Podcasts about den forbudte skole

I dette afsnit åbner Emil og jeg første ud af en række samtaler, hvor vi går ind i et fælles åbent og undersøgende dialog rum. Dette er både for at undersøge dialogisk samtalepraksis, og samtidig at dele undersøgelserne, samtalerne, temaerne og emnerne. I dette afsnit bliver det en undersøgelse af tomheds indsigter, dem der fra et tingsliggjort og selv-fikseret standpunkt kan føles som afgrunde og ubærlige. Vi undersøger nuets tomhed og grænseløse grænser. Det er en meditativ nørderi samale. Emils hjemmeside: https://grinderhansen.dk/Alexanders hjemmeside: https://alexandergrigat.dk/Den Forbudte Skole: https://denforbudteskole.dk/Kontakt mig på : alexandergrigat@denforbudteskole.dk

Jeg drømte, at jeg døde – og det var smukt. I denne episode analyserer jeg en profetisk drøm jeg har haft med psykolog og psykoterapeut Emil Grinder-Hansen.Drømmen handler om at jeg skulle have en abort – men nægter det. Jeg ligger i en sygeseng med min familie omkring mig, og de tror jeg har fået aborten. Pludselig er jeg i et tog, der eksploderer, og jeg dør. Det hele foregår i slowmotion, og da jeg vågner, føler jeg, at jeg har prøvet hvad det vil sige at dø.Sammen med terapeut Emil Grinder-Hansen folder vi lagene ud. Hvad vil psyken fortælle med så dramatisk en drøm? Hvad repræsenterer hospitalet, aborten, lægen og den nordsjællandske løber? Hvad gør det ved os, når vi ikke kan udtrykke vores indre sandhed i familien eller samfundet? Og hvad betyder det, når vi begynder at tage os selv alvorligt?Vi taler også om...hvordan drømme kan være profetiske og kollektiveabort som symbol på noget i os, der forsøges fjernethvorfor døden i drømme ofte betyder transformationden negative animus og den indre “blåskæg”mødet med maskuline autoriteter uden sjælfamiliens rolle i at holde os fast i gamle versioner af os selvhvordan vores spirituelle ild kan bære os gennem kriserFinn Korsgaard, atomkatastrofer og symbolsk dødskyggearbejde, fødselstraumer og spirituel integrationFind psykolog og psykoterapeut Emil Grinder-Hansen her:HjemmesideKort vejledning til drømmearbejdePodcasten "Den Forbudte Skole"Lyt til Bachs "Die Kunst der Fuge" via Spotify herBali Pura Sprays ved Rosesofia.dk er dagens sponsor:Hop ind på hendes hjemmeside og tjek de lækre produkter ud. Der er både aura sprays og roll-ons med højtvibrerende dufte. Husk at du støtter podcasten når du støtter mine sponsorer.Støt Underfladisk:Hvis du vil støtte arbejdet med podcasten og hjælpe mig med at holde det åbent, ærligt og frit, kan du sende et valgfrit beløb til min mobilepaybox 1490CPTak for at udveksle energi og anerkende mit arbejde!Bliv abonnent på Patreon:Få adgang til videoversionen af samtalen samt et hav af bonusepisoder ved at abonnere månedligt på min Patreon.Du kan støtte mig med enten 30 kr, 45 kr eller 65 kr om måneden. Det er også muligt at prøve en gratis prøveperiode på 7 dage.Køb adgang til den omtalte ekstra-episode "Min spirituelle længsel" herTilkøb ekstra-episoden om min spirituelle længsel og hvad drømmearbejdet med Emil har åbnet op i mig her Underfladisk PatreonSupport this show http://supporter.acast.com/underfladisk. Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I dette afsnit åbner Emil og jeg første ud af en række samtaler, hvor vi går ind i et fælles åbent og undersøgende dialog rum. Dette er både for at undersøge dialogisk samtalepraksis, og samtidig at dele undersøgelserne, samtalerne, temaerne og emnerne. I dette afsnit bliver det en undersøgelse af modsætninger og deres to-foldige enhed, på mange niveauer og i mange dimensioner. Tak til ild, vand og ingenting. og tak til EmilEmils hjemmeside: https://grinderhansen.dk/Den Forbudte Skole: https://denforbudteskole.dk/Kontakt mig på : alexandergrigat@denforbudteskole.dk

I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter Den Røde Kvartet rejsen med C. G. Jung ind i Den Røde Bog, og denne gang er det kapitlet "Den Guddommelige Naragtighed". Tekst - og billede dokument til serien : https://docs.google.com/document/d/156DZxgqjTe_S84W2k755_s-gSQgKZVwfC9FIoBRiSkQ/edit?usp=sharingJeg glæder mig til at rejse ind i Jungs Røde Bog og sjælens virkelighed sammen med Nikolaj, Anders og Anders, og jeg håber du vil tage med.Nikolaj Knub: https://www.nikolajknub.dk/Anders Thingmand: https://andersthingmand.dk/Anders Vogt: https://www.vogt.dk/Alexanders mail: Alexandergrigat@denforbudteskole.dkhttps://denforbudteskole.dk/

I dette afsnit taler jeg med Emil Grinder-Hansen om helvedesrejsen, og hvordan rejsen ind i mørket og ned i underverden er vigtig for vores egen og det kollektives transformation. Vi tager udgangspunkt i udvalgte stykker fra Dantes Guddommelige komedie Emils hjemmeside: https://grinderhansen.dk/Den Forbudte Skole: https://denforbudteskole.dk/Kontakt mig på : alexandergrigat@denforbudteskole.dk

I dette afsnit taler jeg med Emil Grinder-Hansen om mythos og mytologi, og relevansen for mennesket og samtiden. Emils hjemmeside: https://grinderhansen.dk/ Den Forbudte Skole: https://denforbudteskole.dk/ Kontakt mig på : alexandergrigat@denforbudteskole.dk --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter Den Røde Kvartet rejsen med C. G. Jung ind i Den Røde Bog, og denne gang er det kapitlet "Offermordet". Tekst - og billede dokument til serien : https://docs.google.com/document/d/156DZxgqjTe_S84W2k755_s-gSQgKZVwfC9FIoBRiSkQ/edit?usp=sharing Jeg glæder mig til at rejse ind i Jungs Røde Bog og sjælens virkelighed sammen med Nikolaj, Anders og Anders, og jeg håber du vil tage med. Nikolaj Knub: https://www.nikolajknub.dk/ Anders Thingmand: https://andersthingmand.dk/ Anders Vogt: https://www.vogt.dk/ Alexanders mail: Alexandergrigat@denforbudteskole.dk https://denforbudteskole.dk/ --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/denforbudteskole/message

Dette afsnit er en smule sært eller særligt, en særlig udgave af podcasten. Dialog rummet bliver faciliteret af Emil, og vi undersøger min erfaring af værensglemsel, 'opvågning' herfra, vigtigheden af slippet og alt dette bliver undersøgt som øjeblikkelige begivenheder, der ikke rigtig lader sig indfange af teori. Det er en levende undersøgelse. Emils hjemmeside: https://grinderhansen.dk/ Den Forbudte Skole: https://denforbudteskole.dk/ Kontakt mig på : alexandergrigat@denforbudteskole.dk --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter Den Røde Kvartet rejsen med C. G. Jung ind i Den Røde Bog, og denne gang er det kapitlet "Helvede". Tekst - og billede dokument til serien : https://docs.google.com/document/d/156DZxgqjTe_S84W2k755_s-gSQgKZVwfC9FIoBRiSkQ/edit?usp=sharing Jeg glæder mig til at rejse ind i Jungs Røde Bog og sjælens virkelighed sammen med Nikolaj, Anders og Anders, og jeg håber du vil tage med. Nikolaj Knub: https://www.nikolajknub.dk/ Anders Thingmand: https://andersthingmand.dk/ Anders Vogt: https://www.vogt.dk/ Alexanders mail: Alexandergrigat@denforbudteskole.dk --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter Den Røde Kvartet rejsen med C. G. Jung ind i Den Røde Bog, og denne gang er det kapitlet "Åbningen af ægget". Der er mange billeder i dette afsnit, dem kan du se i nedenstående link. Tekst - og billede dokument til serien : https://docs.google.com/document/d/156DZxgqjTe_S84W2k755_s-gSQgKZVwfC9FIoBRiSkQ/edit?usp=sharing Jeg glæder mig til at rejse ind i Jungs Røde Bog og sjælens virkelighed sammen med Nikolaj, Anders og Anders, og jeg håber du vil tage med. Nikolaj Knub: https://www.nikolajknub.dk/ Anders Thingmand: https://andersthingmand.dk/ Anders Vogt: https://www.vogt.dk/ Alexanders mail: Alexandergrigat@denforbudteskole.dk --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter Ander Vogt og jeg vores alkymistiske undersøgelse, og tager fat på den kristne-alkymstiske tekst Aurora Consurgens, oversat til dansk af Aksel Haaning. Vi taler om sydens visdom, om Sophia, og hvordan den alkymistiske process er en process mod visdom. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter Den Røde Kvartet rejsen med C. G. Jung ind i Den Røde Bog, og denne gang er det kapitlet "Inkantationerne". Der er mange billeder i dette afsnit, dem kan du se i nedenstående link. Tekst - og billede dokument til serien : https://docs.google.com/document/d/156DZxgqjTe_S84W2k755_s-gSQgKZVwfC9FIoBRiSkQ/edit?usp=sharing Jeg glæder mig til at rejse ind i Jungs Røde Bog og sjælens virkelighed sammen med Nikolaj, Anders og Anders, og jeg håber du vil tage med. Nikolaj Knub: https://www.nikolajknub.dk/ Anders Thingmand: https://andersthingmand.dk/ Anders Vogt: https://www.vogt.dk/ Alexanders mail: Alexandergrigat@denforbudteskole.dk --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter Den Røde Kvartet rejsen med C. G. Jung ind i Den Røde Bog, og denne gang er det kapitlet "anden dag". Tekst - og billede dokument til serien : https://docs.google.com/document/d/156DZxgqjTe_S84W2k755_s-gSQgKZVwfC9FIoBRiSkQ/edit?usp=sharing Jeg glæder mig til at rejse ind i Jungs Røde Bog og sjælens virkelighed sammen med Nikolaj, Anders og Anders, og jeg håber du vil tage med. Nikolaj Knub: https://www.nikolajknub.dk/ Anders Thingmand: https://andersthingmand.dk/ Anders Vogt: https://www.vogt.dk/ Alexanders mail: Alexandergrigat@denforbudteskole.dk --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter Den Røde Kvartet rejsen med C. G. Jung ind i Den Røde Bog, og denne gang er det kapitlet "Første dag". Tekst - og billede dokument til serien : https://docs.google.com/document/d/156DZxgqjTe_S84W2k755_s-gSQgKZVwfC9FIoBRiSkQ/edit?usp=sharing Jeg glæder mig til at rejse ind i Jungs Røde Bog og sjælens virkelighed sammen med Nikolaj, Anders og Anders, og jeg håber du vil tage med. Nikolaj Knub: https://www.nikolajknub.dk/ Anders Thingmand: https://andersthingmand.dk/ Anders Vogt: https://www.vogt.dk/ Alexanders mail: Alexandergrigat@denforbudteskole.dk --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole ser Den Røde Kvartet (Anders Vogt, Anders Thingmand, Nikolaj Knub og Alexander Grigat), tilbage på deres tur til Schweiz for et år siden. Her var de på konference om Jungs røde bog ved Eranos, hvorefter de gik i Carl Jungs fodspor ved hans hus i Küsnacht og tårnet i Bollingen. I denne samtale kigger vi tilbage på turen, og inviterer Carl Jungs børnebørn Andreas Jung og Ulrich Hörni med ind i samtalen, igennem interview klip vi lavede sidste år på turen. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/denforbudteskole/message

