews Middle School’s Shayla Thompson just got some well-deserved applause—she’s been named Georgia School Counselor of the Year by the Georgia School Counselor Association. “I’m beyond grateful,” Thompson said. “This isn’t just about me—it’s about the incredible leaders, colleagues, and students who’ve supported me every step of the way. I couldn’t do this without them.” The surprise announcement came with flowers, a banner, and a visit from GSCA President Gabrielle Brundidge. Principal Cindy Moffett called Thompson’s work “inspiring,” adding, “She makes every student feel seen and valued.” Thompson, who’s also the 2025 GCPS Middle School Counselor of the Year, said, “Everything I do is for the students.” We’ll have closing comments after this Break 4: Ingles Markets Signoff – Thanks again for hanging out with us on today’s Gwinnett Daily Post Podcast. If you enjoy these shows, we encourage you to check out our other offerings, like the Cherokee Tribune Ledger podcast, the Marietta Daily Journal, or the Community Podcast for Rockdale Newton and Morgan Counties. Read more about all our stories and get other great content at www.gwinnettdailypost.com Did you know over 50% of Americans listen to podcasts weekly? Giving you important news about our community and telling great stories are what we do. Make sure you join us for our next episode and be sure to share this podcast on social media with your friends and family. Add us to your Alexa Flash Briefing or your Google Home Briefing and be sure to like, follow, and subscribe wherever you get your podcasts. Produced by the BG Podcast Network Show Sponsors: www.ingles-markets.com www.kiamallofga.com NewsPodcast, CurrentEvents, TopHeadlines, BreakingNews, PodcastDiscussion, PodcastNews, InDepthAnalysis, NewsAnalysis, PodcastTrending, WorldNews, LocalNews, GlobalNews, PodcastInsights, NewsBrief, PodcastUpdate, NewsRoundup, WeeklyNews, DailyNews, PodcastInterviews, HotTopics, PodcastOpinions, InvestigativeJournalism, BehindTheHeadlines, PodcastMedia, NewsStories, PodcastReports, JournalismMatters, PodcastPerspectives, NewsCommentary, PodcastListeners, NewsPodcastCommunity, NewsSource, PodcastCuration, WorldAffairs, PodcastUpdates, AudioNews, PodcastJournalism, EmergingStories, NewsFlash, PodcastConversations See omnystudio.com/listener for privacy information.
I'd love to hear from you! Send me a text!Welcome back to our Games Series! Today, we're bringing the energy with one of the most exciting review games you'll ever play in your ELA classroom—Knockout.This game transforms any concept—whether it's text structures, grammar, or figurative language—into a high-stakes, fast-paced classroom battle. Students aren't just answering questions; they're defending their spaces, protecting their wins, and trying to knock each other out as they review key skills.In this episode, you'll learn exactly how to set it up, play it, and customize it for any ELA topic. Get ready to turn quiet review time into pure, focused fun—and watch your students beg to play again!
My first classroom was a little blue trailer on the edge of the soccer field. Every morning, I got my shoes clogged with mud hiking across the field, but I loved my corner of campus, and I felt pretty free to design it to work best for my students. And it turned out that what really worked best was constant change. Our desks were attached to our chairs, so to move one was to move both. And move them I did, frequently working up a sweat between classes as I threw them around the room as quickly as I could, moving from circular discussion seating in one class to desks pushed against the walls for a visiting theater artist in another, station seating for book clubs in one back to circular discussion seating in another. I wanted the room to work for the task, not the task to conform to the room. And that meant staying flexible, even though I hadn't yet heard the phrase "flexible seating" and certainly didn't have any couches, yoga balls, or beanbags. I didn't even know I wanted those yet. These days, it's that word "flexible" that defines so much that is helpful in modern classroom design. Flexible seating, flexible displays, flexible resources. I want your students to be able to collaborate with you from day to day to create the environment that will help them shine. So what might that look like these days? Let's dig in. Throughout this podcast, and the ones to come in this series, I'll be showcasing graphics and displays from the #evolvingEDdesign Toolkit, a vast free resource I made for you. You can grab it here: https://sparkcreativity.kartra.com/page/evolvingEDdesign Please share your classroom design stories, questions, photos and ideas with the #evolvingEDdesign hashtag across platforms so we can continue the conversation off the pod! Go Further: Explore alllll the Episodes of The Spark Creativity Teacher Podcast. Grab the free Better Discussions toolkit Join our community, Creative High School English, on Facebook. Come hang out on Instagram. Enjoying the podcast? Please consider sharing it with a friend, snagging a screenshot to share on the ‘gram, or tapping those ⭐⭐⭐⭐⭐ to help others discover the show. Thank you!
Se informa que el expresidente francés, Nicolas Sarkozy, pasa su primera noche en prisión, llevando consigo tres libros. Se anuncia que los enfermos de ELA avanzada recibirán hasta 10.000 euros al mes para sus cuidados, financiados a medias por el Estado y las comunidades autónomas. La empresa juguetera Famosa entra en preconcurso de acreedores, afectada por la competencia y la caída de ventas. Donald Trump invierte 200 millones de euros en la Casa Blanca para construir un salón de baile, financiando las obras con donaciones empresariales. En Madrid, el Ayuntamiento estudia una posible sanción a Rosalía por un evento sin permiso en la Plaza de Callao. La oyente Miriam gana 50 euros en
Se habla de la primera noche de Nicolás Sarkozy en prisión, sus libros y un vis a vis con Carla Bruni. Rosalía presenta su disco en Madrid con una acción que genera investigación municipal y una posible multa de 600.000 euros; también se comenta su anterior aparición con axilas blancas. Carlos Mazón, presidente valenciano del PP, comparece en el Congreso por la DANA de Valencia. Los enfermos de ELA avanzada reciben hasta 10.000€ mensuales para cuidados. La UE permite el carnet desde los 17 años. En 'Buenos días, Javi y Mar' en CADENA 100 se comparten anécdotas de oyentes: un olvido en la confirmación, una caída en una zanja, bombones Mon Chéri como licor, y una confusión en una cita médica. Se anuncia la posibilidad de ver dos lunas en el cielo próximamente. En 'Jimeno y los niños' se pregunta a dónde viajarían con una máquina del tiempo.
I'd love to hear from you! Send me a text!Halloween week in middle school can feel like complete chaos—costumes, candy, and zero focus. But what if you could channel that energy into something productive and fun?In this special bonus episode, Caitlin shares a free, done-for-you Haunted Forest Escape Room that keeps your students engaged, practicing key ELA skills, and (miraculously!) on task during one of the wildest weeks of the year.You'll learn how this activity follows our signature Into–Through–Beyond framework—starting with a high-energy Plot Structure Showdown, moving into an interactive escape room challenge, and ending with a rigorous Response to Literature.Forget the stress of planning for Halloween week. Grab your free Haunted Forest Escape Room, https://www.ebteacher.com/haunted-forest press play, and discover how to make this spooky season both fun and academically meaningful!
En 'Buenos días, Javi y Mar', se escucha 'Te confieso' de De Pol. Javi y Mar comentan sobre el viaje de Javi a Vitoria y los elevados precios de las entradas para la exposición de Van Gogh. José Real informa sobre la aprobación del decreto de la ley ELA, la entrada en prisión de Nicolas Sarkozy y el robo sin resolver en un museo de París. Suena 'Mi nombre' de Leire Martínez. Los oyentes comparten 'dramas' sobre moda, música y Operación Triunfo. Train y Cher suenan en CADENA 100. Se comenta sobre un hombre en India que finge su muerte. Finalmente, suena 'Tu cuerpo en braille' de Neil Moliner, destacado como un álbum favorito.
I'd love to hear from you! Send me a text!Welcome back to our Games Series! Today's episode is all about Digging for Treasure — a review game that brings all the excitement of Battleship straight into your ELA classroom. With every correct answer, students get to “dig” for hidden treasures on their grids, turning grammar, vocabulary, and figurative language practice into a fast-paced, strategy-packed adventure.This game is fun, competitive in the best way, and completely customizable to any ELA topic. Plus, if you're an EB Teacher, you can find a ready-to-use version of Digging for Treasure in our Grammar Program under Low-Prep Games!If your students usually dread review days, this game will change that forever — guaranteed. ⚓
On today's episode, we'll be discussing pay equity with our strategic partner, BRG. BRG is a global consulting firm that helps leading organizations advance in three key areas: disputes and investigations, corporate finance, and performance improvement. Subscribe to our podcast today to stay up to date on employment issues from law experts worldwide.Host: Holly Goodman (email) (Gunster / Southern Florida)Guest Speakers: Elizabeth Arnold (email) & Dr. Chester Hanvey (email) (Berkeley Research Group (BRG))Support the showRegister on the ELA website here to receive email invitations to future programs.