I dette afsnit taler jeg med Jimmi Schmidt om hans oplevelse med Ayahuasca. Jimmi fortælling har jeg før hørt som en form for aya-vandrehistorie, sådan hørte han selv sin fortælling på Den Forbudte Skole. I dette afsnit kommer han for at fortælle hvad der egentlig skete. Jimmi er kropsterapeut --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med Carsten Crone Caroc. Carsten fortæller om sit liv med yoga og meditation, samt om sit virke som meditations og yoga underviser i 25 år. Det er en samtale om forskellige praksisser og hvordan disse kan integreres i vores liv og samtid. Se mere om Carsten her:  Hjemmeside: https://www.klarogfri.dk/  Carsten tilbyder personlig vejledning/coaching i meditation og spirituel udvikling. (Tilmeld dig nyhedsbrevet, hvis du vil have information om fremtidige meditationskurser og tilbud) Facebookgruppe: https://www.facebook.com/groups/klarogfri Youtube: https://www.youtube.com/@klarogfri Carsten's Kunst: https://cronecaroc.com/ https://www.instagram.com/carsten_crone_caroc/?hl=da Kontakt Alexander: alexandergrigat@denforbudteskole.dk --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter Den Røde Kvartet rejsen med C. G. Jung ind i Den Røde Bog, og denne gang er det kapitlet "Resterne af tidligere templer". Tekst - og billede dokument til serien : https://docs.google.com/document/d/156DZxgqjTe_S84W2k755_s-gSQgKZVwfC9FIoBRiSkQ/edit?usp=sharing Jeg glæder mig til at rejse ind i Jungs Røde Bog og sjælens virkelighed sammen med Nikolaj, Anders og Anders, og jeg håber du vil tage med. Nikolaj Knub: https://www.nikolajknub.dk/ Anders Thingmand: https://andersthingmand.dk/ Anders Vogt: https://www.vogt.dk/ --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med Cecilie Lund Ramsing, vi taler om at være krop-i-verden, om dans som vej til genoplevelse af kroppen og om kropslig frigørelse fra traumer. Cecilie har en bachelor i psykologi fra Københavns Universitet og en kandidat i pædagogisk psykologi fra Århus universitet, derudover er hun med i styregruppen for 'Form for eksistentiel terapi og psykologi', og så er hun danser. Det er spændingsfeltet mellem interessen i den eksistentielle fænomenologi, dans som praksis og egne erfaringer af genopdagelse af kroppen som noget andet end et objekt, der er udgangspunktet for denne samtale. Før vi tænker er vi kroppe-i-verden. Før vi tænker om kroppen, så er den det vi oplever os selv og verden igennem. I denne samtale taler Cecilie og jeg om de måder vi glemmer denne oplevede egenkrop på, hvordan vi fanger den i koncepter, objektforståelser og fysikalisme, hvormed den mere grundlæggende kropslige erfaringsdimension sløres. Derfor bliver vi mennesker der har kroppe, istedet for mennesker der er kroppe, intimt forbundne til vores oplevede kroppe. Der er både kulturelle og idéhistoriske årsager hertil, hvor vi i samtiden og siden oplysningstiden ofte placerer os selv oppe i hovedet imellem ørene og bag øjnene. Derudover er der vigtige psykodynamiske og biografiske årsager til at vi forlader kroppen som erfaringsvirkelighed. Traumer indlejrer sig i kroppen, som ubehagelige psykosomatiske tilstande, hvorfor det er nemmere at dissociere fra kroppen og betragte den mere objektivt. Ved at begynde at genopdage kroppen, igen træde ind i den og erfare hvad den har at lære os, således kan kroppen vise os en vej til heling af traumerne. Dette er en rejse tilbage ind i kroppen, og derfra ud i en mere forbunden erfaring af os selv-i-verden. Cecilie fortæller hvordan hun i mange år dansede på højt plan og ikke havde en egentlig subjektiv oplevelse af kroppen, den var blot et objekt der skulle bevæges. Igennem en længere proces, begyndte hun at bruge dansen anderledes, hun begyndte at bruge den som en vej tilbage ind i oplevelsen af hende selv som krop-i-verden, en proces hvor de i kroppen lagrede traumer blev erfaret og helet. Tusinde tak for snakken Cecilie! Cecilie kan kontaktes på Linkedin og Messenger: Cecilie Lund Ramsing. Jeg kan kontaktes på : Alexandergrigat@denforbudteskole.dk --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med forfatter Niels Lyngsø om hans meditative rejse, meditations nørderi og pragmatisk dharma. Niels udgav i 2019 bogen 10 dages stilhed, et essay om meditation og bevidsthed. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med Emil Grinder-Hansen om drømme i psykedelisk integration. Emils hjemmeside: https://grinderhansen.dk/ Hvis du vil i kontakt med mig, angående et terapi forløb eller lignende, så kontakt mig på sociale medier (@denforbudteskole) eller på email : Alexandergrigat@denforbudteskole.dk --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter Den Røde Kvartet rejsen med C. G. Jung ind i Den Røde Bog, og denne gang handler det om døden. Tekst - og billede dokument til serien : https://docs.google.com/document/d/156DZxgqjTe_S84W2k755_s-gSQgKZVwfC9FIoBRiSkQ/edit?usp=sharing Jeg glæder mig til at rejse ind i Jungs Røde Bog og sjælens virkelighed sammen med Nikolaj, Anders og Anders, og jeg håber du vil tage med. Nikolaj Knub: https://www.nikolajknub.dk/ Anders Thingmand: https://andersthingmand.dk/ Anders Vogt: https://www.vogt.dk/ --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/denforbudteskole/message

ENDELIG dukker Alexander Grigat op her i podcasten; min rival, konkurrent og, tror jeg, eneste seriøse duel-udfordrer (på dansk) når det kommer til at ville dykke langt ned i symboler og psyke. I al ærlighed er "Den forbudte skole" et mega hit og i DETTE AFSNIT undersøger vi hvad Alex (det må vi godt kalde ham) egentlig har som filosofi/på hjertet. Kom og vær med når vi taler om: - Den måde "man" skal være på og hvordan man kan adskille sig fra det - Den fælles forbundethed - Skyttens interesse i  dannelse, de store spørgsmål og mulighedstænkning - Mødet i sig selv, som det vigtige, frem alt det udenom - Ny relation til kultur og tidsånd - Hvordan Alex gik fra at ville arbejde indenfor banking og tjene gode penge til at møde meditation og en anden opfattelse af meningsfuldhed - Cannabis og konfrontation med skyggerne - Viden om følelser mangler og det ensidige som fast sortiment  - Opgør med positivitet og vejen til at være i kontakt med det, der er - Skorpionens frygts-konfrontation og Skyttens blik for det glædesfulde - Det der sker i mig, når jeg er i kontakt med dig - Transcendens vs fysisk lidelse - Er der kommet indsigt ud af din smerte? - Det formløse vs inkarnation - Sulten efter at have det på en bestemt måde - Det der er mere grundlæggende end glæde og smerte - Det var ikke i orden, og samtidig var det helt som det skulle være - Fyld det du fylder - Vidensformer; perspektivviden og kognition, kropslig, emotion, relation - DET vi KUN kan lære gennem kriserne som nedbryder forståelsesrammen  - Det kærlige ved lidelse  - Det sociale rum der kan slå en i maven - Frygten for flokken og at den vold vi kan gøre på hinanden kan matches af den trivsel flokken - fællesskabet- kan give - Skellet mellem du og jeg udviskes  - Følelsen af at ryge ud af sig selv - HVAD SKER DER I MIG når jeg bliver bange for andre? - Nærvær og modet til at være opmærksom på det, der er - Vores syrede relationer!  - At genfinde sin krop - Tidligere liv og sammenhængen til dannelse (for Alex) - Eksperimenter med meditation - Tips til meditation og en deling af hvad Alex gør i sit daglige meditations -ritual  - Fokus, koncentration og ro - Åbning af bevidstheden - Tankens indhold er ligegyldig - Metta meditation - Pas meditationen ind i din hverdag - Alex - "The price of freedom is eternal mindfuless" som er et citat jeg næsten huskede rigtigt - At være med blomsten - Følelsen af hjem i kraft af nærvær - Symboltydning, drømme og billedplanet - Erfaringer der ligger i kroppen som oversættes i drømme - Hvordan drømme kan guide os - Se foranderligheden hvert øjeblik og vær fri  - HJERTET (det oplevede) der ikke rigtig kan tackles af psykologien endnu - Den psykologiske krop som et sted vi afstemmer med verden - Kropslige måder at holde sig selv på - Fokus på egen oplevede krop og bringe sin krop ind i det relationelle rum - Transfer-Counter transference  - Opmærksom som den største superkraft LYT TIL OUTROEN I DEN HER for jeg vil så gerne høre fra dig med din oplevelse af det ene og det andet - du kan skrive til mig på lydenafetbedreliv@gmail.com   LINKS til Alex Grigat: https://www.denforbudteskole.dk/   og podcasten DEN FORBUDTE SKOLE:   https://podcasts.apple.com/dk/podcast/den-forbudte-skole/id1528689869   Mine links:   https://www.mannahguldager.com/   https://www.instagram.com/astrologi_yoga_terapi/   https://www.instagram.com/lydenafetbedreliv/

Ole Vedfelt er forbi Den Forbudte Skole, hvor han beretter om sit liv, og livets vej til den kybernetiske psykologi og Vedfelt instituttet. Det var mig en stor glæde at køre til Gadevang og besøge Ole til en samtale om hans liv, noget jeg længe havde håbet kunne lade sig gøre og så endelig skete. Ole fortæller om sit liv fra barndommen i København og de mange forskellige interesser, til jazzens musiske frigørelse, tandlæge studiets ‘ordentlighed', rejser “på tommelfingeren”, livet i forbundethed med naturen i Grønland, og frem til den jungianske analyse hos Eigil Nyborg, oprettelsen af det danske Jung instituttet, tiden i jungiansk supervision i Zürich, mødet med healer og meditationsunderviser Bob Moore, og endelig mødet med Lene og starten på Vedfelt instituttet. Udover alt det psykoterapeut uddannelsen på Vedfelt instituttet, giver mig ift. mit virke som terapeut, så har Ole og Lenes årskurser, været en stor gave både i min forståelse af mig selv og mennesket. Teorien som Ole beskriver i sine bøger, er en integrativ terapeutisk forståelse og system, som der tillader alle aspekter af mennesket at komme frem. Dette åbner muligheden for at arbejde metodisk på en lang række måder såsom, samtaleterapi, kropspsykoterapi, tegneterapi, drømmearbejde, meditation mv., for dermed at kunne inkludere hele mennesket; krop, kreativitet, følelser, relationer, logik/tænkning og åndelighed. Denne teoretiske ramme får man lov til at opleve, mærke, erfare og vokse igennem på årskurserne. Dette er en biografisk beretning om det liv der førte til Vedfelt instituttet, et flot forfatterskab og den kybernetiske psykologi. Tak for snakken Ole. Hjemmeside: https://vedfelt.dk/ --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit er Marcus Grandjean endnu engang på besøg i Den Forbudte Skole. Denne gang taler vi om kommunikation, meditaiton, kroppen og den røde tråd bliver på en eller anden måde, hvorledes vi kommer fra nærvær eller fjernvær. Marcus kan træffes på Instragram : @marcusgrandjean --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med Vincent Ringgaard Christoffersen om ro. Vincent Ringgaard Christoffersen har skrevet en artikel om ro, “Exploring tranquility: Eastern and Western perspectives” som er udgivet i det videnskabelige tidskrift “Frontiers in Psychology”. Vi dykker ned i artiklen og artiklens forskellige aspekter af ro; krop, emotioner, sindet og det mystiske aspekt. Der er tale om forståelser fra både Østen og Vesten, fra Buddhismen, Yogaen og Stoicismen, der er med til at rykke grænserne i moderne psykologiske forståelser. Ro er i traditionerne væsentlig, den er en dyd som også forbindes med at kunne opnå visdom, og dermed frihed fra eksempelvis lidelse. Idag er dyder ikke noget vi bruger meget tid på, kollektivt er vi mere interesserede i stjerner, i mode, i arbejdskompetencer, i banksaldo og kulturens anderkendelses tilråb - alt imens vi har stress, depression, er ensomme, går i krig, polariseres og ødelægger planeten. I visdomstraditionerne var dyderne grundlæggende i forsøget på at finde frihed og visdom, at leve et godt liv og forhåbentlig leve det godt med hinanden. Vi kan lære noget fra fortiden, i denne samtale undersøges der hvad vi kan lære om ro. Noget vi inden grad kunne bruge i en tid med kolossalt hurtig forandring både økologisk, kollektivt og individuelt. Tak for snakken Vincent. Vincents artikel kan læses her: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.931827/full --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med billedkunstner og alkymist Lasse Topbjerg. Lasse Topbjerg fortæller i dette afsnit om hans rejse ind i sjælens landskab, om at give slip og følge sit mythopoetiske selv. Lasse er visionær billedkunstner og musiker, og så er han en medrejsende i sjælens virkelighed. I start 20'erne valgte Lasse at give slip på forestillingen om hvor han skulle hen, i stedet lod han sig glide med livsstrømmen, hvilket førte ham til Indien, Australien og til mødet med Ayahuasca. Denne tillid til strømmen har været med til at skabe Lasses egen fortælling, eget liv, en egen myte, han fulgte det mythopoetiske selv - dét i os der skaber myter. Mødet med ayahuasca blev en genopdagelse af barndommens fascination med kunst, hans egen kreativitet og den kreativitet der havde ligget i dvale. Nu kunne han begynde at væve barndommens tabte kunst ind i voksnelivet. Vi taler om Lasses historie, om visinær kunst, om synkroniciteter og følge livsstrømmen, om ayahuasca, og kunstalkymi. Hele samtalen krydres med Lasses drømme og indre rejser, der bevidner om et liv hvor der gås med et ben i hver virkelighed - sjælens og menneskets. I dag vil Lasse gerne hjælpe andre med at opdage deres kreativitet, og måske endda lære sig selv bedre at kende i processen, dette gør han bl.a. i næste weekend, hvor han afholder kunst og alkymi retræte! Tjek Lasse ud på hans hjemmeside Lassetopbjerg.com. Tak for snakken Lasse ! --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole påbegyndes anden halvdel af vores samtale serie "om sjælens virkelighed: C. G. Jung & Den Røde Bog", det er starten på "Liber Secundus". --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler Karen Grue og jeg om Stanislav Grof. --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole afsluttes første halvdel af vores samtale serie "om sjælens virkelighed: C. G. Jung & Den Røde Bog", afslutningen på første halvdel "Liber Primus". I afsnittet dykker vi ned i de sidste to kapitler Belæringen og Løsningen, hvor Jungs møde med Salome og Elias afrundes. Jung betræder Elias hus, her begynder der at ske mærkelige ting, ting begynder at leve op, slanger kravler, ting skifter form, Sjælens virkelighed viser sig fra sin mystiske side - hvad mon den har at lære? Tekst - og billede dokument til serien : https://docs.google.com/document/d/156DZxgqjTe_S84W2k755_s-gSQgKZVwfC9FIoBRiSkQ/edit?usp=sharing Jeg glæder mig til at rejse ind i Jungs Røde Bog og sjælens virkelighed sammen med Nikolaj, Anders og Anders, og jeg håber du vil tage med. Nikolaj Knub: https://www.nikolajknub.dk/ Anders Thingmand: https://andersthingmand.dk/ Anders Vogt: https://www.vogt.dk/ --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med Michaela Bundsgaard. Michaela er traumeterapeut, Yonimapping terapeut og hawaiiansk massør, hun laver workshops, underviser og arbejder med healing. Læs mere om Michaela på : https://www.heartofchela.com/ --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