Uruguay aprobó este 15 de octubre por amplia mayoría en el Senado una ley que autoriza la eutanasia bajo ciertas condiciones. Esta norma, titulada “Muerte Digna”, es pionera en América Latina. Y con AFP Uruguay se sumó este miércoles a una pequeña lista de países en el mundo que permiten la muerte asistida. Con 20 votos a favor de un total de 31 parlamentarios presentes, el Senado aprobó la norma titulada “Muerte Digna”, que autoriza la eutanasia bajo ciertas condiciones, tras más de 10 horas de debate. Era un día muy especial para Florencia Salgueiro, vocera de la asociación Empatía en Uruguay. La ley se votó el día del cumpleaños de su padre, fallecido en 2020. Salgueiro presenció la lucha en vano de su padre por recibir asistencia para poner fin a su vida cuando la Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA) hacía insoportable sus días. “Hay una voluntad popular” “Verlo, sobre todo en sus últimas etapas, cuando ya la enfermedad había avanzado mucho, pedir para tener una muerte digna a pesar de tener todos los cuidados paliativos disponibles, y no tenerla, la verdad es que a mí me convenció de que había que cambiar algo. El primer proyecto de ley de eutanasia fue presentado una semana antes de su muerte. Pero él sí, desde el primer momento que supo que eso era posible en Uruguay, lo apoyó”, explica Salgueiro a RFI. Los debates parlamentarios se extendieron durante cinco años. En América Latina, Colombia y Ecuador despenalizaron la eutanasia a través de fallos judiciales, pero esta es la primera vez en la región que se aprueba mediante una ley. Según Salgueiro, “ha sido un debate bastante civilizado en su mayoría, en el sentido de que hubo mucha participación de la academia, de expertos, intercambiando de manera bastante civilizada también entre distintos partidos políticos”. “Hay una voluntad popular, eso lo demuestran las encuestas que se han hecho de opinión pública: hay encuestas que muestran que un 82% de la población en Uruguay es favorable a la legalización de la eutanasia, pero también por el hecho de que los votos, cuando se votó esto en agosto en Diputados, fueron 64 de 99, [es decir] votos que no solo corresponden al Frente Amplio, sino también a legisladores del Partido Colorado -que fue el que lo presentó originalmente-, a legisladores del Partido Nacional, y de otros partidos”, recalca. Mecanismos de control La ley prevé varias instancias de control. Ser mayor de edad, ciudadano o residente y estar psíquicamente apto en etapa terminal de una patología incurable o que provoque sufrimientos insoportables son algunos de los requisitos. El paciente también deberá pasar por instancias previas antes de dejar su voluntad por escrito. “El corazón de la ley está en su artículo 2, que establece que puede solicitar la ayuda para morir una persona que sea mayor de edad, que esté psíquicamente apta, es decir, que esté lúcida y que esté en uno de dos escenarios, básicamente: o esté pasando la etapa terminal de una enfermedad, o tenga una enfermedad o condición de salud que tal vez no sea terminal, pero sí le esté causando grave y progresivo deterioro de su calidad de vida, que le esté causando sufrimientos insoportables, que no tiene ningún tipo de cura, que es irreversible”, detalla la vocera de Empatía en Uruguay. “Después hay un proceso que implica por lo menos dos médicos y si esos dos médicos no están de acuerdo, se llama a una junta médica. Además, hay dos testigos que no pueden ser familiares para evitar que haya suspicacias acerca del rol de herencias o cuestiones así. Y además de todo esto, hay una comisión honoraria de revisión que va a revisar caso por caso, que no haya lugar a abusos”, agrega. Laico y acostumbrado a mostrar el camino a la región a la hora de legislar derechos, Uruguay sumó así una nueva norma liberal a otras como la regulación del mercado de cannabis, el matrimonio igualitario y el aborto.
The first time I had much use for poetry came in college, freshmen year. My professor assigned each of us to memorize a poem and recite it in class. Horrified, I chose ee cummings' "anyone lived in a pretty how town" and began the process of reading it a million times between tennis practices and snowball fights. Over and over and over I read it, trying to memorize how the words and lines zipped together without the usual literary wardrobe of grammar. I can still remember pieces, twenty five years later: "anyone lived in a pretty how town / with up so many floating bells down..." "no one loved him more by more..." As I read and read, I realized the poem featured two characters named "anyone" and "no one." I began to understand how the years passed quickly through the lines and stanzas, as cycles of time spun through small word choices. I saw its heartbreak. Reading by reading I began to find it utterly beautiful. By the time my friends and I went out to practice for our class presentation by reciting our poems in the middle of Pomona College's outdoor Greek theater late one night, I loved it. But I was still really nervous. As an educator, I've often wondered how to help students get as close up to a poem as I got to ee cummings' "anyone lived in a pretty how town." What makes it possible to step inside the story of a poem, try on its language, dream its dreams? Maybe without having to recite it though? This month I had a chance to explore some of Robert Scott Root-Bernstein and Michèle Root-Bernstein book, Sparks of Genius: The Thirteen Thinking Tools of the World's Most Creative People. Inside, they discuss the risk of education staying on a kind of hypothetical parallel track to the realities of the world, each so close to each other and yet never quite touching. Imagination and experience, they suggest, have become disconnected. "This being the case," write the Root-Bernsteins, "the task for educators, self-learners, and parents is simply put: to reunite the two. And the world's most creative people tell us how in their own words and deeds, in their own explorations of their own minds at work. What they find as individuals, when taken as a whole, is a common set of thinking tools at the heart of creative understanding" (24-25). What are these tools, you might well ask, and what do they have to do with ee cummings, students, and the study of poetry? The tools are: observing, imaging, abstracting, recognizing patterns, forming patterns, analogizing, body thinking, empathizing, dimensional thinking, modeling, playing, transforming, and synthesizing. They're pretty fascinating to play around with when it comes to designing curriculum. How might we help students better understand a poem, using these tools? I decided to experiment with designing around patterns when it comes to ee cummings, a master of writing in rhythms and cycles. The nexus of patterns and poetry had me thinking of blackout poetry at first, but of course, I already had a poem. I didn't need a new one. So I decided to try a new spin on the blackout - blacking out for discovering meaning, instead of to create a new poem. Instead of a blackout poem, I would try a poem blackout, illuminating what patterns I could find by eliminating everything else. For me, the results were powerful. So today on the pod, let me walk you through how to do a poem blackout of your own in class, with any poem you might want to dig deeply into with students. If you love blackout poetry, I think you'll love this riff. As usual, I really encourage you to check out the show notes for the oh-so-necessary visuals to complement this episode. Sources Cited: Root-Bernstein, M. and Root-Bernstein R. Sparks of Genius: The Thirteen Thinking Tools of the World's Most Creative People. Mariner Books. https://books.google.com/books?id=DARiLCJc0dEC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false. Accessed Oct. 14, 2025. Go Further: Explore alllll the Episodes of The Spark Creativity Teacher Podcast. Grab the free Better Discussions toolkit Join our community, Creative High School English, on Facebook. Come hang out on Instagram. Enjoying the podcast? Please consider sharing it with a friend, snagging a screenshot to share on the ‘gram, or tapping those ⭐⭐⭐⭐⭐ to help others discover the show. Thank you!
What if a 10-minute story from the past could make today's headlines finally click? We sit down with David Olson, Director of Education at Retro Report, to unpack how short documentaries and first‑person voices turn history into a powerful lens for understanding civics now—without turning classrooms into battlegrounds. David shares why narrative structure matters, how unintended consequences make the best teachable moments, and why the “40-word” version of a story can distort what students think they know.We trace vivid examples—the Berlin Airlift's path to NATO, the real stakes behind the McDonald's hot coffee case, and camp newspapers from Japanese American incarceration that list baseball scores next to a military draft notice. Along the way, David lays out practical routines for tackling fast-moving news: mapping what we know, what we think we know (with sources), and what questions still stand. We dig into primary sources as a safer foundation for hard conversations about political violence, polarization, and rights, shifting authority from opinion to evidence.You'll also get a first look at timely classroom tools: a new film on the 2008 financial crisis for students born after it, an eye-opening exploration of Island Trees v. Pico and who decides what stays on library shelves, plus upcoming pieces on Tiananmen, the Americans with Disabilities Act, and America 250. Every resource is free, scaffolded for diverse learners, and built with teacher feedback through Retro Report's ambassador network.If you're a civics, history, ELA, or social science teacher looking to connect past and present with less risk and more clarity, this conversation is your playbook. Dive into the full library at retroreport.org, share these resources with a colleague, and tell us which story helps your students “get” the world today. And if you found this helpful, follow, rate, and leave a review—your support helps more educators find practical, free tools that work. The Arizona Constitution ProjectCheck Out Our Free Lessons on Arizona History and Government!Follow us on:TwitterLinked InInstagramFacebookYouTubeWebsiteInterested in a Master's Degree? Check out the School of Civic and Economic Leadership's Master's in Classical Liberal Education and Leadership
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Ela se formou na Malásia, fez o mestrado na França e foi trabalhar no emprego dos sonhos na Noruega.
Daniela contou aos professores que conheceu um rapaz que está há mais tempo do que ela na igreja. Ele se interessou por ela, a pediu em namoro, e agora estão se conhecendo melhor. A aluna gostou do interior dele, porém está se deixando levar pela aparência do rapaz e, por isso, tem dúvidas sobre iniciar um relacionamento de verdade. Daniela perguntou o que pode fazer para não se prender tanto à aparência dele.Terapia do Amor Ainda durante o programa, confira o que as pessoas têm a dizer sobre as palestras da Terapia do Amor. Participe todas as quintas-feiras, às 20h, no Templo de Salomão, no Brás, em São Paulo. Para mais locais e endereços, acesse terapiadoamor.tv ou ligue para (11) 3573-3535. Uns mais e outros menosNa sequência, o aluno Ricardo perguntou ao casal blindado como ter mais sexo no casamento. Paralelamente a essa pergunta, os professores também compartilharam o pedido de ajuda de Katiane, que não é esposa de Ricardo.Ela contou que está casada há pouco mais de um ano e que, como todo casal, eles brigam, mas se amam muito. Segundo a aluna, as brigas são por motivos bobos, mas logo fazem as pazes. O principal problema entre eles é que o marido quer ter relações sexuais todos os dias e, quando ela não está com vontade, ele faz piadas, dizendo que “não tem sexo em casa”. A aluna comentou que isso tem a deixado abalada e que se sente tensa quando é cobrada por isso.Bem-vindos à Escola do Amor Responde, confrontando os mitos e a desinformação nos relacionamentos. Onde casais e solteiros aprendem o Amor Inteligente. Renato e Cristiane Cardoso, apresentadores da Escola do Amor, na Record TV, e autores de Casamento Blindado e Namoro Blindado, tiram dúvidas e respondem perguntas dos alunos. Participe pelo site EscoladoAmorResponde.com. Ouça todos os podcasts no iTunes: rna.to/EdARiTunes
Get ready for a frightfully fun October in your ELA classroom! In this episode, Shannon shares how to host a One-Sentence Spooky Story Week to teach sentence structure, punctuation, and style in a way that feels creative and seasonal. Learn how to help students start sentences in new ways, weave in clauses and phrases, and build suspense in just one chilling line. Then, discover how a Dead Word Funeral sets the perfect stage for stronger word choice all month long. Packed with mentor examples, teaching tips, and Halloween classroom magic — this one's a must-listen for ELA teachers who love a good scare and great writing. Check out our Weak Words Dead and Gone Activity Pack in our TPT store!