Jeg taler i dette afsnit af Den Forbudte Skole med Mathias Obdrup. Mathias har husket 2500 dage af sit liv, han opfinder egne ord, bygger indre landskaber af fortællinger og sansning, og meget mere. Mathias er en meget entreprenant mand, han var blandt en af de første danske Youtubere, hvor han bl.a. har lavet sketch-karakteren "fisse-Ronni" og sangen "skud ud", herudover underviser han på højskole, er uddannet journalist, laver foredrag om hukommelse og hygger sig med sine 2 instagram sider; en bog-side og en ordbog af egne ord. Udgangspunktet for denne samtale er Mathias' erfaringer med memoriseringsteknikker, som har deres rødder helt tilbage til det antikke Grækenland. "Hukommelses paladset" er en teknik der benytter vores egne minder, og vores egenskaber for at danne indre billeder, sanser mv., til at lagre information i vores allerede eksisterende hukommelse. Ved at bruge vores kapacitet for at danne indre billede - og sanseoplevelser, lagres informationen som vi gerne vil huske, i vores allerede eksisterende indre landskab af minder. Dermed forbindes det vi søger at huske med allerede eksisterende minder, og den lagrede information bliver husket igennem flere facetter af vores erkendelsesmodaliteter. Informationen lagres som noget der kan ses, duftes, lyttes, røres mv., i vores indre landskab af minder, hukommelsespaladset. På den måde bruges flere aspekter af vores væsen til at kunne huske, hvilket også er sådan hukommelse egentligt fungerer. Herefter jammer vi rundt om de muligheder imaginationen og vores indre sanseapparat giver os, når det kommer til at bringe leg, dybde og mening ind i hverdagslivet. Vi taler om at gå i relation til dyr og ting, om at se verdenen på nye måder, og om at bruge vores indre sansning til f.eks. at opdyrke mere medfølelse over for andre mennesker. Hjemmeside: www.mathiasobdrup.dk Instagram: @mathiasobdrup + @obdrupsordbog + @obdrupsbogreol En håndfuld ting Mathias er inspireret af: Bloggen Waitbutwhy: Putting time in perspective: https://waitbutwhy.com/2013/08/putting-time-in-perspective.html Horizontal history https://waitbutwhy.com/2016/01/horizontal-history.html TED-Talk om tid-rum-synæstesi: https://www.ted.com/talks/imogen_malpas_are_we_all_synaesthetes/transcript Bøger om hukommelse: Memo - Oddbjørn By Moonwalk med Einstein - Joshua Foer Erindring - Dorthe Bertnsen Derudover skal man læse Solvejs Balle pragtfulde “Om udregning af rumfang”, hvis man vil have lidt sanselig skønlitteratur om tid under huden. Den Forbudte Skole: Jeg tilbyder terapi. Ønsker du at komme mere i kontakt med din udvikling, sjælelighed, fordybe din meditationspraksis eller integrere psykedeliske/spirituelle oplevelser og indsigter, så kontakt mig for en uforpligtende samtale. Instagram : https://www.instagram.com/denforbudteskole/ Facebook : https://www.facebook.com/pages/category/Podcast/Den-forbudte-skole-105915281248664/ Kan du lide det du hører på Den forbudte skole, så del endelig med dine venner, like vores instagram og smid en 5-stjerne rating på iTunes, tak! DISCLAIMER - VI ANBEFALER IKKE AT TAGE PSYKEDELISKE STOFFER. VI ØNSER AT DELE VIDEN og ERFARINGER MED HENBLIK PÅ RISIKOMINIMERING, FOR DEM DER ER BESLUTTEDE OM AT EKSPERIMENTERE MED PSYKEDELIKA. --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

Jeg har meditations - og traumeterapi underviser Jesper Westermark på besøg, til en samtale om hans traumeterapeutisk tilgang, sjælehentning og hvordan vi meditativt er med svære tilstande. Traumer har været et ret stort tema på Den Forbudte Skole især i år 2022. I min egen process har arbejdet med kollektive aspekter af traumer fyldt en del, hvilket passer smukt med, at det også har været et fokus på podcasten. En af de første samtaler om traumer var faktisk med meditations - og traumeterapiunderviser Jesper Westmark, desværre blev optagelsen væk og jeg havde opgivet at finde den, indtil at den alligevel dukkede op for et par uger siden - så her er samtalen om traumer! Vi dykker ned i Jespers forståelse af traumer, og hans tilgang til traumeheling, som i modsætning til den terapeutiske tilgang, som der kommer frem i samtalerne med Niklas Thrane, er mere i den shamanistiske retning. Der er tale om ‘sjælehentning'. Forståelserne der ligger bag de to tilgange er ret så ens, traumet har afspaltet en del af os, mørkelagt et område af vores væsen, fortrængt sjælen. Vi taler om hvordan forandrede bevidsthedstilstande igennem eks. meditation, kan tillade bevidstheden at synke ned i de mørklagte dele, og bringe lys dertil, således at sjælen igen kan bebo kroppen. I shamanistiske traditioner rundt om verdenen ses dette ofte, at det ikke er den ‘syge' der skal i forandret bevidsthedstilstand, men det er shamanen der går ind i tilstanden, henter sjælen og heler den syge - tilgangen er lidt den samme her. For mig er det interessant at udforske hvordan denne ‘sjælehentning' ser ud på et fænomenologisk plan, altså hvordan opleves den fra et førstepersons perspektiv? Til tider kan traumatisk materiale dukke op under eks. Meditation, og det er i disse situation rart at vide lidt om landskabet og at have forståelser for hvordan vi tilgår det materiale. Vi taler en del om netop dette aspekt, hvordan ser ‘rejsen' ind i den meditative tilstand ud, om at ‘blive mediteret' og hvordan bevidstheden kan forholde sig til ubehageligt materiale. Jesper er lige udkommet med en bog på Gyldendal, den hedder “vi er magiske” og åbner op for Jespers meditations univers, samt hans forståelse af traumer og frigørelsen herfra. Jespers hjemmeside: https://www.jesperwestmarkonline.com/ Jespers bog "Vi er magiske": https://www.gyldendal.dk/produkter/vi-er-magiske-9788702313499 Jespers socialemedier: Instagram @Jesperwestmark Facebook @Jesper Westmark Meditationslære --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit taler jeg med præst Tue Ravn. Tue er præst i Maria-kirken og Ukirken på Vesterbro, og så har han en dyb interesse for mysticisme, det esoteriske, spirituelle praksisser, psykedelika, Jung og “den forbudte skole”. Jeg har længe gerne ville have en præst på podcasten, men ikke bare en præst til at tale om kristendom og protestantisme, men nærmere en præst der kan tale ind i det vi taler om på Den Forbudte Skole, og som ser vigtigheden af menneskelig transformation og direkte erfaring. Spirituelle traditioner har historiske set hjulpet mennesket hen imod det sande, ikke det logisk intellektuelt sande, men det erfarede sande, herunder kærligheden og det skønne. Den kristne og især den protestantiske kirke har primært haft deres fokus på det skrevne ord og troen herpå, efter Luthers idé om at troen alene ville bringe frelsen - sola fide. Tro på en tekst der ikke giver mening for logikken, men som måske kunne være meningsfuld for erfaringen, hvis den der erfarer transformeres. Jeg blev personligt tiltrukket til østens religioner og filosofier, da jeg havde en eksistentiel krise i begyndelsen af mine 20'ere. Her var der både tekster og en tradition som vi har det i eks. Kristendommen, men til foreskel fra det jeg kendte fra kirken var der stor fokus på ikke at tro, men stedet at praktisere, transformere og derigennem erfare. Tue og jeg taler om hvad kristendommen skal i det 21. århundrede, hvad den mangler og hvad den kan lære fra andre visdomstraditioner. Jeg bringer bl.a. psykoterapierne ind som værende en moderne opretholder af den visdom og transformation, som det religiøse engang bragte mennesket. I psykoterapien søger man netop at transformere sig selv, således at ens livsduelighed forøges og at man dermed kan erfare mere af virkeligheden. Dermed kommer vi tættere på det sande. Jeg tror at vesten sulter efter denne forståelse, derfor ser vi østens traditioner som allemands eje og psykedelika som den nye magiske pille. Menneskets udvikling stopper ikke når vi biologisk set er voksne, sjælen ønsker at udfolde sig yderligere, den søger transformation og at komme i et tættere venskab med Væren selv. Så er spørgsmålet hvilken rolle kirken har i denne transformation og blomstring af sjælen, og hvordan/om den kan spille en større rolle i fremtiden - måske hvis den er klar på at lære eller generindre. --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter jeg samtalen om traumer med Niklas Thrane. I den sidste samtale med Niklas (#95) talte vi om traumer på et personligt plan, der blev talt om traumer som 'tidslommer' og om den mulige heling, samt frigørelse af den potentialitet der ligger gemt i tidslommen. I denne samtale dykker vi videre ned i traumernes rødder, vi går fra det personlige ned igennem slægten og ind i det kollektive felt, og ser på hvordan traumernes tidslommer også gives videre fra disse større transpersonlige planer og ind i vores individuelle liv. I afsnittet giver jeg bl.a. et eksempel på sådan et 'traumearbejde', der bl.a. fandt sted under en aktiv imagination, jeg har senere arbejdet med materialet fra den aktive imagination terapeutisk. --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter 'Den røde kvartet' ind i Sjælens virkelighed. Der underfanges en ny gud, en gud som ikke benægter det mørke, det onde og det meningsløse, men en gud der omfavner og inkluderer tvetydighederne. Herefter møder Jung mysteriet, dette er et møde med de bibelske figurer Elias og Salome. Elias er en vismand, en profetisk karakter fra det gamle testamente, en mand som Jung nemt kan se op til en mand der er vis, meningsfuld, moralsk, guddommelig mv., alt dét som Jung endnu ser som værende 'helligt', Salome er kvindelig og modsætningen til Elias, Jung må indse at Elias og Salome er af samme virkelighed. I dette kapitel er der meget dialog mellem Jung, Elias og Salome, de indre billeder og deres virkelighed har fået kraften og lever nu fuldkomment. Vi får derfor mulighed for at spille de forskellige karakterer, og indgå i lidt 'voice acting'. --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole, taler jeg med Sidsel Marie Henriksen. Sidsel er kandidat i antropologi, medstifter og podcaster på podcasten Regnfang. I denne samtale taler vi om psykedelisk integration i Danmark, Sidsel har nemlig lige forsvaret hendes speciale "no magic pill", hvor hun har undersøgt psykedelisk integration i Danmark. --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med Kristine Gazel. Kristine Gazel er senior kandidat ved Jung instituttet, derudover er hun tarot entusiast og skribent på diverse blog om tarrot, Jung, alkymi, samfund mv.. I dette afsnit taler vi om imagination, tarrot, skrivning og læsning som process redskab, og om magi. Arbejdet med de indre billeder, eller det som vi kunne kalde vores imagination, er en erkendelseskanal som vi desværre har degraderet ift., logikken, og ja selv følelseslivet, sansningen mv.. Med kristendommen var nattens billeder pludselig tømt for mening, udover, måske, den djævelskab som de var et udtryk for. Med oplysningstiden fortsatte denne afmontering af de indre billeders værdi som måde at gå i relation med sig selv og verdenen på, og derigennem erkende nye aspekter, få nye indsigter og lade relationen til billederne transformere det allerede eksisterende. I okkulte og esoteriske kredse er viden om de indre billeders værdi dog aldrig forsvundet, bl.a. i tarroten, alkymien, magien (magick - altså ikke trylleri) og esoteriske dele af religioner. For det meste af den moderne verden er behovet for billederne, og den alkymistisk psykologiske magi som de muliggør, i stor grad ubevidst. Dette betyder dog ikke at vi ikke har behov for billederne, vi hungrer efter dem; Netflix, HBO, snapchat, instagram mv., er alt sammen udtryk for billedernes kraft, og den magi - transformation og meningsdannelse - som de faciliterer. Vi bombarderes med billeder fra det ydre, hvilket lader os glemme vores egne indre billeder og naturens billeder. Disse er vores sjæls billeder, ved vække imaginationen og træde i relation med billederne, betræder vi vejen tilbage til sjæl. I denne snak tager vi udgangspunkt i læsning, skrivning og tarrot, og forsøger at beskrive hvorfor imaginationen er vigtig, hvorfor den giver mening og hvordan vi kan forstå arbejdet hermed, som psykologisk magi. Transformationen af sjælen, af billederne og meningen omkring os. Links til Kristine: Blog Kvintessensen: https://kvintessensen.dk/ Terapeutside: https://kristinegazel.dk/ Visdommens bog - en blog om tarot: https://visdommensbog.dk/ Jung for Alle - ressourceguide om Jungs analytiske psykologi : https://www.jungforalle.dk/ Har du lyst til at støtte Den Forbudte Skole, så hop ind på: https://www.patreon.com/Denforbudteskole , og smid et månedligt beløb som du kan undvære, så kvitterer jeg med lidt eksklusiv content. Kan du lide det du hører på Den forbudte skole, så del endelig med dine venner, like vores instagram og smid en 5-stjerne rating på iTunes, tak! Instagram : https://www.instagram.com/denforbudteskole/ Facebook : https://www.facebook.com/pages/category/Podcast/Den-forbudte-skole-105915281248664/    DISCLAIMER - VI ANBEFALER IKKE AT TAGE PSYKEDELISKE STOFFER. VI ØNSER AT DELE VIDEN og ERFARINGER MED HENBLIK PÅ RISIKOMINIMERING, FOR DEM DER ER BESLUTTEDE OM AT EKSPERIMENTERE MED PSYKEDELIKA. Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter rejsen. Sammen med Carl Gustav Jung og hans Røde Bog, følger den ‘Røde Kvartet' Jung ned i underverdenen, ned i helvede. Kvartetten består af Senior kandidat ved Jung instituttet Nikolaj Knub, psykoterapeut Anders Vogt og psykolog Anders Thingmand. Hernede i helvede, nede i det grufulde dyb smyger skyggerne sig omkring Jung, og lyden af underjordiske strømme bruser. Der er fyldt af angst og gru. Jung må acceptere at kloge forklaringer, videnskaben, dommen, forståelsen mv., ikke lader til at fungere hernede. “Lad mig forblive i en guddommelig tilstand af ikke at fatte, så jeg er beredt til at skue dit under. 
Lad mig lægge mit hoved på din sten foran din dør, så jeg er dermed er klar til at modtage dit lys.” s. 149 Den Røde Bog, Readers Edition Jung må møde vanviddet, absurditeten, meningsløsheden, galskaben og frygten for at rejsen ned i sjælens virkelighed, ikke er rejsen med den viise sjæl, men rejsen med et dumt dyr. Tvivl. 

Jung konfronteres med modsætningerne lys-mørke, mening-meningsløshed, orden-kaos, fornuft-absurditet. Jungs helt - som viser sig som den tyske sagnhelt Seigfried - må slås ihjel, fordi han er billedet på ensidighed. Identificerer vi os med helten eller guden, således disintificerer vi os med andet, og balancen mistes. Helten og guden må dø, således at den højere mening kan genskabes, så ny orden kan fødes af kaos. Ikke én gang, men i evighed. Den højere mening, vejen, findes i dansen mellem de tilsyneladende forskelligheder, herigennem fødes den nye helt, den nye gud, men også den må dø en dag. Det der er gammelt må dø, så det kan nære det der skal komme. Del gerne, og tak for at følge med! Lytter du med og tænker at alt det jungianske er fascinerende, og kunne du godt tænke dig mere, evt. at deltage i foredrag, workshops mv., i Jungiansk kontekst, så har Nikolaj Knub, været med til at skabe 'The Ship of Fools', narreskibet. På narreskibet kan i følge med i kommende arrangementer, gå ind på facebook siden; https://www.facebook.com/Ship-of-Fools-104578822146784/ , giv den et like og hold øje med arrangementerne Links: Tekst - og billede dokument til serien : https://docs.google.com/document/d/156DZxgqjTe_S84W2k755_s-gSQgKZVwfC9FIoBRiSkQ/edit?usp=sharing Jeg glæder mig til at rejse ind i Jungs Røde Bog og sjælens virkelighed sammen med Nikolaj, Anders og Anders, og jeg håber du vil tage med. Nikolaj Knub: https://www.nikolajknub.dk/ Anders Thingmand: https://andersthingmand.dk/ Anders Vogt: https://www.vogt.dk/ Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med Linda Clod Præstholm fra podcasten Samtaler om stress. Udover podcaster så er Linda traume, stress og psykoterapeut, og har været Buddhist i 20 år i Karma Kadjy linjen, diamantvejen. Linda fortæller om hvordan hun fandt buddhismen, efter at have en åbnende oplevelse under et møde med Dalai Lama, og hvordan dette førte til at hun søgte tilflugt i Buddhismen. Vi taler om hendes erfaringer med buddhismen, og hvordan hun til trods for hendes praksis faldt ind i en dyb gang stress. Vi taler om stress, meditation, deres samspil, spiritual bypassing og kommercialiseringen af meditation. Lindas links: https://lindaclodpraestholm.com/ Sociale medier: IG: @Stressbehandling & @lindaclodpraestholm Facebook: https://www.facebook.com/lindaclodpraestholm Samtaler om stress podcast: https://www.facebook.com/profile.php?id=100063357812526 Har du lyst til at støtte Den Forbudte Skole, så hop ind på: https://www.patreon.com/Denforbudteskole , og smid et månedligt beløb som du kan undvære, så kvitterer jeg med lidt eksklusiv content. Kan du lide det du hører på Den forbudte skole, så del endelig med dine venner, like vores instagram og smid en 5-stjerne rating på iTunes, tak! Instagram : https://www.instagram.com/denforbudteskole/ Facebook : https://www.facebook.com/pages/category/Podcast/Den-forbudte-skole-105915281248664/ DISCLAIMER - VI ANBEFALER IKKE AT TAGE PSYKEDELISKE STOFFER. VI ØNSER AT DELE VIDEN og ERFARINGER MED HENBLIK PÅ RISIKOMINIMERING, FOR DEM DER ER BESLUTTEDE OM AT EKSPERIMENTERE MED PSYKEDELIKA. Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med min gode ven Jannik Fyhring Sørensen. Jannik og jeg har delt det mondæne, det dybe, det høje, det sløve og alt derimellem igennem de seneste mange år. I samtalen sludrer vi bl.a. om Janniks proces henover de seneste år, hvor død i familien genkaldte broderens død, de undergravede følelser og ønsket om at mærke, rumme, omfavne og transformere. 