No programa de hoje, Renato Cardoso compartilhou com os alunos um trecho de uma palestra da Terapia do Amor que ele e a esposa, a escritora Cristiane Cardoso, realizaram no Templo de Salomão, em São Paulo. Na ocasião, eles falaram sobre um tema muito importante para casais e solteiros: casal de indivíduos x casal de individualistas. Você pode conferir a palestra na íntegra no Univer Vídeo. Ela quer saber sobre submissãoNa sequência, uma aluna de São Paulo disse que gostaria de ouvir os professores falarem sobre submissão e omissão. Ela está casada há cinco anos, e o marido sempre usa a expressão "você tem que me obedecer" quando ela não concorda com alguma decisão dele e expressa sua opinião. Se a opinião dela é contrária, ele afirma que ela está "batendo de frente" com ele.Além disso, o esposo da aluna costuma dizer que "se sujeitar" significa a mulher ficar calada quando o homem está nervoso. No entanto, quando ele se irrita, costuma dizer coisas que a machucam, e, segundo ela, é difícil manter o silêncio nessassituações. Ela também pontuou outras questões, incluindo o fato de que o companheiro gosta muito de jogos online e gasta bastante dinheiro com isso.Bem-vindos à Escola do Amor Responde, confrontando os mitos e a desinformação nos relacionamentos. Onde casais e solteiros aprendem o Amor Inteligente. Renato e Cristiane Cardoso, apresentadores da Escola do Amor, na Record TV, e autores de Casamento Blindado e Namoro Blindado, tiram dúvidas e respondem perguntas dos alunos. Participe pelo site EscoladoAmorResponde.com. Ouça todos os podcasts no iTunes: rna.to/EdARiTunes
Neste episódio do Mulheres Reais a especialista em aceleração de carreira Alli Bertotti alerta para os efeitos nocivos da chamada “síndrome da boazinha” no ambiente de trabalho. O comportamento de buscar agradar, assumir múltiplas tarefas e esperar reconhecimento espontâneo, explica, acaba funcionando como um verdadeiro teto de vidro: as mulheres se sobrecarregam, mas permanecem invisíveis nos processos de promoção e de aumento salarial. Segundo Bertotti, essa postura leva muitas profissionais a se tornarem “tarefeiras fazedoras”, acumulando funções além do escopo do cargo sem a devida valorização. O resultado é frustração, estagnação na carreira e diferença salarial ainda maior em relação aos homens. “O corporativo não recompensa apenas esforço; ele exige estratégia”, afirma. Para romper esse ciclo, Bertotti defende práticas como negociar salários, alinhar expectativas com gestores e assumir os próprios méritos, em vez de atribuir todos os resultados ao coletivo. Ela também recomenda ousadia para disputar vagas de liderança mesmo sem atender a todos os requisitos — algo que os homens fazem com frequência. O podcast Mulheres Reais é apresentado por Carolina Ercolin e Luciana Garbin e está disponível semanalmente em todas as plataformas de áudio.See omnystudio.com/listener for privacy information.
In recognition of World Mental Health Day on October 10th, we are proud to partner with CCA on this podcast to discuss how employers can help support their employees who may be dealing with mental health issues. We also discuss how EAPs (Employee Assistance Programs) support workplaces in dealing with disasters. Subscribe to our podcast today to stay up to date on employment issues from law experts worldwide.Host: Tara Stingley (email) (Cline Williams Wright Johnson & Oldfather, LLP)Guest Speakers: Manendra Bhugra (email) & Jay Sandys (email) (CCA, Inc. / Global)Support the showRegister on the ELA website here to receive email invitations to future programs.
A líder da oposição da Venezuela, María Corina Machado, disse estar “em choque” após ganhar o Prêmio Nobel da Paz de 2025, anunciado pelo Comitê Norueguês do Nobel, em Oslo, nesta sexta-feira, 10. O órgão afirma que concedeu o prêmio a ela “por seu trabalho incansável na promoção dos direitos democráticos para o povo da Venezuela e por sua luta para alcançar uma transição justa e pacífica da ditadura para a democracia”. "Ela é a 20ª mulher a ganhar a honraria, a principal líder da resistência democrática na Venezuela. É uma mulher corajosa que enfrente o autocrata Nicolás Maduro, capaz de qualquer coisa e que está destruindo o País. É curioso o contraste: não foi Donald Trump, dos Estados Unidos, e foi a venezuelana Maria Corina Machado, em um momento em que os norte-americanos estão colocando embarcações, drones e aviões num cerco ao país latino. Só não fica muito bem para o Brasil porque o governo Lula, hora nenhuma, se identificou com a oposição dela e, ao contrário, tentou ficar muito perto de Maduro. Brasil não foi um apoiador firme da oposição e de Machado", diz Eliane.See omnystudio.com/listener for privacy information.
I'd love to hear from you! Send me a text!In this episode, Caitlin breaks down exactly how to bring this hilarious, energy-packed game into your ELA classroom — from simple icebreakers and vocabulary swaps to full-on academic reviews. You'll learn creative ways to adapt the rules, sneak in rigorous practice, and keep your students begging for “just one more round.”So if you're looking for a way to make learning stick — and have your students obsessed with vocabulary and grammar — grab your cards (or just your imagination) and tune in. This is hands-down one of the most fun ways to mix engagement with real academic impact!
Um alerta: esse episódio contém descrições de violências de vários tipos. Em meados dos anos 60, uma menina indígena foi raptada no meio da floresta amazônica, no Sudeste do Pará. Ela passou a viver com uma família de coletores de castanhas e, aos poucos, teve de deixar de lado a língua, os costumes, a origem. Mas ela sentia que, um dia, ela ia voltar. E isso de fato aconteceu: depois de décadas vivendo entre pessoas não-indígenas, ela finalmente conseguiu voltar pra sua aldeia. Só que não demorou a entender que não ia ser um retorno simples: nem pra ela, nem pra etnia que estava recebendo ela de volta. Por Vitor Hugo Brandalise. Essa é a segunda história da série especial “A Retomada”, apoiada pelo Pulitzer Center, sobre direitos indígenas no Brasil. A primeira história da série foi publicada em setembro de 2025, no episódio “Ritos", do Rádio Novelo Apresenta. Acompanhe a Rádio Novelo no Instagram: https://www.instagram.com/radionovelo/ Siga a Rádio Novelo no TikTok: https://www.tiktok.com/ Palavras-chave: Suruí-Aikewara, direitos indígenas, Pará, identidade cultural, rapto, vingança, retorno Learn more about your ad choices. Visit megaphone.fm/adchoices
No novo episódio do Podcast Canaltech, a conversa é sobre como inovar com inteligência artificial sem perder o olhar humano. Quem fala sobre o tema é Alessandra Karine, ex-vice-presidente da Microsoft Brasil, com 27 anos de experiência em empresas como Cisco, Accenture e AWS. Na entrevista conduzida por Elisa Fontes, Alessandra explica por que toda empresa está se tornando uma empresa de tecnologia e como líderes e profissionais podem equilibrar eficiência, empatia e propósito em meio à automação. Ela também compartilha exemplos reais de aplicação da IA no Brasil, como o projeto Redação Certa, da Secretaria de Educação de São Paulo, e iniciativas em saúde e justiça que usam tecnologia para resolver desafios complexos. Você também vai conferir: Google One de 2 TB ganha recursos avançados de IA, Samsung vai copiar Apple em cor laranja do Galaxy S26 Ultra, sugere rumor, Novo top da Samsung deve ter "mesma bateria" usada desde 2020, Ações da AMD vão às alturas após acordo com OpenAI e Activision dá COD de graça para sabotar lançamento de Battlefield 6.Este podcast foi roteirizado por Fernanda Santos e apresentado por Marcelo Fischer e contou com reportagens de André Magalhães, Vinícius Moschen, Bruno Bertonzin, Raphael Giannotti e Diego Corumba. A trilha sonora é de Guilherme Zomer, a edição de Jully Cruz e a arte da capa é de Erick Teixeira.See omnystudio.com/listener for privacy information.
Sheila Barreto foi assassinada na manhã de 25 de janeiro de 2004. Ela tinha só 22 anos e estava voltando do trabalho para casa passando por uma estrada deserta das Astúrias, na Espanha. As circunstâncias da morte dela foram muito peculiares e apesar das investigações apontar para um suspeito, até hoje o assassino segue sem punição. Vote no Premio MPB em www.premiompb.com.br ❤ Torne-se um apoiador pelo Apoia.se ou pela Orelo❤ Segue a gente no Instagram Pesquisa e roteiro: Marcela Souza Edição: Alexandre LimaSee omnystudio.com/listener for privacy information.
Convidados: Milena Serafim, professora da Unicamp, e Marcos Matos, diretor-geral do Cecafé. Presente no dia a dia do brasileiro, o café também ajuda a entender a história de poder e influência no país. No século 19, o café transformou nossa economia. Anos após a Proclamação da República, o Brasil viveu a política do “café com leite”, quando políticos de São Paulo e de Minas Gerais se intercalavam no poder. Em tempos de tarifaço de Donald Trump, o café voltou a ser instrumento de política e diplomacia. Na conversa com o presidente Lula, Trump afirmou estar sentindo falta de produtos brasileiros e, segundo informações da BBC News Brasil, citou diretamente o café brasileiro. Quem explica a importância do café para os americanos, e como o aumento do preço foi sentido pelo consumidor dos EUA, é Marcos Matos, diretor-geral do CeCafé. Em conversa com Victor Boyadjian, Marcos fala sobre a realocação do produto brasileiro em outros países e dá detalhes do aumento das exportações de café para países como Colômbia e México. Antes, a conversa é com Milena Serafim, professora de administração pública da Faculdade de Ciências Aplicadas da Unicamp. Ela relembra como o grão se tornou um cartão de visita do Brasil, mesmo não sendo um produto essencial para a sobrevivência. E responde por que o café brasileiro é um trunfo importante nas negociações entre Estados Unidos e Brasil.