 Vi taler om personlig udvikling, og der lægges især vægt på at gå i terapi. Der er ikke tale om hvilken som helst form for terapi, men en integrativ form for terapi, som beskrevet af Ole Vedfelt. Det er denne integrative forståelse af terapien, og den terapeutiske proces som en kreativ relationel udforskning af bevidsthedens fænomener, som faciliterer fantastiske transformative forløb. Det er ikke blot samtale, men integrationen af alle vores erfarings/indsigts modaliteter; kroppe, følelser, billeder, kreativitet, bevægelse, relationer, drømme osv.. 

Det var målet med snakken at bringe et klientperspektiv på den terapiform, i et ønske om at vise at terapi ikke kræver at vi er vildt depressive, angste el. lign., men at vi kan påbegynde terapi ud fra et ønske om vækst, livsduelighed eller nysgerrighed på os selv og dét vi er som mennesker - ligesom når vi mediterer, beder, dyrker yoga, tager på trommerejser, tager psykedelika el. lign.. Har du lyst til at støtte Den Forbudte Skole, så hop ind på: https://www.patreon.com/Denforbudteskole , og smid et månedligt beløb som du kan undvære, så kvitterer jeg med lidt eksklusiv content. Kan du lide det du hører på Den forbudte skole, så del endelig med dine venner, like vores instagram og smid en 5-stjerne rating på iTunes, tak! Instagram : https://www.instagram.com/denforbudteskole/ Facebook : https://www.facebook.com/pages/category/Podcast/Den-forbudte-skole-105915281248664/ DISCLAIMER - VI ANBEFALER IKKE AT TAGE PSYKEDELISKE STOFFER. VI ØNSER AT DELE VIDEN og ERFARINGER MED HENBLIK PÅ RISIKOMINIMERING, FOR DEM DER ER BESLUTTEDE OM AT EKSPERIMENTERE MED PSYKEDELIKA. Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter vi rejsen ind i sjælens virkelighed, som Jung har erfaret den og berettet om den i Den Røde Bog. Det er kapitlerne ‘In the service of the Soul', ‘The Dessert' og ‘Experiences in the dessert'. Kapitlet om at være i sjælens tjeneste, er af stor relevans for folk der arbejder terapeutisk, shamanistisk mv., og for alle der i egen praksis betræder sjælens landskaber. Vi får indblik i hvad vi må fordøje i os selv inden vi tager rejsen, hvad vi må gå hinsides, hvordan vi skal have vores jeg med, og hvordan vi vender os mod dybet, og vækker de døde til live. 

Jung skal i sin sjæls tjeneste, men dette er ikke noget man bare lige gør, det kræver en udrensning, og en indstilling der tør at gå hinsides mening og hinsides moralitet, hinsides godt og ondt.

 Det kræver en balance imellem jeget el. Egoet, og det ubevidste, sjælens virkelighed. Således at erfaringerne, billederne, relationerne mv., ikke blot skyller over en. Før at ‘jeget' kan gå i relation med det ubevidste, må jeget have en vis fasthed. 

Når kontakten til det ubevidste etableres, vendes opmærksomheden og dens energi, mod det indre, mod dybet, det ubevidste og dens billeder, og vækker det der slumrer dernede til live. 

I sjælen lever lyset og mørket, meningen og absurditeteten, godt og ondt, smukt og glimt, stort og småt, intet står udenfor, alt er inkluderet, enhver vurdering, dom og adskillelse må vi overskride, hvis vi vil erfare og forstå dens virkelighed. 

Nu, da Jung har vendt sig hen imod sjælens virkelighed, og stillet sig i sjælens tjeneste, der betræder han ørkenen. Varm, gold, fuld af støv, tom, ufrugtbar, og Jung tørster, og må overgive sig til sjælen, tørsten, varmen og ufrugtbarheden. Sjælen tager du ikke bare fra. 

For at få ørkenen til at blomstre, må man holde kontakten til Selvet, eller en mere vågen åben bevidsthed, der kan bevidne alt uden at blive skyllet væk i billederne. Igennem denne vågne bevidsthed, vendes skaberkraften, menneskets mytopoetiske aspekt, mod sjælens verden og lader poesiens frø spirre. Den dybt personlige myte begynder at gro. Links: Tekst - og billede dokument til serien : https://docs.google.com/document/d/156DZxgqjTe_S84W2k755_s-gSQgKZVwfC9FIoBRiSkQ/edit?usp=sharing Jeg glæder mig til at rejse ind i Jungs Røde Bog og sjælens virkelighed sammen med Nikolaj, Anders og Anders, og jeg håber du vil tage med. Nikolaj Knub: https://www.nikolajknub.dk/ Anders Thingmand: https://andersthingmand.dk/ Anders Vogt: https://www.vogt.dk/ Jeg tilbyder terapeutisk coaching, kontakt mig for en uforpligtende samtale på de sociale medier eller alexandergrigat@denforbudteskole.dk. Har du lyst til at støtte Den Forbudte Skole, så kan du hoppe ind på Patreon.com/Denforbudteskole, og donere et beløb. Kan du lide det du hører på Den forbudte skole, så del endelig med dine venner, like vores instagram og smid en 5-stjerne rating på iTunes, tak! Instagram : https://www.instagram.com/denforbudteskole/ Facebook : https://www.facebook.com/pages/category/Podcast/Den-forbudte-skole-105915281248664/ Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler Karen Grue og jeg om traumer. Karen er jungiansk analytiker, Holotropisk åndedræts terapeut og hun har i 15 år arbejdet med Ayahuasca i Sydamerika. Karen har levet et liv der kan gavne os, et liv der har gjort hende til en 'elder' i mine øjne, en visdomsbærer. Har du lyst til at støtte Den Forbudte Skole, så hop ind på: https://www.patreon.com/Denforbudteskole , og smid et månedligt beløb som du kan undvære, så kvitterer jeg med lidt eksklusiv content. Kan du lide det du hører på Den forbudte skole, så del endelig med dine venner, like vores instagram og smid en 5-stjerne rating på iTunes, tak! Instagram : https://www.instagram.com/denforbudteskole/ Facebook : https://www.facebook.com/pages/category/Podcast/Den-forbudte-skole-105915281248664/ DISCLAIMER - VI ANBEFALER IKKE AT TAGE PSYKEDELISKE STOFFER. VI ØNSER AT DELE VIDEN og ERFARINGER MED HENBLIK PÅ RISIKOMINIMERING, FOR DEM DER ER BESLUTTEDE OM AT EKSPERIMENTERE MED PSYKEDELIKA. Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