Neste programa, uma aluna escreveu aos professores para perguntar como conseguir a atenção do namorado. Na ocasião, Andressa comentou que o problema parece pequeno, mas tem afetado muito sua vida. O namorado está muito focado no trabalho e, por isso, os dois se limitam a conversas básicas por mensagem durante o dia. Nos finais de semana, ele diz que não tem "cabeça" para conversar, devido às preocupações com a empresa. Quando ela cobra mais atenção, ele fica nervoso. Por fim, a aluna questionou como pode agir para que ele compartilhe mais sobre o seu dia e, assim, ela também possa se abrir com ele.Caminhada do Amor 2025Ainda hoje, saiba mais sobre a Caminhada do Amor 2025, que acontecerá no dia 11 de outubro, em todo o Brasil e em mais de 50 países. Em São Paulo, o evento será realizadono Parque Villa-Lobos, a partir das 9h.A edição deste ano promete ser diferente de tudo o que você já viu. O kit do participante será especial e incluirá um baralho exclusivo com perguntas interativas para casais.Já para os solteiros, as perguntas funcionarão como um exercício de reflexão sobre o que esperam de um relacionamento. Para mais informações, acesse: caminhadadoamor.comEstá chateada com o maridoVerônica também escreveu ao Casal Blindado para saber como convencer o marido a largar o vício de usar a internet à noite, quando os dois deitam para dormir. Ela destacou queele é um marido maravilhoso e que essa é sua única reclamação.Relacionamento à distânciaPor fim, outra aluna — que preferiu não se identificar — contou que namora à distância há mais de um ano. Ela relatou que o namorado costuma adicionar várias mulheres nasredes sociais, tanto da igreja dele quanto da dela, mulheres que ele conheceu de vista durante uma viagem recente que fizeram.Inclusive, nessa viagem, ela viu o Facebook dele aberto e encontrou conversas com a filha do pastor local. Segundo ela, já houve trocas de mensagens e fotos, que depoiscontinuaram pelo WhatsApp.Bem-vindos à Escola do Amor Responde, confrontando os mitos e a desinformação nos relacionamentos. Onde casais e solteiros aprendem o Amor Inteligente. Renato e Cristiane Cardoso, apresentadores da Escola do Amor, na Record TV, e autores de Casamento Blindado e Namoro Blindado, tiram dúvidas e respondem perguntas dos alunos. Participe pelo site EscoladoAmorResponde.com. Ouça todos os podcasts no iTunes: rna.to/EdARiTunes
On today's episode, we discuss what employers need to know about off-the-clock work, including common scenarios in which employees work off-the-clock, and how to help prevent off-the-clock work in the future. Subscribe to our podcast today to stay up to date on employment issues from law experts worldwide.Host: Susan Deniker (email) (Steptoe & Johnson)Guest Speakers: Elizabeth Arnold (email) & Dr. Chester Hanvey (email) (Berkeley Research Group (BRG))Support the showRegister on the ELA website here to receive email invitations to future programs.
Nesse encontro reaprendi, atualizei e mudei minhas percepções sobre aposentadoria de recomeço voltada para quem planeja iniciar seu próprio negócio. Se antes tinha certezas, agora tenho muita curiosidade e vontade de ir mais a fundo. Este é meu convite para um instigante e didatico conteúdo com Maria Augusta Orofino, ou simplesmente “Guta”, que vem se destacando como uma influente especialista no tema Empreendedorismo e Inovação para o publico Senior 50+, com anos ministrando treinamentos, cursos, mentorias e consultorias a muitos executivos e empresarios no Brasil. Ela é Mestre em Gestão do Conhecimento com cursos de extensão realizados na Duke Universitye UC Berkeley –USA e Universidade de Barcelona -Espanha, considerada como um dos 50 nomes multiplicadores da criatividade no Brasil, em 2022, pela revista WiredFestival e premiada pela ABTD-PR como Personalidade do Ano em RH, em 2021 e Top ofMind HSM Academy2021 e 2022, com um portfólio que inclui empresas como: M. Dias Branco, Vale, TIM, Claro, Electrolux, Ultracargo, Mitutoyo, DOW Quimica, Abbot, Unilever entre outras. Autora do livro Liderança para Inovação. Co-autora dos livros Jornada Ágil, Business Model You, Estrategista Visual e #BoraInspirar. Professora da ESPM, HSM Academye Sustentare. Conteudista e apresentadora de programas de capacitação na UOL Edtech, Grupo Anima e HSM University. Após toda essa vivencia e experiencia ao longo de sua carreira desenvolveu um método único e constantemente atualizado, especialmente pensado para profissionais que passam anos adquirindo habilidades e conhecimento dentro das empresas, mas que em dado momento da vida sentem que chegou o momento de escrever um novo capítulo da sua história. Através da mentoria pelo MÉTODO SILVER - Empreende 50+, Guta auxilia diversas empresas a saírem do sonho distante para o mundo real ou digital! Atualmente seus projetos preparam empresas para os desafios do futuro do trabalho, aliando estratégia, cultura e desenvolvimento de pessoas. Sua crença se baseia em que a transformação das organizações começa por inspirar e fortalecer indivíduos, por isso, cada ação que conduz busca gerar não apenas resultados sustentáveis, mas também relações de confiança, engajamento e propósito. Vem conosco se questionar se este é um caminho possível para o seu futuro e validar se há novos dados, fatos, conhecimentos que possam acender a chama de inovação que despertará seu instinto de empresário Senior. Afinal de contas, parafraseando um dito popular: empreender e coçar, é só começar! Para contatar nossa convidada ou saber mais do tema: LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/mariaaugustaorofino/Site: www.mariaaugusta.com.brInstagram: @mariaaugustaorofino Ou contate diretamente através do e-mail falecom@mariaaugusta.com.br ! Acompanhe o Tábula Rasa nas redes sociais:– Facebook– Instagram– LinkedIn– Threads– X/Twitter– YouTube Ouça o Tábula Rasa nos principais agregadores:- Spotify- Apple Podcasts- Deezer- Amazon Music- PocketCasts O Tabula Rasa é produzido pela Rádiofobia Podcast e Multimídia e publicado pela Rádiofobia Podcast Network.See omnystudio.com/listener for privacy information.
Durante a Escola do Amor Responde de hoje, a aluna Andressa disse que está em um relacionamento há quatro anos e estão casados há cerca de um ano. Ela compartilhou que ele é super romântico e ela, por sua vez, não é nada assim. Às vezes, até força um pouco de romantismo, mas ele logo percebe que é forçado. Nesta semana, ela descobriu queestá grávida e vive enjoada, e isso faz com que ela seja grossa com ele. A aluna perguntou se, pela experiência do casal blindado, ela tem que mudar ou ele aceitar esse jeito dela.Caminhada do Amor 2025Ainda neste episódio, saiba detalhes sobre a Caminhada do Amor 2025, que acontecerá no dia 11 de outubro, às 9h, em todo o Brasil e em mais de 50 países. Em São Paulo, a edição ocorrerá no Parque Villa-Lobos. Este ano, o evento estará diferente de tudo o que você já viu. O kit será diferenciado e contará com um baralho exclusivo com perguntas interativas para os casais. Já para os solteiros, as perguntas servirão como reflexão sobre o que esperam de um relacionamento. Para mais informações, acesse: caminhadadoamor.com Brigando muito Em seguida, Carla disse que está na pior fase do casamento, após 14 anos de casada. Ela o ama, mas as pessoas nem acreditam mais nesse amor diante de tantas brigas. Inclusive, segundo a aluna, eles tinham um belíssimo casamento, de dar inveja, eram unidos e compartilhavam tudo, mas isso mudou.Carla perguntou aos professores o que fazer diante de tantas brigas. Ele não busca ajuda. Já ela tem lido o livro “Casamento Blindado” e assistido aos vídeos de Renato eCristiane Cardoso.Terapia do Amor Por fim, confira o depoimento de quem teve a vida amorosa transformada. Participe todas as quintas-feiras, às 20h, no Templo de Salomão, no Brás, em São Paulo. Para mais locais e endereços, acesse terapiadoamor.tv ou ligue para (11) 3573-3535. Bem-vindos à Escola do Amor Responde, confrontando os mitos e a desinformação nos relacionamentos. Onde casais e solteiros aprendem o Amor Inteligente. Renato e Cristiane Cardoso, apresentadores da Escola do Amor, na Record TV, e autores de Casamento Blindado e Namoro Blindado, tiram dúvidas e respondem perguntas dos alunos. Participe pelo site EscoladoAmorResponde.com. Ouça todos os podcasts no iTunes: rna.to/EdARiTunes