Det gryer. Efter nattens mørke, rødnes himlen og en ny sol viser sig på horisonten. Det har været en lang rejse, fra den gamle dag, ned i nattens mørke og nu fødes solen igen, en ny dag er begyndt. Solen stiger altid af mørket. Jeg har med psykoterapeut Anders Vogt, igennem 4 afsnit afdækket det alkymistiske værk, den psykologiske/sjælelige forandringsproces og dens faser, som beskrevet af alkymisterne, og hvis psykologi er beskrevet af bl.a. C. G. Jung og James Hillman. Vi har været igennem sort, hvid og gul, og i dette afsnit lukkes cirklen i den røde fase. Vi starter med kort at repetere de tidligere faser, hvorefter vi dykker ned i den røde fases symbolik, mytologi og de dertilhørende oplevelsesdimensioner. Den røde fase er processens slutning, afrunding og lukningen af processens cirkel. Det der, i vores process, indtil nu så ud til at være en lineær bane mod udvikling, transformation, heling og indfrielse af potentiale, viser sig nu (soleklart) som værende en cirkulation omkring et midterpunkt. Dette punkt kunne vi kalde mange ting, Selvet, Gud, Visdom eller Natur, et punkt vi (nok) aldrig når, men nu bevidst kan kredse om. Vi kan læne os ind i kraften der trækker os, og vi kan hvile i vores bane. Som cirklen lukkes begynder der at dukke nye oplevelsesdimensioner frem, mystiske erfaringer af non-dualitet, enhedsoplevelser og hellig kærlighed. Disse erfaringer symboliseres ved bl.a. cirklen, stenen, morgenrøden og guldet. Processen har nået sit mål, ud af den sorte fases tunge bly er der blevet dannet formbart guld; den hårde og tunge sten, er blevet til en flydende sten; den lineære selv - og verdensforståelse er blevet cirkulær; og nattens mørke føder en ny dag, en ny konge. I det røde bevæger vi os i grænselandet af det konceptuelt forståelige, vores ord, forklaringer, beskrivelser, ja hele samtalen, er mest af alt noget der peger hinsides sig selv. Lyt åbent med hele væsenet, og lyt ikke blot til ordene, koncepterne og forklaringer, men smag også på stilheden mellem ordene og sætningerne. Ikke kun ord kan fortælle. Samtalen dykker ned i det røde, ned i symbolikken, mytologien og vores erfaringer både private erfaringer, men også fra terapien. Er du interesseret i Anders arbejde eller et terapeutisk forløb, så hop ind på Hjemmeside; https://www.vogt.dk/ Facebook; https://www.facebook.com/PsykoterapeutAndersVogt Jeg tilbyder livs- , meditations - og psykedelisk integrationscoaching, kontakt mig for en uforpligtende samtale på: https://www.denforbudteskole.dk Har du lyst til at støtte Den Forbudte Skole, så kan du hoppe ind på Patreon.com/Denforbudteskole , og donere et beløb. Kan du lide det du hører på Den forbudte skole, så del endelig med dine venner, like vores instagram og smid en 5-stjerne rating på iTunes, tak! Instagram : https://www.instagram.com/denforbudteskole/ Facebook : https://www.facebook.com/pages/category/Podcast/Den-forbudte-skole-105915281248664/ --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsættes dialog serien om C.G. Jung og Den Røde Bog, med seniorkandidat ved Jung Instituttet Nikolaj Knub, psykolog Anders Thingmand og psykoterapeut/sjæle alkymist Anders Vogt. Nu åbnes værket, vi starter med at kigge på det allerførste bogstav. Det er et D, som Jung har gjort en del ud af, og flot malet som starten på værket. Hvorfor mon, hvad fortæller det billede? (Maleriet kan ses i vedhæftede billeder) Som nævnt før, så er passager og stykkker blevet oversat til dansk, dem læser vi op og så taler vi om dem. I dette afsnit kigger vi på prologen, samt første og andet kapitel. Det er en videnskabelig Jung i sine 40'erne der her konfronteres af ‘dybenes ånd', sit sjæletab og kalder ud til sin sjæl. Jung har været psykiater, videnskabs - og karrieremand, og familiefar, men noget dybere i ham har han glemt. “Min sjæl, hvor er du? Hører du mig? Jeg taler, jeg kalder på dig - er du der? Jeg er vendt tilbage, jeg er her igen. Jeg har rystet støvet af alle landene af mine fødder, og jeg er kommet til dig, jeg er hos dig. Efter mange års vandring er jeg kommet til dig igen. Skal jeg fortælle dig alt hvad jeg har set, oplevet og drukket op? Eller vil du ikke høre om al larmen fra verden og livet?” S. 127 C. G. Jung, Den Røde Bog Følg os med på en rejse ind i Den Røde Bog, ned i dybet, der hvor billeder lever, ned i sjælens virkelighed. 
 Links: Tekst - og billede dokument til serien : https://docs.google.com/document/d/156DZxgqjTe_S84W2k755_s-gSQgKZVwfC9FIoBRiSkQ/edit?usp=sharing Jeg glæder mig til at rejse ind i Jungs Røde Bog og sjælens virkelighed sammen med Nikolaj, Anders og Anders, og jeg håber du vil tage med. Nikolaj Knub: https://www.nikolajknub.dk/ Anders Thingmand: https://andersthingmand.dk/ Anders Vogt: https://www.vogt.dk/ Jeg tilbyder terapeutisk coaching, kontakt mig for en uforpligtende samtale på de sociale medier eller alexandergrigat@denforbudteskole.dk. Har du lyst til at støtte Den Forbudte Skole, så kan du hoppe ind på Patreon.com/Denforbudteskole , og donere et beløb. Kan du lide det du hører på Den forbudte skole, så del endelig med dine venner, like vores instagram og smid en 5-stjerne rating på iTunes, tak! Instagram : https://www.instagram.com/denforbudteskole/ Facebook : https://www.facebook.com/pages/category/Podcast/Den-forbudte-skole-105915281248664/ --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole tages der hul på en dialog serie om C.G. Jung og Den Røde Bog. Det er en samtale med seniorkandidat ved Jung Instituttet Nikolaj Knub, psykolog Anders Thingmand og psykoterapeut/sjæle alkymist Anders Vogt, vi taler om hvorfor Den Røde Bog drager og fascinerer os, hvad værket har at lære os i samtiden, og hvilken kontekst værket blev skab ift. Jungs eget liv og den datidige samtid. Jungs Røde Bog er en beskrivelse af hans imaginære rejse, imaginære møder og den sjælelige transformation, som Jung oplevede igennem møderne og indsigterne på rejsen. I værket starter Jung med at beskrive sine oplevelser med det han kalder for 'tidens ånd' og 'dybenes ånd', dette er et møde mellem modernitetens og kulturens tidsånd (Zeitgeist), og historiens, forfædrenes og det ubevidstes ånd. Vi kunne betragte det som mødet mellem det urhistoriske og samtidige i mennesket. Jung taler med tidens stemme, han er en krediteret psykiater og videnskabsmand, og han er familiemenneske. Dybenes ånd konfronterer ham, konfronterer hans forståelser, måde at være-i-verden på og de konsekvenser forglemmelsen af dybenes ånd har på mennesket og kollektivet. Mødet med dybenes ånd blev et profetisk møde, ikke som en spådom, men som indsigt i de kollektive strømninger der fandt sted i samtiden. Dybenes ånd gav Jung et dybere sted at betragte fra, hvorfra 'ubalancer' og strømninger i individets og kollektivets psyke blev afsløret. Jung påbegyndte de imaginære rejser i 1913, de dystre billeder han mødte tydede ikke godt, og Jung frygtede at vanviddet ville tage ham. Året efter brød 1. verdenskrig dog ud, Jung indså at de uhyggelige billeder viste de strøminger, som dybenes ånd allerede så. Herefter dykkede Jung ned i sjælens virkelighed, hvor han mødte diverse figurer - aspekter af den sjælelige virkelighed -, som han gik i relation til. Dette b en transformationsprocess, som der senere blev til grundstenen i det Jung senere kaldte for individuations processen. En process hvor det sjælelige (psykiske) potentiale i mennesket udfoldes. Den Røde Bog er altså ikke kun en konfrontation med Jungs egen sjælelige virkelighed, men også det kollektives sjælelige virkelighed. Dybenes stemme viste hvor strømningerne trak verden hen. Den viste konskvenserne af at fortabe os i tidens ånd og glemme dybenes urhistoriske stemme, som der nu talte til ham. I 2009 udkom værket der, på nærmest mytologisk vis, opsteg fra dybet og nu igen taler til os. Hvad ville dybenes stemme og vil den os noget idag? Dette er første afsnit af en serie, hvor vi går i dialog med Jung. I de kommende afsnit følger vi Jungs imagniære rejser igennem kapitlerne, vi har oversat uddrag af værket til dansk. Igennem disse uddrag lader vi ham tale for sig selv og så svarer vi, og går i dialog om det han fortæller. Dette er et forsøg på at se hvad Jungs stemme frembringer i os, så vi både kan lade ham tale, men også så vi kan svare i vores samtidighed. Vi lader Jungs indsigter fra rejserne indgå i en samtidig dialog med den verden vi lever i, og også med de erfaringer som vi har gjort os i selvudvikling, læsning, terapi, meditation og indre rejser. Jeg vil opfordre de er jer der er intresserede, at læse med. I Næste afsnit læser vi prologen og de 2 første kapitler. I er alle velkomne til at skrive og byde ind med perspektiver, og/eller spørgsmål. Jeg glæder mig til at rejse ind i Jungs Røde Bog og sjælens virkelighed sammen med Nikolaj, Anders og Anders, og jeg håber du vil tage med. Nikolaj Knub: https://www.nikolajknub.dk/ Anders Thingmand: https://andersthingmand.dk/ Anders Vogt: https://www.vogt.dk/ Jeg tilbyder terapeutisk coaching, kontakt mig for en uforpligtende samtale på de sociale medier eller alexandergrigat@denforbudteskole.dk. --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit står den på psykiatri kritik og en dialog om en ny psykiatri, det er en dialog med psykolog Jonas Vennike Ditlevsen og Anders Thingmand. Både Jonas og Anders ser at markante ændringer i psykiatrien er nødvendige, først kigger vi på kritik punkterne af psykiatrien og det verdens - og menneskesyn der dominerer psykiatrien, herefter taler vi om nye muligheder og hvordan en ny psykiatri kunne se ud. Det psykiatriske paradigme har langt hen ad vejen glemt psyken, eller ihvertfald ordets rødder og dybere mening, nemlig sjælen, noget ikke-fysisk, noget kvalitativt og subjektivt. Fordi at psykiatriens verdens - og menneskeforståelse er domineret af en videnskabelig reduktionistisk fysikalisme, bliver psyken overvejende reduceret til hjernekemi og neurologiske processer. De svar på psykologisk lidelse der kommer ud af denne forståelse, forsøger at påvirke den ‘fysiske' hjerne på en sådan måde at den fungerer mere ‘optimalt', ved at bruge psykofarmaka eller på anden måde påvirke hjernen. Vi taler om konsekvenserne af denne tilgang, og selvom mere kvalitative og subjektive tilgange eksisterer i psykiatrien som terapi og meditation, så er disse indlejret i en overordnet medicinsk forståelsesramme, og de forstås i overenstemmelse hermed.
På den måde glemmer vi psyken i psykiatri, dette gælder dog ikke kun psykiatrien men også langt hen ad vejen psykologien, hvor psyke reduceres til neuropsykologi og kognitionspsykologi. De sociale, fænomenologiske, psykodynamiske, transpersonlige o.a. tilgange, glemmes eller indlejres under de mere ‘sande' forståelser. Ønsker vi at forstå psyken, psykisk lidelse og ønsker vi at skabe menneskelig udvikling, som bidrager til mere mening, psykisk velvære og en forøgning i kapaciteten for at være med vores eksistens, lidelse, smerte mv., så må vi tage psykens(sjælens) virkelighed seriøst, og lade denne være basen for arbejdet med psyken og psykisk lidelse. 
Vi må komme til psykens virkelighed, istedet for at trække psyken ind i den videnskabelige fysikalistiske arena. Vi taler om forhåbninger omkring mere kontekst - og fælleskabs baserede tilgange, og forhåbningerne til den psykedeliske renæssance. Tak for snakken Jonas og Anders