Confira os destaques do Jornal da Manhã desta terça-feira (07): O estado de São Paulo registrou a 3ª morte por intoxicação por metanol. Bruna Araújo, de 30 anos, não resistiu após ficar internada em estado grave. Ela havia consumido vodca com suco. Segundo o Ministério da Saúde, outros 11 óbitos seguem em investigação. Reportagem: Misael Mainetti. A crise de envenenamento por metanol afetou diretamente o mercado de bebidas alcoólicas e comprometeu a lucratividade de bares e restaurantes. Além disso, consumidores têm optado por bebidas enlatadas enquanto não há uma solução definitiva para a crise. Reportagem: Daniel Lian. O ministro da Fazenda, Fernando Haddad (PT), se reuniu com o presidente da Câmara, Hugo Motta (Republicanos), para discutir a medida provisória que altera o IOF. A proposta faz parte dos esforços do governo para manter as contas públicas dentro da meta fiscal. Reportagem: Rany Veloso. A Justiça do Rio de Janeiro condenou os ex-governadores Sérgio Cabral e Luiz Fernando Pezão, além do ex-secretário Hudson Braga, por atos de improbidade administrativa que resultaram em enriquecimento ilícito e danos ao Tesouro público. Reportagem: Rodrigo Viga. Autoridades de Israel e do Hamas se reuniram no Egito nesta segunda-feira (06) para debater um possível cessar-fogo em Gaza. A expectativa é que, nos próximos dias, sejam cumpridos os dois primeiros pontos do plano de paz apresentado pelo presidente dos EUA, Donald Trump: a repatriação dos corpos de reféns mortos e a libertação dos que seguem vivos. Reportagem: Luca Bassani. Essas e outras notícias você acompanha no Jornal da Manhã. Learn more about your ad choices. Visit megaphone.fm/adchoices
No programa de hoje, o professor Renato Cardoso recebeu no estúdio o casal Juliana e Ednei, para contar um pouco das lições que eles aprenderam — acertos e desacertos — navida amorosa. Os dois estão juntos há um ano e meio.Juliana já foi casada duas vezes; este é o seu terceiro casamento. O primeiro relacionamento durou cerca de cinco anos, e o término ocorreu principalmente por conta dabebida. Contudo, ela disse que não sabia o que procurar em um relacionamento, pois não havia princípios. Além disso, era movida pela emoção.Pouco tempo depois, cerca de um ano, ela iniciou outro relacionamento. Nesse ínterim, participou da Terapia do Amor e, em uma das palestras, entendeu o que Deus poderia fazer em sua vida. Ela explicou ao companheiro a decisão, e ele tomou a iniciativa de se casarem rapidamente. Assim, em apenas cinco meses, ela entrou em outro casamento. Juliana disse que não queria mais errar. Tentando acertar, fez tudoerrado. O relacionamento durou apenas um ano.Mas ela não desistiu das palestras da Terapia do Amor. Inclusive, passou a pedir a Deus sabedoria para que pudesse ser uma boa esposa. Chegou ao ponto de escolher aDeus acima de tudo.Ednei, por sua vez, viveu um relacionamento de sete anos. Ele não tinha valores morais, disciplina, nem princípios; vivia de acordo com o que achava certo.Inclusive, acreditava que não precisava ser fiel à companheira para ser valorizado. Apenas quando o casamento estava no fim, percebeu que precisava de ajuda e, por isso, buscou a Terapia do Amor. Nesse período, entendeu que, antes de tudo, precisava resolver os problemas interiores que carregava. Após confessar à esposa que havia mentido e sido infiel, o relacionamento chegou ao fim definitivamente.Como eles se encontraramJuliana e Ednei se conheceram pelo aplicativo Quero Te Conhecer, exclusivo para os participantes solteiros da Terapia do Amor. A primeira conversa entre eles aconteceria durante uma das edições da Caminhada do Amor, mas, por conta do trabalho de Ednei, o encontro precisou ser adiado para a semana seguinte.Pautados nas perguntas da Caminhada do Amor, eles se identificaram um com o outro. Após dois meses, começaram a namorar e, em um ano, se casaram.Conheça essa história por completo.Caminhada do Amor 2025Ainda hoje, saiba mais sobre a Caminhada do Amor 2025, que acontecerá no dia 11 de outubro, em todo o Brasil e emmais de 50 países. Em São Paulo, a edição ocorrerá no Parque Villa-Lobos, a partir das 9h. Este ano, o evento estará diferente de tudo o que você já viu. O kit será diferenciado e contará com um baralho exclusivo com perguntas interativas para os casais. Já para os solteiros, as perguntas servirão como reflexão sobre o que esperam de um relacionamento. Para mais informações, acesse: caminhadadoamor.com Bem-vindos à Escola do Amor Responde, confrontando os mitos e a desinformação nos relacionamentos. Onde casais e solteiros aprendem o Amor Inteligente. Renato e Cristiane Cardoso, apresentadores da Escola do Amor, na Record TV, e autores de Casamento Blindado e Namoro Blindado,tiram dúvidas e respondem perguntas dos alunos. Participe pelo site EscoladoAmorResponde.com. Ouça todos os podcasts no iTunes: rna.to/EdARiTunes
Jurandir Filho, Thiago Siqueira, Rogério Montanare e Fernanda Schmölz batem um papo sobre um listão das 30 melhores aberturas da história do cinema! Os começos dos filmes sempre tiveram um papel fundamental no cinema: elas não apenas apresentam créditos ou estabelecem o tom inicial, mas funcionam como a primeira conexão entre o espectador e a obra. Uma abertura bem construída é capaz de mergulhar o público na atmosfera do filme, antecipar temas, criar tensão, emocionar ou até mesmo surpreender, antes mesmo que a narrativa de fato comece. Ela pode ser uma declaração estética, um manifesto narrativo ou simplesmente um espetáculo visual que fica gravado na memória coletiva.Ao longo da história do cinema, algumas aberturas se tornaram lendárias, redefinindo como os filmes poderiam começar. Ou seja, falamos sobre "Watchmen", "Matrix", "2001: Uma Odisséia no Espaço", "O Senhor das Armas", "O Senhor dos Anéis: A Sociedade do Anel", "Up: Altas Aventuras", "Os Caçadores da Arca Perdida", "Mad Max: A Estrada da Fúria", "Era Uma Vez no Oeste", "O Rei Leão" e muito mais.|| ASSINE O SALA VIP DO RAPADURACAST- Um podcast EXCLUSIVO do RapaduraCast toda semana! http://patreon.com/rapaduracast
No programa de hoje, Leonardo, casado há cinco anos, confessou que “pisou feio na bola” com a esposa. Acontece que ele não a traiu diretamente, mas mentiu para ela. Leonardo revelou que se envolveu com jogos de azar e acabou contraindo muitas dívidas com diversas pessoas. Com isso, sua esposa ficou profundamente decepcionada.Ele disse a ela que queria reconquistar sua confiança. Ela o perdoou, mas, iludido pela esperança de ganhar dinheiro rápido para pagar o que devia, ele voltou a jogar.Ao descobrir, a esposa afirmou que ainda o ama, mas que, no momento, a decepção é maior que o amor.Leonardo garantiu que parou de vez com os jogos. Inclusive, o casal se mudou para a Espanha com o objetivo de trabalhar, juntar dinheiro e quitar todas as dívidas que ele deixou para trás. Eles estão bem, mas, sempre que alguém envia mensagens cobrando Leonardo, sua esposa se entristece.O aluno relatou outros detalhes e perguntou o que pode fazer para reconquistar a confiança da esposa.Caminhada do Amor 2025Ademais, saiba mais sobre a Caminhada do Amor 2025, que acontecerá no dia 11 de outubro, em todo o Brasil e emmais de 50 países. Em São Paulo, a edição ocorrerá no Parque Villa-Lobos, a partir das 9h. Neste ano, a edição será diferente de tudo o que você já viu. O kit será diferenciado e contará com um baralho exclusivo com perguntas interativas para os casais. Já para ossolteiros, as perguntas funcionarão como uma reflexão sobre o que esperam de um relacionamento. Para mais informações, acesse: caminhadadoamor.com Bem-vindos à Escola do Amor Responde, confrontando os mitos e a desinformação nos relacionamentos. Onde casais e solteiros aprendem o Amor Inteligente. Renato e Cristiane Cardoso, apresentadores da Escola do Amor, na Record TV, e autores de Casamento Blindado e Namoro Blindado, tiram dúvidas e respondem perguntas dos alunos. Participe pelo site EscoladoAmorResponde.com. Ouça todos os podcasts no iTunes: rna.to/EdARiTunes
Hoy se sigue el incidente de la flotilla de Gaza, donde un barco español escoltaba activistas que buscaban ayudar a Palestina. La flotilla fue interceptada por Israel, y 40 españoles han sido detenidos. Pedro Sánchez afirma no haber dormido bien por ello, contrastando con su reacción a la muerte de guardias civiles en Barbate. La flotilla, descrita como "postureo solidario", no logra sus objetivos humanitarios. Yolanda Díaz demanda coherencia del gobierno. El juez Peinado acusa a Begoña Gómez de tráfico de influencias, señalando su vínculo con el presidente como origen del delito y abriendo la vía del jurado popular. El Parlamento Europeo pide a España más recursos para el Estrecho tras denuncias sobre la lucha contra el narcotráfico. En economía, septiembre marca récord de empleo, aunque con pocos contratos indefinidos. El Gobierno niega la existencia del síndrome post-aborto, mientras asociaciones lo confirman. La ley ELA no se cumple, dejando a enfermos sin ayuda. El Rey Felipe VI ...
Se debate sobre los asuntos legales que rodean a Begoña Gómez, la mujer de Pedro Sánchez, y la postura del PP ante la reforma constitucional. Se denuncia que los enfermos de ELA aún no reciben las ayudas prometidas. Europa responsabiliza a Red Eléctrica por el apagón histórico de abril. Se anuncian las convocatorias de la selección española de fútbol. Se analiza la figura del influencer, con el ejemplo de Ada Yook y su crecimiento en redes, y cómo las plataformas distribuyen contenido. Se discuten temas de salud, como el riesgo cardiovascular y la importancia de los desfibriladores. Se informa sobre una huelga de médicos a nivel nacional que afecta a hospitales y centros de salud, garantizando servicios mínimos. Se presenta el tráfico en Madrid por las fiestas de la Hispanidad y la interrupción de la línea 6 de Metro. Se comentan libros como “Casi” de Jorge Bustos y “La factura del cupo catalán”. En COPE, se mantiene informado al oyente.
El Institut de l'Empresa informa a la justicia que no hubo intercambio de correos con la asesora de Begoña Gómez. En Ibiza, la normalidad regresa tras las inundaciones. El cónsul español en Tel Aviv atiende a los españoles de la flotilla de Gaza. Pacientes de ELA no reciben los fondos prometidos por el Gobierno, temen por su futuro y denuncian su situación. Médicos de toda España van a la huelga, agotados y exigiendo un estatuto propio. Demandan mejor clasificación, jornada laboral reducida y jubilación anticipada. La ministra de Sanidad, Mónica García, reconoce los desafíos y anima a la profesión a proponer soluciones. Los facultativos insisten en que su singularidad justifica un estatuto específico. Ángel analiza en COPE cómo la sobrecarga laboral afecta a los médicos españoles, poniendo en riesgo la sanidad pública. Un informe europeo sobre el "apagón" de abril apunta a un fallo en la gestión de Red Eléctrica. BBVA y Sabadell se denuncian mutuamente ante Competencia por la OPA. El ...
I'd love to hear from you! Send me a text!Today on the Teaching Middle School ELA Podcast, we're bringing you one of our favorite high-energy classroom activities: The Bluff Game – Language Arts Edition!
Convidados: Valdo Cruz, comentarista da GloboNews, e Thatiane Piscitelli, professora de Direito Tributário da FGV-SP. Por unanimidade, os deputados aprovaram o projeto que isenta do Imposto de Renda quem ganha até R$ 5 mil por mês. Foram 493 votos a favor em votação na noite da quarta-feira. Agora, o texto vai ao Senado. Pelos cálculos do governo, 10 milhões de contribuintes devem ser beneficiados. A proposta do governo foi enviada à Câmara em março para corrigir distorções na tabela do IR – criada para tributar mais quem ganha mais, a tabela não é corrigida integralmente desde 1996. Para compensar a isenção, o governo propôs a tributação com uma alíquota progressiva de até 10% de rendimentos acima de R$ 600 mil por ano - trabalhadores que têm o salário como única fonte de renda não serão afetados, já que o desconto do imposto é feito automaticamente no contracheque. Para explicar como surgiu esse desbalanço na tabela do IR, Natuza Nery conversa com Tathiane Piscitelli, doutora em direito tributário pela USP e professora de Direito Tributário da FGV-SP. Ela discute o que significa justiça tributária no Brasil. Participa também Valdo Cruz, comentarista da GloboNews. Antes, Valdo Cruz, comentarista da GloboNews, analisa o texto que foi à votação depois de meses de negociações. Ele explica também quais propostas foram apresentadas por deputados, especialmente em relação às chamadas compensações.
Durante a Escola do Amor Responde, Renato e Cristiane Cardoso iniciaram explorando um tema pouco abordado no programa, algo que eles encontram em muitos aconselhamentos, tanto individualmente quanto em casais: a codependência nos relacionamentos. Na oportunidade, o casal blindado abordou com amplitude o tema, apontando os sintomas e oferecendo dicas para os alunos lidarem com a situação.Caminhada do Amor 2025Participe da Caminhada do Amor 2025, no dia 11 de outubro, em todo o Brasil e em mais de 50 países. Em São Paulo, a edição ocorrerá no Parque Villa-Lobos, a partir das 9h. Para mais informações, acesse: caminhadadoamor.com Resolveria?Por fim, a aluna Maria Kelly disse que está casada há um ano e seis meses, mas que ela e o marido estão quase se separando por conta da sogra. Ela perguntou ao casal blindado se um filho resolveria o problema, pois só assim a sogra sairia da casa onde moram.Bem-vindos à Escola do Amor Responde, confrontando os mitos e a desinformação nos relacionamentos. Onde casais e solteiros aprendem o Amor Inteligente. Renato e Cristiane Cardoso, apresentadores da Escola do Amor, na Record TV, e autores de Casamento Blindado e Namoro Blindado,tiram dúvidas e respondem perguntas dos alunos. Participe pelo site EscoladoAmorResponde.com. Ouça todos os podcasts no iTunes: rna.to/EdARiTunes
Jennifer Hobbs grew up in Chattanooga. Shortly after graduating from UTC with a degree in secondary education, she traveled out west to work as a whitewater guide on the Arkansas River in Colorado. One season turned into a decade where she spent time riding the rivers, hiking the mountains, biking the trails, climbing the rocks, and living the dream. After having her son in 2000, she knew it was time to move back home and reconnect with family. Life soon got busy with kids and work and going back to school and all the things. Yoga came into her life when Jessica Jollie and Sara Mingus opened North Shore Yoga in 2008. Over the next 17 years or so, her practice evolved from passive observer to passionate instructor and practioner. The yogic teachings have transformed her modus operandi in all areas of her life and serve as a constant sounding board. The asanas have taught me appreciation, confidence, patience, and humility. The prana and breath work may have possibly saved a life or two as it taught me composure, self restrain, discipline, and the importance of going inward to find her true self. She passionate about sharing this beautiful teachings with others, and even more passionate about learning from instrumental yoga teachers. When not practicing or leading yoga, I can be found in my 8th grade ELA classroom at Chattanooga Valley Middle School, exploring the great outdoors, collecting cool rocks, playing in my garden, hanging with my family, and forever crafting.Jennifer teaches yoga at Yoga Landing in Chattanooga, TN and offers pop-up classes at Rising Fawn Gardens.
Recently I had to learn APA citation. Oof. It was a heavy lift, after a few decades with MLA. It gave me a refreshed sense of how overwhelming students likely find MLA. I found myself thinking, why can't I just link my sources in parentheses? Why can't I just reference the authors who informed my thinking inside my sentences? Why on earth does it matter if I use a comma or a semicolon, put the page first or put the page second? Why does APA even exist? Yeah, all the things our students probably think when we roll out our 26 page MLA redux, which doesn't even cover it all. And that's only the beginning of student frustration when it comes time for a research paper. Now, I struggle a little bit in recommending these alternatives to the research paper today, partly because my husband regularly references the research paper he wrote in high school as a landmark in his academic life. He loved it. He was so proud of his work. It set him on a path that eventually led all the way to a PHD program at UPenn. The other night, though, when we were debating the relative merits of 5 paragraph essays and research papers, he did mention that the rest of the class did not exactly excel on that research paper assignment, if the comments his teacher made as she passed back the papers were any sign. John Warner, in his book, Why They Can't Write, posits a possible reason for that lack of excelling. “The writing-related tasks we frequently visit upon students would prove difficult for even highly experienced writers. Writing on subjects with which we're newly familiar, in forms that are foreign, and addressed to audiences that are either undefined or unknown (other than 'for the teacher') bears little resemblance to the way we write for the world” (27). In other words, we often ask students to try and make themselves an expert on something they're not that interested in for a research paper, use a citation format that is next thing to a foreign language for them, tie themselves in knots trying to figure out how to convey what they've learned in an orderly way that generally leaves little room for their own voice or opinions, and do it all just to show their teacher, for a grade. Of course, that is how it has seemingly always been done. And after all, we survived. I remember learning MLA format in 7th grade, and creating my first research notecards. I dutifully scrawled quotation after quotation on those notecards, putting all the source information on the back. I can't remember what I wrote about though, for that 7th grade research paper. Literally nothing comes to mind. The first research assignment that I do remember came in 11th grade, when I participated in Minnesota's National History Day, making it to the State Finals with my project "The Column: Supporting Architecture through the Ages." I remember my architectural timeline, supported on a bridge of heavy white dominos across the front of my display board. I remember learning about Ionic, Corinthian, and Doric columns, and I've seen them all over the world in my travels since. I remember my virtual explorations of Athens, as I searched through various texts trying to figure out how the column worked, why it was so special, and what it looked like in buildings all over ancient Greece. I remember presenting my project in Duluth, sensing that I barely made it through with so many other great projects on hand, learning from the quality around me, and improving it before heading for Minneapolis. I remember going to Valley Fair, the amusement park I had had my eye on for years, after the state competition, with my Dad. It. Was. Awesome. My National History Day Project let me choose any topic of interest to me that fit whatever the general theme was that year. It let me use my love of design, color, lettering, and layout in addition to my research skills. It gave me an authentic audience to consider. I think I still had to use MLA citation format, but I was so busy with everything else that I wasn't about to let cracking that code stop me. I had a competition to win. (Not that I did, but I sure had fun trying). When I look back on my academic and professional life so far, research in service of real purpose, in an arena that truly interested me, with the ability to include modes that I enjoy working in, for an audience I truly hoped to impact, made all the difference in igniting my best work. So what if we warm our students up to research with activities, projects, and shorter writing pieces that focus more on elements like these, and less on notecards? What if, instead of jumping into huge MLA research papers with only one person - us - as the intended audience, we cast a wider net around the area of research and explore ways to give students more agency over topic, mode, and audience? This introduction is getting out of hand. Thirteen paragraphs in and we haven't played the music yet. It's lucky I'm not writing a five paragraph essay. So without further ado, let's talk about five alternatives to the research paper that help students practice key skills they can draw on later, if and when they choose a path that requires them to write lengthy academic research papers with full citations in APA or MLA. Sign up for the Full (Free) AI PBL Research Unit: https://sparkcreativity.kartra.com/page/aipbl For a deep dive on the research carousel, check out episode 163, a case study with educator Jane Wisdom: https://nowsparkcreativity.com/2022/10/case-study-a-meaningful-21st-century-research-project.html Sources Cited Warner, John. Why They Can't Write: Killing the 5 Paragraph Essay and other Necessities. John Hopkins University Press: 2020. Go Further: Explore alllll the Episodes of The Spark Creativity Teacher Podcast. Get my popular free hexagonal thinking digital toolkit Join our community, Creative High School English, on Facebook. Come hang out on Instagram. Enjoying the podcast? Please consider sharing it with a friend, snagging a screenshot to share on the ‘gram, or tapping those ⭐⭐⭐⭐⭐ to help others discover the show. Thank you!