I dette afsnit returnerer formanden for Psykedelisk Samfund Martin Kufahl i Den Forbudte Skole, til en samtale om ‘psykedelisk praksis' og ‘psykonautik'. Vi lægger dog lige ud med at gøre lidt status på psykedelika Danmark, konferencen Psykedelisk Dannelse 2021 og Martins' deltagelse i DR programmet indefra med Anders Agger. En rettelse: et par gange har jeg på podcasten, om end forsigtigt, sagt at fase 3 studierne fra MAPS i MDMA assisteret psykoterapi hjælper omkring 80% således at de ikke længere opfylder de diagnostiske krav til PTSD. DET PASSER IKKE, jeg har været lige glad nok, det seneste tal siger 67% - stadig helt vanvittigt - MAPS artiklen kan findes i episode beskrivelsen. Som jeg elsker at pointerer, så kommer psyke oprindeligt af det græske ord for sjæl, nemlig psychē. Derfor taler vi altså ikke udelukende om substanser når vi taler psykedelisk praksis og psykonautik. Psykedelika består af psyke, sind/sjæl, og delika der kommer af det græske Deloun, hvilket vi kan oversætte til synliggøre eller afsløre, det er altså sjælens synliggørelse. Roden naut i (psyko)nautik kommer fra det græske Nautes, der betyder sejler. I moderne kontekst kan vi altså forstå det som en rejsende i sjælen, sindet eller bevidstheden. Vi taler om psykedeliske substanser i kontekst af en lang række praksisser, kropslige, psykologiske og spirituelle. Der undersøges hvordan de mere hverdagslige praksisser, såsom terapi, journaling, Chi Gong, træning, meditation, kreativ udfoldelse mv., kan hjælpe os med at forbinde de store psykedeliske rejser med hverdagslivet. Alle disse teknikker taler vi også om som psychoteknologier, altså teknologier hvormed vi kan betræde dele af vores bevidsthed, der ellers ville være skjult for os. Disse teknologier får os ikke til månen og ud i galaksen, men istedet lader de os udforske dybderne og højderne af bevidstheden, dette er psykonautens rejse. Martin afholder snart et kursus henover de næste måneeder, hvor han, sammen med nogle udvalgte undervisere, vil give et grundkursus i psykonautik og nogle af de teknologier der kan være af interesse for psykonauter - om det er med substanser eller ej. Kurset hedder ‘Psychonautics 101' og mere info kan findes i episodebeskrivelserne elller på Psykedelisk Samfunds facebook. Samtalen er krydret med egne erfaringer, fortællinger, grin og Martin giver også en lille sang. Links vi taler om i afsnittet: Nyeste resulutater fra MAPS MDMA fase 3 forsøg : https://maps.org/mdma/ptsd/mapp2/ Sangen Martin synger, Vølund - Andetag: https://open.spotify.com/track/6WRPcPq6bVO0wNx7ulmTif?si=zaIidYR6SRae5ZlZIlO2Ug&utm_source=copy-link Psykedelisk event Århus : https://psykedelisksamfund.dk/event/psykedelisk-aarhus John Vervaeke & Aidan Lyons om begrebet "Psychedelic" https://youtu.be/eCHRi9BMixw Links til Martin på nettet: Hjemmeside: https://www.psykedeliskpraksis.dk/index.php/medier/ Psychonautics 101 kurset : https://www.facebook.com/events/214547253894133/ Indefra med Anders Agger (DR TV online - sæson 8 afsnit 2) : https://www.dr.dk/drtv/saeson/indefra-med-anders-agger_278232 Jeg tilbyder terapeutisk coaching, kontakt mig for en uforpligtende samtale på: https://www.denforbudteskole.dk Har du lyst til at støtte Den Forbudte Skole, så kan du hoppe ind på Patreon.com/Denforbudteskole , og donere et beløb. Kan du lide det du hører på Den forbudte skole, så del endelig med dine venner, like vores instagram og smid en 5-stjerne rating på iTunes, tak! Instagram : https://www.instagram.com/denforbudteskole/ Facebook : https://www.facebook.com/pages/category/Podcast/Den-forbudte-skole-105915281248664/ --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole fortsætter jeg samtalen med Tommy Georg Bogs. Tommys første besøg på podcasten, blev en fortælling om hans vilde og fascinerende liv med substanser, rejser, søgen efter ånd og en guru, en karriere med Gasolin, og det endelige møde med hans guru. I denne samtale fortsætter vi hvor vi slap, og Tommy fortæller om tiden efter mødet med Guruen, om hans rejser rundt i verden som buddhistisk underviser i Diamantvejs Buddhismen, som er en del af den Tibetanske Kagyu linje. Igen byder Tommys liv på fantastiske fortællinger om vilde oplevelser, og et liv fyldt med indsigt, latter og menneskelighed. Der er også dele af samtalen, hvor Tommy beskriver noget af undervisningen fra Diamantvejs buddhismen, samt hvordan denne hænger sammen med resten af de Buddhistiske linjer. En blanding af fortællinger og buddhistisk teori. Tusinde tak for snakken Tommy. Jeg tilbyder livs- , meditations - og psykedelisk integrationscoaching, kontakt mig for en uforpligtende samtale på: https://www.denforbudteskole.dk Har du lyst til at støtte Den Forbudte Skole, så kan du hoppe ind på Patreon.com/Denforbudteskole , og donere et beløb. Kan du lide det du hører på Den forbudte skole, så del endelig med dine venner, like vores instagram og smid en 5-stjerne rating på iTunes, tak! Instagram : https://www.instagram.com/denforbudteskole/ Facebook : https://www.facebook.com/pages/category/Podcast/Den-forbudte-skole-105915281248664/ --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message

I dette afsnit af Den Forbudte Skole taler jeg med psykoterapeut, drømme connaisseur og moderne alkymist Anders Vogt. Anders og jeg er igang med at undersøge og udfolde den alkymistiske transformationsproces. Alkymisternes sprog, og transformationsforståelse er noget der fangede bl.a. Carl Jung og James Hillman, og alkymisternes obskure sprog og tegninger kan lære os noget vigtigst om vores sjælelige virkelighed og dens processer. De forrige 2 samtaler talte vi om den sorte og hvide fase. I den sorte fase starter processen, mørket rammer, livet er uoverskueligt, det kan føles som om at der ikke er nogen vej ud, alt er tungt, depression, angst mv. Kan findes her. Den hvide fase er et gennembrud i processen, pludselig ser man lyset, man får indsigt i problematikken, mørket og tyngden lysner og letter, pludselig forstår man, pludselig klinger verden klart. Her opleves høje, lyse og klare tilstande, de kan dog være utrolig frakoblede fra hverdagens, naturens og det egentlige livs problematikker, bekymringer og ens egne skygger. Vi er nu nået til den gule fase, til processens tilsyneladende forfald. Her begynder indsigterne og klarheden at bliver forstyret af mørkt materiale. Ligesom hvidt papir, hvide tænder, hvid sne, fløde, hvidt tøj mv., så begynder tiden og livet at indhente det hvide, det mørke begynder at plette det hvide, det gulnes. I processen kan dette føles som et problem - “jeg var jo lige så let, fuld af indsigt og klarhed, jeg svævede i månens skær”. Dette er dog rejsen tilbage til livet, hverdagen og naturen, tilbage til skyggerne, men nu med ny indsigt og nye øjne der har erfaret indsigten. Dette er integrationen af terapien, den psykedeliske oplevelse el. lign., det er kropsliggørelsen af den indtil nu åndelige og luftige indsigt, men skyggerne slipper vi ikke længere for, nu begynder integrationen og dermed erkendelsen og håndteringen af skyggerne i livet. Vi forblænder dem ikke længere blot med lys. Vi slutter samtalen af med myten om Psyche og Eros, myten præsenteres sammen med en udfoldelse af de mulige tematikker, symbolikker og de psykologiske betydninger af myten. Er du interesseret i Anders arbejde eller et terapeutisk forløb, så hop ind på Hjemmeside; https://www.vogt.dk/ Facebook; https://www.facebook.com/PsykoterapeutAndersVogt Jeg tilbyder livs- , meditations - og psykedelisk integrationscoaching, kontakt mig for en uforpligtende samtale på: https://www.denforbudteskole.dk Har du lyst til at støtte Den Forbudte Skole, så kan du hoppe ind på Patreon.com/Denforbudteskole , og donere et beløb. Kan du lide det du hører på Den forbudte skole, så del endelig med dine venner, like vores instagram og smid en 5-stjerne rating på iTunes, tak! Instagram : https://www.instagram.com/denforbudteskole/ Facebook : https://www.facebook.com/pages/category/Podcast/Den-forbudte-skole-105915281248664/ --- Send in a voice message: https://anchor.fm/denforbudteskole/message