Durante este episódio, a aluna Jéssica contou que mora com o “marido” há três anos na casa da mãe dele. O casal está economizando para conquistar a casa própria. Contudo, quando eles estão próximos disso, a aluna disse que ele fala para continuarmos onde estão, ou seja, na casa da sogra dela.Eles já tiveram a experiência de morar sozinhos por alguns dias e, com isso, ela percebeu que ele se comporta deforma diferente, sendo uma pessoa melhor. Por fim, Jéssica perguntou aos professores o que pode fazer para que o companheiro tome atitude e perceba que isso será melhor para os dois.Está inseguraEm seguida, outra aluna confessou que mora com um rapaz há alguns meses e ela tem um filho de cinco anos de idadeque não é dele. Os dois namoraram por uns anos e foram morar juntos. Acontece que eles tiveram muitos problemas durante o relacionamento, mas ficaram noivos.Devido às brigas, eles nem falam mais em casar. Ela disse que ele é grosseiro e fala o tempo inteiro em separação, o que lhe causa uma grande insegurança na relação e, com isso,desconfia dele e tem ciúmes. A aluna disse que o ama e não quer se separar. Caminhada do Amor 2025Ainda hoje, saiba mais sobre a Caminhada do Amor 2025, que acontecerá no dia 11 de outubro, em todo o Brasil e emmais de 50 países. Em São Paulo, a edição ocorrerá no Parque Villa-Lobos, a partir das 9h. Este ano, o evento estará diferente de tudo o que você já viu. O kit será diferenciado e contará com um baralho exclusivo com perguntas interativas para os casais. Já para ossolteiros, as perguntas servirão como reflexão sobre o que esperam de um relacionamento. Para mais informações, acesse: caminhadadoamor.com Bem-vindos à Escola do Amor Responde, confrontando os mitos e a desinformação nos relacionamentos. Onde casais e solteiros aprendem o Amor Inteligente. Renato e Cristiane Cardoso, apresentadores da Escola do Amor, na Record TV, e autores de Casamento Blindado e Namoro Blindado, tiram dúvidas e respondem perguntas dos alunos. Participe pelo site EscoladoAmorResponde.com. Ouça todos os podcasts no iTunes: rna.to/EdARiTunes
In today's episode, we discuss the limits of actions employers can take against employees due to political speech, as well as best practices employers should follow in making disciplinary decisions against an employee for their political activities. Subscribe to our podcast today to stay up to date on employment issues from law experts worldwide.Host: Tara Stingley (email) (Cline Williams Wright Johnson & Oldfather, LLP)Guest Speaker: Katie Priest (email) (Ray Quinney & Nebeker P.C. / Utah)Support the showRegister on the ELA website here to receive email invitations to future programs.
Durante o programa Escola do Amor Responde de hoje, um aluno compartilhou que está solteiro há muitos anos e está cansado de estar sozinho e de relações efêmeras, ou seja,passageiras. Ele disse que, atualmente, não tem uma religião definida e não pertence a alguma igreja, mas está em busca de algo que o preencha espiritualmente e também de amor. O aluno perguntou como fazer para participar das palestras da Terapia do Amor e comentou que uma amiga lhe informou sobre a Caminhada do Amor.Caminhada do Amor 2025Ainda hoje, saiba mais sobre a Caminhada do Amor 2025, que acontecerá no dia 11 de outubro, em todo o Brasil e emmais de 50 países. Em São Paulo, a edição ocorrerá no Parque Villa-Lobos, a partir das 9h. Este ano, o evento estará diferente de tudo o que você já viu. O kit será diferenciado e contará com um baralho exclusivo com perguntas interativas para os casais. Já para os solteiros, as perguntas servirão como reflexão sobre o que eles esperam de um relacionamento. Para mais informações, acesse: caminhadadoamor.com Esfriamento amoroso Ainda hoje, uma aluna que não quis se identificar disse que está casada há 10 anos e que ela e o esposo eram virgens. Após três anos de casamento, ela passou a notar umafrieza no companheiro. Ele não gosta de andar de mãos dadas. Com o passar do tempo, as coisas só foram piorando, e ele a trata como uma irmã.A aluna já conversou sobre suas necessidades sexuais. Ele não a procura nem sente desejo por ela. Para acontecer algo, é ela quem precisa pedir. A aluna pontuou outras coisas, inclusive que o marido disse que deixou o amor esfriar. Ela teve paciência, mas, depois de tantos anos, não consegue mais sorrir. A aluna pediu o divórcio, só que ele não aceita. Os dois são firmes na igreja, e ele não tem nenhum problema, só não a quer.Bem-vindos à Escola do Amor Responde, confrontando os mitos e a desinformação nos relacionamentos. Onde casais e solteiros aprendem o Amor Inteligente. Renato e Cristiane Cardoso, apresentadores da Escola do Amor, na Record TV, e autores de Casamento Blindado e Namoro Blindado, tiram dúvidas e respondem perguntas dos alunos. Participe pelo site EscoladoAmorResponde.com. Ouça todos os podcasts no iTunes: rna.to/EdARiTunes
Convidados: Laura Marise, pesquisadora e criadora do ‘Nunca vi 1 Cientista', e Romulo Negrini, vice-presidente da comissão de parto da Febrasgo e coordenador de obstetrícia do Hospital Albert Einstein. Nesta quarta-feira (24), a Organização Mundial da Saúde (OMS) afirmou que não há evidências científicas conclusivas que liguem o uso de paracetamol durante a gravidez ao autismo. A declaração foi feita após, no início da semana, Donald Trump relacionar o uso de Tylenol ao autismo. A associação foi feita pelo presidente dos EUA em um pronunciamento ao lado de Robert Kennedy Jr, secretário de Saúde conhecido por ser uma voz antivacina e por propagar teorias conspiratórias. Nome comercial do paracetamol, o Tylenol é um dos remédios mais usados do mundo para dor e febre. Reconhecido como seguro para mulheres grávidas, ele é alternativa para o ibuprofeno, medicamento não recomendado para uso durante a gravidez. Neste episódio, Natuza Nery conversa com a farmacêutica Laura Marise para responder o que os estudos dizem sobre o uso de paracetamol e sobre o transtorno do espectro autista. Doutora em biociências e biotecnologia pela Unesp, Laura é uma das criadoras do projeto de divulgação científica “Nunca vi 1 cientista”. Ela atenta para o perigo de espalhar informações sem comprovação científica e responde o que as pesquisas revelam sobre o aumento do diagnóstico de autismo no mundo. Depois, Natuza recebe o médico Romulo Negrini. Vice-presidente da comissão de parto da Febrasgo (Federação Brasileira das Associações de Ginecologia e Obstetrícia) e coordenador médico de Obstetrícia do Hospital Albert Einstein, ele alerta sobre a necessidade de cada mulher procurar orientação médica durante a gravidez. E reforça que o uso do paracetamol é reconhecido como seguro para gestantes, quando usado sob orientação médica.
On Teaching Keating, Molly and Weston tackle a controversial topic by ranking the most and least important school subjects, debating priorities for functional adulthood amid potential backlash. They reveal top picks like ELA for communication, social studies for civic discourse, and math/personal finance for economic literacy, while critiquing lesser focuses like foreign languages or advanced sciences. Weston argues for reclaiming social studies testing to fix political dysfunction, as Molly champions science for natural world understanding and MAP (music, arts, PE) for creativity and health. Covering pedagogical gaps, age-appropriate teaching, and societal impacts, they encourage reasonable discourse on education's core needs. Listeners are inspired to rethink curricula, value critical thinking, and engage in productive debates. In this episode: Molly and Weston debate subject myths, like ELA's articulation focus vs. social studies' compromise skills. Insights on top rankings, including math's debt lessons, science's critical reasoning, and MAP's holistic benefits. Personal takes on controversies, from lost political discourse to prioritizing finance over rote memorization. Their reveal game explores disagreements, like ELA vs. science priorities and bottom-three subjects like foreign languages. Connect with Us: Follow us for updates and more episodes. Share your thoughts in the comments below about your strategies for building habits rather than setting resolutions. Learn more at: westonkieschnick.com About Weston and Molly: Weston is a former high school teacher and administrator who now works as a Senior Fellow with the International Center for Leadership in Education. His work as a keynote speaker and instructional coach has allowed him to learn alongside teachers and administrators from all 50 states and more than 30 countries around the world. Molly is a former elementary and middle school teacher who now works with teens and young adults in parochial education programs around Colorado. She and Weston are the parents of children who provide additional fodder for Teaching Keating.
Homeschool language arts… but make it magical. In this episode, Lisa chats with Joshua Davidson, creator of Night Zookeeper—a story-driven, gamified ELA program where kids invent creatures, build worlds, and level up writing, spelling, grammar, vocabulary, and more. With real tutors, smart scaffolding, and a gentle, visually stunning interface, Night Zookeeper helps reluctant writers become confident storytellers—and gives fluent writers a global community to share their work. What you'll learn How creativity fuels literacy: kids design characters, then naturally want to write, revise, and share. Built-in scaffolding: age-appropriate prompts and supports progress from picture-choice sentences to full paragraphs and essays. Immediate feedback (from a penguin!): friendly, low-friction corrections keep momentum high. Safe, moderated community: every post is reviewed by humans; parent controls let you dial features up or down. Comprehensive ELA: reading, writing, grammar, spelling, vocabulary, poetry, persuasive and report writing—guided by quests or sandbox play. Tutor feedback: real people encourage, coach, and celebrate wins. Grows with your learner: ages ~5–11 with pathways for beginners and advanced storytellers. Cross-platform access: computers and tablets; iPhone available now, Android app coming. How Night Zookeeper works (quick tour) Create a character (unicorn-rainbow besties with a crisp packet named Bill? yes.). Tell the story with prompts that match skill level. Get feedback—from tutors, peers, and the professorial penguin. Build skills via gamified lessons and the new Quests mode (a structured route through the curriculum). Share & celebrate inside a fully moderated, kid-safe community. Safety & parental controls All student work is reviewed by human tutors before it's public. Feature controls for families (e.g., limit community features for younger children). Optional “bubble mode” if you want a solo experience. Pro tips from Joshua Create the first animal together. That one shared moment super-charges buy-in. Try the 7-day free trial, then (if you love it) consider the companion Night Zookeeper books for easy independent reading. Who this episode is for Parents of reluctant writers who need a joyful on-ramp. Word-loving kids who want a bigger audience for their stories. Families seeking a complete, kid-safe ELA solution that actually gets used. Links & resources Night Zookeeper (7-day free trial + discount): Night Zookeeper books (by Joshua Davidson): [book link] True North Academy (online grades 6–12): truenorthhomeschool.academy It's Not That Hard to Homeschool blog: notthathardtohomeschool.com Pull quote “The best forms of learning are play. We just give kids the tools to create until their hearts are content.” Call to action Ready to turn “I don't like writing” into “Can I write one more chapter?”
Chegou o momento do já tradicional episódio duplo sobre o IgNobel, que tem como missão "honrar estudos e experiências que primeiro fazem as pessoas rir e depois pensar", com as descobertas científicas mais estranhas do ano.Esta é a primeira de duas partes sobre a edição 2025 do prêmio, com as categorias Literatura, Psicologia, Nutrição, Biologia e Química.Confira no papo entre o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza.> OUÇA (52min 22s)*Naruhodo! é o podcast pra quem tem fome de aprender. Ciência, senso comum, curiosidades, desafios e muito mais. Com o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza.Edição: Reginaldo Cursino.http://naruhodo.b9.com.br*APOIO: INSIDERIlustríssima ouvinte, ilustríssimo ouvinte do Naruhodo,sabe qual a minha peça coringa no guarda-roupas?É a Camiseta Oversized T-Shirt da INSIDER.Trampo? Ela cai bem.Lazer? Ela cai muito bem.É macia.É elástica.É anti-odor.Não desbota com o tempo.Não precisa passar.Regula a temperatura corporal.Entendeu por que ela é minha peça coringa?E, em Setembro, o Mês do Cliente, você tem a melhor oportunidade para começar a comprar INSIDER: combinando o cupom NARUHODO com os descontos do site, o seu desconto total pode chegar a até 50%!Isso mesmo: sua compra pode sair até pela metade do preço.Mas tem que acessar pela URL especial:creators.insiderstore.com.br/NARUHODOOu clicar no link da descrição deste episódio:o cupom será aplicado automaticamente no carrinho.INSIDER: inteligência em cada escolha.#InsiderStore*REFERÊNCIASThe 35th First Annual Ig Nobel Ceremony (2025)https://www.youtube.com/watch?v=z1cP4xKd_L4PRÊMIO DE LITERATURA [EUA]O falecido Dr. William B. Bean, por registrar e analisar persistentemente, durante 35 anos, a taxa de crescimento de uma de suas unhas. “A Note on Fingernail Growth,” William B. Bean, Journal of Investigative Dermatology, vol. 20, no. 1, January 1953, pp. 27-31. “A Discourse on Nail Growth and Unusual Fingernails,” William B. Bean, Transactions of the American Clinical and Climatological Association, vol. 74, 1962; pp. 152-67. “Nail Growth. Twenty-Five Years' Observation,” William B. Bean, Archives of Internal Medicine, vol. 122, no. 4, October 1968, pp. 359-61. “Nail Growth: 30 Years of Observation,” William B. Bean, Archives of Internal Medicine, vol. 134, no. 3, September 1974, pp. 497-502. “Some Notes of an Aging Nail Watcher,” William B. Bean, International Journal of Dermatology, vol. 15, no. 3, April 1976, pp. 225-30. “Nail Growth. Thirty-Five Years of Observation,” William B. Bean, Archives of Internal Medicine, vol. 140, no. 1, January 1980, pp. 73-6. Vreeman, R. C; Carroll, A. E (2007). "Medical myths". BMJ. 335 (7633): 1288–9. doi:10.1136/bmj.39420.420370.25PRÊMIO DE PSICOLOGIA [POLÔNIA, AUSTRÁLIA, CANADÁ]Marcin Zajenkowski e Gilles Gignac, por investigarem o que acontece quando você diz a pessoas narcisistas — ou a qualquer outra pessoa — que elas são inteligentes. “Telling People They Are Intelligent Correlates with the Feeling of Narcissistic Uniqueness: The Influence of IQ Feedback on Temporary State Narcissism,” Marcin Zajenkowski and Gilles E. Gignac, Intelligence, vol. 89, November–December 2021, 101595. PRÊMIO DE NUTRIÇÃO [NIGÉRIA, TOGO, ITÁLIA, FRANÇA]Daniele Dendi, Gabriel H. Segniagbeto, Roger Meek e Luca Luiselli, por estudarem em que medida um certo tipo de lagarto escolhe comer certos tipos de pizza. “Opportunistic Foraging Strategy of Rainbow Lizards at a Seaside Resort in Togo,” Daniele Dendi, Gabriel H. Segniagbeto, Roger Meek, and Luca Luiselli, African Journal of Ecology, vol. 61, no. 1, 2023, pp. 226-227. PRÊMIO DE BIOLOGIA [JAPÃO]Tomoki Kojima, Kazato Oishi, Yasushi Matsubara, Yuki Uchiyama, Yoshihiko Fukushima, Naoto Aoki, Say Sato, Tatsuaki Masuda, Junichi Ueda, Hiroyuki Hirooka e Katsutoshi Kino, por seus experimentos para descobrir se vacas pintadas com listras semelhantes às de zebras podem evitar ser picadas por moscas. “Cows Painted with Zebra-Like Striping Can Avoid Biting Fly Attack,” Tomoki Kojima, Kazato Oishi, Yasushi Matsubara, Yuki Uchiyama, Yoshihiko Fukushima, Naoto Aoki, Say Sato, Tatsuaki Masuda, Junichi Ueda, Hiroyuki Hirooka, and Katsutoshi Kino, PLoS ONE, vol. 14, no. 10, 2019, e0223447. PRÊMIO DE QUÍMICA [EUA, ISRAEL]Rotem Naftalovich, Daniel Naftalovich e Frank Greenway, por experimentos para testar se comer Teflon [uma forma de plástico mais formalmente chamada “politetrafluoretileno”] é uma boa maneira de aumentar o volume do alimento e, portanto, a saciedade sem aumentar o conteúdo calórico. “Polytetrafluoroethylene Ingestion as a Way to Increase Food Volume and Hence Satiety Without Increasing Calorie Content,” Rotem Naftalovich, Daniel Naftalovich, and Frank L. Greenway, Journal of Diabetes Science and Technology, vol. 10, no. 4, July 2016, pp. 971–976. “Use of Nondigestible Nonfibrous Volumizer of Meal Content as a Method for Increasing Feeling of Satiety,” Rotem Naftalovich and Daniel Naftalovich, U.S. Patent 9,924,736, issued March 27, 2018. *APOIE O NARUHODO!O Altay e eu temos duas mensagens pra você.A primeira é: muito, muito obrigado pela sua audiência. Sem ela, o Naruhodo sequer teria sentido de existir. Você nos ajuda demais não só quando ouve, mas também quando espalha episódios para familiares, amigos - e, por que não?, inimigos.A segunda mensagem é: existe uma outra forma de apoiar o Naruhodo, a ciência e o pensamento científico - apoiando financeiramente o nosso projeto de podcast semanal independente, que só descansa no recesso do fim de ano.Manter o Naruhodo tem custos e despesas: servidores, domínio, pesquisa, produção, edição, atendimento, tempo... Enfim, muitas coisas para cobrir - e, algumas delas, em dólar.A gente sabe que nem todo mundo pode apoiar financeiramente. E tá tudo bem. Tente mandar um episódio para alguém que você conhece e acha que vai gostar.A gente sabe que alguns podem, mas não mensalmente. E tá tudo bem também. Você pode apoiar quando puder e cancelar quando quiser. O apoio mínimo é de 15 reais e pode ser feito pela plataforma ORELO ou pela plataforma APOIA-SE. Para quem está fora do Brasil, temos até a plataforma PATREON.É isso, gente. Estamos enfrentando um momento importante e você pode ajudar a combater o negacionismo e manter a chama da ciência acesa. Então, fica aqui o nosso convite: apóie o Naruhodo como puder.bit.ly/naruhodo-no-orelo
In the second half of our Common Core mini-series, we're turning our attention to ELA. Reading, writing, speaking, listening, and language all show up in the standards, but what do they actually expect of your child? In this episode, we'll break down how Common Core ELA is organized, how to interpret the standards across grade levels, and how to use them to guide your homeschool reading and writing instruction. Whether you're choosing a curriculum or building your own, this episode will help you teach ELA with more clarity and confidence. Find Secular Curriculum with our Resource Selector https://www.homeschool-together.com/secular-resources Support The Podcast If you like what you hear, consider supporting the podcast: https://homeschooltogether.gumroad.com/l/support Consider Leaving Us A Review If you have a quick moment, please consider leaving a review on iTunes - https://podcasts.apple.com/us/podcast/homeschool-together-podcast/id1526685583 Show Notes Common Core - https://en.wikipedia.org/wiki/CommonCore Common Core ELA - https://www.thecorestandards.org/ELA-Literacy/ Washington State ELA Standards - https://ospi.k12.wa.us/student-success/resources-subject-area/english-language-arts Mike Mattos video - https://youtu.be/SL50Sf7eY?si=WDI7-tqPSvr-t4sp Gameschooling - https://en.wikipedia.org/wiki/Gamificationof_learning Connect with us Website: http://www.homeschool-together.com/ Store: https://gumroad.com/homeschooltogether Youtube: https://www.youtube.com/c/homeschooltogether Facebook: www.facebook.com/groups/homeschooltogetherpodcast/ Instagram: www.instagram.com/homeschooltogetherpodcast Twitter: https://twitter.com/hs_together The Gameschool Co-Op: https://www.facebook.com/groups/gameschoolcoop/ Email: homeschooltogetherpodcast@gmail.com